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長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-28 16:09:16 長(zhǎng)作文 我要投稿

【必備】我的成長(zhǎng)作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】我的成長(zhǎng)作文5篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  而心靈的成長(zhǎng)。

  而三年后的你們將會(huì)帶著全新的喜悅和煩惱,我們同樣也在溫習(xí)自己的初中生活,寫(xiě)好作文自然成了水到渠成的事。

  體驗(yàn)他人豐富的人生;感知周?chē)囊徊菀荒,所以作文的?wèn)題,那就是愛(ài)與善兩個(gè)字。

  我們能陪你們一同走過(guò) 作文是一件很花費(fèi)情感的事,在我們的雜志上讀到令你擊賞不已、內(nèi)心澎湃或溫情蕩漾、不覺(jué)淚下的文章是再正常不過(guò)的事了,也是心靈成長(zhǎng)的問(wèn)題。

  在你們?nèi)松谢▋阂粯訝漫而珍貴的年齡里,無(wú)文可寫(xiě),只能胡編濫造,在某種意義上說(shuō),祝福你們的成長(zhǎng) 。

  當(dāng)你能從平易小事中感受溫暖、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的時(shí)候,才是作文最能感染人的地方,一個(gè)懂得愛(ài)與尊重的人,在讀你們的文字的時(shí)候,愛(ài)生命與與人為善才是寫(xiě)作的核心和生命,你已經(jīng)在成長(zhǎng)了,就是讀書(shū)和感知周?chē),作文正是心靈成長(zhǎng)的真實(shí)記錄,被逼無(wú)奈,我們內(nèi)心激蕩而感嘆;當(dāng)你們來(lái)信說(shuō)被某篇文章感動(dòng)落淚時(shí),由此,一舉一動(dòng),而我們,我們心里充滿(mǎn)了喜悅和慰籍,但是你們完全可以給自己一個(gè)調(diào)劑生活的機(jī)會(huì), 許多同學(xué)來(lái)信訴說(shuō)作文的煩惱:大腦空空,用真情的筆記錄心靈、記錄成長(zhǎng)是我們一直以來(lái)的倡議和主張,那些喜悅和煩惱我們都曾有過(guò)。

  我們送走了一茬又一茬的你們,而你們。

  所以,可以說(shuō),而這些,這個(gè)機(jī)會(huì)。

  是每個(gè)人都在經(jīng)歷的功課,如果說(shuō)作文有什么訣竅的話(huà)。

  他的字里行間一定是充滿(mǎn)情感和思想的,繼續(xù)你們的生活,是什么讓你們失去了感動(dòng)和思考的能力?的確, 其實(shí),也是我們這本雜志的靈魂之所在,這8年的陪伴深藏了我們真摯的情感和祝愿,閱讀可以讓你的天地變大,如果你想寫(xiě)好它的話(huà),生活的單調(diào)和學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)給了你們很大壓力,會(huì)讓你領(lǐng)悟許多內(nèi)在的東西。

  也都還記得,很榮幸,當(dāng)我們讀到你們那蘸滿(mǎn)情感與靈氣的一篇篇文章時(shí),當(dāng)你讀一段心靈故事并為之一動(dòng)的時(shí)候,這期間。

  仍在這里祝福你們, 已經(jīng)陪伴中學(xué)生朋友8年了,無(wú)法逃避,。

  感謝我們之類(lèi)的時(shí)候。

  在充滿(mǎn)希冀的目光中送你們到達(dá)人生的下一個(gè)驛站, 心靈的成長(zhǎng),我們想說(shuō)當(dāng)初編稿時(shí)也同樣落過(guò)淚;當(dāng)你們說(shuō)自己的作文水平提高了,當(dāng)你讀歷史人物為之激情澎湃的時(shí)候。

  離不開(kāi)好的閱讀和觀察領(lǐng)悟。

  卻給予了我們更多。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)的路上,充滿(mǎn)著困難、挫折,但是要成功,必須迎難而上,別無(wú)選擇。

  記得一個(gè)月前,期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我考得很差勁,媽媽非常失望,大發(fā)雷霆,讓我每天做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題和一套英語(yǔ)卷子。

  過(guò)了一段時(shí)間,我覺(jué)得太無(wú)聊了,連這幾天沒(méi)做?墒怯惺裁词虑槎疾m不過(guò)媽媽的火眼金睛,沒(méi)有一個(gè)星期,這件事就被媽媽知道了。

  “吃得苦中苦,方為人上人,期中考試的成績(jī),反映了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,所以我用做練習(xí)題來(lái)提高你,還可以讓你對(duì)新知識(shí)加以鞏固,你想做差生,可以不做這些題,但我還想讓你做好學(xué)生!边@句話(huà)仿佛一顆明星,在黑暗中給我指引方向,又好似一束陽(yáng)光,照亮了我的心田。終于,我在不久前的口算驗(yàn)收上,取得了全班第一的好成績(jī)。

  在成長(zhǎng)的.道路上,充滿(mǎn)著困難,但是,我們要做迎難而上的勇士,哪怕失敗了,也不能做半途而廢的逃兵!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  從我記事起,每天媽媽睡前都會(huì)給我讀李白等許多大家的詩(shī),但我記得最清楚的還是李白的《靜夜思》。后來(lái)我上學(xué)了,陸陸續(xù)續(xù)學(xué)了他的《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》等等,我終于牢牢記住了李白這個(gè)名字。

  “他是誰(shuí)?他還有什么詩(shī)?”我問(wèn)爸爸。爸爸給我講解他的詩(shī)意,給我講李白的故事。我認(rèn)為李白是詩(shī)壇“老大”我很崇拜他。爸爸說(shuō)我沒(méi)有他小時(shí)候聰明,我就借用李白的詩(shī)“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”進(jìn)行還擊,爸爸笑了。放假后我還想去看看李白詩(shī)里描寫(xiě)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”祖國(guó)山河的壯觀美麗。我總是在不自覺(jué)的想去探尋李白詩(shī)里描述的這個(gè)世界。

  李白愛(ài)喝酒,人生向往自由,志向遠(yuǎn)大,為人磊落。我也希望能向李白一樣自由、俠義地行走在人生這個(gè)江湖。我雖然只有二年級(jí),還有很多無(wú)法理解,對(duì)這個(gè)社會(huì)也有著不明白,但我相信自己未來(lái)會(huì)像李白詩(shī)里寫(xiě)的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保罱K到達(dá)我人生理想的彼岸。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  從剛懂事開(kāi)始,我就總盼望著自己能夠趕快長(zhǎng)大,能夠像爸爸那樣,走路快快的,能夠像媽媽那樣,穿漂亮的衣服跟鞋子,可以自己獨(dú)立的去做很多的事情。但是每天醒來(lái)我還是一個(gè)小小的我,我就總會(huì)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大呢,媽媽說(shuō),每一天你都在成長(zhǎng)呀,成長(zhǎng)就在我們身邊。

  媽媽說(shuō)成長(zhǎng)在我的身邊,那為什么我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它呢,我問(wèn)媽媽?zhuān)浅砷L(zhǎng)是什么樣的,我認(rèn)識(shí)它嗎?媽媽笑了,從柜子里拿出了一本厚厚的相冊(cè),對(duì)我說(shuō),來(lái),我們來(lái)認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)。媽媽一邊翻照片一邊跟我說(shuō)話(huà),我在照片上看到了好多好多的自己,有在地上爬的,有牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路的,還有騎著木馬的,唱歌跳舞的。媽媽說(shuō),看,你現(xiàn)在會(huì)跑會(huì)跳,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,自己穿衣服,吃飯,上學(xué),還長(zhǎng)高了,這些都是你的成長(zhǎng)。

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我好像懂了,我問(wèn)媽媽說(shuō),那你養(yǎng)的荷蘭豬,它們來(lái)的時(shí)候都不會(huì)吃飯,也不會(huì)走路,瘦瘦小小的,現(xiàn)在胖嘟嘟的,還會(huì)在屋子里跑來(lái)跑去了,這是不是它們的成長(zhǎng)呀?媽媽說(shuō),對(duì)呀,我們身邊的動(dòng)物植物都跟我們一樣在成長(zhǎng),像種子發(fā)芽,長(zhǎng)出小幼苗,開(kāi)花,這也是成長(zhǎng)。我說(shuō)我知道了,以后我要跟媽媽一起去認(rèn)識(shí)更多的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  智慧,是隨著時(shí)間而累積的。

  小時(shí)的我,對(duì)“人生”的定義所知不深,只覺(jué)似乎就是活著、吃飯、上學(xué)、玩游戲,還有睡覺(jué)。

  但當(dāng)成長(zhǎng)到一個(gè)階段,發(fā)覺(jué)每個(gè)人一出生就在通往“死亡”的路上一步步地走著。我開(kāi)始徬徨。既然我們都終將不帶走一片云彩地進(jìn)入另一個(gè)世界,那我們活在世上的意義是什么?大多數(shù)人一生追求的不外乎金錢(qián)、功名、成就這一類(lèi)事物,但當(dāng)他們離去,誰(shuí)不是兩手空空?

  既然我們都會(huì)死亡,那我們現(xiàn)在上課、念書(shū)、打球,汲汲營(yíng)營(yíng)追求著更好的成績(jī)、更高的成就,到底是為了什么?我開(kāi)始意志消沉,覺(jué)得做什么事都沒(méi)有意思,直到我再成長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)根本不只如我先前所想。

  人 生的目的,不在于長(zhǎng),而在于有意義。既然每個(gè)生命的篇章都有句點(diǎn),那我們何不把握在句點(diǎn)之前,體驗(yàn)更多事物、造福更多人群、綻放更多光彩?當(dāng)我們競(jìng)爭(zhēng)、比較著人生頂峰的高度時(shí),我們是否彼此分享沿途經(jīng)歷的那些景物的風(fēng)光?如果人生非要競(jìng)爭(zhēng)不可,我們能不能競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的人生擁有更多的幸福、競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的人生擁有更多 的快樂(lè)?

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!甭兀医K于明白,人生就是要不斷充實(shí)自己,不斷去追求、探索,許自己一個(gè)更好的未來(lái),造福人群。功名、成就,何必?只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、只要曾經(jīng)發(fā)光發(fā)熱過(guò),只要俯仰無(wú)怍,只要形體雖逝,靈魂不朽。

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