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【推薦】植物作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的植物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物作文 篇1
要問我最敬佩的花，那非梅花莫屬。
梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美那冬日里傲雪的紅梅。
在北方寒冷的冬天，當(dāng)你坐在溫暖的家中，望向窗外，浮現(xiàn)在你眼前的將會(huì)是一個(gè)白色的天地——白色的天空，白色的地，白色的房屋，白色的樹……看著這白色的世界，你一天的勞累往往會(huì)隨之淡去，乃至消逝，這時(shí)浮現(xiàn)在你心中的詞可能是“美麗”、“柔和”，但一旦看久了，又會(huì)產(chǎn)生另一種滋味了。這種滋味讓你即使身處溫暖的.家中，仍感到絲絲寒意滲入心頭——這實(shí)在是太死氣沉沉了，無一絲生機(jī)！
但是如果你仔細(xì)的在窗外尋找，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在峭壁旁，在枝丫間，在厚厚的白雪之下，會(huì)有這么幾點(diǎn)鮮艷的倔強(qiáng)的紅色探出頭來，那就是堅(jiān)強(qiáng)的紅梅。在這茫茫的白色天地間，有了這紅梅的點(diǎn)綴，又重新煥發(fā)了生機(jī)。讓窗邊那些懨懨欲睡的人們又重新回了神兒。
難道你覺得它就只是花，難道你就不聯(lián)想到那些像紅梅一樣為生活增添色彩的藝術(shù)家？難道你就不曾想到那些像紅梅一樣，在惡劣環(huán)境中依然堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士？
紅梅不是平凡的花。它在北方極普遍，但它的精神卻十分可貴。它不是花，它是為生活增添色彩的藝術(shù)家，它是那冬日里堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士！
我要高聲贊美那冬日里傲雪的紅梅。
植物作文 篇2
今天是國慶長假的第二天，爸爸媽媽帶我去植物園玩。
天氣很好，不到十點(diǎn)我們就到了植物園門口。人真多呀，爸爸排了好長時(shí)間的隊(duì)才買上門票。
我們沿著石階，繞過小湖，經(jīng)過荷塘，來到植物科技館。我首先被館前的兩排木化石迷住了：粗大宏偉的枝干，細(xì)致入微的紋理，和一段樹木沒什么區(qū)別，但用手一摸就知道了，那是石頭，是幾十億年前的樹木經(jīng)過漫長的.演變而形成的，大自然的力量真神奇呀！接著我們看了一段4D電影：小恐龍找媽媽。電影是立體的，里面的動(dòng)物就像在身邊活動(dòng)，隨著情節(jié)的變化，座椅還會(huì)振動(dòng)、噴氣，尤其是到最后，小恐龍來到雪山旁，影院里竟飄起了鵝毛大雪……太過癮了。看完電影我們又參觀了激光琴、奇石展、怪屋等。游完科技館，爸爸媽媽又帶我玩了悠波球，我在里面跳呀，爬呀，就是站不起來……一直玩到下午五點(diǎn)多，我們才往回走。
今天雖然有點(diǎn)累，但是太高興了，不僅鍛煉了身體，而且學(xué)到了許多知識(shí)，真是一個(gè)快樂的假期呀！
植物作文 篇3
我學(xué)校的大門旁邊有一棵一百三十歲的木棉樹。它像一個(gè)門衛(wèi)，無時(shí)無刻地守護(hù)著我們，又像一位伙伴，每天都在陪伴我們。
春天來了，木棉花竟在光禿禿的枝頭上冒了出來。花瓣的顏色火紅火紅的'，像一顆顆五角星。半開的木棉花像一個(gè)小杯子，又像一個(gè)羽毛球�；ò柮涳柮浀模猴L(fēng)一吹，就要破裂似的。一片花瓣有一個(gè)小孩的巴掌大，大約十厘米。有著小孩胖嘟嘟的手掌肉質(zhì)，長著一些柔毛，軟軟的。花萼是綠色的，像一個(gè)酒杯，又像一頂帽子。黑色的花蕊在五角星中間突了出來。深春，木棉花撒落一地，為大地鋪上了一層火紅色的地毯。美麗極了！
木棉花不僅可以觀賞，還可以煲廣州特有的老火湯，木棉花可以排毒祛濕，是老廣喜愛的食材之一。有時(shí)候，我會(huì)撿一些木棉花，欣賞它的美，和它一起玩游戲。
我愛春天的木棉花，我愛和它玩游戲，更愛它帶給學(xué)校的美。
植物作文 篇4
據(jù)說，一株植物能長多高，取決于它的根有多深，同樣，一個(gè)班級(jí)獲得的榮譽(yù)，離不開每位同學(xué)的努力。
初一那年的紅五月音樂劇比賽，是我們班的每個(gè)人都不會(huì)忘記的。
距離比賽還有兩個(gè)月，由同學(xué)們自己編寫的音樂劇劇本就已經(jīng)出爐了，而我被分到了道具組，任務(wù)是制作道具。每天放學(xué)后，我們道具組便開始配合劇本制作道具，預(yù)訂服裝，裁制背景，太陽落山后總是能在燈火通明的教室中看到我們辛勤忙碌的身影，準(zhǔn)備道具的過程雖然繁瑣復(fù)雜，而我們并不覺得委屈或者厭煩。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，而我們的成果也越來越多，莖葉的生長離不開根的營養(yǎng)，在我們道具組的全力配合下，班里的排練也越來越精彩。
困難總是有的，在第四幕的第二個(gè)場景中，導(dǎo)演組的同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)新思維，給背景加上了泡泡，這個(gè)艱巨任務(wù)自然也交給了我們。于是我們買來了自動(dòng)泡泡機(jī)，打算在演員表演的同時(shí)，在幕后噴射泡泡，從而達(dá)到演出需要的效果。但這也有著兩個(gè)問題：第一，自動(dòng)泡泡機(jī)的射程很近，舞臺(tái)卻很大，泡泡們無法成功“登場”，在同學(xué)們的集思廣益下，我們很快便想到了辦法，用電風(fēng)扇吹動(dòng)泡泡飛到舞臺(tái)中央，這個(gè)問題還算簡單，第二個(gè)問題就要難一些了，我們的泡泡機(jī)數(shù)量很多，且自帶音效，與我們的背景音樂相沖突，很亂。我們竭盡腦汁，最終想出了辦法，泡泡機(jī)使用的是并聯(lián)電路，因此將泡泡機(jī)的聲線剪斷并不影響其他功能的正常使用。于是，每天放學(xué)后我們都在窗臺(tái)上重復(fù)著單一的動(dòng)作，拆——剪——裝——拆，不停地循環(huán)，我們的.手因?yàn)橐恢痹跀Q螺絲而變得酸痛，但我們依舊在堅(jiān)持和努力，為了鍛煉自己，戰(zhàn)勝自己，也為了集體的榮譽(yù)。
花朵的開放離不開根的營養(yǎng)，制作道具的工作已經(jīng)接近尾聲，接下來的便是配合演員演出了。
比賽的日子到了，我們的任務(wù)是在第四幕噴射泡泡。到了第四幕，我們拿著自己親手改裝的泡泡機(jī)，自豪地按動(dòng)了開關(guān)，泡泡們?cè)陔婏L(fēng)扇的鼓舞下，飛向了舞臺(tái)中央，聚光燈打在泡泡身上，折射出彩虹的光芒，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡在演員的背后飛揚(yáng)。他們的背后不光有泡泡，更有我們?nèi)嗳诉@堵堅(jiān)實(shí)的墻。
果實(shí)的成熟離不開根的營養(yǎng)，我們的音樂劇獲得了金獎(jiǎng)，那是全班每個(gè)人的目標(biāo)與夢(mèng)想。
一株植物，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
一個(gè)集體，努力，堅(jiān)持，綻放，成功。
植物離不開每條根的營養(yǎng)，集體離不開每個(gè)人的力量！
植物作文 篇5
三月的陽光總是說來就來，前幾天還是陰雨綿綿，今天突然就陽光明媚了。心中一陣竊喜，這陽光來得正是時(shí)候啊。
話說因前幾日的陰雨綿綿，腳下行走的路還有些許泥濘。每走一步總得花點(diǎn)力氣。杵著從路邊撿來的干樹枝，努力地向上一步一步地艱難前行。鞋底早已沾滿了泥，我卻無暇理會(huì)，因?yàn)樯揭暗木吧屛遗膊婚_眼神。
初春的清晨，山間還浮著似有似無的薄霧，春寒料峭，山底卷起的嵐風(fēng)撲了我滿懷，碧藍(lán)的天空，偶有幾朵閑云飄過，初日失神跌進(jìn)樹枝的縫隙，灑下一片金輝，往下看去，大多仍是舊時(shí)的模樣，樹葉還是秋冬里的黑綠色，便是吝嗇極了，只予我爆出星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，雪白的李花當(dāng)是綠中一抹白，最是惹眼。
約莫這樣走了幾公里，又有一種滋味在心里潛滋暗長了，單調(diào)？是吧，實(shí)在是有些單調(diào)。若在這時(shí)看到一叢黃得耀眼的油菜花兒呢？呀，隨著一聲驚呼，我們循著聲音的方向看到了明亮的顏色，似如濯濯的日光。
這一叢金黃是周邊的熟褐黑綠里最耀眼的存在，它們緊緊地?cái)n在一起，蜜蜂在它們頭上辛勤地勞作著，油菜花們似乎并不喜歡一枝獨(dú)秀，更喜歡抱團(tuán)生長，或許他們?cè)缇椭乐挥斜F(tuán)才能共贏的道理吧。
歷來的文人墨客少有歌頌油菜花。雍容的牡丹，清婉的.荷花在他們眼里才是極美。油菜花這種粗俗之物實(shí)在太過平凡。殊不知，因?yàn)槠椒膊挪黄椒玻鼈兤椒驳厣L于各個(gè)山間，卻是農(nóng)人的命根，蜜蜂的“收入”，家家戶戶櫥柜里的那一桶菜籽油。
再往上爬，便到了山頂，已是近午，山腳下的霧已濃得看不見東西。忽的，瞧見了一種這山上少有的樹——-松。我驚奇于它們生長的位置，斜長于懸崖峭壁，氣溫逐漸升高，我們一行人已經(jīng)連脫了兩件衣服，而它們?nèi)员蝗展庵丝局?/p>
若是七八月便無法想象。嚴(yán)冬里的它們，應(yīng)也是這樣挺拔的樣子，風(fēng)吹日曬雨淋霜降，它依然深深扎根于這片土壤，這讓我想起了在祖國邊疆堅(jiān)守的戰(zhàn)士們，他們一定也如松這般，昂首挺胸，英姿颯爽。
耳旁拂過春風(fēng)，嗅盡泥土里的清香。我的心也似乎變得干凈而澄明，多了些空遠(yuǎn)的意境，來時(shí)明，歸時(shí)悟，老先生說，自然為人之本，回歸本質(zhì)，在植物身上，我悟到的是自然贈(zèng)予我們的人生之理。
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