有關(guān)學(xué)習(xí)伴我成長作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)伴我成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇1
我是一個性格內(nèi)向的小孩。小學(xué)時，同學(xué)都是同村的小孩，大家一起長大，說說笑笑，也沒多大的感覺，可是上了初中，來到陌生的環(huán)境，遇著陌生的人，我漸漸變得孤獨，常常獨自一人，沒有朋友，沒有自信。有同學(xué)說我孤僻，我卻難過不已。
課堂上的合作學(xué)習(xí)讓我改變不少。開始時，在小組里，我只是聽，不太發(fā)言，慢慢的，聽到組員們說得不全面時就補上一兩句，他們眼中就露出贊賞之情，連聲贊我說得對，我也就大膽起來，也敢于表達自己的意見了。
有一次，討論一道數(shù)學(xué)題。雖然答案一樣，但小組里的其他同學(xué)是一種方法，我的是另一種。大家都說我這樣做不對，我卻堅持我的做法，于是我們辯論起來，爭得面紅耳赤的，把數(shù)學(xué)老師吸引了過來，老師了解后，說：“我不做評論，你們判斷�！比缓笞屛疑现v臺演示。我哪有過這樣的經(jīng)歷，囁嚅著不敢上臺，然而旁邊老師不斷鼓勵我，同學(xué)們也表現(xiàn)出期待，我一咬牙就走上去了。雖然說話結(jié)結(jié)巴巴，眼睛也不敢看底下的老師和同學(xué)，但總算是把我要說的表達清楚了。講完后，班上幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)肯定了我的解法，說這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說：“你看，相信自己，自己就行�！蔽倚腋５匦α�，盡管眼睛澀澀的。
現(xiàn)在的我不再覺得孤單，也能侃侃而談，也會與同學(xué)相處，常能感受到同學(xué)的友善。有時看見鏡子里的自己，感覺神采飛揚，自信滿滿，陽光從周身散發(fā)出去，溫暖周圍。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇2
成長的過程中少不了學(xué)習(xí)的陪伴，正因為成長中有了學(xué)習(xí)，才讓生活充滿歡樂。讓成長的過程更加精彩有趣。
在成長的經(jīng)歷中少不了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓你在生活中自力更生，還會擁有更多喜愛學(xué)習(xí)的好朋友，讓你的生活豐富多彩。
我在樓底中學(xué)上學(xué)，這里給了我許多美好的東西。我在教學(xué)樓里聽著老師的講課，思考著老師提的問題，積極舉手回答。讓我在學(xué)習(xí)中獲得知識，同時也給我?guī)砹艘庀氩坏降臇|西，那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的學(xué)習(xí)，努力的成長。上課時雖然也會犯點小錯誤，不過這都是很平常的。
這里讓我愛上學(xué)習(xí)，讓生活不再寂寞。在學(xué)校里少不了同學(xué)的陪伴，老師的呵護。正因為他們的陪伴和呵護才讓我充滿動力努力學(xué)習(xí)。
我們歡聚一堂，聊一些開心的事，讓煩惱離我們而去，讓我們不再憂傷，要面帶笑容自信成長。全體同學(xué)互幫互助，還有老師的悉心教導(dǎo)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們更好的學(xué)習(xí)，獲得更多的知識。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇3
今天午飯，讓我感覺到了愛的存在。
今天，是和弟弟離別的時候。我心里特別不舒服，多么想在這兒再帶上幾天�？墒�，因為上學(xué)，我不得不回家。
今天中午，我們到了濟南服務(wù)區(qū)。
媽媽讓爸爸給我買價值上百塊甚至上千塊的肯德基。好讓我吃個飽。我點了一個又一個，因為優(yōu)惠價，一共五十三元。
買好了肯德基，媽媽爸爸就去餐廳吃飯。我看見他們要東西的時候，他們只要了兩碗牛肉拉面。這時，我心痛不己。想：“自己吃那么好的東西，卻讓爸媽吃那么壞的東西。而且，有可能他們一碗還不夠，我卻吃的夠夠的。”我又想：“我這個東西是優(yōu)惠的，如果不優(yōu)惠肯定得一百多塊錢。區(qū)區(qū)的三十塊錢和一百多塊錢比，一百多塊錢可是高額啊！”這時，我的心碎了。但是，這一次肯德基我永遠(yuǎn)不會忘記，因為這讓我受益終生。
這篇文章讓我知道：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大給爸爸媽媽買些比肯德基還好的東西，還貴的東西。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇4
我有一把神秘的“金鑰匙”，它既不是開門開柜子的鑰匙，也不是神話里具有魔法的鑰匙，而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天，我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。
我認(rèn)為想學(xué)好英語就要記住并實踐這三個字：“讀”、“背”、“默”。
首先，“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語，都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讀通順、讀熟，再抓住重點讀，加深記憶，學(xué)習(xí)語感。
其次，“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦，做到一字不錯，語音語調(diào)一定要模仿CD。時間久了，你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道，而且在英語口試時會給予加分！
最后，“默”。默，是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來，直到全對為止，這樣便于記熟單詞，掌握語法，只有這樣筆試時才不容易丟不應(yīng)丟的分。
總的來說，多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感；多“背”是為了積累詞語和語言；“默”則是為了鞏固知識，提高英語成績。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎？用它也來打開屬于你的智慧大門吧！
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇5
學(xué)習(xí)是成長道路上的指路牌。沒有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能收獲知識；沒有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能明白那些深刻的道理；沒有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能茁壯成長。
早晨，伴著明媚的陽光，迎著涼爽的晨風(fēng)，我來到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起，我們班開始了早讀。我把書包從桌肚里拿出，放在腿上，慢慢拉開原本緊緊合在一起的'拉鏈，抽出語文書，再把書包放回原位，跟著講臺上帶讀的班干部讀起了課文。
“一、《學(xué)奕》奕秋，通國之善弈也。使奕秋悔二人奕，其一人專心致志……”同學(xué)們洪亮的早讀聲回蕩在校園中。鈴聲再一次響起，我們就開始了上第一節(jié)課，同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。
下課后，其他同學(xué)都在開心地玩耍，而我就利用這些時間，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
到了晚上，外面一片漆黑，伸手不見五指，原本適中的燈光，此時也變得十分刺眼，讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛，就像一把鋒利的刀刺在我身上，而我依然在挑燈夜戰(zhàn)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有勤奮，才能取得成功。
學(xué)習(xí)，早到你讓我明白了那些深刻的道理；學(xué)習(xí)，是你讓我懂得了更多知識；學(xué)習(xí)，是你讓我知道了更多的祖國文化。學(xué)習(xí)伴我成長。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇6
在成長的過程中，學(xué)習(xí)是一直陪伴著我們的。不管是小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，都和學(xué)習(xí)分不開。
學(xué)習(xí)可以分為朗讀，背誦，寫作三個方面。有人覺得朗讀很簡單，但是并不是那么簡單，里面可能會有一些你不認(rèn)識的字。背誦就更不用說了，讀都讀不順，怎么可能會背下來呢？寫作也需要一定的水平，不能寫流水賬，還得讓人看著很生動。所以學(xué)習(xí)還是有一定的難度的。
學(xué)習(xí)就像我們成長中的必經(jīng)之路，每一個人都要走過。有人覺得這條路很好，有人覺得這條路并不好。就像有人走在陰涼的路上，有人走在太陽暴曬的地方，當(dāng)然不一樣，這就是喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的區(qū)別。
學(xué)習(xí)里的寫作也是我們經(jīng)常要做的一件事情。我們在一年級就已經(jīng)學(xué)了看圖寫話，但是那時候我寫的比較短，后來隨著我們年級的增加，現(xiàn)在寫的字也越來越多，現(xiàn)在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開始還有點不想寫，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。老師說，如果實在想不起來怎么寫規(guī)定的題目，還可以寫你看過的書，看過的電影，寫一篇觀后感。
寫作文也有好處呢，我現(xiàn)在和寫作文已經(jīng)是形影不離的好朋友了，她總是陪伴我的成長，我可以把自己見到的開心事情，都給寫上去，但是對我來說，絕對不能抱怨，要不然就是應(yīng)付了一篇作文。
各位好朋友，陪伴著我的成長，在學(xué)習(xí)中，可能有一些事情，你剛開始可能不喜歡，但是慢慢地就會喜歡上他了。
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇7
一大早我們都迫不期待地來到了交警支隊集合，一位漂亮帥氣的交警阿姨擔(dān)任了我們的教官，她給我們介紹了高科技的監(jiān)控室，看那一臺臺電腦上顯示的各條馬路，真叫一個車水馬龍好熱鬧！
但是仔細(xì)看又好清晰，阿姨說這就是他們的千里眼！第一條馬路上的行人車輛的一舉一動他們都能看得清清楚！看完監(jiān)控室，阿姨又給我們講了好多因不守交通規(guī)則引發(fā)事故的案例！聽得我們心里怕怕的！原來平時以為偶爾闖一下紅燈、不走斑馬線！一個小小的僥幸心理會引發(fā)這么大的交通事故！交通法規(guī)真不可輕視呀！
活動結(jié)束了，但我卻一直在想我們大家真都該早一點好好學(xué)習(xí)交通法規(guī)！不然等出了事故后悔就來不及了！
學(xué)習(xí)伴我成長作文 篇8
學(xué)習(xí)是人們生活的精神食糧，是新時代人們探索與發(fā)展的重要途徑，也是人們生活中不可缺少的一部分。
一直以來，我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書，卻從來不曾嘗試自學(xué)，可更多時候是明知道自學(xué)好，卻懶得費勁。
我們在小學(xué)時對自學(xué)的認(rèn)識和了解不夠，認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不重要，只要分?jǐn)?shù)高了就好，可是不見得，二十一世紀(jì)，分?jǐn)?shù)已不再作為學(xué)生考核的標(biāo)準(zhǔn)了，不光成績要好，學(xué)習(xí)方法也顯得尤為重要，沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)起來不是很吃力嗎？
學(xué)習(xí)尤其是自主學(xué)習(xí)在今天得到越來越多的人的關(guān)注。自主學(xué)習(xí)是一種主動的學(xué)習(xí)，是一種自身的思想觀念，中學(xué)時，我們才逐步認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)的重要性，每天最后一節(jié)課和中間的自習(xí)課時間，同學(xué)們爭先恐后地讀背當(dāng)天的課程，課堂積極活躍的氛圍帶動起來了，在同學(xué)們競爭的環(huán)境中，學(xué)習(xí)的興趣和效率也得到了很大的提升。
不光現(xiàn)代，古代也有許多偉大的名人自學(xué)成才：
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
自主性學(xué)習(xí)不光對我們的學(xué)習(xí)有好處，還有利于我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是非常重要的。
所以，我們要自主學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，再攀高峰！
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