關(guān)于值日生作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的值日生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日生作文 篇1
今天輪到我來(lái)當(dāng)值日生，我感到非常開(kāi)心。掃地時(shí)，我看見(jiàn)地上有很多垃圾，就急忙開(kāi)始打掃了。
我先把垃圾掃在一起，再拿來(lái)畚斗，把垃圾掃進(jìn)去。我看看別的值日生沒(méi)有做好，我就跟擦黑板的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！彼f(shuō)：“好��！”我先把布放進(jìn)水里，再把布擰干。我開(kāi)始擦了，我左擦一下，右擦一下。我努力地擦啊，擦啊，終于擦完了。我累得滿(mǎn)頭大汗，心想當(dāng)值日生真不容易呢。
今天，雖然我很累，但是我收獲了很多，因?yàn)槲沂且幻?fù)責(zé)而優(yōu)秀的值日生。
值日生作文 篇2
別人以為做值日生特別好，既威風(fēng)，又可以免受別人的欺負(fù)。我第一次做值日時(shí)，其實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單。
記著開(kāi)學(xué)后的幾周，我被選去當(dāng)值日生，這可把我我高興壞了。一個(gè)無(wú)名小卒，瞬間當(dāng)上了威風(fēng)的值日生，怎能不高興嗎？
終于到了我們值日的那天，紅艷的勛章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點(diǎn)小威風(fēng)呢！隊(duì)伍來(lái)了，我連忙回到自己的崗位上，一個(gè)個(gè)身影從我身邊走過(guò)，“你怎么不帶紅鄰巾呢 ？”“你的�；漳�？扣分”別人被我指的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我立刻神氣了起來(lái)。
正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)�！斑@位同學(xué)，你……”“怎么了，別攔本大爺?shù)穆�！”我抬頭一看，一個(gè)牛高馬大的六年紀(jì)學(xué)生正兇神惡煞的看著我呢�！皼](méi)……沒(méi)事�！蔽揖o張得立刻結(jié)巴起來(lái)。六年級(jí)學(xué)生走后，周?chē)娜擞貌粷M(mǎn)的眼神看著我，我連忙心虛起來(lái)，頭燙的像發(fā)燒一樣。
我的頭低了下來(lái)，心中滿(mǎn)是懊惱；六年級(jí)的學(xué)生仗著年紀(jì)比我們大，比我們強(qiáng)就以大欺小，我是必須要讓著他們不可�？墒俏沂侵等丈鷧s不公平只扣低年級(jí)的分，那我和以大欺小沒(méi)什么區(qū)別。突然我明白過(guò)來(lái)，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無(wú)私，這時(shí)我又看到六年級(jí)的學(xué)生的亂丟盤(pán)子，我一把抓住他的校章并扣上了分。
值日生作文 篇3
放學(xué)了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然后就干起來(lái)了。
小剛負(fù)責(zé)擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的。我負(fù)責(zé)掃地，我拿著掃帚彎下腰，認(rèn)真地掃起來(lái)，掃不到的角落就把桌椅移一移，然后把一個(gè)小組一個(gè)小組的垃圾掃成一堆，最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負(fù)責(zé)擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們把課室打掃得干干凈凈。看著干凈、明亮的課室，心里真高興。
打掃完，我們就高高興興地回家了。
值日生作文 篇4
不知不覺(jué)的又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想：我一定會(huì)勝任的。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地離開(kāi)了教室。我們分成六組：一組擦窗戶(hù)，一組擦黑板，一組打掃衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺(tái)。
我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的地板，我要好好對(duì)待它。我拿起掃把，把教室的每個(gè)角落認(rèn)真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進(jìn)水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過(guò)的地板顯得更干凈了。
看著干凈的.教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門(mén)口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位，找來(lái)小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽(tīng)話的乖孩子，被我一絲絲的拉起�！�
我望著干凈的教室，心里美滋滋的。
值日生作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個(gè)星期輪到我們班當(dāng)值日生了，每次看到別人帶著值日袖標(biāo)在走廊里維持紀(jì)律，我都會(huì)特別羨慕。你瞧！帶上去多威風(fēng)呀！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我很幸運(yùn)的被選為值日生，這要不是在教室里，我恐怕已經(jīng)一蹦三尺高了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你可別又當(dāng)成上課鈴，這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室，到達(dá)了自己的值日崗位�！安辉S講話、保持安靜�！薄安粶�(zhǔn)追跑打鬧�！薄凹t領(lǐng)巾、學(xué)生證呢。”這幾句話可都是我們值日生的“老臺(tái)詞”啦！
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”這回你感到奇怪了吧！告訴你吧，這是眼保健操的鈴聲。糟啦！光跟你們聊天去了，我還要去檢查眼保健操呢！要不然“上司”怪罪下來(lái)，那可不是鬧著玩的�！澳銈儙讉�(gè)查那幾個(gè)班，你們幾個(gè)查這幾個(gè)班，其余的跟我來(lái)。”干脆利落，這是組長(zhǎng)在給我們分配任務(wù)了，先別說(shuō)那么多了，趕緊執(zhí)行吧！
同學(xué)們做完眼保健操，紛紛下樓活動(dòng)去了，我們?cè)跇翘堇锷宰餍菹�，廣播操的鈴聲又開(kāi)始了！看來(lái)當(dāng)值日生也不是很容易，好緊張！我們迅速跑下樓去，找到自己的崗位，站好崗。有了我們的存在，同學(xué)們似乎多了幾分自覺(jué)性，橫排看齊，豎排站直……同學(xué)們做完操，我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓，像小警察一樣維持好走廊里的紀(jì)律……
鈴聲再次響起，我早已汗流浹背，望著同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室，我舒心地笑了。雖然很忙、很累，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲抑�，是我們的勞�?dòng)讓校園更多了幾分和諧、幾分美好！
值日生作文 篇6
今天輪到我的小組值日。我是組內(nèi)唯一的女生，又是組長(zhǎng)，當(dāng)然得好好表現(xiàn)一下嘍。
下午5點(diǎn)20分，太陽(yáng)快要落山了�！翱鞉呃玻∪荒型�，別磨蹭了|”對(duì)待男生，說(shuō)話還是客氣點(diǎn)好，先禮后兵吧！我說(shuō)完，立刻拿起婦把，去清理衛(wèi)生角的垃圾，想用我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他們。誰(shuí)料三個(gè)男生一臺(tái)戲“，他們把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，竟你一言我一語(yǔ)討論起今晚的電視節(jié)目，并為恐龍滅絕的原因爭(zhēng)得面紅耳赤。最后還以武力論輸嬴。林文標(biāo)、王潘建大打出手，他們用掃把當(dāng)矛，用畚斗當(dāng)盾開(kāi)始”打擂比武“。陳輝”坐山觀虎斗“，當(dāng)打到精彩處，不禁大聲叫好。教室里頓時(shí)揚(yáng)起了灰塵，像放了一個(gè)個(gè)煙幕彈。
我身材瘦弱，看似文靜膽怯，但是發(fā)起老虎威風(fēng)來(lái)，一股辣味會(huì)嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)。一看此景，我三步并兩步?jīng)_上去，奪下文標(biāo)手中的”武器“，用手拍打著桌面，大聲喊道：”你們中了什么邪？明天如果衛(wèi)生扣分，看你C！如何向李老師交代？“情急之下，我只好甩出”李老師“這張王牌，來(lái)鎮(zhèn)住男生的霸氣。這招果然有效，陳輝乖乖地提著噴水壺取水去了。另外兩位牢騷幾句，也開(kāi)始搬椅子。
嗨真是一波剛平，一波又起。陳輝取水回來(lái)了，他累得額頭冒汗，氣喘吁吁�！睘⑺畤D！鄭君，請(qǐng)讓開(kāi)一點(diǎn)�！耙苍S是陳輝想將功贖罪，他忙著在我的身邊噴噴灑灑。”快來(lái)看啊，‘面包’（陳輝的外號(hào)）在討好女孩子r文標(biāo)借題發(fā)揮，將嘴巴對(duì)準(zhǔn)窗口開(kāi)始對(duì)外廣播，羞得陳輝臉上飛起了兩片紅云。我氣得鼻孔生煙，恨不得打他幾巴掌，讓他滿(mǎn)地找牙。轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，這樣豈不中了他惡作劇圈套。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我說(shuō)有本事，我們來(lái)一場(chǎng)比賽，如何？一人掃一組，誰(shuí)最慢誰(shuí)倒垃圾�！拔疫@激將法，專(zhuān)攻男生的自尊心，他們?cè)蹩险J(rèn)輸？”比就比“男生一致舉手贊同�！彼�、刷、刷……“教室里頓時(shí)響起了掃把四重奏。誰(shuí)都不甘落后，個(gè)個(gè)加足了馬力，貓著腰，使勁揮動(dòng)著掃把。遇到桌底下掃不去的紙屑，干脆蹲下身把它拾起……
看來(lái)，像掃地這樣需要幾個(gè)人共同完成的事，當(dāng)集體的力量不齊時(shí)，不講點(diǎn)策略是不行的。
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