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勞動教育觀摩心得體會(通用31篇)
當(dāng)我們備受啟迪時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的勞動教育觀摩心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動教育觀摩心得體會 1
一、勞動教育是素質(zhì)教育重要的組成部分
多年來,勞動教育被邊緣化,被排斥,從家庭到學(xué)校,人人都認(rèn)為勞動教育與孩子成長沒關(guān)系,因為考試沒有它,升學(xué)不需要它。久而久之,勞動教育退出了學(xué)校教育的舞臺。除非上級行政部門或有關(guān)單位來檢查此項工作,學(xué)校搞點臨時花樣點綴一下,它的教育內(nèi)容與實際功能已悄然消失。于是,一批又一批“衣來伸手、飯來張口”的懶兒們成長起來了。于是,一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說,勞動教育是素質(zhì)教育的重要因素,沒有勞動教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人,以勞促體,以勞促智,以勞促素”。所以,讓勞動教育回歸,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念與素養(yǎng),形成勞動習(xí)慣,并使學(xué)生掌握一定的勞動技能是素質(zhì)教育的重點。
二、實踐性是勞動教育的第一特性
勞動教育的第一特性就是實踐性,沒有實踐就無法體現(xiàn)勞動教育的效果,所有勞動教育光說不做等于白說,光說不練等于沒練。正因如此,教師和家長要根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇適合的勞動項目,在實踐中通過動腦、動手、動力、出汗、出智慧,最后,才能將知識轉(zhuǎn)化為能力,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;也才能讓學(xué)生在實踐合作之中體驗到相互合作所帶來的快樂,更能在實踐中體驗到成功,體驗到勞動的真正價值。實踐是勞動教育的最好途徑。每一個教育工作者,每一位家長都應(yīng)該讓孩子在勞動實踐中得到鍛煉,得到成長。當(dāng)然,對勞動教育內(nèi)涵的理解要寬泛。
三、教給孩子勞動方法讓孩子會勞動
現(xiàn)在的'孩子,由于長時間不勞動,沒有勞動的意識、方法、技巧,所以教給孩子必要的勞動技能和勞動方法勢在必行。勞動課和其他學(xué)科一樣,要培養(yǎng)孩子觀察、動手、動腦的習(xí)慣,最后形成勞動技能,提高素質(zhì)。這里,勞動方法的學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以,教師和家長要耐心幫助孩子掌握每一項勞動的方法,使孩子會勞動、巧勞動、動腦勞動、認(rèn)真勞動、創(chuàng)新勞動。凡是勞動就要出力,凡是出力就會勞累,這是當(dāng)下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動的瓶頸,是每一個教師和家長應(yīng)思考的問題。要把勞動教育和思想教育有機地結(jié)合起來,讓孩子在勞動教育中茁壯成長起來,這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。
四、讓勞動成為習(xí)慣,讓習(xí)慣成為品質(zhì)
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人民幾千年來傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來,勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,永放光輝,是我們每一個位教育者與家長應(yīng)該認(rèn)真思考、努力研究的課題。讓勞動教育回歸學(xué)校教育之中。
勞動教育觀摩心得體會 2
勞動,是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果,而這次一個暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動,在勞動之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來,整個人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來沒有這種的體會,在勞動的時候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來了,這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù),那么其實是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的,更是要懂得去珍惜,勞動的果實并不容易獲得,我還只是一天的勞動,更何況比這更累的事情,我也是聽父母說過,我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過,告訴我學(xué)習(xí)其實并不是那么的辛苦,長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過也是知道,勞動的確是不容易,而自己也是以后無論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動,要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實也是完全要多去勞動,在家的時候,我也是會幫父母做一些家庭的'勞動,并沒有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書,那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解,清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來之后還要給我去做飯,打掃一個衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的,而自己去動手去做的,更是讓我是感觸到,其實平時自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動,去減少負(fù)擔(dān)的同時,自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別,但是堅持了下去,一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果,也是會得到肯定的。
通過勞動,也是讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅持,同時也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來其實都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅持下來,那么才會有更多的收獲。
勞動教育觀摩心得體會 3
人類起源于勞動。勞動是人類最基本的實踐活動,它不僅創(chuàng)造了人類本身,而且創(chuàng)造了精神財富和物質(zhì)財富,保證了人類的延續(xù)和發(fā)展。鄧小平同志指出:“學(xué)校要給學(xué)生參加勞動的機會,勞動是教學(xué),是政治思想課……”值周勞動班是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、勞動教育、紀(jì)律教育、責(zé)任意識教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要實踐活動。每個班級每學(xué)年至少要承擔(dān)一周的勞動值周工作。
目前,學(xué)生中不愛勞動、不會勞動的現(xiàn)象有所抬頭,貪圖享受、奢侈浪費的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。原因是多方面的,其中忽視勞動素質(zhì)教育是一個重要原因。通過在勞動中進(jìn)行思想政治和品德教育是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在勞動過程中逐步滲透德育,具有行知合一的最佳效果,與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無疑問,將思想政治品德教育融入勞動教育是培養(yǎng)一代新人的一條重要途徑?梢,勞動課必須滲透德育教育,作為教師,應(yīng)該充分認(rèn)識這種獨特而全面的功效,有意識給以強化。
一、以德育為主題,樹立健康的勞動觀
在目前重智力輕勞技的大背景下,學(xué)生心目中逐漸形成這樣的觀念:只要把學(xué)習(xí)成績搞好,其他什么都不用做。在家庭教育中,很多學(xué)生力所能及的`勞動也被家長代勞。這些都導(dǎo)致學(xué)生缺乏責(zé)任心,在學(xué)校的勞動中表現(xiàn)為對日常勞動和值日工作能不做就不做,有時勉強做一下,也是敷衍了事。自私自利的多,主動為班級集體做事的少!皠趧觿(chuàng)造了人類!痹囅,一個人連最起碼的勞動技能都沒掌握,自己的生活都成問題,怎能為社會做出貢獻(xiàn)呢?還談什么愛祖國、愛人民?
勞動課中的德育目標(biāo)是樹立學(xué)生正確的勞動觀,包括勞動觀點、勞動態(tài)度和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在勞動過程中獲得勞動的成就感,讓學(xué)生懂得勞動的重要性,體會到勞動的艱辛,產(chǎn)生熱愛勞動的思想感情。在這個教育過程中要傾注自己的情感,寓勞動教育與德育一體,從而達(dá)到教書育人的目的。在勞動中,讓學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出,勞動并不可恥,只有通過自己的勞動才能換來別人的賞識,服務(wù)別人,快樂自己。只有體現(xiàn)到勞動的辛苦后,才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。一系列的德育活動,可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度和習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成堅強的勞動意志,提高學(xué)生的勞動素質(zhì),樹立熱愛勞動的思想觀念。而實踐證明在勞動課中,恰如其分的對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育,還可以激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)是辛苦的,可是勞動更要付出汗水與艱辛。
二、培養(yǎng)勤勞儉樸、節(jié)約利廢的優(yōu)良品質(zhì)
隨著生活水平的提高,許多的家長正在代替或剝奪孩子的勞動權(quán)利,“蜜罐中長大的一代”享受著衣來伸手、飯來張口的小皇帝待遇,養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習(xí)慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的勤勞儉樸,他們感受較少。時下,校園中對糧食、衣物和學(xué)習(xí)用具隨意浪費丟棄、不會洗衣服、花錢無節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是,正是這一社會現(xiàn)狀的體現(xiàn)。甚至有的學(xué)生厭學(xué),覺得即使外出打工也比在學(xué)校學(xué)習(xí)要自由、舒服得多。如何改變學(xué)生的這種認(rèn)識?通過勞動課來進(jìn)行教育不失為一個好方法。勞動課可以使學(xué)生體會到勞動的辛苦,從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來之不易,讓學(xué)生在思想上認(rèn)識勞動的可貴,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神
人處于群體之中,學(xué)習(xí)、工作、生活的過程都是與人合作的過程,正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動團(tuán)結(jié)意識能使學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展,在勞動課中,由于實際需要經(jīng)常要開展分組勞動,在勞動中會遇到需要分工的情況,這正是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的最佳時機。在勞動過程中作為老師一要創(chuàng)設(shè)條件,造成生生互助的氛圍,分組便于學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互交談,相互評論,相互協(xié)作,二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學(xué),及時總結(jié),予以表揚,引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展,有助于學(xué)生及早認(rèn)識個人在集體中的正確地位,對于將來適應(yīng)社會工作,協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價值。
充分發(fā)揮勞動課的德育功能,可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說教、被動灌輸?shù)膯栴},讓學(xué)生在自主活動中體驗、感悟道德境界,提高分析判斷能力,主動遵從道德規(guī)范。同時,要增強教師的德育意識,注意德育工作的客觀性、真實性和參與性,充分發(fā)揮勞動課的德育功能,將德育教育融入勞動課中。
勞動教育觀摩心得體會 4
自20xx年8月來到紅小這個大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在紅小的每一天,老師和學(xué)生們每時每刻都在踐行勞動教育,漸漸地,我們的勞動教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而,若你問我,紅小的勞動教育到底是什么?我一時還真有點答不上來。
因此,我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn),我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后,又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來,真正的勞動教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗勞動帶來的快樂。例如:在班級學(xué)會掃地,擦窗臺,擦黑板等班務(wù)勞動后,在家里同樣也能找到力所能及的.家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識,教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。
勞動教育觀摩心得體會 5
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,總覺得勞動是一種很臟很累的體力活動。這種粗活不是我們這些大學(xué)生干的。為了讓同學(xué)們知道環(huán)境的潔凈的重要性,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗,也為了更好的迎接學(xué)校的評估,在xx院的組織帶領(lǐng)下,我們x級x班的部分學(xué)生對法學(xué)院辦公樓周圍的每一個角落進(jìn)行了清理。
雖然勞動很苦很累,也很臟。但這種活動能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神!疤鞂⒔荡笕,必先苦其心志,勞其筋骨”,現(xiàn)在多吃點苦,多參加勞動,也能為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實肯干打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo),學(xué)生畢業(yè)后,自我意識中也把自己當(dāng)成一個走向生活的人!胺晟介_路,遇水搭橋”碰到什么問題,解決什么問題,無論是掃地,還是編軟件,離開吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無憂,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機會鍛煉自己,也就自然而然對勞動有了一種厭惡感,對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道,因為大學(xué)的普及,也就是大學(xué)平民化的過程,如果大學(xué)生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受,那也就不要指望找工作了。
以我覺得在大學(xué)里,我們應(yīng)該多參加這些勞動,學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動,讓我們有更多的機會得到鍛煉,這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉,何樂而不為呢。在這一次長達(dá)十幾天的勞動中,我們學(xué)會了很多事,也懂得了很多道理,也讓我對部里的'那些同胞們有了一種新的了解和認(rèn)識。
在這次的活動中,我們每當(dāng)我們在清理石子,清除雜草的時候,就覺得特別的快樂,因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗,同學(xué)們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡,每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果,現(xiàn)在我們的校園里那么的生計勃勃!
古人云“一份耕耘,一份收獲”,經(jīng)過我們精心的打掃,我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達(dá)的志愿者,而且永遠(yuǎn)是明達(dá)的志愿者。
有句話說得好:“社區(qū)是我家,美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗,單單靠我們這些人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望我們學(xué)校的學(xué)姐、學(xué)妹、學(xué)哥、學(xué)弟都能參加到這支隊伍里來。為美化環(huán)境盡一份自己的力量。同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!
勞動教育觀摩心得體會 6
上大學(xué)的地一次勞動課已經(jīng)就要過去了,留下很多很多的思考。勞動是光榮的,的確勞動很光榮。那么不尊敬勞動者的人是什么?是的是可恥的。在大學(xué)里上勞動課是上一個星期的。我抽簽抽到了打掃5號樓而且還要負(fù)責(zé)5號樓的安全值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長,第一天帶著5個人浩浩蕩蕩的開始為期一個星期的勞動課,本以為以我們5個人打掃只有5層的5號樓應(yīng)該綽綽有余了。但是真真的'考驗才剛剛開始。
第一天因為是星期六很早差不多是8點鐘去的,那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少,差不多干了半個小時就搞好了。第一天也是我值班,一天都要待在值班室登記來往人員,收收電費空余時間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒事情做了。實際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌。就這樣到中午。
下午2點半又要開始掃地可這次……就是很差表現(xiàn)的是大學(xué)生的素質(zhì)問題。開始掃了。從5號樓的后面開始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯觀,沒有辦法只好老老實實的掃。經(jīng)過很長時間的努力。終于打掃好后面的空地。但還沒有等到我們走,突然間看到天空飄著好及片白白的袋子。一片一片……素質(zhì)問題大家一口同聲的說。沒有辦法。重新掃吧。終于干凈了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那么多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)該都很愛干凈。當(dāng)我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀,簡直是垃圾過道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素質(zhì)的行為。一個寢室打開大門認(rèn)真的仔細(xì)的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質(zhì)問題我只好這么說。我我我……無話可說了。
明天就是最后一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學(xué)生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素質(zhì)。
勞動教育觀摩心得體會 7
在我的成長過程中,體會到了許許多多的滋味,有高興的滋味,傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。
今天我們家大掃除,媽媽看見我在一旁玩耍就對我說:“既然你沒有事,你就去收拾你的房間吧!”我聽了媽媽的話,高興地答應(yīng)了。心想:收拾一間房有什么難的,對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先,我把書桌上的東西全都放到了一邊去,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣力地擦了起來?墒翘旃蛔髅溃也亮税胩,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!“拜托,我的小姐,桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦!”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后,我又開始擦地板,還沒擦多久,我就感覺腰酸背痛,可憐的`手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動一下,酸痛的感覺就涌滿全身!鞍眩铱蓱z的小胳膊呀!”我趕緊坐到床上,揉揉膝蓋,揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕松呀,不一會兒就收拾完了,手也不酸腳也不痛,這是為什么呢?
我跑去問媽媽,媽媽告訴我,如果經(jīng)常做家務(wù),手腳就不會酸痛,而如果只是偶爾做一次家務(wù),就會感覺腰酸背痛……聽了媽媽的話,頓時,我體會到了媽媽勞動的辛苦,所以,我要多為啊媽媽分擔(dān)一些家務(wù),減輕媽媽負(fù)擔(dān)。
勞動的滋味有很多,有快樂的、痛苦的、幸福的……我們應(yīng)該多勞動,去體會更多勞動的滋味。
勞動教育觀摩心得體會 8
這次的社會實踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
在競爭如此激烈的'今天,對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。
我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認(rèn)識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。 一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險,奮發(fā)有為!
勞動教育觀摩心得體會 9
勞動,是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果,而這次一個暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動,在勞動之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來,整個人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來沒有這種的體會,在勞動的時候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來了,這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù),那么其實是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時所吃的東西,所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的,更是要懂得去珍惜,勞動的果實并不容易獲得,我還只是一天的勞動,更何況比這更累的事情,我也是聽父母說過,我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過,告訴我學(xué)習(xí)其實并不是那么的辛苦,長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過也是知道,勞動的確是不容易,而自己也是以后無論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的勞動,要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實也是完全要多去勞動,在家的時候,我也是會幫父母做一些家庭的勞動,并沒有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的`負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書,那樣對于生活也是有很多的不了解,而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解,清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來之后還要給我去做飯,打掃一個衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的,而自己去動手去做的,更是讓我是感觸到,其實平時自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動,去減少負(fù)擔(dān)的同時,自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別,但是堅持了下去,一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果,也是會得到肯定的。
通過勞動,也是讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅持,同時也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來其實都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅持下來,那么才會有更多的收獲。
勞動教育觀摩心得體會 10
這次系評選勞動教育先進(jìn)班級,很榮幸我們會審1班被系里評選為先進(jìn)班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨,但是現(xiàn)在,我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力,養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣,培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng),更重要的是它加強了班級的凝聚力,強化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點我們深有認(rèn)識。
勞動教育成績的取得,并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜,不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪,而且還有成功大道及二號樓前的路面,其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū),我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的,在分組上進(jìn)行了多次調(diào)整,在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的劃分,F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負(fù)責(zé)室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件,2組6人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃,4組11人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃,5組5人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃,6組9人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道,7組7人負(fù)責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見,根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當(dāng)然,這些組的劃分及成員不是一成不變的,我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們知道了在做任何事的時候都要有人情味,我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué),我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開,我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因為這些留下同學(xué)的付出,才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出,今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨,他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落,他們會前去拾起。正因為他們的付出,因為勞動教育這一活動,大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程,需要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作,面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨,雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛,她不顧樹葉堆的臟亂,一點點用手挖出樹葉,并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn),時常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來,是他們不顧秋風(fēng)凌烈,把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學(xué)作為勞動教育小組長,從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇,認(rèn)真完成自己的任務(wù),并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生。以身作則,堅持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔,并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始,最晚離開。負(fù)責(zé)我們班級最重要的區(qū)域,是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動,為我們班的勞動者做出了巨大貢獻(xiàn)。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。
張營雪同學(xué)身為國旗班的一員,本來不需要參加勞動教育,但她在辛苦的.訓(xùn)練之余,仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,是一種利于助人的表現(xiàn)。并且她在進(jìn)行勞動教育時,不怕臟、不怕累,準(zhǔn)時到勞動區(qū)域認(rèn)真完成自己的工作。付敬敬同學(xué)在發(fā)燒期間仍未請假,堅持勞動教育,完成自的任務(wù)之后仍幫助其組同學(xué)共同打掃完才回到宿舍休息。
小麗同學(xué)每天在認(rèn)真完成自己的工作之后還幫助其他同學(xué),不管是掃地、撿樹葉、擦路燈,還是其它工作,只要哪里有需要哪里就會出現(xiàn)她得身影。任勞任怨,從不抱怨。有一次。下雨學(xué)校要求勞動教育,她在完成自己組任務(wù)后又幫助其他組的同學(xué)打掃落葉。由于地上有水,落葉難掃,她就用手撿。將傘放在一邊,冒著大雨撿樹葉。當(dāng)我們看到這一幕都非常感動。雨在嘩嘩地下,而她就像雨中的精靈一樣,她得周圍充滿了溫暖。
他們把勞動教育當(dāng)作一門重要的課程來修,態(tài)度認(rèn)真、耐心,是我們教育的楷模,是她們的付出才有今天的收獲。
在從開學(xué)到現(xiàn)在這一段時間的勞動教育,在失敗的基礎(chǔ)上不斷總結(jié),我們得到以下經(jīng)驗,在這里介紹給你們,希望對你們以后的勞動教育有一些幫助。
1.首先,要充分了解你們勞動教育的場地形式以及打掃標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真打掃,把自己的任務(wù)圓滿完成。
2.要將勞動任務(wù)分配到各組,由各組分配到個人,明確每個人的勞動區(qū)域,有明確的負(fù)責(zé)人,使每個人都有自己的任務(wù),這樣才能使大家有充足的勞動積極性。
3.在勞動教育的時候我們要特別注意細(xì)節(jié)。勞動范圍內(nèi)的打掃任務(wù)要從細(xì)節(jié)入手,但要顧全大局。
4.要注意效率。不僅要速度快,而且要打掃質(zhì)量好。
5.要求各組組長先檢查一遍本區(qū)域,在確認(rèn)后讓勞動委員再檢查一次。檢查確認(rèn)無誤后,勞動委員方可讓各組組員離開。
6.打掃勞動區(qū)域時要注意不能破壞他人的勞動成果,并保證本組勞動區(qū)域打掃符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
勞動成績的取得是全班同學(xué)一起努力的結(jié)果,他們按時參加勞動,在勞動進(jìn)程中不怕臟、不怕累、肯吃苦、團(tuán)結(jié)一心,大大提高了我們班的凝聚力。
勞動教育觀摩心得體會 11
在家,我簡直就是一個小公主,過著衣來順手,飯來張口的日子。"家務(wù)勞動我真不知道從何談起,真是慚愧。
今日,爸爸媽媽都出去工作了,我一個人呆在家里。咦?這不正好嗎?哈哈,我可以大顯身手了。我興奮的自言自語道。于是,我就開頭端詳起家中的每一點,每一滴,最終,我的眼睛盯在了廚房,我想,廚房那么臟了,不如搞一次廚房大掃除吧!立刻行動,我邊想一邊打來一盆清水,然后學(xué)著媽媽的樣子將清潔劑倒入水中,于是,一場驚天動地的行動拉開了序幕:
我將清潔球放在水里浸泡了一分鐘,然后便挽起衣袖,開頭抹櫥窗,那上面的油垢慢慢少了,而我的手上卻越來越油膩,感覺非常惡心。現(xiàn)在還真有點懊悔開頭的打算,干嘛沒事兒找事!現(xiàn)在弄得這幅模樣,自找的。管不了那麼多了,既然做了一半,就不能半途而廢。我接著抹起了廚房的地板,這可真夠難過的,又要彎腰又要拘背。好不簡單把地板擦了一遍。才發(fā)覺剛才擦地板前遺忘了洗清潔球,把櫥窗上的油又帶到了地面上,"難怪這么滑,唉!我只得又抹,一塊塊的地板仿佛看著我都在笑,我被氣的'暈頭轉(zhuǎn)向,打掃完之后,雙眼有些模糊,走到床邊,躺到床上就睡著了。
醒來之后,看到爸爸媽媽溫馨的笑容,我很是有平安感。經(jīng)過這件事,我明白了:媽媽是多磨的辛苦,每天送我們上學(xué),接我們放學(xué),還要給我們做飯,講題。還要工作。以后,我要多幫媽媽做家務(wù),幫媽媽分憂,自己的事情,自己做。
我再也不當(dāng)"小公主了!
勞動教育觀摩心得體會 12
在我們的日常生活中,勞動是不可或缺的一部分。通過勞動,我們可以體驗到自己的價值,也可以通過自己的努力去改善我們的生活環(huán)境。而在接受勞動教育的過程中,我也得到了許多寶貴的體驗和收獲。
我第一次接觸勞動教育是在高中的時候。那時候,我們的學(xué)校組織了一次社區(qū)清潔活動。在老師的指導(dǎo)下,我們分組去清理公園的'垃圾。剛開始的時候,我還覺得有些不適應(yīng),但是當(dāng)我看到自己清理過的地方變得干凈整潔,我內(nèi)心中的自豪感油然而生。通過這次活動,我深刻地體驗到了勞動的價值和意義。
在參加勞動教育的過程中,我也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。首先,我學(xué)會了如何與他人合作。在清理活動中,我們需要將垃圾分類,然后再放入垃圾袋中。這個過程需要我們分工合作,互相配合。通過與他人合作,我學(xué)會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作,這對我日后的生活和工作都產(chǎn)生了積極的影響。
其次,我也體驗到了勞動的艱辛。在活動中,我們需要彎腰清理地上的垃圾,有時還需要蹲下來撿拾草叢中的廢棄物。雖然這些工作看似簡單,但是做起來卻并不輕松。在勞動的過程中,我深刻地體會到了勞動者的辛勞,這讓我更加尊重和珍惜他人的勞動成果。
最后,我也意識到了自己的變化。通過參加勞動教育,我變得更加堅韌和獨立。在日后的生活中,無論遇到什么困難,我都會想起那次勞動的經(jīng)歷,鼓勵自己勇敢地去面對。
總之,勞動教育給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和收獲。我學(xué)會了與他人合作,體驗到了勞動的艱辛,也更加尊重和珍惜他人的勞動成果。在未來的生活中,我會繼續(xù)發(fā)揚勞動精神,用自己的努力去創(chuàng)造更美好的生活。
勞動教育觀摩心得體會 13
一屋不掃何以掃天下?這句名言始終激勵著我們少年兒童要做大事,應(yīng)當(dāng)從小事做起,從家務(wù)勞動做起。 今日是星期二,吃完午餐,我正想上樓往休息,又想起媽媽起早貪黑地工作,我想幫做點兒事洗碗,我對媽媽說:媽媽,你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說:呀!我家小珍寶兒會幫大人分擔(dān)了,真是難得,你往洗碗吧,順便把地給拖了,呆會我來檢查。說完,興奮地走了。 我先用清潔球把全部碗都擦了一遍,再用水一沖就能夠了,我想:洗過的碗在陽光下肯定會亮得很刺眼的,我趕快跑出往照了一下,咦?怎樣不刺眼,我再定睛一看還是臟兮兮,這時候我已滿頭大汗了,我又回往重新把碗洗了一遍,這次我吸取了教訓(xùn),又加上媽媽說要用洗潔精洗,我更加仔細(xì)了,先倒一些洗潔精到碗里,再放點水用洗碗巾把全部的碗擦一遍,最終用水沖一下,碗干凈了,看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了?吹侥切┩胄南耄簨寢尶隙〞洫勎业.,那我為什么不來個錦上添花?讓媽媽又驚又喜。
說干就干,我拿起拖把弄了個濕,就出來拖了,直拖直拖,也沒見灰塵跟我來,哎喲!我摔了大跟頭,原來我沒把拖把擠干,灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭,我吸取教訓(xùn)把拖把擠干,再拖,這次灰塵不淘氣了,乖乖地隨著我走,拖完了,看了看四周,發(fā)覺桌上還是油滋滋,我趕快拿抹布把桌上擦了一遍,這樣廚房就干凈,當(dāng)然黃豆大的汗珠濕透了我的背心,但我卻很快樂,由于我會幫媽媽做事了。 這次家務(wù)勞動使我明白了一個道理:做任何事不是馬馬虎虎就可以勝利的,也讓我們知道爸爸媽媽的辛苦,所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活,掃好一屋,將來定能掃天下!
勞動教育觀摩心得體會 14
都說,勞動制造了世界、制造了人類,制造了我們的幸福生活。但我認(rèn)為,是勞動制造了我們歡樂的源泉,是勞動者用勤勞的雙手和才智,編織了這個五彩班斕的世界,編織著我們每一個瑰麗的幻想……當(dāng)一座座高樓拔地而起,當(dāng)一片片荒野變?yōu)榱继,?dāng)一汩汩原油噴薄而出,那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!五月,真情的五月,激情的五月,在長江源頭,在黃河岸邊,讓我們手?jǐn)y手,肩并肩,豪情萬丈地放聲高歌,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼,為將來喝彩,為勞動者高歌!時間如梭,不知不覺間,春意盎然的五月正邁著輕快的腳步,靜靜地向我們走來。真的很慶幸能夠生在這么一個有著特別意義的日子,水一樣流走的是歲月,記憶雖然被時間打磨得日益斑駁,但是人們卻始終沒有遺忘這一天,舉國慶祝的喜悅也同時將自己每年的生日打理得顏色繽紛。
在這布滿激情的五月,好想緊握那因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的`祝愿,共同傾聽那高亢激揚的勞動贊歌!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是一種人生;“閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”是一種人生;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種人生;“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子!备且环N人生。種種不同的人生,因勞動而釋放出不同的光線,因勞動而呈現(xiàn)得絢麗多彩。五月是孩子的天堂,拋掉厚重的外套,放著風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日,春潮涌動之時,采摘嬌艷的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年的節(jié)日,踏著春光,和著鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一,是全體人民的日子——是全世界勞動人民共同慶祝的節(jié)日。
勞動教育觀摩心得體會 15
五月,勞動者的節(jié)日,此刻不妨盤點泰鋼20年來我們一起學(xué)習(xí)過的泰鋼勞模:湯存義、王子福、李建國……他們激勵著不同年代的泰鋼人,讓“勞動光榮”永遠(yuǎn)成為時代的強音。今天,我們班在勞動委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動,中午12:40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合,點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟,在打掃過程中,情況并不像想象的那樣理想,在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭,還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切,所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合,勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”,勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此,只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實地,在人生的道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的'社會實踐能力,它使我認(rèn)識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會建設(shè)添磚加瓦。我們不僅要學(xué)習(xí)勞模,更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍,從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神,立足于本崗位,認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動,投入到工作中,銳意進(jìn)取,務(wù)實奉獻(xiàn),為泰鋼的明天而努力奮斗!
勞動教育觀摩心得體會 16
專業(yè)實踐勞動教育是大學(xué)教育中必不可少的一環(huán)。通過實踐勞動,我們可以將課堂中學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,提高自身專業(yè)素養(yǎng),為將來步入職場做好準(zhǔn)備。在這個過程中,我不斷地感受到自己的成長和進(jìn)步,也積累了許多寶貴的體驗和感悟。
實踐的收獲。
在實踐勞動中,我學(xué)會了更多專業(yè)知識和技能。我們在電器維修、機械維護(hù)、配電工作等領(lǐng)域的實踐中,不僅鍛煉了實際動手的能力,也更加深入地了解了我們所學(xué)的專業(yè)。除此之外,我們還學(xué)會了如何與他人協(xié)作、分工合作,從而形成緊密的團(tuán)隊合作,為應(yīng)對實踐中遇到的問題提供了很大的幫助。
實踐中的挑戰(zhàn)。
在實踐中,我們也會面臨各種挑戰(zhàn),需要不斷克服。比如,在實驗過程中出現(xiàn)的問題需要我們快速地反應(yīng)和處理,需要考慮如何采取安全措施,避免意外傷害。這些挑戰(zhàn)和困難,讓我們更加意識到實踐中的重要性和難度,并且讓我們對未來職業(yè)生涯的各種情況有更好的準(zhǔn)備。
實踐中的感悟。
通過實踐勞動的.過程,我感悟到了很多東西。首先是要學(xué)會與人溝通。合理的溝通方式可以更好地協(xié)作、溝通,在未來的工作中更容易獲得成功。其次,要對于每一個細(xì)節(jié)都要高度重視,這是工作的時候不可或缺的態(tài)度。再次,要維持好工作與生活的平衡。在實踐中我們可以體驗到工作的壓力,但也不能放棄對于生活的享樂。
總之,在專業(yè)實踐勞動教育中,我們學(xué)習(xí)了很多知識,更加深入地了解我們所學(xué)的專業(yè),鍛煉了實際動手的能力,更是提高了團(tuán)隊協(xié)作的能力。在實踐過程中感悟和體悟到的一系列思想,也將伴隨我們走上職業(yè)之路。因此,我相信,只要我們繼續(xù)努力,借助大學(xué)所提供的各種實踐機會,我們一定會在未來的職業(yè)生涯中取得更明顯的成功。
勞動教育觀摩心得體會 17
為期一周的勞動周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告知他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi),回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自月日至月日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被支配到區(qū)號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡潔地就開展了起來。
而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的`男老師,雖然我不清晰他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參加保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又非常親善,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又寶貴的優(yōu)點。或許,在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未埋怨過,我們勞動在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊閑聊,歡樂聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束,然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
勞動教育觀摩心得體會 18
從小,媽媽就讓我做一些力所能及的事,漸漸的,我隨著年齡的增長,也學(xué)會了不少家務(wù)活。以為自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了,可是,最近的一次家務(wù)活著實讓我深有體會。
我的第一件家務(wù)勞動是做菜,我把菜洗完后放在切菜板上,我剛想切菜,難題就來了:菜是要切大還是切?菜要拿多少?刀要怎么拿才不會切到手……這么多問題差點把我搞暈了。我把目光斜到媽媽身上,在一旁“觀戰(zhàn)”的媽媽馬上走過來,教了我正確的拿刀方式,還告訴我,菜一般要拿三根,要切成中等塊狀……
在媽媽這個“軍師”的`指導(dǎo)下,我終于通過了切菜這關(guān),F(xiàn)在終于要炒菜了。切菜都難不住我,炒菜還不是小兒科?我露出輕蔑的表情。當(dāng)我剛把菜倒入鍋中時,油突然從鍋里濺了出來,手都被濺了一下。還好我反應(yīng)快,趕忙把鍋蓋拿來蓋上。我媽嗎聽到聲音從客廳趕來,對我說:“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干,不然油和水碰在一起不炸才怪呢!
“知道了!蔽矣行判牡幕卮鸬馈N矣职巡颂崞饋,快速的打開鍋蓋,把菜丟進(jìn)去,“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里,我立刻把手收了回來,感謝鍋沒把我燙著……繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子“熟練”地把菜炒熟了。
在這次做飯的過程中充實又快樂,是我在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會累得不行,后來做完家務(wù)勞動,反而會覺得活動了筋骨,輕松了許多。而且抽一些時間用來做家務(wù),也是一種緩解學(xué)習(xí)緊張的休息,也有利于增強體質(zhì)促進(jìn)健康。
通過這次做家務(wù)事,讓我明白了:原來爸爸,媽媽干家務(wù)活并不是很輕松,反而很辛苦。以后有時間一定要幫他們做一些力所能及的事。
勞動教育觀摩心得體會 19
作為一名高校生我認(rèn)為志愿去參與勞動以及活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不行或缺的一部分,既能夠從中得到歡樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的學(xué)問。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了,說是勞動也是挺輕松的:拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的,有說有笑的,不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的.那些情景,那真的是一種樂趣!這也使得我感受很深:那些種植人員非常的辛苦,即便把種子播下去了,待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照看,培土,鋤草,施肥......或許我們真的只有通過參與勞動與活動才能夠從中體會更多,知道他們的不簡單。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說,大部分的同學(xué)都會深有感受,對于城市的孩子可能會有些生疏,終歸沒有親眼見過或是親自去做過,不會有很深的感受。去參與勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機會,可以讓他們更好的了解勞動人民。3月15日,我隨校學(xué)生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參與了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動,我們都很熱忱地去參與這樣的活動,雖然只是去擦擦桌子,玻璃,墻壁,掃地等,但是我們做的很快樂,大家同心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了,還開玩笑說:“男女搭配,干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎,希望我們身臨
其境多參與這樣的勞動。假如每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的,學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,參與勞動以及一些活動也是特別有意義的!常言道:勞動是最光榮的!
勞動教育觀摩心得體會 20
為響應(yīng)勞動實踐活動的號召,高揚勞動教育的光榮旗幟。作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)之一,但是在學(xué)習(xí)的同時勞動也是必不可少的,在豐富自己學(xué)識的基礎(chǔ)上提高勞動能力。在家是輕松的,在回家這段時間父母會滿足我們的要求,同樣我們也應(yīng)該回報給父母。讓他們感受其中的溫暖。
參與家庭中簡單的.、力所能及的家務(wù)勞動,能培養(yǎng)我們大學(xué)生的動手實踐能力、良好的勞動觀念和習(xí)慣,更有利于培養(yǎng)我們熱愛勞動、尊敬長輩、自立自強的優(yōu)良品質(zhì)。在家庭勞動教育期間,學(xué)生可以通過體驗不同的勞動獲得了身心的歷練和成長。勞作的辛苦讓我對勞動人民升起崇高的敬意,也讓我更加明白幸福是奮斗出來的。“只有自己動手實踐才能出真知,勞動就是最好的實踐活動,懂得勞動的人才是社會需要的人。”勤勞既是我們的傳統(tǒng)美德,也是戰(zhàn)勝艱難險阻的法寶。我們贊美勞動者,是因為我們內(nèi)心也有同樣的渴望,渴望以誠實的勞動實現(xiàn)人生價值,渴望以誠實的勞動創(chuàng)造人世間的美好。放假回家,父母沒有停止忙碌,作為子女我們應(yīng)該為家庭分擔(dān),這是我們的責(zé)任和義務(wù),付出實際行動在勞動中體會父母的辛苦,同時鍛煉自身能力。我們已經(jīng)不是小孩子了,但在父母眼中卻永遠(yuǎn)都是,在家里攬下所有的家務(wù)活,只為讓我們學(xué)習(xí)不分心。
從小事做起,就像打掃衛(wèi)生一樣,看似微不足道,但在父母眼中卻是你成長的標(biāo)志,勞動是我們在成長道路中必須經(jīng)歷的,勞動是中華傳統(tǒng)美德,又和自身品質(zhì)息息相關(guān)。盡自己的努力成為一名合格的大學(xué)生。
勞動教育觀摩心得體會 21
臘月二十三晚上,我和媽媽妹妹一起到青龍溫泉大酒店參加了“大愛無疆,真愛永恒”為主題的新春公益晚會。剛到酒店電梯口,正想著打電話問問晚會在幾樓,這時一位年輕人熱情的招呼我們并帶領(lǐng)我們進(jìn)入會場。
人好多啊!已經(jīng)沒有了位置,會場兩側(cè)禮服模樣的人引起我的注意,他們脖子上都掛著“志愿者”的牌子,個個彬彬有禮,在過道兩旁不時地維持會場秩序,給后來的觀眾安排座位,我們很快就找到位置坐下來。這時,我看到更多的志愿者有的在端水果,有的在打掃衛(wèi)生,有的在整理座椅,有的帶領(lǐng)小演員到舞臺候場,整個會場熱鬧而
又不混亂。他們中間,有五十歲左右的阿姨叔叔,也有十幾歲的哥哥姐姐,像經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的'禮儀小姐一樣,熱情有禮貌。我想他們一定很開心,很充實,在為大家默默服務(wù)的同時實現(xiàn)了人生的價值。節(jié)目很精彩,有歌曲舞蹈,有戲曲小品,有器樂演奏,有太極武術(shù),還有模特走秀,臺下不時爆發(fā)出陣陣掌聲,我妹妹也表演了舞蹈,聽主持人介紹,所有的節(jié)目都是公益演出,沒有一點商業(yè)化炒作,所有的服務(wù)都是社會各界愛心人士提供贊助,不收任何費用,志愿者也是不辭辛苦,在不同的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。
聽媽媽說,鞏義市志愿者協(xié)會經(jīng)常舉辦公益性活動,臘八節(jié)那天早上,就有很多酒店飯店為清潔工、學(xué)生,交警,孤寡老人免費提供八寶粥,志愿者用自己的實際行動溫暖著人們的心。
這個短暫的夜晚,對我來說收獲滿滿,這是我走向社會認(rèn)識社會的一個橋梁,傳遞愛心,傳遞正能量是我今天最大的收獲,我也想?yún)⒓又驹刚,為更多的人服?wù),為社會上更多需要幫助的人奉獻(xiàn)我的愛心。
勞動教育觀摩心得體會 22
今日,看見媽媽在干家務(wù),她累得臉上滿頭大汗,不時的伸直身子用手捶著腰,我心里有點心疼媽媽,于是我決定和媽媽一起做家務(wù)。我先去涮了拖把,然后開始拖地,剛開始我怎樣也拖不好,總是弄得自我的腳印滿屋子都是。之后,媽媽告訴我我:“拖地的時候要把拖把放在在前面,慢慢的往后移動,不能向前移動!蔽野凑諎寢屨f的去做,真的見拖得十分干凈?墒俏也磐狭艘粫䞍,就累得直不起腰了。我想:這點和媽媽比起來真是小巫見大巫呀!
不行,我是男子漢、大丈夫要堅持下去,于是我硬撐著把地拖完了。呼,累死我了!我必須要珍惜父母的勞動成果,不在調(diào)皮搗蛋,讓他們好休息休息。拖完了地,我開始擦桌子,擦了好久才擦干凈了,尤其是桌子上的油漬。對于這個頑固的東西,必須要先噴上清洗劑讓它慢慢的`浸泡一會兒,然后用濕的抹布用力地擦洗,最終用干抹布擦干凈。擦完了桌子,我去倒垃圾。哇!這么多垃圾,仔細(xì)一看是我平時不注意造成的垃圾占了一半,心里有點不好意思和歉疚。于是我抓起垃圾,飛快的跑到樓下去倒,來來回回好幾趟,累得我氣喘吁吁,就像要虛脫一樣。
今日我經(jīng)過和媽媽一起勞動,體驗到了父母的辛苦,懂得了珍惜父母的勞動成果,也學(xué)會了幫父母分擔(dān)家務(wù)。今日我在這一件事中收獲了很多的道理,這真是見一石三鳥的好事呀!大家以后要多干家務(wù),幫父母分擔(dān)一些勞累。
我有個不成熟的想法:人也好,別的生物也好,有不只一雙眼睛在看著人類和各種生物不斷地在發(fā)展和毀滅的輪回中演大戲,各種欲望是他們主導(dǎo)這一切的最高級手段!
勞動教育觀摩心得體會 23
人們都說:勞動最光榮。這一周,我參與勞動課被安排到八號公寓樓值周。
當(dāng)我在切身體驗勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有志氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了很多,同時也發(fā)覺了很多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充溢、完善自己
這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確相識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的.利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)建世界的真理,抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
勞動教育觀摩心得體會 24
星期天,我正在家里閑適地看電視,可休閑了。
媽媽走過來對我說:“美妙的星期天,別鋪張,快來幫我打掃一下房間吧!蔽艺f:“為什么吖?美妙的星期天就應(yīng)當(dāng)閑適地看電視、玩電腦!眿寢屨f:“別講歪理,去把小屋掃一下,掙點零花錢。嘉獎你五塊錢!蔽艺f:“好吧!”
我拿起掃把和簸箕沖進(jìn)小屋,拿起掃把用勁掃起來?墒腔覊m象小妖怪一樣亂蹦亂跳,我怎么也掃不著。我生氣極了,大喊道:“死灰塵,看我的‘無敵亂掃’!”但是我依舊掃不到。媽媽走過來一看,驚訝地說到:“怎么回事,屋里灰塵亂飛?”我解釋道:“不該我的事,事灰塵亂飛,我掃不到吖!眿寢屨f:“兒子,掃地要心靜,有急躁,我給你演示一下。”只見媽媽拿起掃把,一點一點地漸漸地掃,那些熬煎我地小妖怪就好像是媽媽的'仆人,特別聽話,不一會,媽媽就把小屋的灰塵掃到一堆了,將灰塵掃進(jìn)簸箕里了。媽媽對我說:“觀察了嘛,就這樣掃,再給你一次機會,你去把客廳掃潔凈!蔽矣帜弥せ蛼甙讶チ丝蛷d。這一次我可再也不會犯剛才地錯誤了。
我到了客廳,學(xué)著媽媽的樣子,一點一點地掃,哎,還真有效,那些灰塵也像是我的仆人,乖乖地聽我的話,進(jìn)到了簸箕里,我只花了二非常鐘就把客廳掃完了。這時候媽媽說:“兒子,時間差不多了,我來檢查一下吧。”媽媽走過來,一看,驚異地說到:“太棒了,掃地太好了,我就說嘛,你只要專心掃,就能掃好。媽媽要嘉獎你雙倍的零花錢!
這次地掃地給我留下了無窮的回憶。
勞動教育觀摩心得體會 25
學(xué)校要充分發(fā)揮在勞動教育中的主導(dǎo)作用,把加強新時代勞動教育作為立德樹人的重要工作,貫穿于學(xué)校教育全過程,推動勞動教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
一要整合教學(xué)內(nèi)容,實現(xiàn)大中小學(xué)勞動教育貫通一體化。學(xué)校要根據(jù)教育目標(biāo),針對不同學(xué)段學(xué)生的`特點,從勞動意識、勞動體驗到勞動創(chuàng)造進(jìn)行全面布局、整體設(shè)計,各有側(cè)重、循序漸進(jìn)、螺旋上升地開展新時代勞動教育。小學(xué)低年級要注重勞動意識啟蒙教育,小學(xué)中高年級要注重勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育,初中要注重勞動知識、技能教育,高中要注重職業(yè)勞動體驗教育,中等職業(yè)學(xué)校要注重工匠精神培育,高等學(xué)校要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
二要突出實踐教學(xué),強化勞動實踐和勞動教育。小學(xué)低中年級要以校園勞動為主,通過開展做好個人衛(wèi)生、打掃校園清潔、種植綠色植物等,讓學(xué)生感知勞動樂趣,培養(yǎng)勞動意識。小學(xué)高年級和中學(xué)可以適當(dāng)走向社會、參與集中勞動,通過組織學(xué)生積極參加農(nóng)場生產(chǎn)勞動、社區(qū)服務(wù)勞動、公益志愿勞動、基地實踐勞動等,使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)和志愿奉獻(xiàn)的精神。高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會、以校外勞動鍛煉為主,通過開展實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實踐、勤工助學(xué)等,增強學(xué)生誠實勞動意識,積累職業(yè)經(jīng)驗,提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三要提升保障能力,確保勞動教育長效開展。學(xué)校要加大對勞動教育人力、物力、財力等支持力度,多渠道拓展實踐場所,多角度健全經(jīng)費投入機制,多舉措加強人才隊伍建設(shè),多方面強化安全保障,著力提升勞動教育支撐保障能力,推動勞動教育扎實長效性開展。
勞動教育觀摩心得體會 26
參加勞動實踐心得體會的精彩內(nèi)容如下:
XX月XX日上午天氣晴朗,為提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)動手動腦能力及團(tuán)隊建設(shè)能力,學(xué)校組織我們二、三年級全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動教育基地,參加生活勞動教育基地實踐心得體會。
我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱情高漲,每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花,看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容;氐郊椅野盐矣H手制作的花送給我的媽媽,媽媽收到這
個禮物特別開心,我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。
制作扶郎花主要分以下七個步驟:1.拓花瓣;2.剪花瓣;3.花瓣中心打孔;4.安裝花芯;5.固定花萼;6.裝配花枝、花葉;7.花朵塑形,我們還參觀了科學(xué)實驗室,每個人都蹬了自行車,我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多,這個小實驗告訴我們:速度越快產(chǎn)生的能量越大。我們還觀看了宣傳片,學(xué)習(xí)了很多的`科學(xué)知識。如:火車是怎樣發(fā)明的?鋼筆是怎樣發(fā)明的?鋸子是怎樣發(fā)明的……
同學(xué)們因為玩得太投入,時間不知不覺到了該吃午飯的時間了。我是我班二組的組長,負(fù)責(zé)給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛,同學(xué)們都很愛吃,每個人都吃了很多,我來來回回給大家盛菜,輪到我最后吃,有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊,但我還是很高興,我覺得為同學(xué)們服務(wù)是一個非常幸福的事情。
通過這些活動,使增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗實踐機會。
勞動教育觀摩心得體會 27
今日,我?guī)蛬寢屪隽艘簧衔绲募覄?wù)。媽媽要我整理我自己的房間,我覺得很好做,便二話沒說,跑到我的房間就開頭干了起來。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上,再把床單掀了起來,用手抖了幾下,放在了一邊,然后把被子調(diào)到了最佳的位置,接著把床單端端正正的鋪在了床上,最終把我的洋娃娃擺在了床上。接著,我開頭整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上,然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉,擦潔凈后再把東西整理好后擺放在桌子上,就行了。然后我掃起了地,掃完后,我又用拖把托潔凈了地。
忙活了一上午,才覺得干活好辛苦,我才能了一上午就已經(jīng)很辛苦了,而媽媽卻是成天在干,媽媽真的好辛苦,我應(yīng)當(dāng)經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動啊!
今日是五一節(jié)。我媽帶我上街。一路上,外面春光明媚,處處都是一片綠色,花兒特殊明麗,我就這樣一路走著。街上人車絡(luò)繹不絕,各種店鋪呈現(xiàn)各種優(yōu)待標(biāo)志,人們爭相購買。
我和媽媽一起來到王興超市。繁華的'超市前擺滿了各種化妝品。前面有八折優(yōu)待標(biāo)志。很多人在購物。我一進(jìn)門,很多孩子就在那里坐電梯,我也坐電梯。我站在一個格子上,電梯自動把我?guī)蟻。我下來又上去,玩啊玩。?dāng)我累的時候,我坐在我旁邊的椅子上。當(dāng)我看到一些孩子吃漢堡時,我讓我父親給我買。當(dāng)你買的時候,你可以看到漢堡是由兩片面包和一片雞肉、一根小黃瓜和奶油制成的。嘗一嘗。很好吃。
我媽給我講了五一的由來,讓我明白了五一來之不易:是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今日的幸福生活,不會玩,好好學(xué)習(xí)。
這是多么難忘和歡快的一天。
勞動教育觀摩心得體會 28
為期一周的勞動周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間格外貴重的一段歡快時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告知他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的.高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi),回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被支配到b區(qū)1號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡潔地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清楚他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的潔凈,人又格外和氣,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又貴重的優(yōu)點;蛟S,在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未埋怨過,我們勞動在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊談天,歡樂聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們支配的任務(wù)都不是很多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束,然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為貴重的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間,由于我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
勞動教育觀摩心得體會 29
勞動最偉大、勞動最光榮!沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。為期一周的勞動教育課到今天就結(jié)束了,苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。
這一周來,每天早晨,起床時最困難的,睡眼惺忪地趕到我們的勞動教育課地點——實訓(xùn)中心,經(jīng)常因為賴床的壞習(xí)慣吃不成早飯。勞動教育課內(nèi)容很清晰,從走廊到樓梯,從窗臺到墻壁,從表面到死角,不放過一粒灰塵,能打掃得多干凈就打掃多干凈。讓我記憶最深刻,也是這幾天做的最多的就是清除窗戶一周縫隙里的灰塵和窗戶槽里面的沙子和土,特別細(xì),也特別需要耐心。
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟樓從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,第一次勞動教育,既感到新鮮,又感到疲憊,慚愧地說,我在家里也不經(jīng)常做家務(wù),懶懶散散的,經(jīng)過這次的'勞動教育,正好養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣,也更加有耐心,不怕臟,不怕累了。勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”,“眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和同寢室其他三個女生負(fù)責(zé)實訓(xùn)中心四樓的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼順、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此,只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動教育觀摩心得體會 30
第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐的日子一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的`地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工,要想讓他們服從管理。那么對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!只要到外面工作的時候,不管遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在暑假里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
勞動教育觀摩心得體會 31
盧梭曾經(jīng)說過:勞動是每不可避免的義務(wù)。我們也常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。
這次義務(wù)勞動的,通過小組為的勞動,啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的看著桌地面,窗臺的明凈,看著自己辛勤勞動的成果我們心的笑了,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的'集體義務(wù)勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動,讓我們對勞動有一個更深入的,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)校對我們的要求。
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