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四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-11-10 09:56:03 四年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯總十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯總十篇

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,烈日炎炎似火燒,一位年過(guò)花甲的老奶奶在“保護(hù)”著地球“母親”。

  那位年過(guò)花甲的老奶奶身上穿著橙色環(huán)衛(wèi)人員的服裝。在炎熱的中午,拿著破舊的掃帚,掃著一片片掉落的樹(shù)葉和隨手扔掉的垃圾,還有隨地吐的痰。垃圾一片又一片,脫落的'樹(shù)葉讓那位年過(guò)花甲的老太太簡(jiǎn)直不能忍受惡心去掃骯臟的垃圾。有時(shí)還有些人隨地大小便,小便還好,但大便簡(jiǎn)直讓老奶奶苦不堪言。

  就在這時(shí)出現(xiàn)了一位好心人,他拿來(lái)了板凳讓老奶奶坐下,“搶”過(guò)了老奶奶的掃帚,用心盡力的掃著一片片垃圾。我與吳雨晴也看不下去了,把書(shū)包一“丟”,我們也幫著老奶奶掃地。掃干凈了之后,那位好心人匆匆忙忙地走了,我們想叫住他可不知道他的名字。

  回到家后,我感受到了,難道這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)嗎?我終于明白了!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

  “放學(xué)!”隨著老師這最后的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開(kāi)心,因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪幔藬D人的客車,坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。

  “該死的,”剛一進(jìn)候車大廳就聽(tīng)到一聲埋怨,“為什么今天到朱家鋪去的.車要罷工啊,我們?cè)趺椿厝グ!”年輕的女子憋紅了臉,椅子上的老人嘆著氣,一旁的青年急得直跺腳。此時(shí)的我更是著急,趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話,聽(tīng)到這個(gè)消息的媽媽并不著急,她告訴我先乘常德的車到牛路灘,再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。

  我無(wú)奈地登上了那輛我并不熟悉的客車,其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動(dòng)了,我的身旁坐著一位老人,過(guò)了一會(huì)兒,老人問(wèn)我:“小姑娘,你在龍池讀書(shū)是吧?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎有些膽怯地回答道:“嗯”。老人聽(tīng)到我的回答,眼中閃過(guò)一絲驚喜,接著問(wèn)道:“你是哪個(gè)班的?”我看著老人那渴求的眼神,我如實(shí)地回答說(shuō):“我是八年級(jí)五班的!

  老人似乎有些失望,他告訴我說(shuō),他有個(gè)孫子在八年級(jí)六班。

  已經(jīng)到中午了,我還沒(méi)吃飯呢!肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái),老人似乎看出了我的心思,問(wèn)道:“還沒(méi)吃飯,餓了吧?”我笑著說(shuō):“還好!彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨贿厪陌锬靡话灨蓪(duì)我說(shuō):“給,不要餓著了,快吃吧!”我推辭了一番后,終于接過(guò)餅干狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)的我想起了疼愛(ài)我的爺爺,這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧!

  可是這是不是也是一種關(guān)愛(ài)呢?我此時(shí)覺(jué)得車廂里的空氣不再污濁,而是充滿了愛(ài)的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛(ài),我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛(ài)?蛇@其中并不只有感情的依托,更有人與人之間那種相互信任,相互關(guān)愛(ài)的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺(jué)。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

  其實(shí),我們不該去歧視特殊兒童,他們應(yīng)該得到大家的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!

  在大家的嫌棄之下,有個(gè)天使,無(wú)私地去給他們傳播愛(ài),讓這些兒童得到成長(zhǎng),這位天使叫做啟智學(xué)校。

  啟智學(xué)校是所包容智障或者聽(tīng)障兒童的學(xué)校。這所學(xué)校課程很全面:第二課堂,還有些節(jié)日活動(dòng)是我們學(xué)校都擁有甚至沒(méi)有的。

  聽(tīng)障兒童是可憐的,他們的聽(tīng)力很低,必需要經(jīng)過(guò)手術(shù)來(lái)裝上助聽(tīng)器,所以不要認(rèn)為他們和我們來(lái)對(duì)比來(lái)說(shuō)他們什么也不是,如果你也是個(gè)聽(tīng)障兒童,你會(huì)怎么想呢?再看看智障兒童,他們的智力跟不上我們正常兒童,所以思維是比較簡(jiǎn)單的,我們可以想一下:假設(shè)我們就是他們,聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)不好的話,不會(huì)很不開(kāi)心嗎?

  其實(shí)這些特殊兒童正因?yàn)樯眢w有別于正常兒童,他們更需要父母的呵護(hù),更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多特殊兒童受到來(lái)自社會(huì)方方面面的.歧視,不能像其他兒童那樣享受應(yīng)有的教育。

  這些兒童也都是他們父母的小天使!為什么要歧視他們?嫌棄他們?就算他們聽(tīng)了之后不咋樣理你,但他們內(nèi)心又怎么想呢?他們父母又怎么想呢?肯定想著:這個(gè)人怎么這樣?都不換位思考一下,假設(shè)自己是這樣的兒童,被別人嫌棄也不好受!

  我們也應(yīng)該多關(guān)愛(ài)那些和我們不一樣的兒童,這樣,才能創(chuàng)造出一片更友好的天地!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

  關(guān)愛(ài)是一種神奇的力量,關(guān)愛(ài)能讓你我心意相通。生活中,人人都要互相關(guān)心,和睦相處!在每個(gè)人身上,一定都有一件別人關(guān)愛(ài)你,或你關(guān)愛(ài)別人的事吧!讓我們一起來(lái)回憶吧!

  記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在去上課的路上,露珠滴滴答答地響著,仿佛在催促著我快快上課。在路上,每次都要經(jīng)過(guò)一條大馬路,車子川流不息最可怕的'是還沒(méi)有紅綠燈;每次過(guò)大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前,準(zhǔn)會(huì)擦到車子,嚇得我往后一個(gè)跌踉。唉,要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個(gè)接一個(gè),在我面前大搖大擺,小心我把你們踹飛!真讓人又急又氣!

  我看著分針一刻不停的走著,時(shí)間一分一秒的過(guò)著。我真想沖過(guò)去,可又轉(zhuǎn)念一想:要是車子一下子撞過(guò)來(lái),我不就沒(méi)了嗎。想到這兒,我還是一動(dòng)不動(dòng),在等待最佳時(shí)期。

  過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是等不及了。只有十分鐘了!我才不管什么安全,我要沖過(guò)去。我瞬間爆發(fā)了,心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風(fēng)似的奔了過(guò)去,可一輛車突然冒了出來(lái),我大驚失色,那輛車就好像是打開(kāi)地獄大門的鑰匙。這時(shí),一只有力的大手伸了出來(lái),把我往后一拉,我好像從鬼門關(guān)被拽了出來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看,是一位中年女士,有幾條皺紋,和幾根白發(fā)。她和藹可親地說(shuō):“剛才多危險(xiǎn)。 蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭?纯窜噥(lái)車往的馬路我心里直發(fā)怵。過(guò)了一會(huì)兒,她拍拍我的肩,示意我可以過(guò)去了。我到了對(duì)面,不忘說(shuō)聲謝謝。阿姨也露出笑容。

  只要人人多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的美德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

  有一次,我坐公共汽車時(shí),坐到了一個(gè)位子在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后,又上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的.鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。有沒(méi)有人給老奶奶讓座呀?司機(jī)叔叔說(shuō)著。我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒嚿线是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時(shí)黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:到底要不要給這位老人讓座?突然我猛然站起來(lái):奶奶您坐吧!我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來(lái),對(duì)我說(shuō):你真是個(gè)好孩子還不時(shí)的摸摸我的腦袋。

  我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

  只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好……

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

  有一種愛(ài),它很獨(dú)特,既不來(lái)自你的父母,也不來(lái)自你的親人,而是來(lái)自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

  去年春季,我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng),回來(lái)的路上忽然下起了傾盆大雨,而車子只能停在離校區(qū)500米的地方,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車人只有我沒(méi)有帶傘,看著其他同學(xué)不緊不慢地從車上下去,“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了。”我郁悶地想。

  這時(shí),王老師好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)懔耍愀乙黄鸹匦^(qū)吧!”聽(tīng)了老師這句話,我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng),于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車后,王老師撐開(kāi)傘,緊緊地?fù)е,一起走向校區(qū)。在夜幕中,我隱隱約約地看到,老師的傘始終傾向于我這邊,生怕我被雨水打濕,這看似不經(jīng)意的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間,感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的.心中早已百感交集。

  回到家后,我曾無(wú)數(shù)次地想起那一幕!霸谖医拥侥愕臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了!眿寢尣唤(jīng)意的說(shuō)著,聽(tīng)了這句話,我愈發(fā)感動(dòng)了:王老師對(duì)我的這份關(guān)愛(ài),雖然不及母愛(ài)那樣偉大,父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意,卻不亞于父母對(duì)我的愛(ài)。

  謝謝你,我親愛(ài)的老師,謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7

  去年冬季的一天,爸爸把我從作文班接回家,因臨時(shí)有事,便只把我送到樓下。

  我邁著疲憊的步伐上了樓,“咚咚咚”,我敲了敲門,沒(méi)人回應(yīng)。“莫不是媽媽午睡過(guò)頭了?”我默默地在心里想著!斑诉诉恕保矣智昧饲瞄T,這次敲得更響了,還是沒(méi)人回應(yīng)!翱磥(lái)媽媽不在家,我又沒(méi)鑰匙,這下慘了!蔽业男睦餂](méi)了底兒。

  突然“吱呀”一聲,鄰居家的門開(kāi)了,原來(lái)是楊伯伯。“孩子,是沒(méi)人在家嗎?來(lái),上我們家坐著等吧!闭f(shuō)完,便把我拉進(jìn)了他的家。

  進(jìn)了楊伯伯家,他像款待貴賓似的,一會(huì)兒請(qǐng)我吃水果,一會(huì)兒讓我喝水。我接過(guò)水時(shí),楊伯伯的手不小心碰到了我的手!把,這么涼!孩子,別感冒了!睏畈P(guān)切的話語(yǔ)在我耳畔響起。他又連忙開(kāi)了烤火爐讓我烤火。這時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的身體,涌向了我的心田,我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,楊伯伯又把我交到了媽媽的手里,這一回,我的手不冷了,心也暖和了,楊伯伯的關(guān)心就像是一束溫暖的`陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田,讓我嘴里不斷說(shuō)著:“謝謝!

  在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里,這件小事給我留下了美好的回憶,讓我溫暖如春。這不是別的,正是鄰里間那最親切的關(guān)心與愛(ài)。

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8

  今天,我和老媽去觀城買東西。

  在道口等了很久,我們才坐上一輛大甲蟲(chóng)似的面包車。車到了下一站,上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老爺爺沒(méi)拄拐杖,走路搖搖晃晃的。令人氣憤的`是售票員阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下后,不停地咳嗽。我打量著他。只見(jiàn)他穿著一件灰色的舊棉衣和一條有點(diǎn)黑的褲子,布滿皺紋的臉顯得有點(diǎn)悲傷。

  ″喂,你上哪去呀?"售票員阿姨不客氣地問(wèn)老爺爺。我聽(tīng)了心里一陣不舒服。"啊,我去洋山。" 老爺爺說(shuō),你在洋山的哪個(gè)地方下車?" 售票員又問(wèn)老爺爺想了一下,說(shuō):"再有橋的地方! "哪座橋?"老爺爺不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是不知道,沒(méi)有回答。售票員也停止了盤問(wèn)。

  不一會(huì)兒,洋山到了。老爺爺沒(méi)下車。又過(guò)了一會(huì)兒,到洋山的乘客都下了車,售票員不耐煩了,問(wèn)那老爺爺:"到底是哪座橋啊?你怎么還沒(méi)到?"老爺爺有點(diǎn)著急的說(shuō):"我沒(méi)看見(jiàn)呀。" “好了好了,現(xiàn)在觀橋都快到了,你下車吧!″ ″可是……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完,售票員就硬把老爺爺拽下了車。

  我望著了這一幕心里很難受。要是老爺爺找不到家,該怎么辦?為什么老爺爺?shù)淖优畷?huì)讓老爺爺一個(gè)人外出?為人民服務(wù)的售票員為什么那么無(wú)情?……我不敢想下去,我想對(duì)社會(huì)呼喚:請(qǐng)你們對(duì)老年人多一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)吧!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9

  “活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!睆埡5鲜沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時(shí)候,患了脊髓血管瘤,先后做過(guò)4次大手術(shù),胸部以下完全失去知覺(jué)。這個(gè)嚴(yán)重癱瘓的孩子,本來(lái)可以依靠父母的收入生活?墒撬獮槿嗣駷樯鐣(huì)做更多的事。她說(shuō):“我要像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)、工作,唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的身邊也有這樣一位老爺爺,我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人,一條胳膊斷了,一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩,每走一步就會(huì)左搖右擺。但是,笑容從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他的臉。他經(jīng)常到老年活動(dòng)室玩電腦,打撲克等,以此來(lái)豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當(dāng)兵的事。他雖然肢殘,但志不殘。沒(méi)有給他的家人增添負(fù)擔(dān),而是樂(lè)觀地面對(duì)生活。

  還有一次,我和一個(gè)肢體殘疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的`動(dòng)作,好奇地問(wèn)道:“他怎么了?”我趕緊向她使了一個(gè)眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不問(wèn)了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可開(kāi)心了;丶液螅野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了媽媽。媽媽聽(tīng)了,豎起了大拇指,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我和媽媽都笑了,笑得那么甜,那么快活。

  他們雖然殘疾,但是他們用另外一種方式去體驗(yàn)生活,這也是我們常人體會(huì)不到的。當(dāng)我們遇到殘疾人的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住,絕不能用這雙手剝開(kāi)他們的心靈外衣!

四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇10

  “關(guān)愛(ài)是什么?”魚(yú)問(wèn)!瓣P(guān)愛(ài)就是你游過(guò)的水,包容著你,幫助著你!比卮。

  ——題記

  當(dāng)我寫(xiě)下“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字時(shí),我開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題:關(guān)愛(ài)是什么?

  一天,我去坐公交車,車的"起伏"令人十分難受,一瞬間,我感覺(jué)肚子里的事物都涌上來(lái)了,忍不住就“哇”地一聲吐了出來(lái)。吐完后,我感覺(jué)好多了,但我發(fā)現(xiàn)大家都在用看怪物般的眼神盯著我看。哦,地上還沒(méi)收拾過(guò)呢,我拿來(lái)垃圾袋,但我真的.是筋疲力盡,實(shí)在沒(méi)力氣彎腰了。地上的污物散發(fā)出令人作嘔的惡臭。盡管這樣,大家卻沒(méi)有避開(kāi)我,一個(gè)大學(xué)生模樣的小伙子率先把我扶到了座位上,并幫我清理起來(lái)!拔乙瞾(lái)幫個(gè)忙吧!”一個(gè)中年女人也打破了沉默,大家都來(lái)幫忙了?粗@一切,我的心里感到暖暖的,“要吃個(gè)橘子嗎?”不知什么時(shí)候,一位阿婆走到我身邊說(shuō),“很甜的,吃幾口吧。對(duì)了,你要開(kāi)窗嗎?”我正想呼吸清新的空氣呢,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿婆幫我打開(kāi)了窗戶。涼涼的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,舒服極了。但我回頭一看,車?yán)锏娜藨?yīng)該很冷吧,我看見(jiàn)他們都縮著脖子呢,畢竟已經(jīng)是深秋了啊。想到這里,我關(guān)上了窗。

  哦,我明白了,關(guān)愛(ài)就像橘子,甜甜的,清香沁人心脾。

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