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關(guān)于敬業(yè)作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敬業(yè)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
敬業(yè)作文600字 篇1
為什么八百多名學(xué)生集體“請愿”挽回本應(yīng)退休的宿管徐阿姨？為什么蛟龍?zhí)柲艽_保每次任務(wù)圓滿成功？依我看來，宿管徐阿姨和母船輪機長劉軍的愛崗敬業(yè)精神值得被稱贊和歌頌。
正是徐阿姨的愛崗敬業(yè)，使她不到一個月就能記住所有新生的姓名、專業(yè)、班級和籍貫，讓剛破殼而出的“小鳥們”感受到了世界的細膩關(guān)愛。正是劉軍對蛟龍?zhí)栂癖Ｄ芬粯拥暮亲o，作為幕后英雄默默付出，才有了今日蛟龍?zhí)柕妮x煌成就。平凡的崗位譜寫出不平凡的人生，著實令人欽佩。
所謂愛崗敬業(yè)，顧名思義，不論何種崗位，不論貴賤，對崗位的熱愛始終如一。可看似如此簡單的標(biāo)準(zhǔn)，卻已在生活的節(jié)奏中逐漸流逝，在大機器的轟鳴之下悄無聲息。大多數(shù)人已經(jīng)沉浸在溫暖的快節(jié)奏泥潭中，尋不到半點慢的影子。這就是我們?nèi)绱似惹械膶ふ倚彀⒁虃�、劉軍們的原因。而近年來風(fēng)靡全國的熱點話題“工匠精神”，因其包裹著愛崗敬業(yè)的內(nèi)核成為不同崗位工作者的殷切追求。在《我在故宮修文物》里，就有著一群愛崗敬業(yè)、精益求精的文物修復(fù)師們。故宮男神王師傅十日畫一水、五日畫一石的工作，只為修好一件文物表。長期“慢”工作使他擁有超脫俗世的沉穩(wěn)與信心，令人刮目相看。
面對工作，有人愛崗敬業(yè)，有人卻糊弄了事。徐阿姨的愛崗敬業(yè)使她心系每個孩子，劉軍的'愛崗敬業(yè)使蛟龍?zhí)枔碛胁环渤删�。不論是何種崗位，一旦揚帆起航，就應(yīng)對此負有相應(yīng)的責(zé)任，實現(xiàn)人生的價值。每個人的價值不在于職業(yè)“貴賤”，而在于如何對待自己的本心。若本心是愛崗敬業(yè)，又何愁人生做不出貢獻呢？若本心只是糊弄了事領(lǐng)工資，那著實可悲。電影《無問西東》說道：“人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實，卻喪失了真實。”自然，若忙碌工作只能擁有麻木而喪失真實，那所謂工作又有何意義呢？因此，學(xué)會愛崗敬業(yè)不僅能使個人生活品質(zhì)得到升華，其帶來的輝煌成就也會使我們的國家傲立于世界。
在風(fēng)云變幻的世界里，愿每一個人都能恪守真摯本心。懷愛崗之心，樹敬業(yè)新風(fēng)！
敬業(yè)作文600字 篇2
韓愈說，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！本礃I(yè)是一種責(zé)任，如山一般壓著肩膀，也承擔(dān)著別人的信任。
敬重職業(yè)，是每個人對于職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。每個人所選擇的職業(yè)有所不同，但應(yīng)當(dāng)敬重它，哪怕遭到眾人的嫌棄，亦或是多么艱辛，只要你認定它，它便是自己的方向，終有一天，你的堅持不懈會得到賞識，成為閃爍的星光。敬重職業(yè)，更重要的是靠自己，只有這樣，別人才會對你的職業(yè)肅然起敬。
敬畏職業(yè)，是每個人對于職業(yè)的'做法。事業(yè)為舟，精神為帆，讓我們揚帆遠航。還記得“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的佳句，對于職業(yè)，我們也應(yīng)有這種精神。每個人的潛能都是無限的，哪怕再弱小的生物也有潛能，因此心存對職業(yè)的敬畏是每個人的必修課。
我很敬佩教師這個職業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，這是一句多么偉大的話語，道出教師的本質(zhì)。作為教師，面對三尺講臺和臺下求知若渴的學(xué)生，便是對這職業(yè)心存敬畏。教書育人，明辨是非，是教師的職責(zé)所在。
敬守職業(yè)，是每個人對于職業(yè)的方式。堅守崗位，或許只是每天的三點一線，但對于那些最可愛的人來說，卻往往是在生與死之間徘徊。原在雪山上的哨兵，沒有許多時令蔬菜的供給，甚至有時連吃飯都成問題，但他們卻毫不動搖地堅守在那里。只是為了守護自己的國家。也許前一秒還在和戰(zhàn)友們歡聲笑語，后一秒在那極寒的雪地里己經(jīng)灑盡自己的熱血。成就大我，這便是敬守，這便是對職業(yè)的敬愛和守護。
敬業(yè)，是一種責(zé)任，一種自我升華的過程，若能做到這些，那么生命將盛開如花，繁茂似錦。
木秀于林，風(fēng)必催之，每個人都隨著時代的變化而變化，不變的則成為永恒。當(dāng)你一心追求自己的理想，一定會暢游花海，欣賞生活，同時得到別人的敬重，我們何樂而不為呢？
敬業(yè)作文600字 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的`點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
敬業(yè)作文600字 篇4
“干一行，就愛一行�！蹦巧n老的聲音又從耳邊響起，給我無限的動力，去攀登知識的高峰。
由于打掃衛(wèi)生的緣故，我最后走出教室。路過廁所，發(fā)現(xiàn)里面的燈亮著，在好奇心的驅(qū)動下，不禁想看個究竟。
一陣咳嗽聲傳來，一位身穿橙色清潔裝的老爺爺進入我的眼簾，歲月在他的臉上留下一道道又長又深的皺紋，白發(fā)在訴說他的蒼老，黝黑的臉龐是他辛苦的標(biāo)志，消瘦的身體顯示了他生活的不容易。我的腦海里浮現(xiàn)出四個字：飽經(jīng)風(fēng)霜，至少我認為他受過不少苦吧。
廁所的地磚上一道道黑色的腳印，墻壁上眾多的`污垢，好像是我們學(xué)生的“杰作”吧。想到這，我有點感到羞愧，開始心疼這位老爺爺了。
用抹布擦著墻壁的他，竟是那么的專注，就像雕塑家在仔細擦拭自己最驕傲的作品。他眼神中所散發(fā)出的光彩，明顯與他的蒼老不協(xié)調(diào)，只有充滿活力的少年才會如此啊!不知何時，他放下了手中的抹布，咳出了聲。難道他的身體不好嗎?如果不是，他為何要皺眉頭?那不是在告訴我，他老了，身體差了，連這種小事都困難了。
老人的辛苦終于有了結(jié)果，原本臟兮兮的廁所竟變得干干凈凈，墻壁上都能照出人影呢。
我走向前：“老爺爺，您不覺得辛苦嗎?”或許被他感動了吧，我對他用起了敬語，但我認為他值得我去尊敬�？赡懿涣�(xí)慣被人用敬語稱呼吧，老人剛開始愣了一下，不過很快回過神：“好孩子，干一行，就愛一行。我很喜歡這份工作，干活時，只會覺得快樂，哪里還會辛苦呢?”這回發(fā)愣的倒是我了，作為學(xué)生，我不過將學(xué)習(xí)當(dāng)做成功的途徑，卻從未真正喜歡上學(xué)習(xí)，哪里像老人這樣，干一行就愛一行。
回神時，老人早已不在面前，只聽見樓道中傳來陣陣咳嗽，摻雜著老人高尚敬業(yè)精神的咳嗽聲。
初中正遇上叛逆的時期，但這時，我遇上了那位老人，讓我將心思用在學(xué)習(xí)上，懂得真正地學(xué)習(xí)。這份記憶會永遠伴隨著我，當(dāng)我走上工作崗位，一定能聽到老人的聲音，聽，他在說：“干一行，就愛一行�！�
敬業(yè)作文600字 篇5
項金國的小小說《不會飛的愛情鳥》（《安徽交通報》），運用現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法，通過大副因忠誠航運事業(yè)而貽誤美好愛情的故事，熱情謳歌了偉大、崇高的敬業(yè)精神。作品文質(zhì)兼優(yōu)，具有較高的藝術(shù)品位和審美價值。
豐滿的人物。作品中的大副是一個熱愛本職工作、勤奮、踏實的事業(yè)型人物。他自幼立志獻身航運事業(yè)，上崗后務(wù)實、肯干，耐得住“水上漂”生活的寂寞和艱苦，成為“在如今的年輕人中委實不多見”的“全公司最年輕的大副”。當(dāng)神往已久的美好愛情與由衷摯愛的工作崗位發(fā)生沖突時，他忍痛舍魚而取熊掌，以無限的虔誠譜寫了一曲動人的事業(yè)之歌。作者在塑造這一人物形象時，十分注重描寫的真實性，例如結(jié)尾處寫大副對“我”說的話：“我這個人是不是很笨，就像這只不會飛的鳥�！毖哉Z中折射出其失戀之后的`迷茫、失落、痛苦、不安甚至自責(zé)，看似對大副的敬業(yè)精神構(gòu)成了一定的沖擊，實則完善了人物性格，豐富了人物形象，受到了真實可信、栩栩如生的藝術(shù)效果。
精巧的結(jié)構(gòu)。作品采用承接式片段連綴的方法，間以精當(dāng)?shù)难a敘（4-5自然段），且以逆鋒起筆，意外結(jié)尾，不僅自然、緊湊，而且起落有致，跌宕多姿。同時，選取“愛情鳥”作為線索組織情節(jié)，既渲染了愛情的美好，襯托出大副在“情”與“業(yè)”之間作出最后抉擇的艱難和可貴；也兼有以鳥比人的獨特功用（均不會飛），突出了大副對船員生涯癡迷、執(zhí)著的追求，有力地深化了文章的主題。
質(zhì)樸的語言。作品語言不事雕琢，具有質(zhì)樸、自然、流暢的特點。樸實無華的語言，用以描繪普普通通的船員，敘述平平常常的事件，具有更強的表現(xiàn)力，達到了形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。
總之，《不會飛的愛情鳥》言簡意賅，藝術(shù)性強，雖出自業(yè)余作者筆下，尚有稚嫩之處，但畢竟以它特有的個性，為“海洋小說”增添了迷人的光彩。
敬業(yè)作文600字 篇6
敬業(yè)也好，樂業(yè)也好，首先在于要有業(yè)。我很慶幸還未正式畢業(yè)已經(jīng)在這里開始我的營銷生涯，雖與自己的初衷（做一名辦公室行政人員）相差甚遠，但既然選擇了做營銷，我就堅定地想要把這項工作做好，不管結(jié)果最終如何，我始終未放棄追逐。
敬即是尊重，有禮貌的對待。而在工作之上，我們要做的更多是忠實，尊重我們的職業(yè)，尊重我們所在的崗位，認真做好我們職責(zé)分內(nèi)的事情。梁啟超先生講“凡做一件事，便把這件事看作我的生命”如此忠于自己的事業(yè)，值得我們當(dāng)代所有職業(yè)人去學(xué)習(xí)。認真也好，尊重也好，看似很簡單的詞，卻沒有那么容易讓我來去真正實現(xiàn)所謂的`敬業(yè)，值得反思。至今一直記得大學(xué)期間一位老師說過“男人的最大魅力就是有責(zé)任心”，前段時間也聽一位客戶說過，“認真的男人最美麗”，我想，不管是男人也好，女人也好，最大的魅力便就是認真做事，對自己所做的事負責(zé)，其最終就是對自己負責(zé)。當(dāng)你擁有強大的魅力的時候，便可以吸引八方客戶，而讓客戶為你買單的最好的辦法就是讓客戶先要認可你這個人。所以，要更好的塑造自己內(nèi)在美，做個認真的人，先從做好我們的工作開始。
樂即喜悅、愉快。樂業(yè)就是不僅樂意去做某件事，而更重要的是從中領(lǐng)略出趣味來。對于我來說，所做的營銷工作，首先在做工作期間，在與客戶交流，傳播文化中，這就是一種樂趣，通過我們所做的一切，讓客戶先認識你這個人，到接納你的觀點、認識，到最終認可你這個人，支持你的工作，這一系列如果愿意，他都將是一個有趣的過程。當(dāng)然，本身也可以使枯燥乏味的，趣味是自己要去賦予的。其次，在我們成交客戶后，帶給我們物質(zhì)財富以及延伸更多的精神財富的時候，那些“享受”過程也是快樂的。同時，在我們專心去做這件事情時，也少了時間去胡思亂想，專注的做好一件事情也是一種樂趣。
工作、生活本身是沒有生命力的，是我們賦予它生命，給予如此大的權(quán)利，我們更應(yīng)該將其做好，將生活、工作豐富起來。
敬業(yè)作文600字 篇7
大雨滂沱，如天上傾盆而下的水，涌向人間。雨砸在傘上發(fā)出強有力的聲音。突如而來的一陣強風(fēng)，讓我的傘兜了風(fēng)，拽走了傘，我與雨來了個親密的面部接觸。我用力地把住傘拽到前面，擋住了風(fēng)，也擋住了我的視線，一腳踩在了深水坑中，濕了鞋子。
在上學(xué)的路上，一位清潔工在打掃著，他穿著一件橘黃色的雨衣，沒有打傘，只是將雨衣的帽子扣在了頭上，雨順著滑滑的雨衣最后蔓延在他的腳踝上，鞋也濕濕的，走起路來發(fā)出唧唧的水聲，在風(fēng)的引導(dǎo)下，不少雨與他撲面而來，進了眼睛，但這絲毫沒有影響他手上的動作，依舊快而有力的拿著大大的笤帚把地上的積水掃進排水口，從未停息。也如他的敬業(yè)精神從未停息。
到了學(xué)校后已經(jīng)不早了，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任還沒有來，從交談的老師們的口中得知老師今天發(fā)了低燒，不舒服，所以不會來學(xué)校了。第一節(jié)課便是班主任的課，在快要上課之際，一把不斷滴著水的傘映入了我的眼中，我順著傘向上望去，鞋子濕濕的，一塊深一塊淺的，襪子變也是濕噠噠的，褲腳蓄著水，仿佛一捏就能捏出一灘水來，衣角也是不太整齊的，一面塞到了褲子里，一面還漏在外面，她的.嘴唇泛著非正常的鮮血色，臉頰也是如此，還微微喘著氣，不知是累的還是燒的班主任來了！老師為了不耽誤我們的課，她帶病來了！這也許就是敬業(yè)的精神在支持著她吧！
清潔工在暴雨天依舊認真干活，絕不間息，以一己之力，為所有出行的人帶來方便。這，就是敬業(yè)的精神！
班主任身體不適，但為了我們，帶病迎雨來到學(xué)校繼續(xù)教書育人，絕不休息。這，就是敬業(yè)精神！
他們因為敬業(yè)做了許多事情，他們所擁有的敬業(yè)精神怎能不讓我敬佩？！
敬業(yè)作文600字 篇8
無論是在學(xué)校還是在社會上，每個人都接觸過作文，作文是一種通過文字表達一個主題意義的敘事方法。你知道如何寫好一篇作文嗎？下面是我專門收集的邊肖班主任作文，希望對大家有所幫助。
我的班主任是趙老師。她長著下垂的短直發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙美麗而銳利的大眼睛，小小的嘴巴里總能說出許多有道理的話！她臉上總是掛著燦爛的笑容，讓我們覺得很舒服。
趙老師平時對我們很好，也很體諒我們。她的同學(xué)都很喜歡她。但是，我最佩服的是趙老師的敬業(yè)精神。
我記得上學(xué)期，我們剛開始學(xué)寫作文。第一周的周末，趙老師讓我們寫一些關(guān)于暑假的'事情。寫了《快樂之旅》，和小姑去了舟山。因為第一次寫這么長的文章，我自己都覺得不確定，就一次又一次讓媽媽幫我改。然后，我就抄到了作文紙上。我不放心，就和媽媽又檢查了一遍，才小心翼翼的放進書包里�？磿r間，已經(jīng)四個小時了。周一一大早就開心的給了趙老師。但是，還沒放學(xué)，趙老師就把全班的作文發(fā)了出來。每次發(fā)作文，看到每一張作文紙上都有趙老師的紅筆標(biāo)注。有的畫了很多波浪線，有的插入了很多內(nèi)容，有的修改了，最后還有長篇評論。我的作文也是這樣，改好的字寫得那么認真，清晰，合理。這么短的時間，趙老師就批改了40多篇作文，每一篇都那么詳細，真的很神奇！
更不可思議的是，我們每次寫作文，趙老師幾乎都是當(dāng)天發(fā)。這讓同樣是語文老師的媽媽很佩服她！
趙老師不僅擅長改作文，還會改其他作業(yè)。有時候，我自己也不知道查了多少遍，但她一眼就能看出來。雖然我很想拿滿分和金蘋果，但是趙老師改正后，我覺得自己很愿意犯錯，告訴自己要更加努力！
我喜歡趙老師這樣的老師，因為我從她身上學(xué)到了很多。
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