【推薦】贊美同學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的贊美同學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美同學(xué)作文 篇1
我最敬佩的同學(xué)，他不僅會(huì)唱歌、畫畫，成績(jī)也非常的好，平常看他乖巧的樣子，其實(shí)私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個(gè)人就是我們班的情歌王子─黃詠揚(yáng)。
在教室里，他的座位就在我旁邊，我經(jīng)常作業(yè)寫到一半，就隱隱約約的聽(tīng)到他在模仿明星唱歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，常常不自覺(jué)的就笑了，連寫到哪里都忘了。有時(shí)候，我看不清楚老師在黑板上寫的字，或遇到不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)黃詠揚(yáng)，他一定會(huì)很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺(jué)得嘖嘖稱奇的是，他畫的畫栩栩如生，簡(jiǎn)直就是從游戲里飛出來(lái)的，真是太厲害了。盡管黃詠揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)多到說(shuō)不完，但他有時(shí)還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時(shí)間偷偷講話，被老師處罰呢！
我發(fā)現(xiàn)任何人都不可能十全十美，就連黃詠揚(yáng)也是！只要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，就能不斷的成長(zhǎng)及進(jìn)步！所以在欣賞別人時(shí)，也別忘了自己的優(yōu)點(diǎn)。
贊美同學(xué)作文 篇2
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧！記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“好啊，我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧！”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢！
還記得有一天，老師正在評(píng)講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō)；這篇作文寫得非常好，非常精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫作能力。
原來(lái)，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美同學(xué)作文 篇3
真誠(chéng)是什么？法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放�！敝钡饺ツ晔罴俚囊惶欤也耪娴拿靼渍嬲\(chéng)是什么。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就去請(qǐng)教楊xx，楊xx說(shuō)自己不會(huì)。我去請(qǐng)教xx，xx說(shuō)：“連你都不會(huì)，我呀，就更不會(huì)了？“我又去請(qǐng)教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時(shí)我的同學(xué)金佩來(lái)了，我又急急忙忙的去請(qǐng)教她，她爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫助你�！庇谑�，他耐心地給我講解了這道題的做法。還有一次我們坐公共汽車去安國(guó)，大家欣賞著路兩邊的風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，有一位老奶奶，上車來(lái)了，我的同學(xué)金佩，，立刻停止了說(shuō)笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說(shuō)，：好孩子呀！我對(duì)金佩說(shuō)：“你總是對(duì)人特別好�！苯鹋逍χf(shuō)：“真誠(chéng)是相互的，你對(duì)別人好，別人才對(duì)你好�！蔽艺f(shuō)：“你就是我真誠(chéng)的朋友！”我們倆相視一笑。這就是我的好朋友——金佩，待人真誠(chéng)的金佩。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀！
贊美同學(xué)作文 篇4
有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)陳彥安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
贊美同學(xué)作文 篇5
我今天要介紹的這位同學(xué)，那就是我的老同桌支新雅。她呀，已經(jīng)和我五年同桌了，在這五年里，她可幫了我不少。
她有一雙水汪汪的大眼睛，又有兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)真可愛(ài)！她不僅外表可愛(ài)，還備有助人為樂(lè)的品質(zhì)呢！有一次，老師組織春游�？墒牵职终f(shuō)：“不就是一次春游嗎，就帶一些簡(jiǎn)單的東西去就行了！”我無(wú)奈，只好帶著爸爸準(zhǔn)備的東西春游去了。
來(lái)到這兒，同學(xué)們都帶著零食，可我卻什么好東西都沒(méi)帶。同學(xué)們便笑話我。這時(shí)，支新雅站了出來(lái)，她把她的東西分了給我，我不禁流下了眼淚……
瞧！這就是我的同桌。
贊美同學(xué)作文 篇6
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，說(shuō)話聲音有點(diǎn)沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學(xué)——謝語(yǔ)。
她勤勞好學(xué)，是我的好榜樣。
她告訴過(guò)我，每天如果書桌亂了，就會(huì)自己整理書桌，把書桌收拾得干干凈凈。等我一踏進(jìn)她家房間的時(shí)候，就一干二凈。
她上課的時(shí)候，不經(jīng)常舉手發(fā)言，但她上課坐得非常端正，非常認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
她還非常樂(lè)于助人。有一次，我和她在公園玩，走到游樂(lè)場(chǎng)門口，我突然被一個(gè)小石頭絆倒了，受了傷，但那傷并不重。謝語(yǔ)急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)事吧？”“有點(diǎn)痛。”我?guī)е秳?dòng)的聲音說(shuō)。那時(shí)，她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼，然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。
她還非常聰明，非常有禮貌……，我一定要努力向她學(xué)習(xí)。
贊美同學(xué)作文 篇7
馬恩穎是一個(gè)11歲的女孩，齊耳的短發(fā)，戴著一副深藍(lán)色鏡框的眼鏡。
高個(gè)子的馬恩穎活潑開(kāi)朗，性格有點(diǎn)像男孩子。馬恩穎一點(diǎn)也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿著花花綠綠的裙子， 只有她每天都穿著短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成群嘰嘰喳喳的講話，而馬恩穎和我們男生一樣，一下課就沖出教室去玩打打殺殺的游戲，奔跑起來(lái)一點(diǎn)都不亞于男生。
馬恩穎很有責(zé)任心，教師交代的事她總是一絲不茍的去完成。有一次，教師叫她當(dāng)包干區(qū)的'監(jiān)督值日生。整整兩周她每天上下午放學(xué)都等值日生打掃完了再去包干區(qū)檢查，遇到衛(wèi)生打掃不干凈的還要跑到班上叫他們下來(lái)再掃干凈，等到她背起書包回家時(shí)往往清校的鈴聲早已響過(guò)。
這就是我的好同學(xué)——女孩馬恩穎。
贊美同學(xué)作文 篇8
我要贊美的同學(xué)是王筱菁，她不但奧數(shù)學(xué)得好，小提琴拉得也不錯(cuò)，象棋也下得好。
有一次，老師上公開(kāi)課，扇到和燕子有關(guān)的課題，本來(lái)想讓自己的孩子來(lái)演奏《小燕子》的，卻臨時(shí)來(lái)不了，只好問(wèn)：“你們班有沒(méi)有人會(huì)用小提琴拉《小燕子》的？”“我會(huì)”王馬上自豪地說(shuō)。“那就好”老師說(shuō)，我請(qǐng)你在公開(kāi)課上演奏�；丶液螅躞爿汲燥栵埦途�，練到手酸肩膀痛還在努力，放學(xué)后有被班主任留下來(lái)練習(xí)。
公開(kāi)課開(kāi)始了，王筱菁上臺(tái)演奏，面對(duì)那么多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來(lái)的聲音那么優(yōu)雅那么動(dòng)聽(tīng)，我和后面老師都被深深陶醉。王筱菁非常優(yōu)秀，她的優(yōu)秀是經(jīng)過(guò)苦練中得來(lái)的，我知道以后要向她學(xué)習(xí)。
贊美同學(xué)作文 篇9
古人云：“短者持長(zhǎng)戟，長(zhǎng)者持弓弩，強(qiáng)者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)�！昂猛呓硾](méi)有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說(shuō)話，班里就沒(méi)人敢嚷嚷。每到早讀，她總會(huì)拿著課本，站上講臺(tái)，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長(zhǎng)，是老師的好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時(shí)，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，她領(lǐng)著我們一起讀單詞，一起學(xué)語(yǔ)法；記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強(qiáng)大，但內(nèi)心卻非常堅(jiān)強(qiáng)、不服輸。她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們尊敬的大班長(zhǎng)，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)，在我看來(lái)，她有謙遜的品德，有隨和的個(gè)性，具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)，愚者錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的真理。
她就是我們班的大班長(zhǎng)——張慧馨。
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