關(guān)于美是什么作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美是什么作文9篇，歡迎大家分享。
美是什么作文 篇1
關(guān)愛(ài)老人，是一種美；尊重老人，是一種美；敬愛(ài)老人，也是一種美。老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。
那天，我背著書包哼著小曲上了公交車。天氣娃娃說(shuō)變就變，剛才還是烈日炎炎，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨。雨，就像一串晶瑩剔透的珠簾；雨，變成了一串串水靈靈的音符。濺起的水花，就像一朵朵盛開的白蓮。一場(chǎng)序幕就這樣拉開了……
公交車門一開，一群人就熙熙攘攘地?cái)D上來(lái)，吵雜的車上乘客就像深海中的藻類隨著海水左右搖擺，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一個(gè)上車。她皮膚枯草，就像涼爽的秋風(fēng)中高大挺拔大樹的樹葉，一雙眼睛已變成了熊貓眼，一定是日夜操勞造成吧！不過(guò)依舊是炯炯有神。一頭頭發(fā)，銀光閃閃，似一錠金子。一個(gè)高挺的鼻子。身體十分消瘦，就像一張紙。
她一手提著菜，一手用紙擦擦大汗淋淋的額頭。向四周掃視了一圈，可是早沒(méi)了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看著書。她垂頭喪氣，又向小孩望去，那些小孩每個(gè)都是興高采烈、熱火朝天地講著，哪有空理她呀？即使看見(jiàn)了，也只是靦腆地低下頭而已。
她站在一個(gè)叔叔的旁邊。那位叔叔頭戴著一頂黑黑的帽子，一種很神秘的感覺(jué)。一陣七拐八轉(zhuǎn)后，那位奶奶明顯支撐不住了，就在老奶奶即將倒下去那千鈞一發(fā)上，一雙有力的手幫她躲過(guò)了這一劫。接著，他又慢慢站起來(lái)，給老奶奶讓座，腿有些顫抖。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他竟是個(gè)殘疾人！這不是那個(gè)叔叔嗎？不是吧？我眨了下眼睛，千真萬(wàn)確！怎么可能盡管我有一億個(gè)不相信，可事實(shí)擺在眼前，有什么不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人卻一副理所當(dāng)然，不屑的樣子。
“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎么可能這么好心？可是我又一次錯(cuò)了。
他俯下身子，弓著腰，彎著背。這人似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，這葫蘆里買的是什么藥？那知他卻撿起一塊香蕉皮劃破天際，像一只蝴蝶飄凌在地。原來(lái)，不知是哪位小學(xué)生搞的惡作劇。幸虧叔叔眼尖，否則后果將不堪設(shè)想。
“叮叮叮咚”一聲悅耳的音樂(lè)響起，仿佛是提醒下車乘客的妙齡少女。老奶奶一邊拄著拐杖，一邊邁著沉重的步子艱難地走到“后門”老奶奶臉上留下一顆顆“小雨”，“大步流星”地走下車。
我望著窗外。雨，濺起晶瑩的碎水花像一顆顆美麗的珍珠，耀眼奪目。
美是什么作文 篇2
“美”這個(gè)詞，大家既了解也不怎么了解。因?yàn)椤懊馈庇袝r(shí)在我們身邊，有時(shí)卻離我們非常遙遠(yuǎn)。有時(shí)美是指外表;有時(shí)美是指心靈;有時(shí)美是指行動(dòng);
有時(shí)美是指和諧……
那么我就說(shuō)說(shuō)心靈美吧!
心靈美，這種美我們?nèi)巳硕加校簿褪钦f(shuō)這種美無(wú)處不在，只是一些后天的因素讓它改變的。比如說(shuō)環(huán)境的因素;人為的因素性格的因素……
有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所說(shuō)的那樣“貌雖美但如果沒(méi)有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”
如果說(shuō)把外貌比作是一份推薦書，那么我想你那美麗而圣潔的心靈就是一張信用卡。大家，美就在我們身邊，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓我們這個(gè)世界充滿美吧!
美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來(lái)發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美吧!
美是什么作文 篇3
美？那是什么？我要好好想想，好好找找。
小草雖然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，但它頑強(qiáng)不屈，不肯向困難低頭。唐代詩(shī)人白居易還送它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美名，這是美！
家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的根。它雖然沒(méi)有北京那樣繁華，沒(méi)有長(zhǎng)春那樣四季如春，沒(méi)有桂林那樣山清水秀，沒(méi)有海南那樣擁有陽(yáng)光沙灘，但在我的心中，我的故鄉(xiāng)就是這個(gè)世界上最美麗的地方，這就是美！
大作家海倫·凱勒身體雖然大部分已失去知覺(jué)，可她依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。她的成就大于大多數(shù)我們正常人，這難道不美嗎？
半夜，小弟弟發(fā)了高燒，媽媽抱著小弟弟向醫(yī)院急匆匆地跑去，額頭上的汗珠爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。雖然媽媽已經(jīng)沒(méi)有了從前的美貌，皺紋已爬上了額頭，烏黑的長(zhǎng)發(fā)已被歲月染成了一縷縷銀絲，但那份濃濃的母愛(ài)卻始終未變。這也是美。
我明白了！如果世界是一張畫板，那美就是五彩的顏料；如果世界是一個(gè)美麗的大花園，那美就是朵朵嬌艷的鮮花；如果世界是一片星空，那美就是點(diǎn)點(diǎn)繁星。美，無(wú)處不在！
美是什么作文 篇4
書上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“美就是生活�！倍�，美不僅僅是在表面上有，心靈也可以美。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)：環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的，不就是為了這個(gè)城市嗎？其實(shí)他們并不缺錢用，而且這些人中還有的是大學(xué)畢業(yè)。這，其實(shí)這就是美，為了大家自己受苦，這樣也是美。美是無(wú)處不在的，只要我們細(xì)心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。
其實(shí)，樣子美是沒(méi)有一點(diǎn)用的，在這個(gè)世上，只有心靈美才有用。比如：一個(gè)人長(zhǎng)的很美，但是他四處說(shuō)謊，這也是沒(méi)有用的。這種事在世界上肯定會(huì)有的。
好了，說(shuō)了半天，，還是一起說(shuō)說(shuō)什么是美吧。
有人認(rèn)為，和諧就是美，和諧造就美。還有人認(rèn)為美只是人的樣子美，那你認(rèn)為，身邊的人，有哪些人是美的呢？環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美；犯罪分子、毒販、小偷。他們不美，我認(rèn)為，美就是工作、內(nèi)心美，就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼，一起找身邊的美吧！
美是什么作文 篇5
美，會(huì)讓人覺(jué)得愉快，會(huì)讓人覺(jué)得舒服，會(huì)讓人覺(jué)得喜悅。
美，會(huì)讓身心俱疲的人獲得解放，會(huì)讓愁眉深鎖的人眉開眼笑。
吃完早飯，我們一家人一起去公園里散步，看到美滿的家庭，一家人其樂(lè)融融，出外散步，那畫面真美�。�
到了公園，我們看到了綠樹成蔭的大樹，翩翩起舞的花兒。我看到了湖水清澈見(jiàn)底，魚兒優(yōu)游其中……
后來(lái)，我們一家人到了河邊休息，一家人欣賞著美麗的風(fēng)景。
美，讓這個(gè)世界不再有悲傷，不會(huì)再有失望，再有黑暗，只有歡樂(lè)、希望與光明是……
希望從今以后，你也能用心去發(fā)現(xiàn)美、感受美！
美是什么作文 篇6
森林里有一只小白兔，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，還長(zhǎng)著怪怪的三瓣嘴。
小兔很孤獨(dú)，因?yàn)榇蠹叶汲靶λ兴俺蟀斯帧�，它沒(méi)有伙伴。
有一天，孤獨(dú)的小白兔出來(lái)找食吃。在靜靜的草叢里，它聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。呀！不好了，獵人來(lái)了！我得去告訴大家，會(huì)有危險(xiǎn)的'。小白兔悄悄地溜出草叢，飛一般地往樹林深處跑……
路上，它遇見(jiàn)了小猴，就上氣不接下氣地喊：“猴哥——猴哥哥，猴哥哥……”小猴瞟了小兔一眼就不見(jiàn)了蹤影。
小兔繼續(xù)往前跑，在小河邊，它看到了正在照“鏡子”的小花鹿。小兔忙跟小鹿打招呼，可還沒(méi)等小兔開口，小鹿姐姐就一搖一擺地走了。
小兔很傷心。這時(shí)，大象爺爺走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)：“小兔，怎么了？”小兔把事情原原本本地告訴了大象。大象說(shuō)：“孩子，別著急。咱們?nèi)ジ嬖V大家�！薄�
獵人真的來(lái)了，可它一只小動(dòng)物也沒(méi)捕到，只好沮喪地離開了。
一場(chǎng)虛驚過(guò)后，大家都很慶幸。大象爺爺甩甩鼻子說(shuō)：“今天，多虧了小兔。要不我們大伙可就遭殃了�！彪u伯伯和豬大嬸也連連夸小兔能干。小鹿和小猴走到小兔身旁說(shuō)：“對(duì)不起，小兔。我們做個(gè)朋友吧�！毙⊥酶吲d地笑了。
從此以后，長(zhǎng)耳朵、短尾巴、三瓣嘴的小兔再也不感到孤獨(dú)了，因?yàn)樯掷锼械膭?dòng)物都是它的好朋友。
看來(lái)，真正的美，不是外表的美，而在內(nèi)心。
美是什么作文 篇7
我常常思考著“美”究竟是什么。等我漸漸長(zhǎng)大，教科書的話似乎給了我一個(gè)真理，但寒假里的那一天，那件事、那些人打破了這個(gè)沉寂的真理，為此我受過(guò)傷，可我又不得不去思考：我是不是應(yīng)該改變自己？什么才是美的“真諦”？
那天，我和姐姐來(lái)到公園。正巧，那兒也有人在玩。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小男孩。其中一位高個(gè)子男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用一種微妙的眼神仔細(xì)打量著我。我渾身上下都覺(jué)得不舒服，我感到從未有過(guò)的不自信。他幾步上前，慢慢地向我靠近，在我耳邊想起嘲笑的聲音：“你誰(shuí)��？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的受不了了，至今為止，多少人這么說(shuō)我！他說(shuō)的每一個(gè)字都像針一樣扎進(jìn)我的心里，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，我的確胖，但老師說(shuō)心靈美才是真正的美。曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，我開始不再注意自己的外表，甚至暴飲暴食，每每看見(jiàn)體重秤上的數(shù)翻倍地增加，我卻總是安慰自己：沒(méi)事的，外表的美不重要。為何今日聽(tīng)到這番話，心還是痛。外表似乎成為人人衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房門被打開。
伴隨一聲令下，我迅速跳起了繩，似乎自信滿滿地目視前方，直到三百個(gè)結(jié)束。慢慢地，我的腳越來(lái)越重，手也沒(méi)有力氣再甩繩了。我想到了放棄，對(duì)于一個(gè)胖子而言真的好累。
突然我的腦子里出現(xiàn)了很多畫面，一個(gè)個(gè)都在議論紛紛，指指點(diǎn)點(diǎn)。我不敢停下來(lái)，我沒(méi)有那個(gè)勇氣再微笑面對(duì)，我不斷鼓勵(lì)自己。霎時(shí)，我渾身充滿力量，一千個(gè)繩終于結(jié)束了，從那以后，每個(gè)晚上，總能看見(jiàn)我努力的身影。
是啊，外表的美是很重要，不過(guò)我想，只有真正實(shí)現(xiàn)了自己曾說(shuō)過(guò)的、想過(guò)的，才能讓更多的人喜歡你、佩服你，才能讓自己看得起自己。
做最好的自己，這是我對(duì)自己的承諾。
美是什么作文 篇8
母親說(shuō)：“美，是一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽(yáng)光中，悠然飄落。”爸爸說(shuō)：“美，是一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。”老師說(shuō)：“美，是海面上的陽(yáng)光隨風(fēng)翻滾，為雪白的海鷗鍍上金色。”同學(xué)說(shuō)：“美，是一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落�！�
那么，美，究竟是什么？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一個(gè)傍晚，天上沒(méi)有美麗的夕陽(yáng)，只有灰蒙蒙的一片天，而且還是似下雨又沒(méi)有下雨的樣子�！翱蓯貉�！”我把住那笨重自行車的龍頭，氣惱地嚷著。我看看前面那較高的磚頭，又看看后面那驚人的坡度，不僅深深地嘆了口氣，真是進(jìn)也不是，退也不是呀！就在我的內(nèi)心被氣惱和放棄所填滿時(shí)，在坡上出現(xiàn)了一個(gè)人。那個(gè)人大約三十歲的樣子，是一個(gè)叔叔。他穿著的衣服是破舊的工作服，還沾著一些灰塵，鞋子有一些破，上面有著許多泥土。
他的頭發(fā)互相交叉在一起，看起來(lái)很蓬松、雜亂，似鳥巢，卻又不是。由于他一直埋著頭，所以看不清他臉上的表情。他拖著沉重的腳，緩慢地向我走來(lái)。我看見(jiàn)這位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情頓時(shí)提高了一大半，可與此同時(shí)，我也有些害怕他是壞人。萬(wàn)一他真的是壞人，那我該怎么辦呢？我想著。握住自行車龍頭的那雙手情不自禁地動(dòng)了動(dòng)，同時(shí)，我也是冷汗直出。眼看著那人離我越來(lái)越近了，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。
救命呀，上天保佑呀！我可不想這么快死……我在心底拼命地吶喊著�！疤Р贿^(guò)去嗎？”轉(zhuǎn)眼間，叔叔已經(jīng)走到了我的面前，并問(wèn)道�！鞍�？恩�！蔽乙魂嚮艁y地回答道�！澳俏�?guī)湍�。�?lái)，你握好龍頭，我抬著后面，一——二——三——”終于，在我和叔叔齊心協(xié)力地合作下，自行車被抬過(guò)了那道坎�！爸x謝！”我感激地對(duì)叔叔說(shuō)道。“沒(méi)什么�！笔迨逍α诵Γ阕呦蚍旁诼放缘呐K凳子，沒(méi)有嫌臟，就一屁股坐了下去。
這時(shí)的叔叔和剛才幫助我的那個(gè)叔叔不一樣了，他坐在凳子上埋著頭，沒(méi)有四處張望，也沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地、靜靜地坐在那，似乎在思考著什么。叔叔是不是有什么困難呀？我在心里想著。對(duì)于這個(gè)我連是誰(shuí)都不知道叔叔，心里竟有著一絲擔(dān)心。叔叔都有著困難，還來(lái)幫助我……我的心里感到一陣暖意。我看了看叔叔，又看了看時(shí)間，雖然還想說(shuō)什么，但還是蹬了蹬自行車的腳踏板，騎著自行車走了。這次，我騎得并不急，而是很緩慢。
我又一次回頭去望那位叔叔，只見(jiàn)他仍然坐在長(zhǎng)凳上，紋絲不動(dòng)。但我卻看見(jiàn)他的背影上寫滿了寂寞與無(wú)奈，在這陰暗的天氣中，我從叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀與憂愁……這一次回過(guò)頭去是最后一次了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)加快了自行車的速度。一陣陣無(wú)形的風(fēng)向我襲來(lái)，給我?guī)?lái)了涼爽，同時(shí)，那絲絲涼意也穿進(jìn)了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次讓我想起了那位好心的叔叔……剎那間，我恍然大悟，原來(lái)，美是這樣的……
美就是能在別人有困難時(shí)幫他一把，美就是能在被幫助后說(shuō)一聲“謝謝”，美就是友好、真誠(chéng)與善良的結(jié)合體，美就是人們那一顆顆美好的心哪！
美是什么作文 篇9
法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級(jí)的時(shí)候，不聽(tīng)話，課堂上隨便說(shuō)話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，老師讓我們別說(shuō)話，安安靜靜的睡覺(jué)，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽(tīng)，每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧，老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽(tīng)，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí)，讓我們的成績(jī)提高�；丶易＼嚨臅r(shí)候，老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問(wèn)這問(wèn)那，如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的病，老師就馬上給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候，老師總是對(duì)我們說(shuō)：”好好跑，別打鬧�！�
老師無(wú)私奉獻(xiàn)，真美。
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