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關(guān)于校園的作文

雨中校園作文

時(shí)間:2022-05-01 14:07:45 關(guān)于校園的作文 我要投稿

雨中校園作文匯編15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的雨中校園作文,歡迎閱讀與收藏。

雨中校園作文匯編15篇

雨中校園作文1

  校園是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;校園是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;校園是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是,雨中的校園更美。

  雨中的校園有一種朦朧的美,細(xì)雨伴著微風(fēng),飄飄灑灑,仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時(shí),校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。

  雨中的校園有一種寂靜的美,沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲,沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲,更沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜。∧欠N曲譜所彈奏出的樂(lè)章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往啊!

  雨中的校園有一種芬芳的美,校園里的群花都還在做著她們的清夢(mèng)。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時(shí),校園里沒(méi)有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)了一縷縷清淡的花香;夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美,但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個(gè)細(xì)胞,使我有愉快的倦怠之感。

  我贊美你,雨中的校園!

雨中校園作文2

  今天早上,我們這里下了一場(chǎng)蒙蒙的小雨,給學(xué)校一種很不一樣的感覺(jué)。

  黃老師讓我們出去感受這美妙的大自然,于是,我和農(nóng)喜越一起開(kāi)始了這次觀察之旅。

  剛一走出教學(xué)樓,無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲便在教學(xué)樓外熱烈地歡迎我們倆,但歡迎過(guò)后,他們就在我們的頭上、手上、腳上、衣服上玩耍,弄得我渾身濕漉漉的、冷冷的,感覺(jué)好像在南極的海里一樣。不過(guò),這些小東西倒讓我淋了個(gè)透心涼,過(guò)了一把癮,讓我把剛才學(xué)習(xí)上的煩惱、問(wèn)題、壓力、不爽統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)了,讓這些東西在這一刻全部化為烏有。下雨天,爽啊!

  我和農(nóng)喜越觀察的第一個(gè)地方就是那草坪。小草的葉子上沾滿了露珠,在光的照耀下閃閃發(fā)光,銀光閃閃,漂亮極了。真好似鑲了水晶、鉆石一樣,不,甚至比那還要美麗。草坪里的其他花也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,看來(lái)他們不像輸給小草啊,畢竟愛(ài)美之心人皆有之嘛,植物也不例外。

  我們接下來(lái)要去的地方是,大榕樹(shù)那,我們近看,大榕樹(shù)的葉子似乎比以前更加綠了,枝干也比以前更加粗、更加年輕了,我用手摸了一下大榕樹(shù),我感到我的手已經(jīng)和大榕樹(shù)融為一體了,我感到一股強(qiáng)烈的生命的力量在我靜脈里跳動(dòng),想不到這大榕樹(shù)還是那么有活力,難道他也想和那些小花小草比比?真是個(gè)老頑童啊!

  ……

  雨中的校園真是太奇妙了!

雨中校園作文3

  今天,下來(lái)一場(chǎng)雨,一場(chǎng)非常大的雨。空氣中的水汽讓校園披上了一件輕紗,所有物體都變得朦朦朧朧,美麗極了。

  學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上滿是積水,宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場(chǎng)上、草坪上踩水,看著一朵朵濺起、落下的水花,開(kāi)懷大笑。教學(xué)樓旁的魚(yú)池里,聰明的錦鯉紛紛潛到水底,躲避著一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的一顆大樹(shù)上,雨滴落下,匯合在樹(shù)干上流下來(lái),像是一座瀑布。

  雨滴“沙沙沙”地響,樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響,像是在舉行一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。雨漸漸停了,打開(kāi)窗戶,空氣清新,校園里的樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,變得更加青翠嫩綠了?蓻](méi)一會(huì),天又變暗了,雨“滴答滴答”地又開(kāi)始下了,開(kāi)始是毛毛細(xì)雨,一瞬間就變成了傾盆大雨。“叮咚”放學(xué)的鈴聲響了,家長(zhǎng)們撐著一把把雨傘來(lái)了,雨傘像一朵朵小花:有紅的、有黃的、有藍(lán)的……五顏六色,給雨中的校園帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校,雨還在下,學(xué)校里安靜極了,安靜得很沒(méi)。

雨中校園作文4

  我們的校園非常美麗,非常整潔。

  你見(jiàn)過(guò)我們雨中的校園了嗎?就讓我來(lái)給你介紹一下吧。

  雨前的校園彌漫著要下雨的氣息。天空陰沉沉的,籠罩著一層薄霧。起風(fēng)了,雪松的松針都被風(fēng)吹下來(lái)了,然后又被吹的漫天飛舞,一個(gè)個(gè)都奔向正在上體育課的學(xué)生的臉。

  下雨了。小雨一滴一滴地落下,它們像仙女撒下的珍珠,一粒一粒落在了地上,有的落在了樹(shù)葉上,樹(shù)葉承載不動(dòng),又紛紛落在地上!稗Z隆隆”,打雷了,緊接著天空下起了傾盆大雨,像老天爺在怒吼,又像老天爺在嚎啕大哭;ò杲(jīng)不起雨打,落了一地。而小草可高興了,因?yàn)樗鼈兘K于可以痛快地洗洗身上的塵土了。

  我們的教學(xué)樓在大雨中若隱若現(xiàn),仿佛仙境一般。當(dāng)然了,還有我們。我們打著小花傘,從高處看好像一個(gè)個(gè)小蘑菇。老天爺好像看到了這美麗的景象,不再哭泣了。

  雨后的空氣格外清新。操場(chǎng)上的積水特別多,吸引了很多很多的小朋友來(lái)玩水,三五成群,嬉戲打鬧,非常熱鬧。

  雨中的校園很美吧?我愛(ài)我們的校園,更喜歡雨中的校園!

雨中校園作文5

  嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,窗外下起了傾盆大雨,我背起小書(shū)包,拿起小花傘,便去學(xué)校了。

  路上的同學(xué)都撐起了花花綠綠的傘,如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動(dòng)。嘀嗒,嘀嗒,小雨點(diǎn)兒在傘上歡快地跳起了舞。

  學(xué)校的大門(mén)徐徐開(kāi)啟,一走進(jìn)校園,新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。小草被洗得更綠了;花被洗的更艷了;那一棵古老的梧桐樹(shù),也已被洗得干干凈凈,一塵不染。

  校園里一片生機(jī)勃勃的景色。臺(tái)階似乎比平常的更加明亮,操場(chǎng)也被小雨點(diǎn)兒洗的沒(méi)有一絲塵埃,就像一塊干凈的玻璃一般。

  教學(xué)樓矗立在雨中,仿佛在歡迎小朋友們的到來(lái)。我走進(jìn)教室,朝窗外望去,雨聲小了,雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。

  瑯瑯的書(shū)聲響在耳邊,讀書(shū)聲伴著雨聲,交匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲,不知不覺(jué),我便陶醉在這美妙的交響曲中。

  雨中的校園變得更加寧?kù)o。雨過(guò)天晴,我仰著頭,望望天空。天也被小雨點(diǎn)洗刷的更藍(lán)了,宛如一塊碧澄澄的藍(lán)寶石;校園再一次熱鬧起來(lái),小朋友們的歡聲笑語(yǔ)一直想在我的耳旁。

  !多么美的校園,如詩(shī),如畫(huà),如夢(mèng)!我愛(ài)這多姿多彩的校園,更愛(ài)這雨中的校園!

雨中校園作文6

  “沙沙沙,沙沙沙。”是誰(shuí)在彈琴?步出教室一看,哦,原來(lái)是雨姑娘做客來(lái)了!看!窗外那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的窗簾。開(kāi)始只是一滴一滴地落下來(lái),如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上,“滴滴答答”地落在房頂上,淅淅瀝瀝地撒在同學(xué)們的雨傘上……校園里,處處是充滿詩(shī)意的雨絲。一會(huì)兒,雨姑娘突然變臉了,從一滴一滴到一絲一絲地下,那一串串的雨絲激起的水花,仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水,一下子綻開(kāi)了笑臉……

  “滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“嘩啦啦——嘩啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各種各樣的雨聲,成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),校園里的每一塊巖石,每一叢綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。不知在什么時(shí)候,雨姑娘悄悄地離開(kāi)了,我望了望窗外的樹(shù),經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨后,樹(shù)葉變得更綠了,綠得耀眼,綠得透明……頓時(shí),校園變得煥然一新。我愛(ài)校園,更愛(ài)雨中的校園!

雨中校園作文7

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)雨中的校園。

  今天早上我一到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)校園真的“像春天的大風(fēng),在夜里刮起來(lái),吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣!毙@里的每棵樹(shù)都“被銀包裹著”。大大小小的樹(shù)枝似乎都披著一件銀大衣。銀閃閃發(fā)光,非常漂亮。教學(xué)樓前的高大槐樹(shù)也不例外。它“覆蓋著銀和玉”。除了它的銀色外套,它還帶有許多冰球桿,像霓虹燈管,更像老爺爺金合歡的白胡子...閃閃發(fā)光。站在這棵“白發(fā)蒼蒼”的槐樹(shù)前,我仿佛看到老爺爺用他的“手”接住孩子們寫(xiě)下的祝福。因此,冰棒包含了孩子們的愿望。當(dāng)春天來(lái)臨,冰棒融化時(shí),這些愿望就會(huì)變成水,流進(jìn)大地,流進(jìn)孩子們的心里。

  教學(xué)樓前花壇里的花草也變了。雖然它們凍得很硬,但仍然是翠綠色的,好像它們不會(huì)屈服于寒冷。春天還沒(méi)來(lái),花兒還沒(méi)開(kāi)花,但它們正盛開(kāi)著傲人的銀色花朵,迎著風(fēng)和霜。我要感謝這些花和植物,它們?cè)诙旖o我們寒冷的校園增添了一些活力。

  在第四節(jié)體育課上,老師讓學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上散步。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些淘氣的男孩。當(dāng)他們走到小樹(shù)邊時(shí),他們撞倒了樹(shù)葉上的冰,并把它放在他們的手上玩耍。其他學(xué)生把冰塊放在一個(gè)手指上,然后把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。從遠(yuǎn)處看,他們認(rèn)為冰在手指上跳舞!這場(chǎng)凍雨給我的校園增添了多少生機(jī)!

  在“雨”過(guò)后呼吸著新鮮空氣,我伸出手臂,開(kāi)心地想,“雨”中的校園真美!

雨中校園作文8

  春夏秋冬,每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園,尤其是春雨中的校園是最美的。

  沉睡的冬天走了,春姑娘先是喚醒了冬眠的動(dòng)物,再用那她那支神奇的畫(huà)筆,給每一棵大樹(shù)和每一株小草都點(diǎn)上了綠色。

  我們的校園就是因?yàn)榇汗媚锏牧攘葞坠P,再加上那場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,而充滿了生機(jī)。你瞧,那百草園里的每一株藥草,已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色,而是代表著擁有超級(jí)生命力的綠色!似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色,告訴我們春天的神奇;還有那旁邊的映山紅,絕對(duì)勝于火焰,新長(zhǎng)的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟,就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

  過(guò)了百草園,我們就來(lái)到了“日月潭”。剛到那兒,我們都不約而同地叫了一聲“哇……!”因?yàn)椤叭赵绿丁崩锏乃畬?shí)在是太綠了,不知是因?yàn)榕赃叺臉?shù)木的原因還是春姑娘那神奇的畫(huà)筆的原因,讓它變得如此清澈、美麗。

  我不禁感嘆道:“春天校園的綠,真美!我愛(ài)這五彩繽紛的校園春天!

雨中校園作文9

  我喜歡下雨,雨很安靜、很自然,讓人覺(jué)得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然,惹人喜愛(ài)。

  這是一個(gè)下雨天。早上走進(jìn)校園,只見(jiàn)雨中的校園變得詩(shī)情畫(huà)意,一排排整齊的雨絲掛在空中,奏出一串串美妙音符,聽(tīng)那沙沙聲,多么和諧的小調(diào)。我頓時(shí)覺(jué)得心情舒坦了不少?矗〔菪』ㄉ蠏熘W閃發(fā)亮的露珠,好似珍珠一般;樹(shù)枝被雨水沖刷過(guò)顯得格外干凈,綠色更加濃厚,小樹(shù)像換了一身新衣裳;操場(chǎng)上早已聚了一群調(diào)皮的孩子,高興地踩著水坑,玩得多開(kāi)心啊!

  雨一直下……

  放學(xué)了,教室就像一只大魔術(shù)匣子,蓋子敞開(kāi)著,飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使;校園里就像散戲似的,成千盈百的'學(xué)生,鬧嚷嚷的,熱鬧極了。向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)校門(mén)口早已擠滿了“敬業(yè)”的家長(zhǎng)們。每天放學(xué),我都能看見(jiàn)他們準(zhǔn)時(shí)地甚至更早地出現(xiàn)在門(mén)口,今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘,也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白,有的懷中還抱著小孩,還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳,他們肯定也是來(lái)接哥哥姐姐們放學(xué)的吧……一時(shí)間,校門(mén)口百花齊放,校園里成了流動(dòng)的花海!隨著時(shí)間的流失,這片花海慢慢地散開(kāi),最后消失不見(jiàn)……原來(lái)此時(shí)的校園更美。∥颐靼琢丝蓱z天下父母心,這片真情也是校園里最美的風(fēng)景。

  雨中的校園好美!

雨中校園作文10

  下雨啦,下雨啦,校園里一片朦朧。

  校園的小魚(yú)池里,魚(yú)兒急忙躲到荷葉傘下,荷葉用它那又圓又薄的葉片,遮風(fēng)擋雨。水中還有三層石階,石階的最上面矗立著龍灣實(shí)小的校標(biāo),那校標(biāo)像一只鯨魚(yú),躍出水面,在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴,像是校標(biāo)的裙子。

  校門(mén)口,同學(xué)們打著五顏六色、各種各樣的雨傘,進(jìn)入校園。有的還踩著水坑,發(fā)出“嘩——”的聲音,像在彈奏樂(lè)曲。

  大操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有雨滴,在空中唱歌。操場(chǎng)四周的花欄里,種著紅的黃的花,這些花在雨滴的沖洗下,顯得更加?jì)赡郏悠G麗。操場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水坑,像一面面透明的鏡子。

  小操場(chǎng)上,同學(xué)們有的用力地踩著水坑,有的戴著帽子,在雨中歡快地奔跑,追逐打鬧著,還有的輕盈跳躍過(guò)水坑,從這幢跑到那幢,從那幢跑到這幢,深紅的杜鵑花,也被他們看得頭昏眼花,只好在雨中低下了頭。

  校園的空中菜園里,栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里,有的喝著甜甜的雨水,還有的被打彎了腰,只好彎著腰,來(lái)迎接雨水的到來(lái)。

  雨中的校園,是一個(gè)既冷清;又美麗的校園。

雨中校園作文11

  雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái),聽(tīng)起來(lái)是春雨慣常的節(jié)奏,不緊不慢的。

  下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的沖出了教室,活潑的男同學(xué)們開(kāi)始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水洼,偏要有人去踩水,讓水花四濺,引來(lái)一串尖叫和一陣追逐;一棵吸飽了雨水的香樟樹(shù),偏有人趁你不注意,搖落一陣大雨。

  一場(chǎng)雨,就讓我們可以重拾小時(shí)候那美好的回憶。

  站在走廊望去,我們的校園又煥然一新,文物建筑上的青瓦愈發(fā)古樸,朱紅的格子窗,映著碧綠的樹(shù)。教室門(mén)口的香樟樹(shù)越發(fā)滿樹(shù)黃綠,如同美術(shù)老師用顏料染過(guò)一般。文靜的女生,當(dāng)然最?lèi)?ài)在雨中漫步,靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發(fā)酵了似的,伴著微風(fēng)傳遍了整個(gè)校園。開(kāi)的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣,花兒的艷麗轟動(dòng)了稚嫩的小草,小草也伸直了腰,粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上,真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤(rùn)下張開(kāi)了笑臉……巨大的“文脈”石,也被沖刷得更加嶄新,在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。

  今天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)雨中我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園像江南園林那樣美麗!

  在雨中,那一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的教官,還在堅(jiān)守著自己的崗位,注意著同學(xué)們的安全。斜斜的雨絲中,那一抹橄欖綠是那樣美……

  雨中的校園,還有女老師們撐著小花傘在漫步,在享受雨中校園別樣的景致,緩解一下疲憊的身心。

  雨中的校園是那樣的美麗!

雨中校園作文12

  聽(tīng),是誰(shuí)在“嘀嗒嘀嗒”地唱著歡快的歌?原來(lái)是小雨滴。下雨了,同學(xué)們都打著漂亮的雨傘來(lái)到校園?矗嗝疵利!雨傘也是五彩繽紛的,一把把雨傘像一朵一朵會(huì)移動(dòng)的“花朵”,這個(gè)是粉色公主的,那個(gè)是七色彩虹的;這個(gè)是紫色透明的,那個(gè)是黑色帶花邊的。

  雨中的校園,是小朋友的樂(lè)園。操場(chǎng)上,小朋友們打著雨傘,雨中歡快地玩耍著。淘氣的男孩子拿著傘玩潑水。他們倒拿雨傘,往小水坑中一掄,水花四濺,周?chē)耐瑢W(xué)被濺濕了衣褲,被濺到的同學(xué),不但沒(méi)有生氣,還哈哈大笑起來(lái),享受著玩水的樂(lè)趣。安靜的女孩子拿著傘在蓋房子,他們用傘搭在雙杠中間,把傘當(dāng)成房子,在下面,或竊竊私語(yǔ),或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們,這個(gè)人屁股一翹,用了吃奶的勁向上扔去,好像怕自己扔不高似的。另一個(gè)人趕快跑到傘的下面,一蹦,接住了這把傘。緊接著哈哈大笑的聲音傳來(lái),又一輪扔傘接傘開(kāi)始了……

  這就是雨中的校園,我們游戲的樂(lè)園。我喜歡雨中的校園!

雨中校園作文13

  夏天的雨里包含了孩子們的快樂(lè)。

  夏雨給整個(gè)校園蓋上了一層輕柔的云霧。云霧的下面,一群孩子在雨中瘋跑,他們時(shí)而跺一兩下腳,總想給旁邊的“受害人”一個(gè)大驚喜。有的孩子滿身泥點(diǎn)子,但他總覺(jué)得是一個(gè)個(gè)漂亮的暈染。有的孩子小心翼翼地在水坑里行走,擔(dān)心弄臟了媽媽給他新買(mǎi)的漂亮的球鞋。因此,這些孩子在一群頑皮的孩子中顯得有些格格不入。

  一個(gè)星期五,雨下過(guò)之后,我們班里的男生都在水坑中撒歡。小馮在水坑中飛奔著,一個(gè)沒(méi)注意,摔了個(gè)四腳朝天,所有人都在取笑他,他也笑得很歡。這應(yīng)該算是一個(gè)挺愉快的小插曲。

  又一次,一個(gè)人用膠鞋盛雨水,水接滿后,他找一個(gè)人,尋找潑水機(jī)會(huì),然后輕輕地走過(guò)去,“哇”的一聲大叫,把水往那人頭上一揚(yáng),那個(gè)人頓時(shí)變成了落湯雞。我就站在不遠(yuǎn)處,目睹了一切。我拼了命地咬著嘴唇,強(qiáng)忍著不想讓自己笑出聲來(lái),只可惜沒(méi)有忍住,“鵝鵝鵝”像鴨子一樣大笑起來(lái)。

  雨天不僅給了我們無(wú)盡的歡樂(lè),而且還豐富了我們的課余生活,讓校園充滿了生機(jī)與活力。

雨中校園作文14

  “沙沙沙,沙沙沙”,在滴答作響的蒙蒙細(xì)雨,一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動(dòng),一朵接著一朵,互不謙讓?zhuān)仆妻洁街表懙钠?chē)?guó)Q笛一聲比一聲刺耳,催促前方駕駛的汽車(chē)加速前進(jìn)。

  雨中,校門(mén)口是那樣的熱鬧那樣的雜亂。邁進(jìn)校園,直走50米左右,再左拐,就走進(jìn)了一座精致的小花園——詩(shī)詞小路。校外雖然嘈雜,可這里卻是一個(gè)幽靜的世界,天空還是碧澄澄的,隨著而來(lái)的不是雷鳴電閃,不是狂風(fēng)暴雨,而是輕柔的細(xì)雨。春雨盡情潑灑,打在身上,讓人感覺(jué)涼颼颼的,心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖。

  路旁花草開(kāi)得正旺,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也五顏六色的。新生的小草從土里探出頭來(lái),在春雨的滋潤(rùn)下輕輕搖擺,顯得生機(jī)勃勃。桂樹(shù)也正發(fā)芽,點(diǎn)綴在枝丫間、樹(shù)干上、透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上,花朵上層層滾落,像斷了線的珍珠,一顆顆撲進(jìn)茂密的草叢。翠綠的柳樹(shù)關(guān)不住活潑勁兒,柳樹(shù)枝一擺,似乎踮著腳尖告訴我,春天來(lái)了。

  走過(guò)詩(shī)詞小路,映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。下課時(shí),這里就成了我們的活動(dòng)天地,大家在草坪上打滾、玩游戲……開(kāi)心極了!塑膠操場(chǎng)的周?chē)性S多小樹(shù),它們繁茂的樹(shù)葉讓我感覺(jué)它們就是在校園里站崗的士兵。

  晴朗的日子,學(xué)校是我們歡樂(lè)玩耍的樂(lè)園;下雨的時(shí)候,這里是我們靜心念書(shū)的學(xué)堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹,在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

雨中校園作文15

  天空中的“棉花糖”在擠水。雨珠摟著整個(gè)校園,排兵布陣。躲在了開(kāi)滿小花的滿天星里,落在榕樹(shù)寬大的懷抱中,落在了每一張稚嫩的臉上。我覺(jué)得在雨中漫步非常愜意,有些爛漫又靜謐,在這無(wú)限的靜謐中我忘了世界,忘了自己。慢慢的,自己好像是一株大自然中的小草,身體變成了小草挺拔的身軀,腳下長(zhǎng)出根須,血液成了草的汁液。在努力地吸取營(yíng)養(yǎng)的汁液。

  我與一些大自然的小精靈打招呼:你好!滿天星,你的花苞里會(huì)不會(huì)住著花仙子。你好,迎春花,你的花兒是不是在睡懶覺(jué),還沒(méi)開(kāi)花。你好,榕樹(shù)先生,你長(zhǎng)得好高大。是不是每天吃得特別多啊。

  我?guī)еR伊跑著,我真想現(xiàn)在一首優(yōu)雅的歌曲,在沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有舞伴的時(shí)候,自己一個(gè)人把大自然的的精靈想象成黑白的琴鍵,把飄飄灑灑的雨絲想象無(wú)比上柔軟的手指。自己在這無(wú)限的靜謐中跳舞,享受著優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我覺(jué)得這樣很滿足了,在這個(gè)時(shí)候,我愿意當(dāng)一個(gè)很容易就滿足的井底之蛙。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),盧伊的鞋子已經(jīng)濕了,或許那時(shí)候我忘記她啦。太安靜了。我忘記了她。

  但是我看到了一年級(jí)的小朋友,靜謐的氣氛徹底沒(méi)有了,他們像麻雀一樣嘰嘰喳喳,津津樂(lè)道地交談著。還有一個(gè)小朋友跌倒在地上,變成了落湯雞。

  雨中的校園時(shí)而安靜,時(shí)而吵鬧。我愿意在雨中的校園漫步。

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