關(guān)于創(chuàng)意作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的創(chuàng)意作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)意作文300字 篇1
真好，我們盼望已久的周二又到了。陳老師讓我們帶些橘子來(lái)，我們很奇怪：難道是吃橘子課？寫(xiě)橘子課？捏橘子課？還是玩橘子課？……有無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的腦袋里活蹦亂跳，這使我更想知道答案。
當(dāng)陳老師說(shuō)出謎底的時(shí)候，我們都驚呆了，什么？剝桔子還可以用很多方法？不就是大拇指往里一插，往外一撕就好了嗎？接著，陳老師又給我們看了一些圖片，呀！有蝸牛、章魚(yú)、大象、飛機(jī)、手表……哇！這么多造型呀，我們都贊嘆道！
開(kāi)始剝桔子了，我先把蝸牛的尾巴和頭剝開(kāi)來(lái)，再把其他的桔子皮剝掉，然后把其中一頭的中間一塊剪掉，整個(gè)蝸牛就做好了，小蝸牛在我的眼前，仿佛是在一個(gè)濕漉漉的泥土里爬出來(lái)，向四面八方走去，身上的泥土被雨點(diǎn)沖洗干凈，整個(gè)身體都泡在水里面，好似在泡冷水澡呢。
下課了，我們把自己的作品帶回家給爸爸、媽媽看，爸爸、媽媽看了說(shuō)：“你真是個(gè)有創(chuàng)意的小孩子！”
創(chuàng)意作文300字 篇2
今日，大家像以往一樣在教室里用著簽字筆“咝咝”地寫(xiě)著。可走以往瞧；大家但是已經(jīng)畫(huà)畫(huà)呢！你一定很好奇吧？那下邊就要我細(xì)細(xì)地講解吧！
原先，今日讓我們授課的謝老師剛開(kāi)始使我們玩一個(gè)趣味的游戲。一聽(tīng)見(jiàn)游戲，大伙兒一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。可老師卻在教室黑板上畫(huà)了一個(gè)又圓又大的圈！這可使我們一臉茫然的模樣，這時(shí)候，謝老師故作神秘的模樣說(shuō)：“大家今日玩一個(gè)稱為‘圓的藝術(shù)創(chuàng)意’游戲，畫(huà)這一圓，便是讓大家看一下這一圓比如說(shuō)，開(kāi)啟大家的藝術(shù)創(chuàng)意！”
聽(tīng)完謝老師說(shuō)的話，大家才如夢(mèng)初醒！班里馬上燒開(kāi)起來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都蜂擁而至的伸手。
總算，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬(wàn)選以后被選了上來(lái)。盡管我有點(diǎn)兒小心寒，可我還是老老實(shí)實(shí)地在本子h上畫(huà)了出來(lái)。
終于直到了第二輪了，我十分高興，趕忙畫(huà)了出來(lái)。畫(huà)畫(huà)完后，到同學(xué)們猜了。有人說(shuō)：“你的是朱古力！”更有人說(shuō)：“你的是餅！”“你的”……聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的猜想，我神氣十足的'發(fā)布了回答：“是朱古力味兒的朱古力豆！”嘿嘿。但見(jiàn)歡笑聲充滿了課室
我對(duì)我的作品十分令人滿意。不但是由于它漂亮，只是因?yàn)樗o同學(xué)們產(chǎn)生了歡樂(lè)！
創(chuàng)意作文300字 篇3
“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是幸運(yùn)星培訓(xùn)班的老師和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)──創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽。
我們組的同學(xué)先將精挑細(xì)選的水果拿出來(lái)，然后討論制作方案。再看看其他兩組，他們也開(kāi)始做了，看情況并不順利，嚴(yán)權(quán)組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又做。
我們組開(kāi)始大顯身手。我們先將芒果切成飛機(jī)狀，將它的果肉刷上藍(lán)莓醬，塞進(jìn)兩個(gè)香蕉片，再將火龍果中間挖個(gè)圓洞，放進(jìn)果醬，接著擺上香蕉片，然后將哈密瓜切成丁，灑在兩旁，最后，將提子擺在各個(gè)角，我們組的水果拼盤(pán)就大功告成了。
李卓然代表我們組上臺(tái)介紹。他笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)水果拼盤(pán)叫‘百變星君’，芒果像天上的星群，提子像星星眼睛一眨一眨的，神秘中有一絲開(kāi)朗�！迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。接著，劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的水果拼盤(pán)。各組介紹完本組的水果拼盤(pán)后，同學(xué)們就開(kāi)始海吃起來(lái)，把我們親手制作的拼盤(pán)吃完了。
這次創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽激發(fā)了同學(xué)們的想象力，培養(yǎng)了合作精神，并享受了各種水果的美味，使同學(xué)之間關(guān)系更融洽。
創(chuàng)意作文300字 篇4
現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費(fèi)大量的紙張。據(jù)資料顯示，如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產(chǎn)紙張的過(guò)程中，還會(huì)造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙，相當(dāng)于砍掉17棵生長(zhǎng)約8年，20尺高大，樹(shù)干直徑約8寸的樹(shù)木。按照這樣計(jì)算，若干年后，我們的世界會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
假如能制造一臺(tái)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的紙張脫墨機(jī)，利用太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電，它的造型像洗衣機(jī)一般大小。每個(gè)小區(qū)放一臺(tái)，不僅能方便大家使用，還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進(jìn)這臺(tái)機(jī)器里，到達(dá)一定的量，它就開(kāi)始自動(dòng)運(yùn)行。
廢紙經(jīng)機(jī)械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹(shù)脂類膠粘性物質(zhì)，再經(jīng)過(guò)洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來(lái)制造新聞報(bào)紙、印刷紙、書(shū)寫(xiě)紙、包裝紙和紙板、、、、、、
這臺(tái)機(jī)器既環(huán)保，又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用，我的金點(diǎn)子不錯(cuò)吧!
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