學(xué)習(xí)的作文600字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神,在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長(zhǎng)治國(guó)的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想矯捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上異乎尋常,都是與他們從小的遠(yuǎn)大志向分不開的。俗話說:“有志者立常志,無志者常立志”,立志,貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí),就是在效果面前永不滿足,不時(shí)追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更普遍的課外積聚,不時(shí)對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目的。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的緣由,勇于抑制,不處置困難時(shí)不罷休。卡萊爾說的對(duì),天賦就是無盡頭刻苦勤奮的努力。是啊,假設(shè)你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目的,一輩子的目的,一段時(shí)間的目的,一個(gè)階段的目的,一年的目的,一個(gè)星期的目的……一集團(tuán)只需心中有了目的,才會(huì)朝那時(shí)分,我想起這句名言在生長(zhǎng)的歷程中,有一位同伴不時(shí)伴隨我。在我失敗時(shí),它給了我決計(jì);在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母!當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽同窗們的冷嘲熱諷,看父母絕望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失掉了決計(jì)。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪集團(tuán)沒有失?摔倒了,再爬起來!這個(gè)方向努力,最終才干取得成功。
99%的勤奮1%的汗水=成功“自古英才出于勤奮”,勤奮是石,敲出信息之火;勤奮是火,撲滅理想之燈;勤奮是燈,照亮人生之路;勤奮是路,引導(dǎo)我們走向成才的明天!既然成才的航船需求以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們扯起勤奮之帆,去披荊斬棘吧!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
令我最難忘的一件事是很普通的,是每個(gè)人都經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)騎自行車,這件事已經(jīng)過去四年了,但對(duì)它還是記憶猶新。
“爽爽,快出來看看我給你姐買的自行車,好看不好看!”媽媽朝屋里喊著,“來了,來了!币怀鲩T就看見一輛“閃閃”惹人愛的自行車,心想:都不給我買,我也想要。寢屜窨闯隽宋业男乃妓频,說:“怎么?也想要啊!可是……”“我學(xué)騎不就行了嗎?”沒等媽媽說完我就說了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,明天我們就開始!
很快,一天過去了。傍晚,我和媽媽來到一條車不是很多的道路上!耙还灿腥P(guān),第一關(guān):推自行車。”媽媽裝著一副特級(jí)教師的樣子,我不屑一顧地說:“推自行車,哼!這有什么難的!闭f完我就走到自行車旁邊推著它走向前去,慢慢地我加快了速度,最后變成了跑,“哎呦!”跑太快絆著了,“哎呀媽呀!痛死我了!弊炖镆幻驵止疽幻孀呦驄寢,“還簡(jiǎn)單嗎?”媽媽說,我連忙搖搖頭,媽媽擺擺手說:“算了算了,算你過了!蔽乙槐娜吒,邊蹦邊說:“太好了,過了過了!
“第二關(guān),我在后面扶著你,你在前面騎!眿寢屝剂说诙P(guān)!昂(jiǎn)單,走咯!”媽媽在后面扶著,我在前面騎著,“。∥遗环(wěn)!”說完我就栽到了花壇里了,“再來,我就不信成功不了!蔽矣珠_始了,又騎上了自行車,又開始往前騎,騎了幾分鐘,我想問媽媽說:“媽,我騎得怎么樣!边^了一會(huì)兒,沒有回答,就扭頭去看,“誒,人呢。沒人扶我咋騎啊!”不出我所料,又栽到花壇上了!斑@你剛剛自己騎了2分鐘,這關(guān)過,最后一關(guān),就是會(huì)騎了。開始吧!
“加油!你可以的。”我對(duì)自己說,“我忍!”腿疼得厲害,不知不覺從搖搖晃晃,變成了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),“我會(huì)騎咯,耶!”我雙手向上成拳,手?手離開了自行車,又栽到花壇里了!“過了過了。”媽媽走過來說,嗚,終于過了。
就這樣,我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就沒有完成不了的事。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí),所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績(jī)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的',需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),俗話說:好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識(shí),正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì)的,不理解的知識(shí)點(diǎn),明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。
4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出不懂得知識(shí)點(diǎn),第二天才會(huì)更好的,更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過勤讀多讀,博覽群書,只有知識(shí)得到積累,思想才會(huì)開闊,腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
我的爺爺今年61歲了,長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的軟綿綿的白胡子。我的爺爺特別愛看報(bào)紙,時(shí)不時(shí)做在沙發(fā)上就看起來,最少也要看兩三個(gè)小時(shí)。一次,我和老媽到外面逛商場(chǎng)去了,臨走是,媽媽燒了一茶壺水,叫爺爺?shù)人_了關(guān)一下煤氣,爺爺能閑等那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?就坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙,不知不覺中,爺爺聞到了一股糊味連忙跑到廚房,睜大了眼睛,打開茶壺里面沒有一滴水,爺爺愣了一下,連忙又燒了一茶壺水,他想這次可不能在忘記關(guān)火了,爺爺怕又忘了,就站在茶壺旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,口中吟誦著詩歌,心想:這次可不會(huì)忘了,一會(huì)兒看一下,一會(huì)兒看一下。爺爺說:“應(yīng)該好了吧!”就把煤氣關(guān)了,把茶壺提到了柜子上,就又去看報(bào)紙了。
已經(jīng)是下午5點(diǎn)了,我跟媽媽回來了,看見爺爺還在看報(bào)紙,我跟媽媽異口同聲的說到:“茶壺沒有糊吧!”爺爺大聲說:沒有,大可放心”。媽媽心想:“咦、這次爸終于勝利的完成了一次任務(wù)了”。媽媽走到茶壺旁,打開茶壺蓋一看,露出了難看的表情,原來水還沒有開,這讓我笑了,心想:“雖然爺爺不會(huì)干家務(wù)事,但他會(huì)吟誦詩歌呀?”突然爺爺一聲大叫,我奇怪地問:“怎么了”。爺爺說:“我還沒練書法呢?”我睜大眼睛問:“你什么時(shí)候?qū)W書法的,我怎么不知道呀?”爺爺說:”我見別人寫的字漂亮,也想把字寫漂亮,就學(xué)了!甭犃诉@話后,我想:“爺爺都這么老了,都想學(xué)習(xí),而我們,不珍惜時(shí)間,長(zhǎng)大了一定會(huì)后悔的,”從那以后,我變的乖巧了,大部分時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。
“盛年不從來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!蔽覀円欢ㄒ獜男【驼湎且环忠幻耄龊蟠墓鈽s榜樣。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
學(xué)習(xí),是通往更多知識(shí)與道理的一口井,有時(shí)你所學(xué)到的,可使井中的水豐沛又清澈,但若要選擇可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,那又是另外一回事了。
巴菲特,一位首屈一指的世界富豪,他的思想,成為了金錢的來源地,他的計(jì)劃和有遠(yuǎn)見的心,讓他的聲名遠(yuǎn)播世界。他,是一位世界級(jí)的首富,也是一位值得學(xué)習(xí)的人物。
巴菲特,在高中時(shí),就開始將自己的思想發(fā)揮的淋漓盡致,由一臺(tái)受人嫌棄的二手彈珠臺(tái),在與老板合伙下,變成了一臺(tái)賺錢的機(jī)器。對(duì)一般人而言,對(duì)于現(xiàn)況應(yīng)已滿足,但他卻拿著這些錢去投資、購(gòu)買更多生財(cái)工具,繼續(xù)將投資范圍擴(kuò)大,在后來更是投資了更多的點(diǎn)子在自己的思考上,巴菲特說:“我享受過程更甚于結(jié)果,在二零零八年當(dāng)上了世界首富,聲名遠(yuǎn)播!
在巴菲特身上,除了他的思考與將廢物再加以利用的創(chuàng)意,我更是欣賞他所擁有的遼闊“視野”,在獲得租彈珠臺(tái)的錢后,將目標(biāo)放更高的“視野”。一般人,在擁有了財(cái)力或是權(quán)威后,卻往往只享受現(xiàn)有了價(jià)值,滯留在原地,也因這樣,人的位置常被別人給換來換去;但巴菲特呢?他反而是一步步的向前邁進(jìn),許多人常常會(huì)羨慕那群成功的“人生勝利組”,嘴巴上一直說著如果……要是……,但說這些話的人卻不知道,在他們說著、抱怨的時(shí)間,已可供巴菲特投資另一項(xiàng)點(diǎn)子,賺取更多的金錢了。
或許是因自己沒有這種特質(zhì),我特別對(duì)巴菲特獨(dú)鐘,有人說:“有人走遍一個(gè)世界才看到一粒沙子;有人卻從一粒沙子看見整個(gè)世界。”成功如同一列階梯,一種歷練,一面高墻、……,但過程卻是一模一樣:唯有堅(jiān)持不懈的心和高瞻遠(yuǎn)矚的眼睛,才有可能把困難一一克服,把挫折一一打敗,把成功握在手掌心。我的思想,已變得更遼闊,云煙飄散,開啟夢(mèng)想的第一步……。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都有著自己獨(dú)特的言行舉止,或張揚(yáng),或含蓄,或不羈知分寸識(shí)得體,做一個(gè)有思想有張力的好學(xué)生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場(chǎng),或是百貨超市,總能看到一些為了游玩項(xiàng)目或是玩具糾纏不休的小小身影,他們哭鬧,因?yàn)樽约旱男⌒∮貌坏綕M足,這時(shí)我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題,會(huì)一味地表明自己的立場(chǎng)有多正確,多數(shù)會(huì)讓孩子妥協(xié),其實(shí)我們也可以試著各自降低自己心理期望值,不要讓孩子覺得我們是兩個(gè)相對(duì)的立場(chǎng),這樣無法進(jìn)行正確有效的溝通,只會(huì)讓小問題變大,大問題更突出。
自律是能積極面對(duì)問題的人。每個(gè)孩子都會(huì)面對(duì)大大小小的無數(shù)次考試,考試成績(jī)只是掌握所學(xué)知識(shí)程度的表現(xiàn)之一,平時(shí)課內(nèi)認(rèn)真聽講,能積極舉手發(fā)言,課后能正視自己掌握不足勇于向師長(zhǎng)提問,努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)步其實(shí)很簡(jiǎn)單!可往往孩子的想法很簡(jiǎn)單,我只是開開小差,這個(gè)問題有點(diǎn)沒弄懂不好意思問同學(xué),問老師,這樣逃避問題,久而久之,學(xué)習(xí)效率會(huì)越來越低,掌握知識(shí)更加費(fèi)力。
自律是做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩遇見!感謝老師的知遇之恩,他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們?cè)诼L(zhǎng)路上如何一步一個(gè)腳印,每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余輔導(dǎo)作業(yè),多少個(gè)月光灑進(jìn)窗戶的夜晚,他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)!為遇見更好的自己,孩子我們一起加油,并肩作戰(zhàn)!
讓我們共同加油,做新時(shí)代自律、勇敢、感恩的好少年!
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