高考優(yōu)秀作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高考優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考優(yōu)秀作文 1
生活中，值得道謝的事隨處可見，“謝謝”隨處可聞。生活中也總有些讓人終身感動(dòng)的事和讓人從心底由衷地說聲“謝謝”的人。
請(qǐng)以“感謝”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。
話題分析
在日常生活中，“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報(bào)，真誠(chéng)的表述，是人類真誠(chéng)相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠(chéng)性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來自內(nèi)心，并由于沾染了物質(zhì)的'欲望，因而是卑劣而可恥的;就真誠(chéng)性而言，有的感謝是自由而自覺的高尚之舉，有的則是非自愿的強(qiáng)制的卑下行為。
就文章寫作而言，由于題目沒有對(duì)文體作出限制;因而可以采用記敘文、散文、小說等多種藝術(shù)形式予以表現(xiàn);其內(nèi)容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無所不包;就情感而言，由于感謝一詞本身的情感性色彩，因而寫作時(shí)當(dāng)飽含感情，真切生動(dòng)，方能動(dòng)人。
佳作示范
昨天剛升職為商業(yè)街保安部部長(zhǎng)的老趙穿著新發(fā)的制服，嘴里叼著新下屬送的“三五”，在商業(yè)街里挨家挨戶地溜達(dá)，后面緊跟著的是跟班兒小黃。
突然他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有人在打架，便跑過去詢問情況。
“怎么回事呀?”老趙瞥著打架的人，問道。
“他打人1
“是他先罵人1眼看兩人又吵起來了。
“行了，行了，吵什么吵!都跟我到部里走一趟1老趙說完扭頭就走，小黃帶著兩人跟在后面。
經(jīng)老趙了解情況，原來是小販白侃不給顧客退貨，還出言不遜，顧客性急便出手傷人。
老趙先把白侃叫進(jìn)辦公室，一本正經(jīng)地說：“你對(duì)顧客服務(wù)態(tài)度不佳，出言不遜，還出口傷人，破壞了街上的秩序，這罪過可不輕，按街上的規(guī)矩，最少得罰個(gè)百八十塊的，沒準(zhǔn)還得讓你搬出去呢1
“呦，那可怎么辦呀!可您想想，是他先動(dòng)手的呀，我能就這么干站著等他打不行?”
“那沒辦法，這國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，你犯了規(guī)矩，我總不能裝看不見吧!咱們都是自己人，我倒是想幫你說句話呢，可我也得說出個(gè)一二三來吧1
“這倒也是，要不這樣，我那兒也沒什么好玩意兒，您平時(shí)路過我那小店兒，看著什么用得著，就隨便拿點(diǎn)兒。”
“那，”老趙故作思考的樣子，“行，這事就先這樣，我先替你扛著，你自己也小心點(diǎn)，但不保你沒事。行!忙你的去吧，有空我去你那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
“那就麻煩您了，真是太感謝您啦1白侃點(diǎn)頭哈腰，笑瞇瞇地去了。
老趙又把顧客叫了進(jìn)來，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在這事可不好辦啦!甭管是他態(tài)度不好還是別的什么，反正是你先動(dòng)手的。一動(dòng)手，這可就是派出所的事了，關(guān)你個(gè)十天八天都有可能1
那位顧客也有些心虛，問道：“照您這么說，事可就鬧大啦?”
“那當(dāng)然1老趙顯出一副不屑置辯的樣子。
老趙又回過神來接著說：“那白侃就是一外地人到這兒來擺攤的，您說您跟他一般見識(shí)個(gè)什么呀?再說，遇到這事我是幫你們倆誰呀?我也是愛莫能助呀1
“就是，要是不理他，也不用您替我勞神費(fèi)心了。這樣，您盡力，正好我剛買了一包上等茶，給您回回神兒，再好好教訓(xùn)教訓(xùn)那小子1說著，他便掏出一包茶葉，放在了桌子上。
“是，咱們都是明白人，以后別做這糊涂事。我先幫您盯著點(diǎn)，估計(jì)問題不大。白侃那兒，別說我，就是‘上面’也得狠罰他1
“那就謝謝您了，今天遇上您這么負(fù)責(zé)的人，真幫了我大忙了!非常感謝，非常感謝1顧客對(duì)老趙千恩萬謝，然后離去了。
“謝謝”二字值千金，可這其中的價(jià)值何在呢?
我不解，到底是什么讓人與人之間充滿了虛偽的謊言，失去了真實(shí)淳樸的美;到底是什么讓物質(zhì)原本的美好變得骯臟，甚至成為萬惡之源�？晌蚁嘈�，世間真情還在。得到他人幫助后的感激，為人所理解的感激，受人啟發(fā)后的感激等等，這些真摯的感情終會(huì)打倒邪惡的勢(shì)力。
愿“感謝”能保存它原始的美，不被扭曲本身的含義。
高考優(yōu)秀作文 2
有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒�！�
青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會(huì)說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色?
有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的'傷痕也會(huì)加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會(huì)青春早逝呢?
我們的青春應(yīng)是太陽，耀眼，永恒!
如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn)，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機(jī)，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費(fèi)心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時(shí)光。
我也曾經(jīng)這樣天真地認(rèn)為。我初涉攝影之時(shí)曾去過一次西藏旅游，帶著自己的數(shù)碼相機(jī)。藍(lán)天，白云，碧水，雪山，面對(duì)這一切難以用人類語言形容的美景，我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過，存儲(chǔ)卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時(shí)，卻再找不回當(dāng)時(shí)的那一份激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)只顧著拍照，卻忘了用心體會(huì)旅途的愉快，面對(duì)美景的新奇與感動(dòng)，以及景觀背后動(dòng)人的故事傳說……我這才意識(shí)到，有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來，有一次我?guī)舷鄼C(jī)出門“掃街”時(shí)，才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在老城區(qū)走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來是一家老字號(hào)腸粉店。走進(jìn)店里，點(diǎn)一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機(jī)按下快門。在老城區(qū)我又見到一家打制傳統(tǒng)銅器的小店。循著“叮�！甭曌哌^去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。當(dāng)我回家翻看這兩張照片，我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白，拍照只不過是給你一個(gè)觀察體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而照片只不過是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。
因此，拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系?照片的多與少又有何關(guān)系?只要用心體驗(yàn)，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。
高考優(yōu)秀作文 3
風(fēng)雨考驗(yàn)山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
從踏入校門的時(shí)刻起，我就是一名真正的高中生了，內(nèi)心異常的興奮。但興奮之余，我想到了盼望已久的軍訓(xùn)，高中的軍訓(xùn)到底怎么樣呢？我的心里充滿了好奇，帶著點(diǎn)忐忑不安的心情來到了教室。由于專業(yè)的特殊，我來到了一個(gè)女子班，第一次走進(jìn)女子班的生活，感覺很新鮮……
對(duì)于軍訓(xùn)，我產(chǎn)生了種種幻想。6天要怎么熬？我想不到其中的艱辛，想不到在一個(gè)個(gè)烈日下要如何去面對(duì)殘酷的訓(xùn)練，或許沒有一個(gè)人愿意在這樣的天氣下訓(xùn)練，更何況還要穿著米彩服，不僅難看，還熱的要命。但是我想我只能默默的堅(jiān)持。因?yàn)檫@是高中的第一堂課，我必須選擇前進(jìn)……
來到指定的位子站好后，教官開始自我介紹：我姓吳，口天吳的吳，大家請(qǐng)叫我吳教官。介紹完后，我們就在火辣辣的太陽下進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練了，第一炮是30分鐘的軍姿，我們剛開始以為站軍姿很舒服，哪知沒一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有想象中的容易。站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，火辣辣的太陽照得我們?nèi)矶济俺隽藷釟�，有些人忍不住用手偷偷地擦汗，但還是逃不出教官的法眼。教官狠狠地盯著他說：誰要是再動(dòng)，就延長(zhǎng)軍姿的時(shí)間！他這一吼，在我心中引起的振動(dòng)不亞于七級(jí)地震，甚至把天上遮擋著太陽的云朵都嚇跑了。太陽探出頭，毫不留情地將熱氣散發(fā)到地面，耀眼的光芒照耀著我們。周圍一絲風(fēng)也沒有，一會(huì)兒工夫，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，感覺身上有無數(shù)只小蟲子在爬。我的腰發(fā)酸，兩條腿酸酸的，那滋味，像是千萬根小鋼針扎進(jìn)了骨頭，越扎越深……
軍姿結(jié)束后，教官先教我們的.課程是立正、稍息。立正：首先必須抬頭，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開，腳跟靠攏，最后把目光對(duì)準(zhǔn)前方。請(qǐng)大家記住我的話，仔細(xì)看每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作。吳教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有吳教官做的那么瀟灑自如。接著又教了正步，曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦�？罩惺幹蠡鹎�，驕陽似火，真熱�。〔賵�(chǎng)上走著一個(gè)個(gè)隊(duì)列，正步操練，真累��！我的腿都快軟了。但我們都挺過來了，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了！在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳�，變得�?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
終于可以休息了，休息總是同學(xué)們最開心的時(shí)刻，教官會(huì)教我們唱軍歌，《軍中綠花》是我學(xué)會(huì)唱的第一首軍歌。他還帶著我們向別的連拉歌。操場(chǎng)上響起一陣接一陣的歡呼聲。
瞬間覺得，軍訓(xùn)也不是那么的恐怖，不是那么的無聊，相反，卻覺得軍訓(xùn)生活很快樂，很有趣，只是累點(diǎn)罷了。但是我們結(jié)識(shí)的友誼、結(jié)識(shí)的感情卻沒有一絲絲累意……
高中的第一堂課軍訓(xùn)，就在這樣的生活中圓滿結(jié)束了�；叵肫疬@些日子，我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來是軍訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)是軍訓(xùn)的結(jié)果。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
高考優(yōu)秀作文 4
糖之甜、醋之酸、鹽之咸、姜之辣，其滋味，皆要靠品嘗去親自感受。而品的最美境界，在于悠閑。故應(yīng)留足時(shí)間，以閑品滋味。
若想有空閑，則需急慢有序，合理安排時(shí)間，切忌太過于急或太過于慢。急與慢，要在合適時(shí)機(jī)才更有意義。
人生百味，需要留足時(shí)間，才可閑靜品之，莫急。
科學(xué)研究表明，人需要睡眠，也需要夢(mèng)，因?yàn)槟菢涌梢允谷朔潘伞．?dāng)然，這里的夢(mèng)指的是舒緩明快的，太過緊張的噩夢(mèng)應(yīng)排除在外。人在進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，神經(jīng)及肌肉皆會(huì)放松，讓人心進(jìn)入一種悠閑之境，從而細(xì)細(xì)品味白天的經(jīng)歷。曾有一位研究夢(mèng)的人說過，夢(mèng)境雖虛幻，卻與現(xiàn)實(shí)生活之經(jīng)歷息息相關(guān)，是由自身意識(shí)及體驗(yàn)幻化而成，現(xiàn)代也有不少人認(rèn)為這比《周公解夢(mèng)》更具科學(xué)依據(jù)。然而無論哪種解夢(mèng)之道更準(zhǔn)確，能留足時(shí)間悠閑放松總歸是好的。飲食亦然。悠閑品之，美味無比；若急了，同一碗面，也會(huì)食之無味。故應(yīng)留足時(shí)間以品味人生。
一天二十四小時(shí)是固定的，必不可時(shí)時(shí)事事皆悠閑。在該抓緊時(shí)間時(shí)也不可放松。
正如魯迅先生所說，時(shí)間就像海綿里的水，所以我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間，才可為自己留足做其他事的悠閑。古有“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)”今有為了考入好大學(xué)而點(diǎn)燈夜讀的辛勤學(xué)子。這些人不是自找苦吃的傻瓜，而是明白該如何安排時(shí)間的精明之人。唯有如此，才可換來更多閑品滋味的機(jī)會(huì)。
唯有懂得品位之人，才可真正享受人生，感受其“真滋味”。
周作人筆下喝茶之意，得半日之閑，可抵十年塵夢(mèng)。因其閑品滋味，故其活得快活。大觀園里的姑娘，個(gè)個(gè)聰明漂亮，也是因?yàn)椤捌贰敝v究。讀過《紅樓夢(mèng)》的人都知道，大家之人對(duì)于飲食都極其細(xì)致，何時(shí)該吃什么，如何烹調(diào)，皆很注意。這讓人們品嘗到了好滋味，心情愉快，身體健康，故美麗，且又引發(fā)詩興，詩茶交替，更別有一番韻味。讓園子里的人舒心，令園外的人動(dòng)心。
糖之甜、醋之酸、鹽之咸、姜之辣，唯留足時(shí)間，才可閑品其味。即便同一碗面，閑時(shí)鮮美異常，令人回味無窮，若急了，怕也只會(huì)食之無味，白白浪費(fèi)其美味，豈不很可惜？ 時(shí)間帶來真滋味
木心在《從前慢》中寫道：“記得早先少年時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說一句，是一句。清早上火車站，長(zhǎng)街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣”在喧囂的世界，不知你能否靜下心來，給自己時(shí)間體會(huì)生命的真滋味。
行走在現(xiàn)代文明的繁華喧鬧中，很多人忙碌的暈頭轉(zhuǎn)向，卻忘了自己忙碌的目的是體驗(yàn)生命真滋味。
當(dāng)文壇欲望的洪流膨脹成一股強(qiáng)大的力量，沖擊著每一個(gè)人的心扉，陳忠實(shí)默默地收拾好行囊，踏著窗外明亮耀眼的雪，回到了祖居老屋。他完全地與現(xiàn)代文明隔絕開，高聳的白鹿原吹不進(jìn)一絲浮華的熱氣。重新呼吸著左鄰右舍彌漫的煙火，眼前展開了一條幽深幽深的'隧道，他背起民族歷史文化的重?fù)?dān)。陳忠實(shí)給了自己整整四年的時(shí)間，領(lǐng)著白鹿原上的三代人，
穿越古原半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)霜雨雪，領(lǐng)略了生的歡欣和死的悲涼，進(jìn)入最后的歸宿�！栋茁乖返巧狭宋膲瘞p峰，而陳忠實(shí)也在這幾年的平淡里，體會(huì)了生命厚重的滋味。
生活需要一種慢的節(jié)奏，去感悟生命的饋贈(zèng)與美好，走得太快，沿途風(fēng)光只會(huì)與你擦肩而過。
嘗過了太多人生絢爛滋味，李叔同在三十八歲落發(fā)為僧。從此紅塵中少了一位翩翩少年，佛門中多了一位弘一法師。那個(gè)遠(yuǎn)渡扶桑，穿了白綢襯衫，系了紅蝴蝶結(jié)的少年，剎那間拋卻半生年華，繁華盛宴聚散如夢(mèng)，悲歡往事轉(zhuǎn)眼成空，從低青燈黃卷，晨鐘暮鼓。有人說，藝術(shù)到一定境界便接近宗教，弘一法師用了半生時(shí)光，遍嘗人世滋味�！盎ㄖM春，天心月圓�！彼壑羞�是如此完滿美好的畫面。逝世前，他手書“悲欣交集”四個(gè)字，算是對(duì)人生滋味的最好概括。
“來生要做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵世里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光”三毛給了自己一生的時(shí)間，在沙漠看夕陽西下，看風(fēng)逐白云，如同她瀟灑的詩句，她自己就像一顆樹沐浴陽光，體味生命。
《菜根譚》中說：“世人為榮立纏縛，動(dòng)曰塵世苦海，不知云白山青，川行石立，花迎鳥笑，樵謳谷答，世亦不塵，海亦不苦，彼自塵苦其心爾�！弊屆β敌_把，給自己一些時(shí)間，讓時(shí)間帶給你生命的真滋味。
高考優(yōu)秀作文 5
我是“不成器”的孩子
據(jù)說，我出生后不久就做了一件很了不起的事。
“抓周”儀式上，我的選擇震驚了在場(chǎng)的所有人，七大姑八大姨們眼睛都瞪成了大個(gè)的乒乓球。
長(zhǎng)輩們精心擺放的鋼筆、計(jì)算器、小汽車、公章、人民幣，我連看都不看，卻一下子抓住了不遠(yuǎn)處一個(gè)精致的痰盂。
“這孩子，將來恐怕難以成器了!”
爺爺嘆息，奶奶嘆息，姑姑嘆息，除了爸媽，所有人都嘆息。
爸媽認(rèn)為這一次“犯規(guī)”無效，再次發(fā)令后，我把手伸向了公章。
爸媽終于很高興，爺爺、奶奶、姑姑，也終于高興了起來。
“這孩子長(zhǎng)大了要做官的!”這話被他們說了十來年。
三年級(jí)時(shí)，我的興趣不知怎么地轉(zhuǎn)向了泥塑，用自己可支配的壓歲錢買來各種顏色的泥巴，放學(xué)后第一件事就是“玩”泥巴。爸媽扔了幾次泥巴后，終于無可奈何地“任我行”了。
“這孩子，真不成器!”
爺爺嘆息，奶奶嘆息，所有人都嘆息。
其實(shí)呢，我的成績(jī)還不錯(cuò)，年級(jí)中上等。只是跟他們的期望值有點(diǎn)遠(yuǎn)，他們都指望著我“做官”呢�？晌夷�，連個(gè)小組長(zhǎng)都不是。
初三了，成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前十。有一天突然走火入魔，要搞什么家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，置備了很多瓶瓶罐罐，沖破爸媽的圍追堵截，竟然堅(jiān)持了小半年。那些日子，爸媽常常無緣由地嘆息，有時(shí)我則無厘頭地接茬兒：
“這個(gè)不成器的孩子啊!”
還好，中考發(fā)揮超常，進(jìn)了市重點(diǎn)。只是我實(shí)在不能像學(xué)兄學(xué)妹們一心只讀圣賢書，今天對(duì)上合組織感興趣，明天又關(guān)注博鰲亞洲論壇，轉(zhuǎn)天又研究起世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，前兩天又撇下成堆的練習(xí)題被崔永元怒懟馮小剛的事轉(zhuǎn)移了注意力。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，高分貝的大合唱，居然不能對(duì)我有半毫的影響。
“這孩子，將來成不了大器!”
恨鐵不成鋼。我懂，他們還是承認(rèn)我是能“成器“的，只是成不了“大器”而已。
突然想起了當(dāng)年我抓到的那枚公章。
其實(shí)是仿真玩具，假的。
“器”之?dāng)嘞?/p>
想起與“器”有關(guān)的幾個(gè)成語。
一、懷才抱器
有的書上也寫作“懷材抱器”。意思是既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力，換成今天的話就是德才兼?zhèn)�、又紅又專。
這個(gè)成語出自唐趙璘的《因話錄》：“德宗搜訪懷才抱器、不求聞達(dá)者�！睂�(shí)際上說的是皇帝用人的標(biāo)準(zhǔn)，這樣天下的讀書人就有了努力的方向。當(dāng)然，對(duì)“才”和“器”的解釋，古今是有差別的。古代的“才”“器”主要聚焦于治國(guó)理政及對(duì)指對(duì)朝廷的.忠誠(chéng)方面;今天的“才”與“器”內(nèi)涵與外延要廣大得多，概括來說，就是立身處世的能力本事和服務(wù)國(guó)家社會(huì)的精神。
現(xiàn)在有些人對(duì)“才”“器”的理解有些跑偏：不求問“才”之高低，只求多拿鈔票;不問“器”之所指，只為一己炫耀。典型的拜金主義、利己主義，如果任其膨脹，必將成為影響社會(huì)安定和諧的毒素。當(dāng)戒之慎之!
二、不器之器
“不器”，就是不象器物那樣只有某一方面的作用;“不器之器”指具有全才的人，用今天的話說，就是有開闊的視野，精尖的修為;說得再直白些，就是“某一方面懂一切，一切方面懂一些”。
唐白居易《君子不器賦》有句云：“抱不器之器，成乎有用之用。”其中的“有用”其實(shí)是“有大用”，起“重要作用”，這樣的人才一旦有了合適的平臺(tái)，就會(huì)如魚得水、如鵬馭云、如蛟入海，換個(gè)說法，就是“國(guó)之重器”。
做“不器之器”應(yīng)該成為每個(gè)有志之士努力的高標(biāo)。目標(biāo)高遠(yuǎn)，才不會(huì)被狹隘的功利思想所裹挾，才能廣泛涉獵，深入研究，為將來的“有用”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、隨才器使
有趣的是這個(gè)成語出自《水滸傳》第七十一回。梁山泊英雄排座次，怎么排?一個(gè)根本的原則是“隨才器使”�！盎虮捡Y，或偷騙，各有偏長(zhǎng)，真是隨才器使。”根據(jù)各自的長(zhǎng)處(包括“偷騙”)，安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
這與“用人如器”的意義較為接近。梁山要發(fā)展壯大，就要充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。如果宋江亂點(diǎn)鴛鴦譜，讓阮小二作馬軍統(tǒng)領(lǐng)，讓李逵當(dāng)水軍都督，宋清是自己的弟弟就坐二把交椅，看黃立別扭就讓他靠邊兒站，那樣的話就不用等朝廷派兵，自己就先呼啦啦散攤子了。
如何做到“隨才器使”?很簡(jiǎn)單，一要了解是哪方面的“才”與“器”，二要有以事業(yè)為重的胸懷。
我們這個(gè)社會(huì)需要“才”“器”，更需要確�！半S才器使”的機(jī)制。
高考優(yōu)秀作文 6
靜夜，月涼如水。
我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時(shí)光，他來到了我的面前。
他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門宴，面對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心，他隱而不發(fā)，只是無言的，將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長(zhǎng)劍，他在沉默中，向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!
沒錯(cuò)，成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中，而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運(yùn)籌帷幄中。
沉默的實(shí)力，鑄就千年的豐碑。
直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍，田野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。
名譽(yù)對(duì)他無疑是殘忍的，這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣，最終也難逃作繭自縛的無才作家，或許曾經(jīng)仰首，大聲的質(zhì)問陽光，質(zhì)問人群，質(zhì)問神明，為何獨(dú)將病魔附在了她身上，握筆的手緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無言，但伍爾夫的驚世之才已在他的'奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。
子曰：“予欲無言�！睂�(shí)力沒有言語，勤奮亦是無聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
面對(duì)外國(guó)同學(xué)的恥笑，徐悲鴻潑墨宣張，那一幅幅美輪美奐的絕世佳作，便是沉默的豐碑。讓外國(guó)同學(xué)無地自容，也為民族之崛起獻(xiàn)出了自己的力量;奧運(yùn)賽場(chǎng)上，劉翔一言不發(fā)，目光如炬。在哨聲響起后，他比疾風(fēng)還要迅速的身影，便是沉默的豐碑，為中國(guó)人創(chuàng)造了輝煌，也為亞洲沖出了一個(gè)奇跡!
予欲無言……
夜深了我走在歸家的路上，歲月在耳畔靜謐地流淌，手上一松，一片落葉無聲的回歸塵土。
一切都在沉默著……
乙生說：“一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。”這句話讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動(dòng)力?反正這些我不擔(dān)心。
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長(zhǎng)的人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐恢币詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對(duì)，沒有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
我給你回信，埋怨你的羅嗦。
其實(shí)，我心中對(duì)你只有感謝。
其實(shí)，我希望你在。
高考優(yōu)秀作文 7
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！”霸王冷峻的臉上露出了酒后少有的疲倦。
“虞姬呀虞姬，你聽是楚歌，是你曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的楚歌呀，虞姬，你說難道……我們的楚地已經(jīng)……啊哈哈，不會(huì)的……”霸王留下了幾行寂寞無聲的灼淚，霸王從未留下過眼淚，但這次的淚水我懂，霸王他……不甘心，不甘心呀。
我用我的粉帕擦干了霸王的眼淚，霸王依在了陪了他數(shù)年的臥榻腳邊，左手飲酒，右手舞弄寶劍。我看得出他累了，他倦了，“大王您該休息了，以近三更了……”霸王輕輕的伸出手捂住了我的粉唇，流著淚說：“虞姬呀，這是天亡我也，不是我項(xiàng)羽在戰(zhàn)術(shù)上輸給了那賊人劉邦，是天亡我也……”霸王就這樣含著淚感嘆著，飲完了整整一壇子酒，倒在了我那柔弱的身軀上睡著了，我抱著大王，心中有萬分的感慨，曾經(jīng)不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽，如今竟落到了這般地步，我的心不知怎么的——好痛。
天還未亮，我們卻要趕路了，霸王說要趁夜色突圍，我不肯“大王，您才睡了近一個(gè)時(shí)辰，現(xiàn)在又連飯都沒吃，怎能……”“虞姬，你知道嗎，我曾經(jīng)錯(cuò)過了在鴻門宴刺殺那賊人的良好時(shí)機(jī)，讓那賊人有了反擊之力后，使我痛失亞父，而現(xiàn)如今呢，那賊人劉邦更是變本加厲，懸賞千金購我頭啊，我怎能坐以待斃，再次錯(cuò)過時(shí)機(jī)？”一翻惜別后大王還是去了，騎著他那最愛的烏騅馬去了，就這樣隨從八百人及大王，如燕雀般的消失在我的視線。
“啊”在這密密從從的幽深寂靜的森林，我從馬背上一個(gè)趔趄，滾到了有些陰涼的濕濕的泥土上，我知道我遭人暗算了，果然我抬起頭看到了一張張滿弓待發(fā)的箭，和那讓我生平最恨的漢旗。毫無疑問我成了俘虜，但我不怕，因?yàn)榇藭r(shí)我的心中只有大王，我默默地拿出了昨晚擦干霸王淚的香帕，一遍遍的.撫摸，眼前又浮現(xiàn)出了大王昨日的輝煌，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，七十多場(chǎng)戰(zhàn)役無一不勝，這才成就了天下無雙的西楚霸王。“哈哈，哈哈，我的大王�！蔽也唤Τ隽寺�，看看漢賊們那一張張?bào)@訝的面孔，我笑得更得意了，我笑的更大聲了。我祈禱著，愿大王可以騎著他那神勇的烏騅，有驚無險(xiǎn)的渡江，回到老家后東家再起。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已灑下了余暉，身為俘虜?shù)奈乙惨掩s到了江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了疲憊的大王，看到了傷心的烏騅馬，和八百隨從，不對(duì)，只有大約二十人，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我依稀的聽到大王對(duì)亭長(zhǎng)說：“請(qǐng)你代我向江東父老請(qǐng)罪，告訴他們西楚霸王無顏過江東！”“不，大王，不……”我拼命的喊向大王，我要告訴他，江東有幾十萬熱愛他的民眾，江東此地雖小卻依然可以稱王，依舊可以東山再起，大王看到了我，沖我淺淺的一笑，讓我等他來世，在狂風(fēng)中我拼命的點(diǎn)頭，大王他長(zhǎng)發(fā)飛舞，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，滿腔的熱血與豪情都被點(diǎn)燃了，他歇斯底里的向漢軍喊道：“漢賊劉邦，你看清楚了，我西楚霸王項(xiàng)羽在此，所有的箭都向這射，所有的恩仇就讓我們今天作個(gè)了斷吧！”說吧，大王又揮動(dòng)起了他的大刀，英勇的砍向了入洪水般的敵人，淚水模糊了我的雙眼，隱約中我又看到了一滴霸王淚的流過，這滴淚我也懂，這類中充滿了悔恨，充滿了自責(zé)。
我也知道這是最后一滴霸王淚了，大王此時(shí)您可明白您的過錯(cuò)？您那荒謬的過錯(cuò)？不是天要亡你，而是大王您居功自夸，不聽旁言，失敗是您以武力經(jīng)營(yíng)天下的結(jié)果，但我愿陪您，我掏出粉帕，拿出佩劍，無悔的抹向了自己的粉頸，我要永遠(yuǎn)的和大王在一起。此時(shí)我聽到了大王如雷般的吼叫，我知道我很快就要與大王相見了。從此千年后便留下了后人這樣的感嘆：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄！至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！�
點(diǎn)評(píng)：考生避開了所有歷史的、哲學(xué)的、政治的復(fù)雜爭(zhēng)議，單純地來塑造一個(gè)“失敗英雄”的悲壯，塑造一個(gè)窮途末路的人的悲憤與豪壯，這本身就是一種聰明的選擇。而悲憤
與豪壯是人類最具震撼力的一面。成功是令人興奮的，失敗是讓人悲哀的，只有在失敗中的抗?fàn)幉攀潜瘔训模攀钦鸷车�。人類的發(fā)展史就是一部悲壯的歷史�！鞍酝鯗I”這個(gè)標(biāo)題也正突出了這樣一種悲壯美。但我們不能就此說，文章就缺少了對(duì)生活的思考，而應(yīng)該說文章把對(duì)生活的思考，寄寓在了形象的刻畫之中。因?yàn)楸瘔衙朗侨祟愓Q生發(fā)展的永遠(yuǎn)的審美取向。
高考優(yōu)秀作文 8
面朝黃土，他扛起了一個(gè)家，而今花白了發(fā)，他依然健朗，只因拄著心靈的拐杖。 ——題記
黑色的外殼，機(jī)身寬而稍薄，超大的矩形屏幕，約莫指甲蓋大小的按鍵。 這是一臺(tái)手機(jī)，一臺(tái)“老人機(jī)”。此刻的它正被老人握在手里，粗糙的指腹輕輕摩挲著機(jī)身，溫柔而纏綿。老人在等待著什么，在這等待的過程中，他可以慢慢地，回憶些什么。 那該是十幾年前的事了。那年頭，別說手機(jī)了，連電話都沒有。唯一的通信方式便是寫信。一筆一劃的思念，一字一句的關(guān)心，被裝進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)易的信封里，貼上八分的郵票，寄往未知的遠(yuǎn)方。 信是寄了，卻不一定到得了游子手中，有那么幾年，與在外打工的`女兒失去了聯(lián)絡(luò)，也不知多少次含了淚，怔怔地望著被退回的信。寄不出，只能等女兒寄來。白日里總有干不完的農(nóng)活，便時(shí)常趁夜往村頭跑，只盼得女兒的信已經(jīng)送到了村長(zhǎng)家。
山里不比平原，家家戶戶都散落在大山里，一個(gè)來回，少說也得兩個(gè)小時(shí)。去時(shí)傍著夕陽，心中急切，三步并作兩步，可臨近村頭，望著村長(zhǎng)屋里的燈光，又躑躅起來。去得多了，村長(zhǎng)早曉得他的來意，看著他三天兩頭跑，信卻沒有消息，心里也不是個(gè)滋味。村里的年輕人外出打工是常事，這樣的擔(dān)憂，村長(zhǎng)也深有體會(huì)，看他這般，竟是連安慰的話都說不出口。而他一見村長(zhǎng)的神色，便知道希望再次落空。回時(shí)步子明顯慢了下來，幾步一回頭，明知夜里不可能有郵遞員送信，卻還是忍不住期待。漸漸遠(yuǎn)了人家，獨(dú)行于寂寂山林中，看一輪殘?jiān)骆i一汪憂愁思念在渾濁的眼中。
可縱是又的失望，他也不曾想過放棄。只要有那個(gè)盼頭在，只要拄著心靈的拐杖，多走幾趟夜路又何妨?只是那心里的思念與牽掛，支撐著他，也折磨著他。 后來終于有了電話。紅色的固定電話，被放在那臺(tái)老舊的黑白電視機(jī)旁，正對(duì)著窗，信號(hào)時(shí)有時(shí)無。沒有來電顯示，白天外出干活的他們，也不知孩子們究竟有沒有來過電話，有沒有什么急事。便只好在夜里等。他和老伴怕因?yàn)槎洳缓檬�，漏聽了鈴聲，索性端了飯菜在房里吃。一抬頭，便看見那電話安安靜靜蜷在那一隅。吃，兩人便守在電視機(jī)旁，說是看電視，心卻系在那紅色物什上。有時(shí)這一等，便是幾個(gè)鐘頭。他們習(xí)慣早睡，卻也非等到熬不住了，才想著自己給孩子打去。一再起身，胡亂換了幾次頻道，才終于拿起了話筒。剛按下幾個(gè)鍵，又猶豫了，放下聽筒，回頭與昏昏欲睡的老伴商量著要再等一會(huì)兒。
雖說孩子們說是不會(huì)妨礙，他卻始終擔(dān)心會(huì)打擾他們工作。直至熟悉的鈴聲響起，精神一震，忙接起電話。如此，這一夜才睡得安穩(wěn)。 也就是三年前吧，女兒給他買了一臺(tái)諾基亞手機(jī)。初時(shí)不會(huì)使用，眼見著有電話打進(jìn)，不是忘了按接聽，就是錯(cuò)按了掛斷，對(duì)著手機(jī)說了半天，也不見得那頭有反應(yīng)。好不容易學(xué)會(huì)了，便天天手機(jī)不離身。去山里干活也帶著，卻又怕摔了，小心翼翼地揣在上衣口袋里，時(shí)不時(shí)掏出來瞅一眼。天熱，小心地將外套往樹枝上掛著。正干著活，忽覺鈴聲響起，可手中或砍或鋸，不好立刻放下，只得一邊加快了手中動(dòng)作，一邊側(cè)目往樹枝那邊望去，留心聽著，只盼得它響得久一點(diǎn)。
那鈴聲卻偏不如人愿，時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無。待放下活計(jì)，胡亂在衣服上抹凈了手，徑直往樹下去。取了外套掏出手機(jī)，一看，哪有什么未接來電?原是太過緊張，聽差了。其實(shí)孩子們也忙，不可能天天打電話，可他是生怕了錯(cuò)過哪怕一通電話。 老人機(jī)則是今年換上的。他無意間向女兒提起過手機(jī)屏幕太小，看不清楚，怎想女兒回家時(shí)便給他帶了一臺(tái)老人機(jī)。寬大的屏幕，大號(hào)的字體，操作簡(jiǎn)單，還有語音短信。這樣一個(gè)什物握在手里，總覺得有一股子暖意。 這樣一個(gè)小東西，竟能傳來千里之外的聲音，這在以前是想都不敢想的。
如今，它真真實(shí)實(shí)地為他支撐起一片天，支撐起思念，讓他能在這樣一個(gè)偏僻的小山村里，享受到天倫之樂…… 灰暗的屏幕忽然亮了起來，熟悉的鈴聲響起。老人機(jī)震動(dòng)著，喚回老人飄遠(yuǎn)的思緒。略一低頭，他清楚的看見屏幕上顯示著“孫女”的字樣，熟練地按下了接聽鍵。 那頭，歡快的聲音傳來： “爺爺，我們回來過中秋，給您和奶奶帶了月餅……” …… 老人悠閑地躺在老藤椅上，嘴角上翹，月光灑下，照亮了他眼中那溢滿了的幸福和滿足。 再過得兩日，月，就圓了……
高考優(yōu)秀作文 9
劉禹錫說：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！比欢F(xiàn)實(shí)生活中真是這樣的嗎？那可不一定，就算巨輪上的帆任憑它再頑強(qiáng)，再牢固也有被狂風(fēng)襲卷的時(shí)候。人生亦如此，若沿著自己的路走下去，只能說明你的毅志力比較頑強(qiáng)，并不代表你一定能成功。所以有時(shí)候選擇停止也是好的。
《開心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在答題臺(tái)上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜的等待著他勝利的佳音。然而當(dāng)他順利闖過三關(guān)時(shí)卻選擇放棄。這種情況是罕見的，因?yàn)樵谛⊙镜闹鞒窒逻x手對(duì)她的.“繼續(xù)嗎”回答總是肯定的，可那位青年卻出乎所有人的預(yù)料堅(jiān)定的說出“停止”兩字。正當(dāng)觀眾那些冷嘲熱諷朝他潑去時(shí)，卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問：“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前，你怎么回答？”“有些事情并不一定要到達(dá)終點(diǎn)，停止可能獲得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上進(jìn)了，你怎么教育他？”“我會(huì)說：‘你若盡了最大努力，那我不怪你�！松⒉灰欢ㄒ叩阶钶x煌的頂峰，關(guān)鍵是要享受走的過程�！本褪撬倪@兩次回答博得了陣陣掌聲，得到了來自觀眾心靈最深處的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下來，先享受一下千塵綠浪的清幽，郁郁蔥蔥的野花野草，感受一下另類的幸福，再繼續(xù)攀登，那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺便油然而生了，那種豪情壯志也體會(huì)到了。但如果你累了還繼續(xù)攀登，那到達(dá)山頂就困難了，說不定還會(huì)讓你因累而窒息。
所以，有時(shí)走走停停也是一種良策。即便有倒下的時(shí)候那也只是軀殼，只要堅(jiān)持不讓意志倒下。因?yàn)橐庵镜瓜率亲羁膳碌摹?/p>
或走或停在于己，只要你把自己當(dāng)作帆，那就依實(shí)力而行吧！畢竟過程才是最重要的。失敗時(shí)別忘了：帆也有倒下的時(shí)候，不過就是自己停在那歇了口氣罷了。等氣歇夠了再走也不遲啊！說不定走的更快。
高考優(yōu)秀作文 10
咱小時(shí)候，很少照相。相片，對(duì)于鄉(xiāng)下的孩子，那曾經(jīng)是奢望。倘若有一天誰照了像片，那非常令人驚奇。從上小學(xué)到初中畢業(yè)，咱唯一一次照相就是畢業(yè)合影。祖母在世，勤勞辛苦一輩子，連一張小小的黑白照片都沒有留下來。那年祖母罹患癌癥，眼看著一天天消瘦，到最后撒手人寰，竟然沒有留下任何影像。當(dāng)時(shí)，雖然悲哀，但對(duì)于這件事并沒有多大遺憾。然而隨著時(shí)間的推移，那思念之情始終縈繞心頭，無法排遣安慰。直到這時(shí)候，咱才后悔當(dāng)初沒有給祖母照相，沒有把老人家的圖像留下來，哪怕只是一張小小的一寸黑白照片！當(dāng)年沒有給祖母照相，那遺憾無法彌補(bǔ)，那不起眼的過失，今天看來，簡(jiǎn)直不可饒恕。
這幾年，照片多了。今兒個(gè)，照相實(shí)在方便。一個(gè)小相機(jī)，就像紙煙盒那么大，又不用膠片，只要充上電，就能拍成百上千的相片。手機(jī)，那東西更方便。就是這通訊聯(lián)系用的小家伙，只是多了一個(gè)小小的.功能，照相比探囊取物容易得更多。那相片質(zhì)量，比起當(dāng)年的大相機(jī)，絕對(duì)不能同日而語。
照相方便了，自然要把親情記錄下來。一家人聚會(huì)，照個(gè)全家福，那當(dāng)然少不了。有了重要的慶典，有重大的事情，用相片記錄下那每一個(gè)瞬間，理所當(dāng)然。這些照片，存儲(chǔ)在電腦的文件夾里面，檢索方便，相片大小和色彩又能隨意調(diào)整，又不會(huì)年久失真，實(shí)在好！
那個(gè)儲(chǔ)存家庭相片的文件夾，里面全是親情，全是親密�？粗抢锩娴恼掌�，有好幾次咱都快笑出來。這些事兒，不僅咱一家是這樣，幾乎家家戶戶都是這樣。在網(wǎng)絡(luò)博客上，空間里，照片多得鋪天蓋地。那些照片，有父母，有情人，有兄弟姐妹，有妻子兒女。那些照片，絕大多數(shù)都帶著笑容。當(dāng)然，咱非常明白：主人發(fā)上這些照片，就是讓大伙兒分享那一份親情帶來的喜悅。眼下有個(gè)時(shí)髦的字眼：中國(guó)夢(mèng)。這照片，還有照片里的溫馨快樂，興高采烈，那當(dāng)然是中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)實(shí)在在的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)槟鞘窃劾习傩盏拿缐?mèng)。
高考優(yōu)秀作文 11
《毛竹的故事》
一位農(nóng)民，在山溝里種了一些毛竹，可是只有一株發(fā)芽。他經(jīng)常給它澆水，施肥。一天、兩天、、、、半年，還是沒有變化。第二年，第三年，、、、、雖然雨水充沛，光照充足，但是毛竹苗還是一動(dòng)也不動(dòng)。很多人勸他，不要堅(jiān)持了，不可能長(zhǎng)出更多的竹子的，還有一些人在背后說三道四的，甚至說他瘋了�？墒堑搅说诹�，一場(chǎng)春雨過后，毛竹拔地而起。在以后，毛竹甚至以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一直長(zhǎng)大20多米高。又一場(chǎng)春雨過后，昔日的荒山溝變成了毛竹林。這位農(nóng)民驚詫之余，拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地，他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下根莖已經(jīng)遍及整個(gè)山溝。原來，在過去的五年里，雖然地面上看不到毛竹苗生長(zhǎng)的跡象，但在土壤里，它的根系卻不停的'壯大和蔓延。
走過高考，很多學(xué)生和家長(zhǎng)在乎每一次考試的成績(jī)，如果說哪次考得不理想，自己和自己過意不去不說，還怨聲載道，高考成績(jī)不一定理想。而有一些人，不在乎平時(shí)成績(jī)，只堅(jiān)持一個(gè)方向，一切為了高考，相反高考卻能考出不錯(cuò)的成績(jī)。
雖然高考漸漸離你遠(yuǎn)去了，可是你還得面對(duì)更多的事情，很多時(shí)候，千萬不能只看表面，功利化、形式化的看問題做事情，也不要輕易的受到別人的影響，理性、全面的判斷方向，然后堅(jiān)持自己方向，持之以恒，最后你所擁有的，肯定能讓你驚訝。有時(shí)候，企業(yè)用人也是這樣，很多時(shí)候往往都是很功利，一些人才還沒有嶄露頭角就被炒魷魚，結(jié)果是同一個(gè)人，到別人家的公司，一段時(shí)間之后就能獨(dú)當(dāng)一面。
有時(shí)候做事情，不一定要讓每一個(gè)都知道，先要扎扎實(shí)實(shí)的做的自己，扎扎實(shí)實(shí)的利用好資源，打好基礎(chǔ)，然后在適合時(shí)候，把握好適合的機(jī)會(huì)，來展現(xiàn)自己的力量。千萬不能專注于表面的光鮮，忘記了根基，那樣的話，光鮮之后，你可能就、、、、、、
高考優(yōu)秀作文 12
蘇軾被貶官黃州之后，妻子生了一個(gè)兒子，在眾人的湊趣中，蘇軾欣然題詩一首，他嘻戲道：人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生，惟愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。
惟愿孩兒愚且魯，那么東坡居士自己呢?他真的欣賞這種能保人無災(zāi)無難到公卿的愚且魯么?他甘心做么?他做得到么?雖然明知我被聰明誤一生但是他愿意就此歸于塵芥，閉上眼睛堵住嘴巴么?
是的，這只是蘇軾的一種自嘲，一種泄憤似的自嘲，一種無奈中的達(dá)觀。如果說愚且魯可以到公卿，那么，現(xiàn)實(shí)中的公卿有都是些什么貨色呢?蘇軾的人生當(dāng)然不是以成為這樣的公卿為目的的。
在戲謔玩笑中，東坡在自嘲，在呼喊，在釋然而笑。
自嘲，是一片無奈的葉子，心中的風(fēng)暴成就了它的舞動(dòng)，恣意，隨后化作豁達(dá)樂觀的潤(rùn)土，滋潤(rùn)著生命的大樹，讓你摘到心中的太陽。
蘇軾肚子大，在他還沒有徹底倒運(yùn)、發(fā)配到海南之前，有一次跟家中的花園里曬太陽，他拍著自己的大肚皮，問旁人：你們猜猜看，我這肚子里裝的是什么東西?大家有的猜是學(xué)問，有的猜是經(jīng)綸，有的猜是智慧�？蓪欐茀s說，相公肚皮里沒有別的，只有一肚皮的不合時(shí)宜。
東坡大笑：知我者，朝云也!我獨(dú)曬我一肚子不合時(shí)宜!
有一肚子不合時(shí)宜也許并不很難，難得的'是敢于把這一肚子不合時(shí)宜拿出來，晾曬在陽光下�，F(xiàn)實(shí)擺在每個(gè)人面前，看見了并不難，難得的是不躲避，難得的是仍然能我行我素，難得的是保持自己的人格與操守。這樣的人，是真性情者。有的人認(rèn)為棱角分明易得罪人，但正是這棱角，使生命的變得更高貴，是生命發(fā)出鉆石般璀璨的光輝。
自嘲，是讓自己擁有明亮的眼睛，豁達(dá)的心境;自嘲，是讓自己擁有不便的初衷，不屈的人生;自嘲，是種高尚的品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。
高考優(yōu)秀作文 13
“母愛如水，父愛如山”。俗話說得好，父愛猶如一座座的山，使羽翼未豐的我得到最好的保護(hù)。父愛是一曲歌謠，使孤苦無依的我獲得心靈的慰藉。
我的父親是沉默的，但他在我心中是偉岸的，他給我的愛，可以用春雷形容，雖然有時(shí)候給我一陣驚嚇，但是那背后卻藏著對(duì)我的另一種關(guān)懷!
記得那是在小學(xué)六年級(jí)發(fā)生的一件事：我在十點(diǎn)左右才起床，我問奶奶：“爸爸和媽媽呢?”奶奶微笑著對(duì)我說：“他們都上班去了，他們做好早餐的時(shí)候你還沒起床，我想去叫你，而你的爸爸卻說，你昨晚學(xué)習(xí)很晚才睡，再讓你多睡一會(huì)兒�！痹瓉砀赣H是這樣的關(guān)心我的`，我還以為他們想把美味的早餐吃完，父親卻留給了我多一塊點(diǎn)心。
吃飽美味的早餐后，我就去鄰居家找朋友麗娟玩，大家玩著玩著，她就突然問我，“你有沒有買到禮物了?”我大吃一驚，說：“什么，今天你沒有生日呀!”“今天是父親節(jié)�！彼舐暤卣f。她得意洋洋地拿出想送給她的父親的一只精美的手表。而我，_只能呆呆地站在那里，完全忘了父親節(jié)的事，唉!回家的路上，我感到很凄涼，沒有把錢湊齊買禮物送給父親，如何解決呢?對(duì)了，我知道了，我親手做父親不是會(huì)愈加高興嗎?我飛快地跑回家里，開始用牙簽搭一個(gè)木馬。我小心翼翼地找尋著，絲毫不理會(huì)臉上的汗水，時(shí)間一點(diǎn)一滴的飛逝，過了很久，終于完工了，可以高枕無憂地休息了。
剛剛坐下不久，我就聽見門鈴聲，打開門一看，原來是父親，我連忙搬椅子給父親坐，然后，倒給父親一杯茶，幫父親捶捶后背，大伙看了，都感到奇怪。隨后，我將我親手做的木馬送給父親，說道：“今天是一個(gè)特殊的日子——父親節(jié)，爸爸，送給你，你辛苦了。”父親摸著我的頭，微笑地說：“不辛苦�！蔽揖o緊的摟著父親，在父親的懷里，我感到是那樣的溫暖。
父親是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬季也能感受到溫暖。父親是一泓清泉，讓我的情感即便蒙受上歲月的風(fēng)塵，依然純潔的凈凈土。感謝天下的所有父親為大家做的一切!
高考優(yōu)秀作文 14
很久以前，有兩位武功高強(qiáng)的殺手。男殺手自負(fù)過高，打敗了許多自詡為武林高手的對(duì)手，被譽(yù)為武林界的“瞬殺神”——因其能在瞬間斬殺對(duì)手而聞名。女殺手則沉默寡言，外表看起來像個(gè)平凡的殺手，卻隱藏著無與倫比的實(shí)力。
一日，兩位高手在激烈的比武中展現(xiàn)出了非凡的武功，打了數(shù)百個(gè)回合，卻始終難分勝負(fù)。終于，他們同時(shí)將劍尖對(duì)準(zhǔn)了對(duì)方的咽喉。
他高傲地凝視著她。經(jīng)過數(shù)百回合的激戰(zhàn)，他從未懷疑過自己的實(shí)力，自信地認(rèn)為自己能夠擊敗眼前這名女殺手。作為江湖上著名的“瞬影”，他相信自己可以在瞬間割開她的喉嚨，這對(duì)他來說是輕而易舉的事情。
就在他準(zhǔn)備用劍刺向女殺手的心臟時(shí)，女殺手突然閃身躲開了他的攻擊。他猝不及防，劍刃失去了目標(biāo)，他露出一絲錯(cuò)愕，隨即又露出一絲輕蔑的笑容。他誤以為女殺手在向他求饒，乞求他放過她。然而，女殺手卻突然低頭，一腳猛踩在他的腳背上。他感到劇痛襲來，還沒來得及反應(yīng)，劍被女殺手抽出，刺向他的胸口。他無力地倒下，命喪劍下！
原來，女殺手低下頭去，并沒有向他求饒，而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻，心知此人自負(fù)，必定防范不足，便拔出腰間的`匕首向他腳下刺去，緊接著又迅速刺向他的胸口。
這一劍并沒有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒有找準(zhǔn)他的心臟位置，但因?yàn)閭陔x心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來武功越來越高，成為了武林界的王，有著至高無上的權(quán)利和地位。再?zèng)]有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。
當(dāng)他跪倒在她的面前時(shí)，她那位武林界的女王說道：“成為最強(qiáng)者意味著能夠俯視眾生，但俯視，也是一種低頭的姿態(tài)�？磥�，想要俯視眾人，就必須懂得尊重和謙卑。”
高考優(yōu)秀作文 15
眾生在科技進(jìn)步的時(shí)代，或是時(shí)間的主人，或是時(shí)間的仆人，注定各自演繹著截然不同的生命樂章。一方能夠以科技為扶持，巧妙駕馭時(shí)間的車輪，而另一方卻被科技的誘惑所奴役，化為時(shí)間的仆人。在這個(gè)不同命運(yùn)的分岔口上，我們當(dāng)如何審視和掌控時(shí)間的魔力呢？
時(shí)至今日，科技的飛速發(fā)展賦予了我們以更多自主支配時(shí)間的能力。智能手機(jī)、電子設(shè)備的普及，讓我們縱橫于時(shí)間的大道上游走自如。桃李芬芳，技術(shù)的奇跡讓我們能夠精確安排、高效利用寶貴的時(shí)光。從日程管理到時(shí)間提醒，從信息交流到知識(shí)獲取，科技的'恩澤讓我們?nèi)缧性屏魉�，輕松穿越在事務(wù)的海洋中。
然而，時(shí)間的仆人也隨著科技的進(jìn)步悄然而生。執(zhí)迷于社交媒體的泥沼，被虛擬世界的誘惑所俘獲，他們逐漸迷失于時(shí)間的迷宮之中。那些本應(yīng)用于自我提升和創(chuàng)造的時(shí)間，被揮霍于無盡的消遣與虛妄。他們失去了自我把控的能力，猶如被時(shí)間之魔扭曲了心智，淪為了科技的奴隸。
深究其背后，人性的脆弱和誘惑無疑是這一悲劇的根源。人類天生對(duì)新奇事物充滿了好奇心與探索欲望，科技的飛躍為滿足這一渴望提供了無盡的機(jī)會(huì)。然而，我們?nèi)魺o法明智地駕馭科技的利器，很容易被它所束縛，成為時(shí)間的奴隸而非主宰。
然則，我們又當(dāng)何去何從，扭轉(zhuǎn)這一悲觀的趨勢(shì)，以主人的姿態(tài)舞動(dòng)時(shí)間的節(jié)拍呢？首先，我們必須深刻認(rèn)識(shí)時(shí)間的珍貴與有限。生命的每一刻都是唯一而無法復(fù)制的，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜與善用。明晰自身的目標(biāo)和價(jià)值觀，科學(xué)分配時(shí)間資源，方能讓生命的旋律奏響更加高亢激昂的音符。
在時(shí)間的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為時(shí)間的主人�？萍嫉倪M(jìn)步為我們提供了更多便利和可能，然而，我們應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦和自律的意志。
通過明智地使用科技工具、珍視時(shí)間資源、自我管理，我們方能以舞者之姿，在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下自己獨(dú)特的印記，譜寫出更加精彩、充實(shí)和有意義的人生之歌。
高考優(yōu)秀作文 16
記得一句經(jīng)典的廣告詞——不怕做不到，就怕想不到。對(duì)啊，對(duì)于大家所向往的前景，所希望的前景，所設(shè)想的前景都是先想出來的，經(jīng)過大家的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己所向往的前景。
小時(shí)候的愿景有很多，比如以后買什么車什么房，后來才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我想那些根本都沒有用，也很不現(xiàn)實(shí)，但后來發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新，那也成為了我的愿景中最重要的一個(gè)。
那次是剛開學(xué)的一個(gè)月，老師突然和大家說，明天要進(jìn)行一次新式的考試。聽完，大家開始議論，不明白老師說的`什么意思，可我根本沒有慌，因?yàn)槲颐靼鬃约哼@一個(gè)月學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，所以我暗自笑道：這次的狀元也該是我了吧!果不其然，轉(zhuǎn)天我自信滿滿地等待到考試的時(shí)候，但奇怪的是，老師遲遲沒有來。
“都過了一刻鐘了，這試到底還考不考啦?”
“我看吶，不考，省得考不好挨批�！�
此時(shí)，在班里亂開鍋時(shí)，門被一陣風(fēng)吹開了，飛來了一些紙片。但大家的注意根本沒被那紙所吸引，依舊開著鍋，當(dāng)時(shí)我也屬于他們里的。在班里到達(dá)沸點(diǎn)的時(shí)候，××同學(xué)站起來，走到了門口，把那些紙片撿起來又扔到了垃圾桶里，回到自己的位置上繼續(xù)看起了書。大家都有些不明白，那些紙又不是他扔的，他為什么要撿呢?他又不是生活委員�？伤裁匆矝]說……フ饈保老師面帶笑容走進(jìn)來了，問道：“剛才那些紙是誰撿的?”××舉起了手，老師接下去說：“這次考試××一百分，其他人不及格。”“為什么呀?”老師解釋道：“大家先安靜，剛才那些紙其實(shí)是我扔的，目的就是為了看大家誰會(huì)去撿，因?yàn)楝F(xiàn)在不是只看分的社會(huì)了，看人要看全面，所以只有××做到了，我給他一百分，大家沒異議了吧?”
此時(shí)大家恍然大悟。我也是。ッ淮恚就是這么一件小事，也就是我的愿景，希望大家都能向××學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，設(shè)想中國(guó)人都像××一樣，那中國(guó)會(huì)是怎樣的國(guó)家?
高考優(yōu)秀作文 17
幾片翠綠的茶葉，靜靜地躺在紫砂壺底，這個(gè)時(shí)候，沸水來了，它們開始輕輕舞動(dòng)。于是，水變翠綠了，升起的繚繞水霧也變翠綠了。突然驚醒，原來又是那個(gè)漂亮的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)總在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn)，但每次當(dāng)我正要端起那杯茶時(shí)，卻又突然醒來。在夢(mèng)中，茶的清香，這般的清閑、安逸，與現(xiàn)實(shí)看上去那樣格格不入。白天，我沒時(shí)間泡茶，更沒心思品茶；于是，在夢(mèng)中享受那份閑適與快樂。然而一步之遙的杯子卻如何也觸摸不到，那是由于我的理智不允許我放松一分一秒，即便是在夢(mèng)中。
這到底是由于繁忙的我對(duì)清閑如饑似渴，還是由于經(jīng)歷了繁忙的我，知道了清閑的快樂，我一個(gè)人并不了解。我只知曉，夢(mèng)醒后，還有更多的'事要做。
牽著好友的手，漫步在繁星點(diǎn)綴著的天空下。夜，沒讓世界沉寂，由于我的確感受到了青春的氣息。大家回味著過去，憧憬著將來，心早已飛到了另一個(gè)漂亮的國(guó)度。腳邊的小草也久久不愿睡去，它想偷聽大家在講什么，由于它永遠(yuǎn)感受不到什么叫做苦澀后的甜蜜。只有大家，高考考試前的大家才會(huì)擁有這份感受。我們的運(yùn)勢(shì)握在我們的手中，這是再幸福不過的事情了。
一陣秋風(fēng)吹來，楓葉滿地，大伙一擁而上，期望拾到最紅最好看的的那片楓葉。然而真的有價(jià)值的江楓不會(huì)隨便被微風(fēng)吹落，它高高地站在樹頂，如火焰般鮮艷奪目。于是，大伙爭(zhēng)相向上爬。一不留心，被旁邊的同學(xué)擠了下來，重重地摔在地上，磨破了手，折斷了腿，疼痛鉆心。但我哪敢休息片刻，只怕晚了一步，楓葉便被摘走。我忍著疼痛向上爬，眼淚，只好悄悄地流進(jìn)肚里。
“高考考試”這道家常菜，說來平時(shí)，卻風(fēng)味十足。酸甜苦辣樣樣俱全。雖然，我確實(shí)不愿多嘗一次，然而它的味道已經(jīng)刻骨銘心了。
當(dāng)多年后的某一天，高考考試的味道第三回味在嘴里時(shí)，更會(huì)百感交集，意味深遠(yuǎn)。
高考優(yōu)秀作文 18
獨(dú)坐于青苔滋生的小木窗下，泡一杯花茶，一盞暖香氤氳。隨手從書柜中取下一本書。信手翻開，一張紙條從中滑落。拾起，娟秀的小字。
寫著“風(fēng)度是內(nèi)心的優(yōu)雅，那些注重華麗的人往往內(nèi)心越孱弱，真正內(nèi)心強(qiáng)大的人就如武林高手，只需沾花捏草便可一招制敵。”細(xì)細(xì)讀來，別有一番感悟。
門，輕輕推開。柔嫩的綠，讓人眼前一亮。那中，又藏著幾處粉白。給人又添了一份驚喜之感。午后的陽光，懶懶的灑進(jìn)小屋。我捧著一杯溫?zé)岬哪滩琛？|縷清香將我圍繞。我仔細(xì)地打量著這個(gè)小巧精致的奶茶店。天空般明媚的淡藍(lán)色天花板上附著一盞米黃色的小燈。如此美妙之景。窗外，一株紅梅，開得裊裊，極簡(jiǎn)集，極美。
我的目光不由得遇上前臺(tái)的女店主。素顏，總是淺淺的笑沒有，沒有華服，卻顯得端莊得體。午后的陽光將她環(huán)繞，眉間的皺紋也消失了，柔美的發(fā)絲上附著一層金黃色的陽光。一縷不聽話的發(fā)絲悄悄從她耳后滑下。他她抬手輕輕繞至腦后至。
女人，優(yōu)雅。紅梅，裊裊。一天的光陰都浸泡在滿屋清香之中。一人，一店，一樹，從容生活，自有一番風(fēng)度。
再次來到這里，周圍一切早已變了當(dāng)初的模樣。獨(dú)有女人的奶茶店依舊飄散著牛奶清香。店鋪依舊清凈、簡(jiǎn)單。散發(fā)著從容嫻雅的氣韻。
那株梅，且?guī)字ε砸荻�，稀疏著幾株淺粉色的'花淺，裊裊著清香，不多，不亂，及簡(jiǎn)，極靜。我站在窗前，這樣想“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”興許是這樣的景吧。
輕輕推門，女人還在。點(diǎn)一杯奶茶，選臨窗的位置坐下。女人坐在木椅上，泡一杯花茶，輕呷一口，細(xì)碎的陽光從枝葉間灑落，鋪就一幅淡雅的從容畫卷。
我想，她的內(nèi)心定是汪清泉她，只有這般平靜的心，才能不急不躁，世事的變遷驚憂不了女人心間那兒平靜澄澈的湖面。她用心烹制時(shí)光，活得從容自在，彰顯著我們無法比擬的從容風(fēng)度。
庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。
紅梅裊裊，暗香浮動(dòng)。
高考優(yōu)秀作文 19
韶華易逝，容顏易老，父母已不再年輕，還記得兒時(shí)的歲月嗎？父母用他們的肩為我們撐起了家，擋住了風(fēng)雨。然而時(shí)光不再，歲月如梭，我們是否也就應(yīng)用我們的肩為父母遮蔽風(fēng)雨呢？
父親的肩是堅(jiān)硬的。寒冷的冬天，父親依然外出工作，俞老的容顏，花白的頭發(fā)見證了他十幾年來的辛苦，是那寬厚的肩為我們支起了這個(gè)家。炎熱的夏天，父親頂著頭上烈日在外工作，“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”是父親心里的寫照�；蛟S衣服早已被汗水浸濕，或許力氣早已透支，但是為了我們，他還是日復(fù)一日的工作著。
母親的肩是柔和的，母親的十月懷胎有了今日的我們，朝起暮歸是母親生活的.留影。悲哀時(shí)，我們能夠靠著母親的肩膀哭泣；生病時(shí)，我們能夠靠著母親的肩膀?qū)で髶嵛俊Ｓ嗟陌櫦y，銀色的發(fā)絲見證了母親的艱辛。嚴(yán)寒酷暑，母親一向都在忙碌，是她那剛強(qiáng)的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹆艘黄{(lán)天。
可曾記得兒時(shí)的牙牙學(xué)語？可曾記得初入學(xué)堂時(shí)的彷徨？可曾記得病時(shí)的溫言撫慰？可曾記得哭泣時(shí)的輕聲勸語？那是父母的愛阿，父母生病悲哀時(shí)我們又在做什么呢？
父母把他們的青春奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，我們還未出生時(shí)，父母能夠做他們想做的事，能夠去享受年輕的喜悅，我們出生后，從此我們便是他們的唯一。
或許有一天，父母的頭發(fā)已變?yōu)榛ò�；或許有一天，父母的雙手長(zhǎng)滿了老繭；或許有一天，父母的肩膀不能再為我們遮擋風(fēng)雨；或許有一天，父母連走路都已氣喘吁吁。但請(qǐng)不要忘記，那是為了我們。
世界史虛偽的，存在著太多的欺騙，但父母的愛卻是純潔的。雪是白色的，白色代表著真實(shí)，純潔，它也是最適合父母的色彩。雨水能夠洗濯這世界的骯臟，卻洗不清父母對(duì)我們的愛。兒時(shí)父母的肩膀給了我們無限動(dòng)力，大后，我們也要讓我們的肩膀成為父母能夠依靠的地方。不要等到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)方知悔恨。親情的肩膀是天，親情的愛是最偉大的愛。
高考優(yōu)秀作文 20
尊重人類進(jìn)步的階梯，尊重與我同行，尊重是一個(gè)人必備的一種品質(zhì)。如果你連自己都不懂得尊重你自己那么還怎么奢求別的的尊重呢？所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重他人，因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>
尊重經(jīng)聽說這樣的一個(gè)故事：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。
最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人�！币荒曛�，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的.社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。”沒想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。
尊重他人讓世界更美好，尊重你我他，尊重伴隨我們左右，尊重與我同行！
高考優(yōu)秀作文 21
念你，億萬年的時(shí)光，滄海桑田仍不改的胸膛；戀你，孕育萬物，春生夏長(zhǎng)的生命華章；愛你，春日之雨，夏日之陽，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚(yáng)�？蔀楹文阊劢堑臏I光，煞滅了我的歌唱？
夢(mèng)中的你揮舞著美麗的翅膀，飛向你所認(rèn)為的天堂，然而小小的蠟燭卻撲滅了你所有的希望。
高樓大廈聳立，直插藍(lán)天白云；滾滾熱浪中彌漫著黑煙，令人窒息；小河深處隱藏著污水排放口；每天都有動(dòng)物在告別世界時(shí)發(fā)出哀嚎，它們的血肉最終被擺上餐桌……
你說隱藏在表面的歌唱只是虛偽，你要揭開它，讓后人知道我們的祖先是多么善良對(duì)待你；你說那些充滿利益的友愛承諾是不可饒恕的，你要我償還你所謂的保護(hù)債務(wù)。于是，我看到了你憤怒的眼神和滾落的淚水。
當(dāng)風(fēng)沙肆虐在繁華的都市，當(dāng)海上風(fēng)浪翻騰在潛力無限的汪洋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來淹沒美麗的.故鄉(xiāng)……被你的“反擊”搞得我頭昏腦漲。
於是，我開始回想，曾經(jīng)劃船在湖上，聆聽蟬鳴，數(shù)著螢火蟲的閃爍。曾經(jīng)許下的海誓山盟，在心中永不磨滅。
我知道，不是每一句“對(duì)不起”都能換回一句“沒關(guān)系”。況且我知道我們的行為已不能用懺悔來丈量。我會(huì)努力地讓你看到我內(nèi)心的惻隱在發(fā)光，我會(huì)努力地讓你明白我的每句贊美都不是偽裝，正在努力地進(jìn)行補(bǔ)償。
山間清澈的小溪緩緩流淌，微風(fēng)中飄散著各種花草的香氣，鳥兒們?cè)谥︻^歡快地歌唱，瀕危動(dòng)物的幼崽們也開始展現(xiàn)生命的活力，城市中綠色植被逐漸增多，河流中的污水排放管道正在逐漸減少。
我仍然能感受到你的疑慮和不安，你的憤怒和迷茫。但請(qǐng)相信，我不會(huì)再讓你逃避——親愛的大自然，我的生命之源，我珍愛的家園。
在夢(mèng)中，我看到了一雙美麗的翅膀，它們展開向我飛來，沒有躲避，也沒有退到深處。我毫不猶豫地躍上翅膀，與它一起飛向天堂。
宇宙洪荒，生命的旅程漫長(zhǎng)而美麗，我愿與你共同走過這段旅程，直至最后一刻。讓我們?cè)谏漠嬀砩狭粝律羁痰挠∮�，與自然融為一體，共同見證歲月的滄桑變遷！
高考優(yōu)秀作文 22
用更加便捷迅速的方法解決復(fù)雜的難題，是簡(jiǎn)單；用愛憎分明的心拋棄官場(chǎng)游歷山水，是簡(jiǎn)單；用本真純樸的性情對(duì)待他人，是簡(jiǎn)單。
生活之中處處可見簡(jiǎn)單的智慧，用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的難題，體驗(yàn)生活的智慧。世界本身就是個(gè)復(fù)雜的結(jié)合體，摻雜在這個(gè)世界中最為牽扯的就是人情世故了。逢年過節(jié)送禮是必不可少的，選擇禮物也是令無數(shù)人費(fèi)盡心思的一件大事，又要講究排場(chǎng)，又不能鋪張浪費(fèi)。其實(shí)我們?yōu)槭裁床荒芤院?jiǎn)單的方法來解決呢？除去復(fù)雜的禮品，真心實(shí)意的陪你要送的人渡過一個(gè)美好的節(jié)日，何嘗不是一計(jì)良策呢？體驗(yàn)生活本應(yīng)有的純樸，真誠(chéng)的智慧。學(xué)會(huì)
用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的人情世故，體驗(yàn)生活的樂趣。
用簡(jiǎn)單的心拋棄繁雜，寄情山水，體驗(yàn)自然地智慧。古代的等級(jí)制度令多少文人墨客厭惡他們半生所追求的官場(chǎng)生活，希望遠(yuǎn)離繁雜喧囂的官場(chǎng)，寄情于山水之間，陶淵明也不例外，他淡泊名利，以簡(jiǎn)單的心過著屬于自己的簡(jiǎn)單生活，從而有了“采菊東籬下”的自然樂趣，體驗(yàn)了自然地智慧。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的心拋棄紛擾，返璞歸真。
用簡(jiǎn)單的'性情對(duì)待他人，體驗(yàn)人性的智慧。強(qiáng)大自己的一種方法是武裝自己，使自己變成所想象的模樣，甚至變成了非我的狀態(tài)。如今在社會(huì)上有許多人為了出名，不惜犧牲一切代價(jià)，使自己變得不再像自己。郭美美，干露露就是這些人中的典型，她們倆有個(gè)共同點(diǎn)就企圖用華麗的外表蒙惑世人的眼光，她們對(duì)自己的武裝無法使她強(qiáng)大，因?yàn)樗齻兠撾x了本真純樸的性情，使自己紛繁雜亂，讓人捉摸不透。她們不知道強(qiáng)大自己的另一個(gè)方法就是返璞歸真，用自己最真實(shí)的面貌，最真誠(chéng)的內(nèi)心來對(duì)待他人，別人才會(huì)更加了解你，接受你。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的性情對(duì)待別人，給自己以及別人一個(gè)真實(shí)的心，體驗(yàn)人生的智慧。
簡(jiǎn)單的智慧貫穿于生活之中，給人以啟迪，以思考。用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的難題，用簡(jiǎn)單的心寄情山水，用簡(jiǎn)單的性情對(duì)待他人，返璞歸真，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的智慧。
高考優(yōu)秀作文 23
面孔哦，近了，近了，我看見了他的面孔，年輕的面孔是那么堅(jiān)定，那么清晰！1949年，他誕生了，那時(shí)是多么稚嫩啊，他迷茫著打量著世界，充滿好奇，也充滿了憧憬。今天，他長(zhǎng)大了，他已成長(zhǎng)為一個(gè)可以完全獨(dú)立的青年人了。
他從無知的幼兒到充滿艱辛的少年，從依賴別人到自己獨(dú)立，他真的長(zhǎng)大了，單是從面孔中就可以看出來！堅(jiān)毅，是他一貫的表情，不管是銀裝素裹的冬天還是酷暑難耐的夏天，他始終在向前沖刺，跌倒了，爬起來，受傷了，還是不肯停下來，他就是這樣，一步一步，努力向前，永不止步。而他那不變的表情，更是令人敬畏！從容，是他不變的作風(fēng)，他說過，自己只有保持奔跑的姿態(tài)，從容的心態(tài)，不變的神態(tài)，才能夠勝利，才能夠證明自己，所以，他努力，所以，他以不變應(yīng)萬變，所以，最后他成功了。歷史如煙，往事如夢(mèng)。他曾經(jīng)充滿坎坷，充滿苦痛，但他用唯一不變的面孔“掩藏”過去，對(duì)未來充滿信心！
不要說時(shí)間會(huì)改變一切，不要說滄海桑田只是夢(mèng)，其實(shí)，所有的言論在他面前都顯得那么蒼白無力，因?yàn)樗�，是最�?jiān)強(qiáng)，最無敵的忍者！堅(jiān)毅的他，會(huì)成功，自信的他，一定會(huì)成為巔峰，一成不變的他，一定會(huì)是最后的王者。他的面孔，證明了他的滄桑和努力，卻表現(xiàn)不出他的苦痛，他的面孔，給了我莫大的勇氣，讓我能夠一直向前，一直努力！因?yàn)閺哪巧厦妫铱吹搅藲v史，看見了未來！滄桑巨變，不變的`是你的面孔，是你永遠(yuǎn)向前的堅(jiān)毅的表情。你是引路人，是無私者，是獨(dú)一無二的！希望你堅(jiān)毅的表情永遠(yuǎn)不要變，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來也是這樣！
因?yàn)槟�，我們才熱血沸騰，因?yàn)槟�，我們才不放棄。因�(yàn)槲覀冎溃谀愕闹敢�，我們一定�?huì)擁有更燦爛的明天！物轉(zhuǎn)星移，不變的是你的面孔，浮生若夢(mèng)，不變的是你堅(jiān)毅的表情，當(dāng)一切的一切成為歷史，唯有你，保持的那不變的面孔！
高考優(yōu)秀作文 24
此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的`筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽？不！媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶�；刪弟弟？不！他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好�？杀仨殑h一個(gè)呀！我額頭上的汗再次滴落了下來。幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”！
...... 什么？還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了！可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去。又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他。唉，我只有刪去了爸爸...... 一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......
在生活中，這樣的選擇還少嗎？父母離異，你選爸爸還是媽媽？倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人？路人被劫
，你是見義勇為還是“安分守己”？
人生就像一張?jiān)嚲�，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
高考優(yōu)秀作文 25
有人說：“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時(shí)，那便是最感動(dòng)的。”然而我卻認(rèn)為一瞬間的感動(dòng)同樣讓人牢記，那一天的那一刻，我真的感動(dòng)了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠(yuǎn)。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分別”的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個(gè)“島嶼”上踏過。到達(dá)對(duì)岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”
“好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著�！贝葠鄣脑捳Z隨即響起。我不禁產(chǎn)生了愛好回頭看看那一對(duì)孫子與奶奶�？赏瑫r(shí)，我不禁為那位奶奶擔(dān)憂起來。那深長(zhǎng)的裂縫，對(duì)于這樣一位古稀之年的老人不行能走過的距離，她怎么辦?
的確，我的.設(shè)想沒有錯(cuò)，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她遲疑了，好像在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，由于那柏油黑的裂縫此刻多么傲慢，它好像譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發(fā)形成了鮮亮的視覺沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間，我想她確定會(huì)回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時(shí)老人動(dòng)了，只見她摸索性的伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動(dòng)著，可我卻慢慢看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：“好刺眼的光啊�！逼鋵�(shí)我知道那一束光是老人的愛，是每一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)于子女們真正的情感啊!這一種愛使得世間每一個(gè)為人父母的在面臨艱險(xiǎn)時(shí)奮力。的毫不遲疑的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步后，對(duì)岸或許會(huì)是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動(dòng)了!
老人依舊穿過那一個(gè)個(gè)的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚，可我沒有遺忘那一刻的感動(dòng)，由于當(dāng)淚水劃過時(shí)，它流經(jīng)的地便利永久記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動(dòng)了!
高考優(yōu)秀作文 26
金色的落葉隨著微風(fēng)的吹拂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在空中，似乎在尋找著歸宿，卻又頑強(qiáng)地追隨著風(fēng)的指引，仿佛那是它們孜孜不倦的追求。
望著那一片片不知身在何方落葉，我，至始至終迷茫了。
我站在茫茫人海，卻始終找不到某種東西為我留下的痕跡。��！我的路，你究竟在何方！
小時(shí)候，無論刮風(fēng)還是下雨，我的路就是一條羊腸小道。
春天，紅的花與綠的草早已出現(xiàn)在小路兩旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與些許積雪的`農(nóng)田映得分外美麗，像是一幅美麗田野畫。晨曦微露，一個(gè)扎著羊角辮的的小姑娘，背著古樸的背包，踏著歡樂的小碎步，走上了這條只屬于她的羊腸小道。
晨光傾斜，覆蓋了她微揚(yáng)的嘴角。她微微俯下了身，輕輕地?fù)崦切┛词侨崛醯幕ú�。�?duì)呀，看是柔弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)！嚴(yán)嚴(yán)冬天，非但沒使它們喪失生存下去的信心，反而堅(jiān)定了它們的信念，不對(duì)命運(yùn)卑躬屈膝。雖不能掌控命運(yùn)，但可改變命運(yùn)。生命固然脆弱，但剛極易折是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有的，重要的是以柔克剛。
童年的路，沒有十字路口，只有坎坎坷坷。
蜿蜒的小路通向?qū)W堂，學(xué)堂前傳來陣陣?yán)世蕰�，充斥著整個(gè)校園。微風(fēng)拂過，雨滴輕落，讀書聲在這片晴朗的天空中回響。如同展翅飛翔，追逐著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
晨起，面對(duì)初升的太陽，暗暗告訴自己，許有一天，我也要做初升的艷陽。
青春的路，沒有坎坎坷坷，只有十字路口。
望著縱橫交錯(cuò)的十字路口，迷茫了。因?yàn)闆]有一條路是至始至終成功的，也沒有一條路是至始至終失敗的。路該怎么走，是自己決定的！
總有一天，我決定在岔路口的分叉處向前走。不管前方是通往何處，無論前路是通往何方，我都會(huì)繼續(xù)前行。
所以，青春時(shí)期常常面臨各種選擇，就像站在十字路口，需要做出不同的政治決策，有時(shí)可能是A或者B，有時(shí)可能是C或者D，甚至可能是A、B、C、D都有。如何抉擇，往往取決于自己的直覺和判斷力！
高考優(yōu)秀作文 27
俗話說的好，萬事以和為貴，所以“和”是很重要的。
和平，和諧都是重要的，社會(huì)和平了，和諧了，這比什么都重要，和平，是社會(huì)所有人的心愿，想想這個(gè)社會(huì)，真的和平，和諧嗎?
“和”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，如果做到了和，不論和平，和諧，那都是重要的。
要想和諧，那么就得大家共同努力。我相信只要大家都用微笑擁抱生活，大家都不用消極的心態(tài)面對(duì)人生，對(duì)他人的怨恨能控制情緒，對(duì)自己的人生有個(gè)陽光幸福的心態(tài)，那么自己就會(huì)有個(gè)健康快樂的人生。
人們都想要有個(gè)和諧的家庭，和諧的社會(huì)，和諧的國(guó)家，和平的世界，如果想要做到這樣，那么，就要先從家庭做起!
在家里不要亂發(fā)脾氣，家，是我們的避風(fēng)港，所以我們無論如何也要家庭和諧，家庭和諧是必須要的`。再之，后便要社會(huì)和諧。
要社會(huì)和諧，那就要大家有將心比心的心吶，只有大家將心比心，互相禮讓，與人為善，那么社會(huì)也會(huì)和諧。
再者就是國(guó)家的和諧，國(guó)家的和諧那就要家庭和社會(huì)做到和諧。國(guó)家的和平與安定要靠我們自己來守護(hù)，自己守護(hù)的東西一般都是重要的。
最后是和平的世界，如果世界不和平，那么就國(guó)家與國(guó)家之間會(huì)有爭(zhēng)論，一旦有爭(zhēng)論，就會(huì)有戰(zhàn)亂，一切美好和諧的家庭，社會(huì)，國(guó)家就不會(huì)再美好，所以和平的世界，最為重要。
和諧，和平，兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞，只要做到了，那世界就會(huì)很美好。
世界上因?yàn)橛辛撕�，有了和諧與和平，有了“萬事以和為貴”而美妙。
家，是我們的避風(fēng)港，社會(huì)，是我們將要步入的地方，國(guó)家，是我們共同的家園，世界則賴以生存的地方，它們因?yàn)橛辛恕耙院蜑橘F”的道理，而美好。
我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，而美好。
我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，繼而創(chuàng)造更美好的世界，讓家庭美好，社會(huì)安寧，國(guó)家安康。
高考優(yōu)秀作文 28
面對(duì)潔白的稿紙，思緒如溫泉的水奔涌而出，借纖細(xì)的筆尖，把一切流淌于字里行間，好比萬丈的瀑布奔涌而下，猶如果腹的蠶兒吐出纖細(xì)的絲，暢快！暢快！世間之樂事莫過于此！的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦�？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的'價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
高考優(yōu)秀作文 29
當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱頌、贊揚(yáng)，面對(duì)那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否該讓出它們，我們到底該讓出什么？
誠(chéng)然，當(dāng)世乒賽的現(xiàn)場(chǎng)奏響一次次國(guó)歌，國(guó)人是那么自豪、驕傲，然而面對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì)焦慮、反思。那么，我們又是否該讓？
在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎(jiǎng)牌；我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力，以求他國(guó)獲得金牌，粉飾出世界競(jìng)技水平一片繁榮多元的假象。
時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國(guó)剛剛發(fā)生了巨變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國(guó)生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪地說，這些改變是靠中國(guó)人的手創(chuàng)造出來的，我們何時(shí)要求過英美國(guó)家讓出一片天地？
授之以魚，不如授之以漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到了世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國(guó)作技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也會(huì)主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味地讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的是一種人性美好。而讓出獎(jiǎng)牌卻非如此，讓糧食、讓錢、讓一切一切的.物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)，我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。
你讓或不讓，世界都會(huì)因此而改變；你讓或不讓，沒有人會(huì)強(qiáng)逼。然而，當(dāng)你思考讓或不讓之前，請(qǐng)一定要記得考慮，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)、讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長(zhǎng)？
高考優(yōu)秀作文 30
腳尖踮起的演員們身著潔白羽毛制作的演出服，在柴可夫斯基的悲嗆的《天鵝湖》音樂背景中，輕盈地跳躍，飛速地旋轉(zhuǎn)，這是芭蕾舞劇的經(jīng)典鏡頭。數(shù)百年來，世界藝術(shù)殿堂的一朵奇葩--芭蕾舞，正是憑借一代又一代的舞蹈藝術(shù)家不懈地踮起腳尖的努力，讓芭蕾舞從不為人知的游戲性質(zhì)的民間舞蹈，成長(zhǎng)為今日的風(fēng)靡世界數(shù)百年長(zhǎng)盛不衰的舞蹈之王。芭蕾舞藝術(shù)隱隱約約地向世人昭示，踮起腳尖，前方將有更加美麗的風(fēng)景在等待。
芭蕾舞劇中，演員們踮起腳尖改變了身體的比例，觀眾眼中的舞蹈演員們便有了一種高于生活的藝術(shù)魅力。人類踮起腳尖的原始動(dòng)機(jī)或是為了看到一個(gè)原本看不到的美妙景色，或是為了摘到一個(gè)原本摘不到的豐碩果實(shí)。踮起腳尖的努力，讓人們有了意料之外的收獲，借助這種努力，人們有了一個(gè)更高的解讀世界的'角度，借助這種努力，人們把自己伸手可及的范圍延伸，擴(kuò)展。
或許有人會(huì)說，踮起腳尖太辛苦，不如我腳踏實(shí)地來得舒服來得安穩(wěn)。那么我想告訴你，在沒有進(jìn)化成類人猿之前，人類是以四肢著地的方式在地上爬行，那是一種最舒適的行走方式。但直立行走，是人和動(dòng)物的根本區(qū)別，在人類進(jìn)化過程中，直立行走是最痛苦同時(shí)也是最偉大的一步。兩只手從行走中分離出來，人類才有了后來的鉆燧取火，人類才能制造改變世界的工具。正是那一次痛苦的選擇，人類征服世界的能力才有了突變與飛躍，人類與動(dòng)物的世界才漸行漸遠(yuǎn)。
踮起腳尖，是一種積極的人生態(tài)度。我們年輕人有著充沛的體力和精力，我們對(duì)世界有著強(qiáng)烈的好奇，我們有著發(fā)現(xiàn)新世界的責(zé)任和義務(wù)，因此，我們不能貪圖舒適，我們不能畏懼踮腳的辛苦。只有踮起我們的腳尖，才能發(fā)現(xiàn)前人沒有發(fā)現(xiàn)的世界，只有踮起我們的腳尖，人類社會(huì)的薪火相傳才能一代一代的延續(xù)。否則，我們只能是一條條躺在祖輩們的樹蔭下乘涼的小懶蟲。
年輕人，請(qǐng)與我一起踮起腳尖走路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)別人看不到的美麗世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生會(huì)有一種異樣的精彩。
高考優(yōu)秀作文 31
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，伴隨著大家走過每個(gè)難忘的日子，譜寫著大家多彩的生活。
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過去、目前和將來的故事。
百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著小孩的小船，小孩和岸上的媽媽撕心裂肺地哭喊，卻無濟(jì)于事，就如此骨肉離別了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的媽媽不可以改變骨肉離散的運(yùn)勢(shì)。我不只看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉離別日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(zhǎng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子好像看到了媽媽含淚守望時(shí)瘦弱的身影。“媽媽”，我偉大的媽媽，我必須要回到您的身邊！“期望”讓兒子堅(jiān)信黑暗終有一天會(huì)被光明的太陽驅(qū)散，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬分，此時(shí)歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那媽媽，也為兒子。它銘記住那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現(xiàn)媽媽在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來媽媽還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺(tái)灣，臺(tái)灣與媽媽雖只不過一峽之隔，但也沒能投入媽媽的懷抱。他的雙眼里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的母親飛來救它的小孩，小鳥母親為找小鳥已經(jīng)飛得非常累了，但此刻她沒停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同媽媽在空中一塊飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。
風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。由于親情在，世界變得精彩；由于親情在，母與子必將團(tuán)聚。
高考優(yōu)秀作文 32
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自身，花開花落也一樣會(huì)珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿不錯(cuò)的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生! 如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的.時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂就會(huì)取之不盡......
對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，因此你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。外國(guó)有一個(gè)感恩節(jié)，可咱們中國(guó)卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。
高考優(yōu)秀作文 33
第一聲啼哭后，初來乍到這個(gè)世界的我們對(duì)一切都充滿了好奇，眼前這水藍(lán)色的星球是無盡的奧秘；第一次獨(dú)立行走后，信心倍增的我們立下鴻鵠大志要憑一己之力去走遍這一世人間，望穿它迤邐的風(fēng)光……我們以晶瑩的淚滴去觸碰世界，以澄澈的眸子去觀望世界，以親切的方式了解世界，這一生，我們?cè)凇鞍l(fā)現(xiàn)”與“探究”的路上行走，收獲頗豐。
當(dāng)“探究世界”的名號(hào)走進(jìn)了校園，走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了青少年的心中，它變成了一次次的課外活動(dòng)，變成了一堂堂生動(dòng)有趣的探究學(xué)習(xí)，它是少年兒童心目中最有趣的教學(xué)，也必將是引領(lǐng)未來教育發(fā)展的排頭兵。
“面對(duì)科學(xué)事實(shí)，我們?cè)敢庵貜?fù)第一千次、一萬次的探究；面對(duì)亙古不變的真理，也請(qǐng)保留一份懷疑�！边@是透過課內(nèi)探究，我們所公認(rèn)收獲的心得。當(dāng)牛頓定律經(jīng)歷了歲月與時(shí)光的考驗(yàn)，歷經(jīng)了千萬個(gè)后輩科學(xué)家的.縝密分析，卻還是拿來今天的初中課堂上被屢次重新證實(shí)，作為定律，它顯然受到了無數(shù)次的懷疑；可作為探究結(jié)果，它的價(jià)值才在科學(xué)之上得以升華。
探究，教會(huì)了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑問。通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)科學(xué)，透過科學(xué)事實(shí)或是真理去驗(yàn)證奇跡，想必這是探究活動(dòng)受到熱捧的重要原因，因此，我們更期待著有更多真理被“質(zhì)疑”后搬來探究的舞臺(tái)，讓知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩的我們?nèi)?dòng)手，去驗(yàn)證，去見證。
探究相較于實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)而言，來的輕松，來的愉快，更像是一場(chǎng)游戲。它包容孩童毛躁又粗心的種種缺點(diǎn)，以最為溫柔的方式告訴你這個(gè)世界的秘密，某種程度上而言，它是和藹的老師與學(xué)長(zhǎng)。它愿意等候，等候你得出錯(cuò)誤結(jié)論后的自我推翻；它愿意期待，期待你在科學(xué)真理的基礎(chǔ)上去發(fā)掘其內(nèi)在的價(jià)值。它循循善誘，它保留童心，它比書本更權(quán)威，更令人記憶猶新；它比文字更活潑，更讓人得以親近。
于是我們說，課內(nèi)外探究，給了全世界青少年一個(gè)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
高考優(yōu)秀作文 34
1. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
2. 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮�！獝鄣仙�
3. 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫�！_丹
4. 了解愛情的人往往會(huì)因?yàn)閻矍榈纳A而堅(jiān)強(qiáng)了他們向上的意志和進(jìn)取的精神�！喔�
5. 愛情是兩個(gè)親密的靈魂在生活及忠實(shí),善良,美麗事物方面的和諧與默契�！�?jiǎng)e林斯基
6. 愛情就等于……生活,而生活……是一種責(zé)任,義務(wù),因此愛情是一種責(zé)任。——岡察洛夫
7. 對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！獝垡蛩固�
8. 有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的'愛，才不是盲目的愛�！道�
9. 愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時(shí)間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實(shí)。愛是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)�！捕鳌だ滤�
10. 你可以疑心星星是火把;你可以疑心太陽會(huì)移轉(zhuǎn);你可以疑心真理是慌話;可是我的愛永沒有改變�！�
11. 人生在勤，不索何獲——張衡
12. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈
13. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾
14. 聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚
15. 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
16. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
17. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇(意大利)
18. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若
19. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升
20. 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫
高考優(yōu)秀作文 35
伸出你我的雙手，手手相連便連起一個(gè)國(guó)家，心手相連便連起整個(gè)世界。這無數(shù)雙手是有形的連接，更是無形的精神紐帶。有了這紐帶，心齊，泰山必移；氣聚，乾坤必煌！
“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇不久前剛剛召開，這不僅讓世界全方面了解了中國(guó)，也展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，讓中國(guó)在國(guó)際社會(huì)收到廣泛贊譽(yù)。陸上絲綢之路和海上絲綢之路的重提，不只是對(duì)一段光輝歷史的回顧，更是對(duì)盛世的總結(jié)。一個(gè)民族若欲要富強(qiáng)中興、屹立不倒，對(duì)內(nèi)愛民良善，與人民系緊心靈的紐帶。共赴燦爛明天；對(duì)外則要擔(dān)負(fù)責(zé)任，睦鄰友好，與世界各國(guó)系緊命運(yùn)的紐帶，共同打造人類命運(yùn)共同體。
之所以這樣說，不只是我們自己國(guó)家發(fā)展的需要，同時(shí)也是世界發(fā)展的需要。世界力量極不平衡，在嚴(yán)峻的難民挑戰(zhàn)下，為使難民安全渡過地中海，意大利曾發(fā)起“地中海行動(dòng)”來救援難民，但孤軍奮戰(zhàn)，孤立無援，救援行動(dòng)終因資金困難等原因而終止�？梢妵�(guó)家間在缺乏聯(lián)結(jié)溝通時(shí)，所作所為將會(huì)極大受限，因?yàn)橐蝗艘粐?guó)的`力量著實(shí)有限，但如果能夠?qū)崿F(xiàn)世界互聯(lián)，責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益成果共享的話，那么再大的問題困難除以七十億也會(huì)變得很小。
世界人民將這紐帶系牢，也是形勢(shì)所迫。前不久，駭人聽聞的曼城恐襲震驚了整個(gè)歐洲社會(huì)。除了譴責(zé)這起針對(duì)無辜群眾尤其是青少年的發(fā)指行為之外，我們更要反思究竟怎樣才能根除現(xiàn)在世界所存在的這些棘手難題?無疑，走向世界合作才是解決恐怖主義等眾多問題的有效措施。只有各國(guó)攜手，建立互信互通，才能在發(fā)展中站穩(wěn)腳跟。
何謂紐帶?紐帶就是一種聯(lián)系，也是一種擔(dān)當(dāng)。努力建立人類命運(yùn)共同體應(yīng)當(dāng)成為國(guó)際社會(huì)外交的一股強(qiáng)大精神力量，一種強(qiáng)大的信念支撐。這紐帶，拉近你我的心靈，讓情感不再遙遠(yuǎn)；這紐帶，聯(lián)結(jié)你我的雙手，讓心跳共存；還是這紐帶，聯(lián)系大千世界，讓人類共享發(fā)展的成果。
美麗中國(guó)，吾等共建；更美世界，與子共創(chuàng)！
高考優(yōu)秀作文 36
1、縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長(zhǎng)�！�?jiǎn)⒊?/p>
2、大智不群，大善無幫，何懼孤步，何懼毀謗�！嗲镉�
3、冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月�！苤�
4、我習(xí)于冷，志于成冰�！拘�
5、楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香。——鄧石如
6、琵琶一曲世千年，瞬息興亡過眼�！獥钌�
7、窗外日光彈指過，席間花影坐前移�！┠外�
8、應(yīng)是水中月，波定還自圓�！惻c義
9、歷經(jīng)萬般紅塵劫，猶如涼風(fēng)輕拂面。——林清玄
10、心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢�！智逍�
11、我并不期待人生可以一直過得很順利，但我希望碰到人生難關(guān)的時(shí)候，自己可以是它的對(duì)手。 ——加繆
12、春來夏往，秋收冬藏，我們依舊來日方長(zhǎng)。蒼蒼人間，滿是墜落星河，大地豐盈，人間并不寂寞。青春不是過客，它亦師亦友，且看你珍惜與否。人生一世，草木一春，來時(shí)如風(fēng)，去時(shí)似塵。愿我們的青春，吹滅讀書燈，一身都是月。
13、畢淑敏曾寫過這樣一句話：“你不可能要求一片沒有風(fēng)暴的海洋。那不是海，是泥塘。”我要融入這無常的海洋，做茫茫大海中的一滴水，迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是沉溺于平靜的泥塘中，無知地浪費(fèi)人生。
14、心之所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。那些始終不渝追逐夢(mèng)想的身影，或居廟堂之高，或處江湖之遠(yuǎn)，他們或是平凡人的愛崗敬業(yè)，或是英烈們的死而后已，他們是時(shí)代的奮斗者，立心天地，造福人民。
15、“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。”若有堅(jiān)定的.志向和不畏艱難的決心，任何困難都無法將我們阻擋。
16、年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事，在八九月自有答案。 ——余世存《時(shí)間之書》
高考優(yōu)秀作文 37
人類自古以來就懷揣著探索未知的好奇心，總是不滿足于眼前所見，渴望探尋更廣闊的世界。面對(duì)高山，總想攀登其巔，探尋山的另一面隱藏著什么樣的風(fēng)景；遇到薄紗，總想揭開神秘的面紗，探尋隱藏的真相。然而，在不斷的探索中，我們是否忽略了一些重要的事物呢？是不是已經(jīng)迷失在眼前的迷霧中，忘記了遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景？
牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué)，人們都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！我們不會(huì)相信這些只看重成果獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后，已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會(huì)在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會(huì)到造物主的深?yuàn)W與不可窺探，只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)明高喊：“我看清了世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國(guó)的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風(fēng)光。
周敦頤有文：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是中國(guó)人關(guān)于距離美的含蓄表達(dá)，難道稱不上精辟嗎？絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩句一定要把一個(gè)字?jǐn)U展成一段話才能欣賞？這個(gè)世界已經(jīng)夠繁瑣了，一定要將細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)嗎？
滾滾紅塵，在南山下，一片雛菊盛開，它們靜靜地開放著，仿佛在述說著歲月的'滄桑。人生如同這片雛菊，充滿了愛恨情仇，紛繁復(fù)雜，誰能攜手乘風(fēng)歸去呢？放下塵世的紛擾，登上山巔，與紅日同輝共舞。南山下，一位老者靜坐，面帶微笑，歲月在他臉上刻下深深的痕跡，但他依然笑對(duì)人生的起起落落。世事無常，紛繁誘惑，金錢、地位、名利，如同海市蜃樓般虛幻，誰能看清其中真相？有時(shí)，不妨放下執(zhí)念，回首青山外，俯瞰云卷云舒的一切，也是一種勇氣。
人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探究竟的渴望，然而有時(shí)努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠(yuǎn)處眺望時(shí)，你收獲的卻是完美。
高考優(yōu)秀作文 38
有一種幸福叫平凡……
——題記
和海倫·凱勒比，我并沒有她那般豁達(dá)與頑強(qiáng)，但我有一雙平凡的眼睛，我可以迎接黎明的曙光，送別殘陽的余暉；我可以仰望蔚藍(lán)的天空，俯視土黃的大地；我可以觀賞紅于二月花的漫漫楓葉，欣賞使青竹變瓊枝的皚皚白雪；我可以目睹湖光秋月兩相和的洞庭，親睹秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起的大海；我可以看到落英繽紛的暮春景象，看到樹葉微黃的`初秋景色；我可以看到中國(guó)漢字的美麗端莊，看到潑墨山水畫的灑脫神韻；我可以看到外國(guó)圓體字的柔美，看到油畫水粉的栩栩如生；我還可以看到嬌羞欲滴的紅蓮，看到高大挺拔的青松！平凡的眼睛給我的世界涂上了絢麗的油彩！
和貝多芬相比，我并沒有他那樣的才華和天賦，但我有一雙平凡的耳朵。春暖花開之際，我可以欣賞泉水咕嚕咕嚕冒泡的聲音，小河嘩啦嘩啦流淌的聲音，我可以聆聽風(fēng)兒在我耳邊的傾訴、鳥兒在枝頭嘹亮的歌喉；綠樹成蔭之時(shí)，我可以傾聽青蛙為夏天的到來的歌頌、蟬兒對(duì)生命意義的詮釋，我可以聽到夏雷震撼天地的嗓子、夏雨傾盆不羈的聲音；丹桂飄香之際，我可以聽到落葉踩在腳下的咯咯的響聲、果實(shí)們?yōu)閼c祝自己成熟的歡笑聲，我可以聽到大雁南飛時(shí)的聲音、農(nóng)民伯伯的歡笑聲；白雪紛飛之時(shí)，我可以聆聽麻雀在禿樹上孤獨(dú)地鳴叫、大地酣睡時(shí)均勻的呼吸聲，我可以聽到新年時(shí)孩子們的歡笑聲、鞭炮陸續(xù)響起的聲音！平凡的耳朵為我的世界增添了無限生機(jī)和靈動(dòng)！
和尼克·胡哲相比，我并沒有他那般自信與樂觀，但我有平凡的雙手和雙腳，我可以盡情在廣袤的中原大地上奔跑，亦可以無憂地在溫暖的水里游戲；我可以將腳印烙在陡峭的山峰上，亦可以將身影留在柔軟的沙灘上；我可以自地?fù)]筆書寫作畫，亦可以隨意地行走與舞蹈；我可以用自己的雙手雙腳來感受“勞動(dòng)最光榮”，亦可以無慮地幫助老弱病殘?bào)w會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。平凡的雙手和雙腳為我的世界帶來了更多的自由與樂趣！
我是平凡的，但正是這種平凡，讓我感到無比幸�！�
高考優(yōu)秀作文 39
好不容易等到周五，終于可以回家了，可是到了家里，我的周末時(shí)間就從這開始。
早上7點(diǎn)鐘鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，把我從睡夢(mèng)中吵醒，周末的一天就開始了。我迷迷糊糊地起了床，慢吞吞地穿好衣褲，蹣跚地走到衛(wèi)生間，做起了習(xí)慣動(dòng)作，廁所、刷牙、洗臉，再梳理頭發(fā)后就吃早飯，這個(gè)過程時(shí)針已到7：40分。我就整理了國(guó)畫箱，穿好鞋，我和爸爸一起匆忙出門了向目的地出發(fā)。
到了青少年宮的門口，我一個(gè)人走下車，快速地走往教室，教室里學(xué)員各就各位動(dòng)手準(zhǔn)備畫老師的臨摹稿，我領(lǐng)取一張宣紙和一張臨摹稿，深深吸了一口氣，運(yùn)筆對(duì)照臨摹稿畫起來。臨摹完畢，老師開始講解畫山的技巧，只見她畫了一個(gè)山的輪廓，描上淡淡地線條，慢慢地呈顯出山的模樣。老師說：“這個(gè)線就像是一根繩子解開來，是彎彎曲曲的�！蔽揖驼肇埉嫽⑾扔玫缓笥蒙钅�，這樣容易不會(huì)出錯(cuò)，在老師的指導(dǎo)下大家都畫出了一幅幅栩栩如生的山水畫，時(shí)間不知不覺得指向11點(diǎn)半了。
吃好中飯，課外作業(yè)是周末規(guī)定動(dòng)作，主課一樣不少，我熟練地拿出科學(xué)練習(xí)本做起來，做了一頁又頁，還超額完成，等做到語文試卷第三卷時(shí)，手環(huán)振動(dòng)一下，原來提醒我需要運(yùn)動(dòng)了，我看看余下的作業(yè)就把它做好再去跳繩，數(shù)學(xué)時(shí)間再長(zhǎng)，一道一道題的做，很快就是下午3點(diǎn)多了，我伸了個(gè)懶腰就摁了一下手環(huán)飛快的`跳起來，感覺運(yùn)動(dòng)好舒服�。�
到了晚上就輕松許多了，首先整理學(xué)習(xí)資料，需簽字集中叫爸爸檢查后簽好，再整理好生活服務(wù)器和書包。余下的時(shí)間是我最喜歡的時(shí)光，看課外書開始了，但時(shí)光總是很快過去，9點(diǎn)到了，我就洗漱上床睡覺，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我周末的一天，雖然比較緊湊，但我過得非常充足。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我想學(xué)習(xí)就應(yīng)該趁小時(shí)候多學(xué)多看，長(zhǎng)大才不會(huì)感覺光陰虛度，但還是要把握一個(gè)度，勞逸還要結(jié)合，我不想做一個(gè)沒有記憶的童年。第二天醒來，想想昨天，真得，想不起時(shí)間都去哪兒了！
高考優(yōu)秀作文 40
“終于趕上末班車了。”我坐在公交車的最后一排座位上，慶幸自己的好運(yùn)氣。媽媽讓我周五放學(xué)后自己去外婆家過周末，如果錯(cuò)過這趟車，就得獨(dú)自在家過夜了，我還從未經(jīng)歷過一個(gè)人面對(duì)黑夜的情景。
車廂內(nèi)溫暖而安靜，大多數(shù)乘客都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也感到有些困倦，便將頭埋進(jìn)厚厚的圍巾里，準(zhǔn)備小睡片刻。然而，從車窗縫隙中灌進(jìn)來的冷風(fēng)直接吹向我的頭部，即使我用圍巾遮擋住臉，只露出一雙眼睛，但冷風(fēng)仍然像利刃一樣刺入眼簾，讓我感覺仿佛眼睛被冰水浸泡一般。
“呵——嚏！”
我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭(zhēng)中打了敗仗。
我沒想到的是，我這一聲噴嚏竟然吵醒了不少夢(mèng)中的乘客。他們?cè)境了哪樕下冻隽瞬粣偟谋砬�，仿佛在�?zé)怪我打擾了他們的美夢(mèng)。他們睜開眼睛，齊刷刷地朝著我看過來，眼神中透露出一絲憤怒。
我有些內(nèi)疚、我站在人群中，感覺到周圍充滿了好奇的目光。有些人眼神中帶著疑惑，有些人則帶著欣賞，我有些不知所措地看著這些目光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，那雙眼睛里透露出的微笑讓我感到溫暖！
隨即，那人微微一笑，嘴角泛起一絲笑意。我雖然見過許多笑容，有甜美的微笑，愚蠢的傻笑，苦澀的苦笑，大聲的哈哈大笑，以及引人捧腹的大笑……但是這一抹笑意，讓我一時(shí)難以找到合適的詞語來形容。
外婆家就在眼前，我急切地叫司機(jī)停下車，迫不及待地跳了下去。踏上熟悉的田間小路，思緒卻仍停留在剛才那個(gè)微笑上：明明是我打擾了她，她為何還會(huì)向我微笑呢？也許，她經(jīng)歷過類似的尷尬，所以能夠理解我的`行為并表現(xiàn)出寬容？又或許，她本身就是一個(gè)善良的人，用微笑給予別人溫暖，這是她天生的品質(zhì)？這些猜測(cè)在我的腦海中交織，讓我對(duì)那個(gè)微笑產(chǎn)生了更多的好奇和思考。
沉思中，我差一點(diǎn)跌下田埂，抬頭一看，外婆已經(jīng)在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。
高考優(yōu)秀作文 41
曾經(jīng)，我們對(duì)飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟；而如今，小學(xué)生都了解月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí)，是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情？愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。
科技，帶來便利、知識(shí)的另外，也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物開展追求時(shí)，我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美？
行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因就是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動(dòng)容？然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅(jiān)守，選擇了一個(gè)合適的距離，讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自身都受傷。在這若既（即）若離的朦朧距離中，他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。
張愛玲曾經(jīng)說："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的`成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說，自身也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的越來越近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想？看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺(tái)之間凄美的愛情故事與詩意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮；拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
【高考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高考作文優(yōu)秀09-26
高考優(yōu)秀作文滿分06-20
廣東高考優(yōu)秀作文07-12
2017高考優(yōu)秀作文精選07-24
高考英語優(yōu)秀作文模板05-07
2023海南高考優(yōu)秀作文06-16
[優(yōu)秀]高考滿分作文07-08
高考英語優(yōu)秀作文欣賞10-15
精選高考英語優(yōu)秀作文模板09-12