關(guān)于與愛(ài)同行作文600字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的與愛(ài)同行作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛(ài)同行作文600字 篇1
每個(gè)孩子都愛(ài)聽(tīng)故事,《臥冰求鯉》的故事讓我懂得什么是孝!稅(ài)的教育》中的各種小故事讓我知道什么是愛(ài),爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會(huì)到什么是孝愛(ài)。
原來(lái)在12年前爺爺?shù)眠^(guò)胃癌,手術(shù)把爺爺整個(gè)胃都切除了!記得剛做完手術(shù)的那段時(shí)間,爺爺?shù)牟∏檫不穩(wěn)定,爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺?shù)牟〈睬。一段時(shí)間下來(lái),爸爸消瘦了許多。爺爺在醫(yī)院躺了4個(gè)多月,因?yàn)檎焯芍,排便變得困難,而且沒(méi)有規(guī)律,這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次,正是吃午飯的時(shí)間,忙活了一晚上的爸爸買來(lái)盒飯和媽媽正準(zhǔn)備吃,媽媽卻看見(jiàn)爺爺痛苦的表情,原來(lái)爺爺這時(shí)正好排便了。爸爸放下盒飯,掀開(kāi)被子,一股強(qiáng)烈的臭味撲面而來(lái),隔壁床上的叔叔趕緊把門(mén)窗都打開(kāi)了。爺爺身上沾上了許多大便,連床單也臟了一大塊。我的爸爸卻沒(méi)有絲毫厭惡的表情,他讓媽媽趕緊打來(lái)熱水,然后耐心地幫爺爺擦得干干凈凈?匆(jiàn)爺爺滿臉尷尬的表情,爸爸忙安慰道:“哪個(gè)人不老?哪個(gè)人不生。 你身體不好才會(huì)這樣,沒(méi)事,自家人有什么不好意思的!
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的細(xì)心照料,爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔,康復(fù)出院了。胃癌只給爺爺留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。為了使?fàn)敔數(shù)牟〔粡?fù)發(fā),從我懂事起,爸爸媽媽就交代我,要多陪陪爺爺,給他講講開(kāi)心的事,讓爺爺精神愉快。另外,我還有一個(gè)特別任務(wù),就是盯住爺爺,不許他抽煙、喝酒,到了吃藥時(shí)間就提醒他吃藥。在我們?nèi)胰藧?ài)的澆灌下,爺爺健康又長(zhǎng)壽。
愛(ài)要與孝同行,孝才會(huì)自然、長(zhǎng)久,幸福的花朵才會(huì)在每一個(gè)家庭綻放!
與愛(ài)同行作文600字 篇2
每年的3月5日是什么日子,大家都知道嗎?是的,是雷鋒叔叔的紀(jì)念日!
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事,在民間流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h很謙虛,從不驕傲自滿,做好事也從不留名。他在日記里寫(xiě)到:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來(lái)講,開(kāi)學(xué)第一天,張爭(zhēng)輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生;早上,熊錦文總是早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x;中午,倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯,日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事,這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里,我們身邊也有許多這樣的榜樣,例如:每天早上在校門(mén)口檢查儀容儀表的值周老師和值周生,他們每天總是最早出現(xiàn)在校門(mén)口為我們服務(wù);校園里總能看到同學(xué)們自覺(jué)得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;課間的時(shí)候,要是哪個(gè)同學(xué)受傷了,也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子,搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面,也有這樣的榜樣:清潔工阿姨每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日,她們每天拿著掃把往返于大街小巷,從未間斷過(guò)。正是她們的辛勤勞動(dòng),換來(lái)了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神,他必將在我們生活中,不斷的發(fā)揚(yáng)光大,讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!
與愛(ài)同行作文600字 篇3
心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。
以前,我總是歧視身邊的殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽(yáng)光,追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時(shí),在門(mén)口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒(méi)有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)的墨,因?yàn)樗麤](méi)有手臂,只能用腳來(lái)寫(xiě)字,只見(jiàn)他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見(jiàn)他練這個(gè)一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫(xiě)的不比正常人寫(xiě)的差。他寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞,也寫(xiě)得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來(lái)放到他前面的小箱子,不一會(huì)小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒(méi)有斷手?jǐn)嗄_的是一個(gè)四肢健全正常人,他卻沒(méi)有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒(méi)有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒(méi)有手臂是怎么寫(xiě)字的,看到的卻是那樣的畫(huà)面,大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽(yáng)光”下。我相信,只要世上有真愛(ài),世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛(ài),對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè),是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。
與愛(ài)同行作文600字 篇4
愛(ài)這個(gè)字在字典中永遠(yuǎn)也不會(huì)得到正確的解釋,如果你細(xì)細(xì)觀察你身邊的一些事情,你可能會(huì)有意外收獲。
愛(ài)是什么?是岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)字;是孟母為孟子有一個(gè)良好的生活環(huán)境而進(jìn)行“孟母三遷”;是父親為生命垂危的女兒捐獻(xiàn)腎臟……愛(ài)有多種多樣,有的驚天動(dòng)地,有的潤(rùn)物無(wú)聲;有的遠(yuǎn)距千里,有的觸手可及。有人說(shuō)愛(ài)是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個(gè)稚嫩的生命,愛(ài)是最美教師張麗莉舍身救起的四個(gè)鮮活的生命……
我們普通人,可能不能向這些英雄那樣,做出一些驚天動(dòng)地的事情,但我們可以用自己的方式,為世界變得更美好獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。這些方式有時(shí)看起來(lái)是那樣的微不足道,可能是一個(gè)電話,一句問(wèn)候。記得有一次我上補(bǔ)習(xí)班,下課后天已經(jīng)黑了,從沒(méi)有走過(guò)夜路的我小心翼翼走在路上,既擔(dān)心又害怕。突然身后傳來(lái)一聲尖叫聲,我嚇一跳,加快腳步往前跑幾步,這時(shí),叫聲越來(lái)越清晰,“幫幫我吧”。我猶豫著:要不要回去幫他,是不是騙子啊?“不行,得回去看看!蔽彝刈撸匆(jiàn)有個(gè)人倒在地上,腿上血肉模糊。我一下子懵了,不知道給干什么,打110嗎?不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是120,我拿出自己的手機(jī)打了平身第一次的電話。電話通了,一個(gè)聲音傳出“這是120急救中心,請(qǐng)問(wèn)你在哪里?”我慌忙說(shuō)出地址。不一會(huì)兒,救護(hù)車來(lái)了,傷者得到了救護(hù)。看著傷者感激的眼神,我內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
愛(ài)可以是一個(gè)眼神,卻能給人無(wú)比的欣慰;愛(ài)可以是一個(gè)微笑,卻能給人無(wú)比的溫暖;愛(ài)可以是一次讓座,卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。
讓我們伸出關(guān)愛(ài)的雙手,與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文600字 篇5
時(shí)間帶來(lái)了愛(ài),也帶走了愛(ài)。——題記
愛(ài)是一種情感,有朋友間的愛(ài),親人間的愛(ài),情侶間的愛(ài),也有愛(ài)國(guó)的大愛(ài)……愛(ài)相融著彼此的心,融化了阻隔彼此的那座雪山,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)就在我們的身邊。
愛(ài)是無(wú)私的同時(shí)也是自私的,很矛盾,但這就是愛(ài)。愛(ài)就是大手牽小手;愛(ài)就是眼神中的一道光芒;愛(ài)就是把眼中的斑點(diǎn)看作是珍珠;愛(ài)就是海誓山盟,地老天荒;愛(ài)就是……
90后的我們,生于這幸福的時(shí)代,在父母的翅膀下長(zhǎng)大,似乎我們?nèi)鄙倭藧?ài),不是缺少了別人的愛(ài)而是缺少了去愛(ài)別人。我們的愛(ài)只有自私?jīng)]有無(wú)私,我們的愛(ài)只有得到?jīng)]有付出。反而還玷污了愛(ài),什么“早戀”,談愛(ài),只是好玩而并不是真愛(ài),我并不是說(shuō)要反對(duì)“早戀”,記得有一期中學(xué)生報(bào)上寫(xiě)過(guò)一篇文章叫做《早戀要早練》,而我要說(shuō)的是不要欺騙愛(ài),玷污了真愛(ài),毀了自己。
愛(ài)與我們同行。就在我們的生活中,什么愛(ài)情歌曲,愛(ài)情詩(shī),青春校園愛(ài)情小說(shuō)滿角落都是。有一首詩(shī)是阿赫瑪托娃寫(xiě)的,名叫《愛(ài)》,詩(shī)中運(yùn)用了意象的手法,生動(dòng)形象的寫(xiě)出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛(ài)純潔”等。是的,愛(ài)就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛(ài)的一面。
愛(ài)就在我們的家庭中。當(dāng)你學(xué)習(xí)到夜晚,母親端來(lái)的一杯熱牛奶;當(dāng)你晚些回家,母親發(fā)來(lái)的一條信息;當(dāng)你出去玩,母親一句句的囑咐……這都是愛(ài),是偉大的母愛(ài);蛟S我們中間會(huì)有很多人沒(méi)有在乎過(guò),或許還很厭煩母親的囑咐,嫌她整天嘮叨個(gè)沒(méi)完,可是“嘮叨”是每個(gè)母親的天性。當(dāng)有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候也會(huì)對(duì)自己的孩子嘮叨的。去試著體會(huì)母親的愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)母愛(ài)是那樣的純潔偉大,只有真心沒(méi)有假意。
愛(ài),熟悉平凡的字眼,卻有著不平凡的內(nèi)涵。愛(ài)就在我們的身邊,用我們的那顆真心與愛(ài)同行!
愛(ài)先于生命,卻高于生命。——后記
與愛(ài)同行作文600字 篇6
在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”,都在幫助美化我們的校園,如是不信的話,你看,他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)檢的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上、辦公室里的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出了靈巧的雙手,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地修理著損壞的'公物。
有一次我在《與愛(ài)同行》上看到了《一把斷尺》,書(shū)中老師說(shuō)明天考試不要忘記帶尺,如果不帶的話,連線連得歪歪扭扭,老師看不清楚就會(huì)被扣分,沒(méi)想到“我”真的忘帶了,我的好朋友ANN對(duì)我得意地說(shuō)她買了一把新尺。于是“我”告訴她“我”忘帶尺子了,ANN盯著尺子好像是在猶豫,過(guò)了片刻她忽然說(shuō)那好辦,同時(shí)“啪”地把尺子掰成兩段,遞給“我”有小熊的一半!拔摇睆乃难壑锌闯隽怂浅,“我”一直安慰她很久并向她道歉。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了!拔摇敝两襁保留著這把斷尺,為了那只小熊,也為了那一份值得珍藏一生的友情。
在我們身邊總也發(fā)生過(guò)許多小事:有一次我上課開(kāi)小差,老師批評(píng)了我,我傷心極了,我的好朋友心平氣和地安慰我,使我非常感動(dòng)。我默默地想:我不應(yīng)該上課開(kāi)小差,因?yàn)殚_(kāi)小差所以才會(huì)被老師批評(píng),下次我再也不敢了,一定好好學(xué)習(xí)。還有一次,我在回家的路上不小心摔了一跤,同班的好朋友看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我痛不痛,還幫我拍掉了身上的泥。我說(shuō):“不痛,有你這個(gè)好朋友我真高興!彼f(shuō):“看到朋友有困難就應(yīng)該主動(dòng)去幫助!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,朝她笑了笑,她也對(duì)我微笑,從此我們成了知心朋友,我們無(wú)話不說(shuō),彼此傾訴內(nèi)心的想法。
同學(xué)們,我們要從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。對(duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣熾熱,對(duì)待困難要像秋天掃落葉一樣執(zhí)著,對(duì)待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩,與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文600字 篇7
我讀了這本《與愛(ài)同行》之后,我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛(ài)。有愛(ài)是一種責(zé)任,愛(ài)是理解,愛(ài)是分享,愛(ài)是力量等。愛(ài)就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。比如在5.12汶川大地震,用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國(guó)人的心。在巨大的天災(zāi)面前,生命固然脆弱,但13億國(guó)民的愛(ài)展現(xiàn)了人性的光輝,凸顯了生命的偉大,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒,而她--一位普通的母親用生命譜寫(xiě)了母愛(ài)的境界:愛(ài)始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣,人們做每一件事都含著深厚的愛(ài)意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介物,使人容光煥發(fā),青春常在,有位文學(xué)家說(shuō)過(guò):愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī),讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃。教育學(xué)家也說(shuō)過(guò):愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。
在書(shū)中有篇文章寫(xiě)道,一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作,而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥,后來(lái)就被稱為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡(jiǎn)單,她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛(ài)。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛(ài)是不分年齡,不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》,這篇文章也讓我深受啟迪,故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過(guò)忽然暈倒。一位姑娘見(jiàn)到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車來(lái)才離開(kāi),這篇文章讓我受到的啟迪是:當(dāng)生命降臨時(shí),常常充滿著希望,受到愛(ài)的保護(hù),當(dāng)生命結(jié)束時(shí),也應(yīng)該充滿溫馨,受到無(wú)微不至的照顧,這就是人性之美,也是愛(ài)的最高境界。假如沒(méi)有對(duì)生命價(jià)值本身的理解和熱愛(ài),就不會(huì)伸出手撐開(kāi)傘,護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán),遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖,需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳,心靈需要理解才能充滿愛(ài)。
愿人類都充滿愛(ài),世界才能更加精彩。
與愛(ài)同行作文600字 篇8
紅、黃、藍(lán),當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時(shí),迸出的是愛(ài)的火花。
———題記
一路與父母同,在成長(zhǎng)的路上,我們?cè)谑芤娣藴\,茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
紅色,發(fā)燒,焦慮
我記得有一次,晚上我發(fā)高燒,燒到40度,由于當(dāng)時(shí)在晚上,去不了醫(yī)院,于是媽媽便著急的想辦法退燒,吃了好幾片退燒藥 ,不管用,又用酒精幫我的身體降溫,接著又讓我悶著頭睡上一覺(jué),在睡夢(mèng)中,我仍能聽(tīng)到媽媽焦慮的不時(shí)發(fā)出的嘆聲。第二天,燒退了許多,而媽媽卻一副疲憊的樣子,原來(lái)媽媽一整晚都焦急的睡不著覺(jué),我看到媽媽的樣子,不禁鼻子一酸,淚水不住的往下流……
黃色,夕陽(yáng),等待
那一天,我和我的同學(xué)出去玩,玩的非常高興,竟忘記了回家。當(dāng)我回家走到巷口時(shí),已經(jīng)傍晚了,夕陽(yáng)也已快落下,只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)人影,走近一看,竟然是媽媽,淚水中還隱隱閃著淚花,當(dāng)我走近時(shí),媽媽竟一把抱住了我,我頓時(shí)感到了媽媽那如潮水般的愛(ài)向我涌來(lái),心中感到難以言語(yǔ)……
藍(lán)色,扇子,夢(mèng)鄉(xiāng)
在一個(gè)夏天的夜晚,我由于悶熱而睡不著覺(jué),口中不時(shí)發(fā)出怨聲,媽媽見(jiàn)我睡不著覺(jué),便哪起扇子給我扇,并對(duì)我說(shuō):“寶貝,你睡吧,我給你扇扇子!蔽议]上了眼睛,感到?jīng)鲲L(fēng)徐來(lái)不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了我坐在草地上,仰望著天空,忽然媽媽出現(xiàn)了,在湛藍(lán)的天空的映襯下,是如此的美麗,當(dāng)我正要跑過(guò)去時(shí),夢(mèng)破了,我也從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的身邊手中還拿著扇子,但手腕卻腫了一大圈,我看著媽媽的手,心痛不已……
媽媽對(duì)我的愛(ài),是無(wú)私的永恒的偉大的,在這種偉大而又簡(jiǎn)單的愛(ài)中,我在受益匪淺,茁壯成長(zhǎng)。
教師點(diǎn)評(píng):選擇三個(gè)典型的事例表現(xiàn)母愛(ài)的偉大,使得內(nèi)容充實(shí)。
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