【精選】責(zé)任感作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占呢(zé)任感作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任感作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)事業(yè)有成的中年人。
學(xué)習(xí)了一天的我,最舒服的時(shí)刻就是洗澡睡覺(jué)了。每天晚上,爸爸總是會(huì)來(lái)幫我關(guān)燈,由于他從來(lái)不喜歡穿棉拖,只喜歡穿涼拖,所以走在地板上總是啪啪直響。只聽(tīng)他的腳步聲越來(lái)越近,他來(lái)到了房間門(mén)口?纯次矣袥](méi)有躺好?被子有沒(méi)有蓋好?等一切他都滿(mǎn)意了,就會(huì)啪的一下關(guān)上燈。不知從何時(shí)開(kāi)始,這已經(jīng)成了他的習(xí)慣,而且他認(rèn)為這是一項(xiàng)重要的工作,他甚至認(rèn)為開(kāi)關(guān)已經(jīng)成為了一項(xiàng)神圣的東西,不得閑人亂碰。
有一天,學(xué)校的作業(yè)格外多,因?yàn)榈诙炀鸵河瘟,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好被老師找的話那還能玩得痛快嗎?所以我格外用心。等我做完作業(yè)時(shí),已經(jīng)很晚了,我疲倦地爬上床。燈光格外的刺眼,我用被子蒙住眼睛,可燈光還是從被子的縫隙中透了過(guò)來(lái),一樣耀眼難擋,此時(shí)我真的非常疲倦,疲倦的忘記所有,也包括我爸爸那項(xiàng)神圣的工作關(guān)燈。我將我的毛絨玩具小恐龍扔向了開(kāi)關(guān)。只見(jiàn)小恐龍拱起身子向開(kāi)關(guān)發(fā)起進(jìn)攻,我呢?不愧為神投手,一下就擊中了開(kāi)關(guān)的心臟,開(kāi)關(guān)被擊敗了,燈滅了!這時(shí),爸爸的腳步聲又出現(xiàn)了,他的眉毛緊湊,眼里滿(mǎn)是憤怒。他惡狠狠地打開(kāi)開(kāi)關(guān),刺眼的光重新照在了我的臉上,我心中的怒火一下就燃起來(lái)了,朝著爸爸吼道:好不容易關(guān)上的開(kāi)關(guān),你又把他打開(kāi)干嘛?我現(xiàn)在很困,我要睡覺(jué)!睡覺(jué)!爸爸貌似一下縮小的十幾米,滿(mǎn)臉委屈地看著我說(shuō):你這一關(guān)燈,搞得我就像失業(yè)了一樣!我心中的怒火一下就被澆滅了,哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的爸爸,一個(gè)非常有責(zé)任感的人!
責(zé)任感作文 篇2
最近,報(bào)上登載了這樣一條新聞:烏魯木齊掛面廠在日本花了16萬(wàn)元人民幣印制的掛面袋,因?qū)ⅰ盀酢弊钟〕闪恕傍B(niǎo)”字,烏冉木齊成了“鳥(niǎo)件木齊”而全部成了廢品。
這條消息,令人震驚,發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想,這就不能不歸咎于設(shè)計(jì)人員和審批者的“馬大哈”作風(fēng)了。所謂“馬大哈”,就是指馬馬虎虎,粗心大意。具有“馬大哈”作風(fēng)的人,往往對(duì)工作不那么認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家的財(cái)富不放在心上,缺乏起碼的主人翁的責(zé)任感。
我們國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家,每個(gè)公民都是國(guó)家的主人。因此,我們每個(gè)人都要有主人翁的責(zé)任感,不但要對(duì)個(gè)人、小團(tuán)體負(fù)責(zé),而且要對(duì)人民、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有主人翁的責(zé)任感,工作敷衍了事,就有可能給四化建設(shè)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。最近,大興安嶺火災(zāi),給國(guó)家造成幾億元損失,人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅。這固然有自然的因素,但能說(shuō)與某些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同志缺乏主人翁的貴任感無(wú)關(guān)系嗎?試問(wèn),如果烏魯木齊市掛面廠的設(shè)計(jì)者和審批者處理私人的16萬(wàn)元,能那末‘馬大哈”嗎?
因此,要改變“馬大哈”作風(fēng),除了對(duì)造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹(shù)立主人翁的責(zé)任感。
國(guó)家干部、工作人員要有主人翁的責(zé)任感,工人、農(nóng)民、解放軍以及其它各條戰(zhàn)線上的人都要有主人翁的責(zé)任感。只有如此,我們的國(guó)家才能很快富強(qiáng)起來(lái),人民才能安居樂(lè)業(yè),四化大業(yè)才能早日完成。
記住這16萬(wàn)元的教訓(xùn)吧,增強(qiáng)我們主人翁的責(zé)任感。堅(jiān)決杜絕這類(lèi)書(shū)故再次發(fā)生。
責(zé)任感作文 篇3
今天我校“做有責(zé)任感的人”主題教育活動(dòng)的序幕已拉開(kāi)了,無(wú)論做人做事,還是做學(xué)問(wèn),大到國(guó)家社稷、天下蒼生,小至家庭和個(gè)人,甚至你的一言一行,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),要努力學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人!
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好,也是一種責(zé)任,既是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然,只有首先對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),社會(huì)才能承認(rèn)你的價(jià)值,社會(huì)才會(huì)回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西,社會(huì)才對(duì)你負(fù)責(zé)。這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無(wú)論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人,而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)周?chē)素?fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些不學(xué)無(wú)術(shù)或有學(xué)無(wú)德的人,那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的人,實(shí)際就是沒(méi)有盡好身份責(zé)任,是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都不負(fù)責(zé)任的人。
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤!币粋(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責(zé)任感的人吧!
責(zé)任感作文 篇4
公交車(chē)上眾人含沙射影、冷言冷語(yǔ)的道德脅迫,以及最終無(wú)人讓座的尷尬局面,無(wú)不在暗示著社會(huì)道德風(fēng)氣的弱化及公民個(gè)人道德責(zé)任感的缺失。在道德責(zé)任感的天平之上,人們總是有意無(wú)意地將自己置于較輕的一方,將他人置于較重的一方。這樣,要求的不對(duì)等必然導(dǎo)致道德天平不平衡,社會(huì)談何道德蔚然成風(fēng)?
誠(chéng)然,眾人對(duì)不讓座的年輕人進(jìn)行含沙射影指責(zé)的行為也是他們對(duì)社會(huì)道德的追求,這表明人們已經(jīng)基本有了社會(huì)公德觀念。然而,要求他人踐行社會(huì)公德,自己卻坐在一旁冷眼旁觀,高調(diào)訴求背后隱藏的“低調(diào)”行為,讓人困惑,甚至令人失望。
以不同的道德責(zé)任感量人量己,往往會(huì)導(dǎo)致提倡社會(huì)道德時(shí)的盲目與浮夸。韓寒曾寫(xiě)道:“現(xiàn)在社會(huì)上的人就像鞭炮,一點(diǎn)就著!蹦贻p人不讓座的行為成為了公交車(chē)上緊張氣氛的燃點(diǎn),進(jìn)而引爆了一系列的嘲諷指責(zé),卻沒(méi)有人做出實(shí)際的行動(dòng)——主動(dòng)讓座。這種逢場(chǎng)作戲般看似正義的道德指責(zé),與穩(wěn)坐座位的實(shí)際行動(dòng),兩相對(duì)比,諷刺著一些人的道貌岸然、虛偽浮夸。
現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)媒體,道德批判之氣“蔚然成風(fēng)”。大小事件當(dāng)前,總有人身著絳紅色戰(zhàn)袍,帶領(lǐng)一群人耀武揚(yáng)威地“沖鋒陷陣”——指責(zé)事件中的人有失道德水準(zhǔn)。然而未等事件解決,他們卻已奔赴另一“戰(zhàn)場(chǎng)”繼續(xù)唾沫橫飛地伸張“道德正義”。不得不令人反思的是,在這些轟轟烈烈地指責(zé)他人的“道德英雄”之中,有幾位真正在以身作則地踐行社會(huì)道德?如果不能以身作則地踐行社會(huì)道德,他們的所作所為恐怕不過(guò)是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的鬧劇罷了。
對(duì)他人進(jìn)行道德指責(zé)的背后,有時(shí)隱藏著個(gè)人道德責(zé)任的逃避。將讓座的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到年輕人身上,自己卻心安理得穩(wěn)坐如山,公交車(chē)上的眾人巧妙地將道德責(zé)任轉(zhuǎn)嫁于他人。布萊希特在他的戲劇《伽利略傳》中記敘了隱忍茍活的伽利略與他學(xué)生的一段對(duì)話。學(xué)生嘲諷伽利略道:“沒(méi)有英雄的國(guó)家真不幸!”伽利略淡然地回答:“需要英雄的國(guó)家真不幸!”當(dāng)我們將希望與訴求的目光都投射到“英雄”出現(xiàn)的方向,我們終究只是躲在陰暗角落中逃避責(zé)任、等待救贖的小丑。正如托馬斯·潘恩在《常識(shí)》中所寫(xiě):“試圖享受自由的人,必須肩負(fù)自由的疲憊!惫卉(chē)上沒(méi)有人有勇氣承受社會(huì)道德的重負(fù),又如何能苛求他人營(yíng)造道德的和諧世界?
目前,人們尚不能以同等的道德責(zé)任感量人量己,這反映出道德依然被當(dāng)作精神上的“奢侈品”,人們尚未將社會(huì)與自我融為整體,尚未感受到社會(huì)道德的同一感。然而事實(shí)上,我們應(yīng)該實(shí)踐的,并非是流于表面的或批判或倡導(dǎo)的高調(diào)道德形式,而應(yīng)是使同等的道德責(zé)任感深入人心,促使人們實(shí)心實(shí)意地踐行道德。
責(zé)任感作文 篇5
今天是我來(lái)到夏令營(yíng)的第4天了,心里充滿(mǎn)了責(zé)任感,那是因?yàn)槲以谶@個(gè)夏令營(yíng)里,年齡最大的一個(gè)學(xué)生,在這6天中,我要照顧這5個(gè)小朋友。
我覺(jué)得這是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),在生活中,平常都是爸爸媽媽照顧我,是一種享受的感覺(jué)。而現(xiàn)在,我來(lái)到夏令營(yíng),并且我的年領(lǐng)還是最大的,我必須要有責(zé)任感,讓我來(lái)調(diào)換位置。好像我來(lái)當(dāng)他們的“媽媽”,他們當(dāng)我的“孩子”。讓我感到了做家長(zhǎng)的責(zé)任和辛苦。昨天我們來(lái)到了思念果嶺的八大景觀之后,觀看了八大景觀。我看見(jiàn)了一座別墅,人家買(mǎi)的別墅可真漂亮,讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)一座別墅,讓他們好好過(guò)過(guò)他們的下半輩子。我們按原路走回去,快走到宿舍的時(shí)候,一個(gè)小妹妹哭了,后來(lái)才知道,他是想爸爸媽媽才哭的。我的心一下也想爸爸媽媽了。心里也想哭,可我不能哭,那是因?yàn)槲沂撬麄兊拇蠼憬。于是我唱了幾首歌給他聽(tīng)。
后記:其實(shí),我的心已經(jīng)很想哭了。但我不能哭出聲,那是因?yàn),我這樣可以有足夠的時(shí)間再把他慢慢地縫起來(lái)
責(zé)任感作文 篇6
哎喲喲,哇!真疼。你問(wèn)我為什么?我告訴你,我們?nèi)ボ娪?xùn)了,才兩天而已,就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累,可是,我們?cè)谟?xùn)練基地學(xué)到了很多東西,如:要節(jié)約食物;絕對(duì)服從命令……可是,有兩樣?xùn)|西,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,那就是――責(zé)任感和感恩。
我們訓(xùn)練的地方是橫崗的圓山活動(dòng)基地,那兒有著許許多多的矮矮的宿舍,許許多多的美麗的綠樹(shù),許許多多的嚴(yán)厲的教官。我們訓(xùn)練了很多,令我印象最深刻的,還是“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。
那是在軍訓(xùn)第二天的上午,我們邁著整齊的步伐,一步一步走到了圓山基地的主席臺(tái),很快排成了整齊的隊(duì)伍,當(dāng)所有北斗小學(xué)軍訓(xùn)的人到齊的時(shí)候,便有一個(gè)主持人站出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“每一個(gè)隊(duì)伍選出兩名領(lǐng)袖,一男一女!泵恳粋(gè)隊(duì)伍馬上開(kāi)始行動(dòng),全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來(lái)選,不久便選出了領(lǐng)袖,我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說(shuō):“這次是責(zé)任心的訓(xùn)練,隊(duì)伍中的同學(xué)做總教官說(shuō)的動(dòng)作,有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò),就要舉起手來(lái)大聲喊道:‘對(duì)不起,我錯(cuò)了’,那個(gè)班的領(lǐng)袖就圍著全部隊(duì)伍跑一圈,一圈約一百五十米!
開(kāi)始了,第一次,我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手承認(rèn),可還是讓教官看到了十一個(gè)人,男生六個(gè),男領(lǐng)袖跑六圈;女生四個(gè),女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說(shuō):“當(dāng)你做錯(cuò)了事,你們的領(lǐng)袖幫你承擔(dān)的時(shí)候,你是什么感覺(jué)?”我們做著動(dòng)作,領(lǐng)袖跑著,我們想著,注視著他們,他們滿(mǎn)頭大汗,腳艱難地動(dòng)著,可是,他們不言苦,不言累,繼續(xù)跑著,我們看著他們,不久便熱淚盈眶!皳溥辍币粋(gè)人哭了,兩個(gè)人哭了,三個(gè)人……全班同學(xué)都哭了,包括領(lǐng)袖,他們一邊跑,一邊哭著鼓勵(lì)我們:“不要哭了,不要哭了,我跑是我心甘情愿的。”
我們做動(dòng)作的錯(cuò)誤漸漸地少了,可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著,當(dāng)主持人說(shuō):“領(lǐng)袖要是累的話可以找一個(gè)同學(xué)代替他跑。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉起了手,喊著:“蔣浩東我來(lái)!周昊我來(lái)!”領(lǐng)袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來(lái),說(shuō)著,他還可以……最后,我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦,我們把動(dòng)作做得十分標(biāo)準(zhǔn),十分準(zhǔn)確,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤。主持人說(shuō),這就是責(zé)任感的力量。在這時(shí),我們也知道了老師、父母對(duì)我們的恩情,他們平時(shí)都不止是為我們跑步,父母還幫我們做飯,照顧我們;老師還教我們知識(shí),讓我們擁有良好的品質(zhì)。當(dāng)主持人說(shuō):“你們現(xiàn)在可以去擁抱你的老師,擁抱你的領(lǐng)袖。”我們哭著跑去擁抱老師,擁抱領(lǐng)袖,表達(dá)我們的感激。
過(guò)了這件事后,我知道了,在我有責(zé)任感的時(shí)候,我是無(wú)敵的,因?yàn)樵谀菚r(shí),我知道為一些人負(fù)責(zé);我還知道了,我們的老師、父母和同學(xué)都是愛(ài)我的,我要知道去感激他們,對(duì)他們好一些。在人生路上,我走到了名叫“感恩”和“責(zé)任感”的亭子里,坐了下來(lái),靜靜地回想著:老師,父母,同學(xué)……
責(zé)任感作文 篇7
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有它們的責(zé)任。有了責(zé)任,人生才有意義,才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
古今中外,把責(zé)任裝在心里的人的事例舉不勝數(shù)。1920年美國(guó)有個(gè)八歲的.男孩踢球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元,他父親借給他12。5美元,讓他對(duì)自己行為的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé),但要求他在一年后必須還錢(qián)。從此,男孩開(kāi)始艱苦的打工生活,經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢(qián)換給了他父親。這男孩就是美國(guó)第40任總統(tǒng)里根,他也是唯一以演員出身的總統(tǒng)。他在回憶這件事時(shí)說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使他懂得了什么叫責(zé)任。
在七年級(jí)下冊(cè),我們了解了大連有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全,他在行車(chē)途中心臟病突發(fā),在生命的最后的一份鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩的停在路邊,用最后的力氣捉起手動(dòng)車(chē)閘;打開(kāi)車(chē)門(mén),請(qǐng)乘客安全下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向片上永遠(yuǎn)的停止了呼吸。這是一個(gè)平凡卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個(gè)人要保持敬重、忠誠(chéng)與盡心盡職,不可能全靠興趣愛(ài)好,不可能全靠金錢(qián)、壓力、制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是責(zé)任心。
責(zé)任心是一面能讓他人看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)你的責(zé)任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑小。當(dāng)你自責(zé)他人對(duì)你不守承諾時(shí),可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。
人生旅途漫漫,我們要一步一步的走好,沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或遭遇失利的荊棘時(shí)都別忘了責(zé)任新。讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人,那么我們踏上的將是一條通往成功的人生大道!
責(zé)任感作文 篇8
“結(jié)廬在己境,而無(wú)車(chē)馬喧,問(wèn)君何能爾,心遙地自偏,采菊東籬下,悠然睹南山。山氣日旦好,飛鳥(niǎo)相與還。此中有實(shí)意,欲辯取記言!痹撛蹅兂磷x這首詩(shī)的時(shí)候,陶淵亮的形象在爾們的心中逐步清楚伏去,惡一個(gè)超常脫俗,心靈躲離塵俗的陶淵明啊!這首詩(shī)是一首十分佳的詩(shī),他掃尾說(shuō)“結(jié)廬在我境,而無(wú)車(chē)馬喧”把大家的屋子建造在人間間,可是聽(tīng)不到車(chē)馬的嘈雜,那么“在人境”必定會(huì)有“車(chē)馬喧”,替什么不“車(chē)馬喧”呢?他本人從問(wèn),說(shuō)“問(wèn)臣何能爾”,就是我答你是什么起因可能到達(dá)這樣的田地呢?這是由于“口遠(yuǎn)地自偏”。陶淵明能作到這點(diǎn),闡明他未經(jīng)達(dá)到了一種干人的境界了。
當(dāng)然,陶淵明的隱居生活并非完整的降生,他隱居的自身就是對(duì)烏暗現(xiàn)真不誓不兩立的一種對(duì)抗,這和逃避現(xiàn)實(shí)不一樣。詩(shī)人在鄉(xiāng)村長(zhǎng)期參加田間勞作,情感上越來(lái)越貼近勞動(dòng)人民,更懂得人民疾苦,在他的詩(shī)中對(duì)勞動(dòng)聽(tīng)民的清貧生活以及仕途的黑暗虛假多有反應(yīng)。他在詩(shī)中寫(xiě)到:“夏日常抱餓,冷夜無(wú)被眠”,“陳谷既沒(méi),新谷未登,頗為老工,而值年災(zāi),日月尚悠,為患未已”,“羲農(nóng)去我久,舉世少?gòu)?fù)真”,“重華去我久,窮上世相覓”。固然歸隱田園,但詩(shī)人心中并不安靜,他不愿也不可能完齊扔卻社會(huì)現(xiàn)實(shí),他將自己未盡的政治幻想寄寓詩(shī)中。在《桃花源記》里,詩(shī)人描寫(xiě)了一個(gè)心中的理想社會(huì):“春蠶發(fā)長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅”,“重孺縱走歌,花白歡游詣”,人人都“怡然自樂(lè)”。這里沒(méi)有盤(pán)剝,沒(méi)有壓迫,人人勞動(dòng),大家功著富嫡和平的生活。這個(gè)“世外桃源”反映了詩(shī)人美妙的欲望,它和過(guò)后黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了赫然的對(duì)照,是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)名社會(huì)的一種否認(rèn)。
盡管他的隱居不是遁避事實(shí)的一種表示,他依然關(guān)心著民生疾甜,但是他的關(guān)注能救命蒼生嗎?但是,在昨天這個(gè)布滿(mǎn)著豪情,充謙著盼望,充斥著幻想的時(shí)代還需要他這樣的人嗎?他在仕途遭受不順的時(shí)候,選擇了歸隱自然,挑選了應(yīng)一個(gè)隱士,取舍了在污濁的塵世中保持自己的高潔人格,可是我總認(rèn)為這是一種不背責(zé)任的做法。
品《喝酒》,我感到到了陶淵明酷愛(ài)天然的真情跟他恬淡名害的高潔人格,共時(shí)也感到有些掃興。在一個(gè)腐朽、光明的社會(huì),所謂的賢士們棄可憐的庶民于不瞅,抉擇回現(xiàn)山林,就算你的心中還在關(guān)懷著百姓,掛念著百姓,然而,這種牽掛,這種擔(dān)憂對(duì)老百姓有多多直交的理論息用呢?我們不能責(zé)備陶淵明的回避,在那種時(shí)期,他能堅(jiān)持自彼高凈的人格,已經(jīng)很難能寶貴了,但若人人皆成了他,國(guó)度碰到做作災(zāi)禍時(shí),人們應(yīng)當(dāng)怎么辦?各言各業(yè)的倒退又該怎么持續(xù)?歷史又當(dāng)如何后退?只管他堪稱(chēng)是活得剛正,活得有氣節(jié)絕管他如斯教富五車(chē),才高八斗,但是他的詩(shī)文不能使百姓安寧,他的弄朱不能使蒼生幸福!不為老百姓做事,缺少應(yīng)有的責(zé)免感,要才何用?要才何益?只有有了強(qiáng)烈的義務(wù)感,一集體的性命才變得有分量。
比擬之下,我更觀賞的是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”責(zé)任感。范仲淹幼年喪父,生活貧苦,卻耐勞讀書(shū),少有大志。他從小就破下“不能利澤生民,非丈婦平生之志”的誓言。他以地下為己任,以利民為主旨,剜救時(shí)弊踴躍入棄。他以為要做到這些,就要不為外物所動(dòng),不管是天然界的陰晴明暗,仍是社會(huì)環(huán)境的順?biāo)炱D巨,都不能搖動(dòng)心中的信心。范仲淹仕途輕浮多少十年,數(shù)遭貶黜,但他廓清吏亂、愁邦憂官之心未改。他用他畢生的生命詮釋了“責(zé)任”二字!他是一個(gè)很有責(zé)任感的人。
負(fù)責(zé)任是一件很苦的事,但盡責(zé)任又何嘗沒(méi)有樂(lè)趣呢?生命在于付沒(méi),一個(gè)人的生命應(yīng)該為需要自己的人噴射。盡責(zé)是人的本性,就像動(dòng)物不得不啟花。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中那悠然自適的心情誰(shuí)不想呢?可是,我們不能只活在自人的小世界面呀!別再說(shuō)要冷淡看待這個(gè)社會(huì)了,果為國(guó)民需要我們往喚訖,幸福的生涯須要我們?nèi)?zhēng)奪。少一點(diǎn)避世之態(tài)吧,大野下等待我們的暖情歸來(lái)啊。以已之才供百姓安,才是我們無(wú)奈推辭的責(zé)任!別讓涼漠的山人成為中華的主旋律,世界的開(kāi)辟還得在熱忱中繼承。
責(zé)任感作文 篇9
責(zé)任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個(gè)成功的人呢?
因?yàn)樗麄儚男【椭雷约河胸?zé)任在身。是什么責(zé)任呢?小時(shí)候,家長(zhǎng)保護(hù)著自己,但他們懂得,自己長(zhǎng)大了,也要保護(hù)家人。這是責(zé)任。再長(zhǎng)大一些,他們懂得了自己對(duì)社會(huì)、世界也要負(fù)起責(zé)任。這是他們成為成功人士的重要因素。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),救死扶傷是自己的責(zé)任;對(duì)于士兵來(lái)說(shuō),保證國(guó)家安危是自己的責(zé)任;對(duì)于警察來(lái)說(shuō),不讓犯人逍遙法外是自己的責(zé)任;對(duì)于教師來(lái)說(shuō),教育好學(xué)生是自己的責(zé)任……
每一種職業(yè),每一位人都有責(zé)任。責(zé)任,就是士兵即使被敵軍抓住了,也絕不泄露情報(bào)半個(gè)字!責(zé)任,就是醫(yī)生即使自己不舒服,也要保證病人的身體……所以,我們要有責(zé)任心,要負(fù)起責(zé)任!
責(zé)任感作文 篇10
周六的夜晚,銅都廣場(chǎng)人山人海,四處都彌漫著音樂(lè)的氣息,大家都在度過(guò)歡快的周末,我的心情卻十分忐忑,因?yàn)槲壹覍?duì)門(mén)的小朋友不見(jiàn)了!
那天晚上我一個(gè)人去銅都廣場(chǎng)散步,正好碰到了我家對(duì)門(mén)的小朋友,他叫楊浩宇,楊浩宇聽(tīng)說(shuō)我要去銅都廣場(chǎng),說(shuō):“汪錦然,我也要去,咱倆一起去吧!蔽艺f(shuō):“好吧,我們一起去,你可不要亂跑哦!睏詈朴盥(tīng)完一口答應(yīng)了。”于是我們便一路小跑的來(lái)到了銅都廣場(chǎng),我們?cè)阢~都廣場(chǎng)的跑道中間的草地上踢足球,我們都踢累了,想喝水,于是我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō);“你想喝水是吧,我正好帶了個(gè)橙子,我去到小店里去換一瓶礦泉水,十分鐘之內(nèi)就回來(lái)!睏詈朴钫f(shuō):“好的,你能換回水來(lái)就行!”我快速的跑去小店,對(duì)小店的阿姨說(shuō):“阿姨我想喝水,我能不能用一個(gè)橙子換一瓶礦泉水。”那個(gè)阿姨說(shuō):“我要橙子干嘛,用一個(gè)橙子換一瓶水,不行!”這時(shí)旁邊正好有一個(gè)大姐姐,她說(shuō):“小朋友,姐姐買(mǎi)水給你喝!蔽衣(tīng)完后說(shuō):“謝謝姐姐,那你把這個(gè)橙子收下吧。”那個(gè)大姐姐說(shuō):“不用的,不就一瓶礦泉水嗎!蔽矣謶阎卸鞯男那樵谛睦锬盍艘宦昈(∩_∩)O謝謝!又跟哪個(gè)姐姐說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!本鸵宦放艿搅藯詈朴钅模乙还仓挥昧宋宸昼,到了哪我突然發(fā)現(xiàn),楊浩宇不見(jiàn)了!!我一下心情很忐忑,我喊了三聲楊浩宇,楊浩宇,楊浩宇!都沒(méi)人答應(yīng),我就到處問(wèn)人,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)看見(jiàn),我的心頓時(shí)涼了,雪上加霜!差點(diǎn)哭了,但是我突然想起老師教我們的一句話,遇到緊急的事情,一定要鎮(zhèn)定下來(lái),慢慢的想辦法,我想到這里時(shí),心里稍微有了點(diǎn)安慰,我再次靈機(jī)一動(dòng),跑到一位阿姨跟前說(shuō):“阿姨我和我的同伴走丟了,能不能借您手機(jī)打一個(gè)電話,問(wèn)一下他有沒(méi)有回家!蹦莻(gè)阿姨爽快地答應(yīng)了,于是我撥通了電話,呼~(yú)呼~(yú)呼~(yú)電話終于響了,是爸爸接的,爸爸說(shuō):“喂是誰(shuí)?”我急忙說(shuō):“爸爸楊浩宇回家沒(méi)?”爸爸說(shuō):“楊浩宇早就回來(lái)了!你還沒(méi)回來(lái)。寢屓フ夷懔!你在廣場(chǎng)旗桿那等媽媽?zhuān) 蔽艺f(shuō):知道了。打完了電話我向那個(gè)阿姨說(shuō)了聲謝謝,就快速跑到旗桿旁(旗桿周?chē)泻芏嗳颂瑁瑪D不進(jìn)去。┪揖涂纯词直恚它c(diǎn)半了,我等啊等,好長(zhǎng)時(shí)間都過(guò)去了,看看手表,九點(diǎn)整了!天又黑了點(diǎn),我頓時(shí)有點(diǎn)害怕,又向旁邊那個(gè)慈祥的老奶奶說(shuō):“奶奶我媽媽說(shuō)她來(lái)接我,結(jié)果我等了半個(gè)小時(shí)媽媽也沒(méi)來(lái)接我,您能不能把手機(jī)借我打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)看。那個(gè)老奶奶竟然也毫不猶豫地答應(yīng)了,我又打了個(gè)電話給了媽媽?zhuān)魚(yú)呼~(yú)呼~(yú)媽媽終于接電話了:“喂,哪位。俊蔽液傲寺暎骸皨寢?zhuān)∧搅藳](méi)!”媽媽一聽(tīng)是我的聲音,就說(shuō)你在哪。∥艺f(shuō)我在旗桿那!媽媽說(shuō):“我來(lái)了!”我向奶奶說(shuō)了聲謝謝,就在原地又等了十分鐘,媽媽終于來(lái)了,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)s緊跑了過(guò)去,媽媽生氣的罵了我一頓,原來(lái),媽媽和爸爸吵了一架,早就來(lái)過(guò)銅都廣場(chǎng)了,沒(méi)看到我,以為我回家了,她也就回家了,回家之后我沒(méi)回來(lái),爸爸就說(shuō):“怎么可能找不到汪錦然!她在旗桿那!”媽媽說(shuō):“哪里人那么多,怎么可能看見(jiàn)她!”媽媽說(shuō)完就出來(lái)找我了。我和媽媽回了家,我忍不住哭了出來(lái),媽媽見(jiàn)了說(shuō):“不完全怪你,你做得也沒(méi)有錯(cuò),楊浩宇不見(jiàn)了你是應(yīng)該找他,但是他比你小啊,他一個(gè)人在晚上很害怕,你就錯(cuò)在想了一個(gè)用橙子換水的餿主意!”爸爸說(shuō):“她能換到時(shí)她的本事,沒(méi)關(guān)系!我聽(tīng)完后心里一點(diǎn)也不難過(guò)了!
通過(guò)這件事,我明白了,一定要做一個(gè)有責(zé)任心的好人,我堅(jiān)信好人終究會(huì)有好報(bào)!
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