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小學(xué)同學(xué)作文

時間:2022-11-13 00:04:50 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【實用】小學(xué)同學(xué)作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)同學(xué)作文三篇

小學(xué)同學(xué)作文 篇1

  三(1)班的同學(xué)們,有著一顆溫柔的心,一個燦爛的笑臉,今天,讓我來給你們介紹一下我們班的三位同學(xué),看看你們能不能猜的出來哦!

  她,個子不高,在她的臉上,長著一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,一個不高,也不低的鼻子,還有著一個櫻桃小嘴。她,對學(xué)習(xí)非常的'認(rèn)真,是我身邊最知心的朋友,我生病了,她每天都會給我打電話,問我能不能去學(xué)校,也許是沒有我,她覺得很孤單吧。她,喜歡畫畫,她上過兩三年了的畫畫班呢!她還喜歡彈鋼琴,許多曲子她都會彈哦!她,是個四川人,跟我說話的時候一著急就會跟我說四川話,弄得我頭都暈啦!現(xiàn)在,你們想到她是誰了嗎?

  他,個子很小,在他的臉上,長著一個小眼睛,一個不高,有點低的鼻子,還有著一個小嘴巴。他,挺可愛的,可愛在他的聲音上,他的聲音有時候很小娃娃一樣,還有時候很烏鴉一樣。他,特別喜歡看書,喜歡到什么程度呢?上課的時候老是看書,不認(rèn)真聽講。你們知道他是誰嗎?

  她,一個個子跟我一般高的女生,她有著一雙圓溜溜的大眼睛,一個不高也不低的鼻子,一個櫻桃小嘴。她,很喜歡扮可愛,她特別的喜歡小狗和小貓呢!她喜歡彈鋼琴,每次我都會在鋼琴室里面看到她呢!她還喜歡畫畫,在我們的美術(shù)班上,她是排第一哦!她,經(jīng)常會跟我還有幾個女生玩小狗小貓的游戲,通常她會讓我們當(dāng)主人,自己當(dāng)小狗小貓,因為她特別喜歡小狗小貓,而且她演小狗小貓演的特別像哦!我想,你們應(yīng)該已經(jīng)猜出來了她是誰了吧?

  還有很多同學(xué),也非常的值得我們?nèi)ソ榻B,我就不去一一介紹了!

小學(xué)同學(xué)作文 篇2

  我們班有個“唐僧”,我想大家都知道他是誰。

  每天上課,他就在后面自言自語,他說話為什么沒有人理他呀?一是上課本就不應(yīng)該講話,更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。

  如果你到我們班,發(fā)現(xiàn)后面有一個人,嘴在不停地動,那個人一定就是唐僧——小嚴(yán)。

  上課,小嚴(yán)老是叫我,“徐一彤,徐一彤!蔽也焕硭,他就點我一下,我轉(zhuǎn)過去問他:“你干什么?”他說“你看看這個,老好笑了!

  就為了這個,叫我?我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他!靶煲煌,徐一彤!薄靶煲煌,徐一彤!薄靶煲煌,徐一彤。”……

  我一直在想,為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時候,不找一個耳塞堵住耳朵呢?今天我終于想明白這個答案,唐僧無時無刻念經(jīng),孫悟空不可能無時無刻堵住自己的耳朵啊。

  小嚴(yán)是唐僧,我是悟空。他還在念經(jīng),而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方,唐僧的經(jīng)是為孫悟空好,是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng),讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí),讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。

  所以,我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。

  我問他:“你干什么這么嘮叨!彼壑橐晦D(zhuǎn):“我嘮叨嗎?你覺得我嘮叨呢?”“非常嘮叨!”他竟然滿臉委屈。

  他是一個沒有認(rèn)識自己嘮叨的“假唐僧”。

  他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”,其實更像“毛超”,十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽,就好理解了。

  小嚴(yán)好像掉進了嘮叨的.泥潭,他講的廢話越多,別人越不愿意聽,別人越不愿意聽,他就更賣力了,制造出更多的廢話。從這個角度想,我覺得許巖也很可憐。

  每次有人講話,老師問誰,肯定不用想,基本都是小嚴(yán)?蓱z之人必有可恨之處。

  可憐、可恨的“假唐僧”!

小學(xué)同學(xué)作文 篇3

  我們班的同學(xué)有六十四個,他們各有千秋,各有特色,各有所長,我該夸夸誰呢?就夸夸我的好朋友賈金金吧。

  賈金金長著一張瓜子臉,一張能說會道的小嘴巴,一對精美的耳朵,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框的眼鏡,白白嫩嫩的'皮膚和挺拔的身材,一看就知道是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  記得有一次,付明陽在想一道數(shù)學(xué)題。付明陽絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來,這是賈金金走過來對付明陽說:“怎么又不會做了,還是讓我來教你吧!薄霸趺,你會?”“那當(dāng)然了,先把兩個數(shù)相加……”就這樣,她給付明陽講了很多遍,知道他聽懂為止,而且,她為了教付明陽這道題,浪費了她所有玩的時間。付明陽很不好意思。雖然這是一件小事,但賈金金助人為樂的品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)了出來。

  這就是我們班的賈金金,一個樂于助人的同學(xué),她那樂于助人的好品質(zhì),多令人敬佩啊。

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