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精選和爸爸一起讀書作文（44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的精選和爸爸一起讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和爸爸一起讀書作文 1
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的`課外書了。那時(shí)的我越來越喜歡讀書了，書柜里的書也越來越多了。這些書都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國演義》。在《三國演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起讀書，是我覺得最幸福的事。
和爸爸一起讀書作文 2
每當(dāng)看到那一本放在桌上的《水滸傳》時(shí)，我就不禁想起了那一次難忘的閱讀，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，知了的叫聲充滿了整個(gè)房間，充滿著整個(gè)夏天。爸爸一邊吹著空調(diào)，一邊躺在椅子上，無所事事。他似乎也感到無聊了，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》。而我也正好閑著沒事做，便爽快地“應(yīng)戰(zhàn)”了。
爸爸的問題提的不是特別的難，愛看《水滸傳》的我不費(fèi)吹灰之力就答了出來。問了九個(gè)問題之后，書上的`“重點(diǎn)”來了——梁山泊一百單八將的外號(hào)。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來沒背過。
爸爸問了兩個(gè)將領(lǐng)的外號(hào)，還好比較簡(jiǎn)單，我都答得出來。雖然只是小小的試水，但已經(jīng)讓我臉色蒼白，手心捏汗。這時(shí)，爸爸問我董平的綽號(hào)是什么，我說是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭，我生氣地說：“不是金錢豹子是什么？”我越想越氣，于是爸爸說：“既然你認(rèn)為是金錢豹子，我認(rèn)為不是，那我們查書不就知道了？”這之后，我們一起翻開書，開始找董平的名號(hào)。
找啊找，找啊找，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來他的名號(hào)是“雙槍將”�！肮�，看來你要好好復(fù)習(xí)一下了，爸爸笑著說。我心里可一點(diǎn)兒也不服氣，說：“好呀，下次考你！”
和爸爸一起讀書的這次經(jīng)歷，一直讓我記憶猶新。
和爸爸一起讀書作文 3
當(dāng)我看到《哈利·波特》這本書時(shí)，我仿佛就看見了我和爸爸讀書的溫馨時(shí)刻。
記得有一天晚上，我洗完臉，刷完牙，回床睡覺的時(shí)候，爸爸突然叫我：“兒子，別去睡覺，要多讀書，多讀書才會(huì)有知識(shí)�！�
“哦，我知道了，我會(huì)和你一起讀書的。”那時(shí)我還不會(huì)讀《哈利·波特》，因?yàn)槟菚r(shí)的我還不識(shí)字，所以是爸爸讀故事給我聽。童話書里的故事太精彩了，我都聽得入迷了，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從此以后每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的，我也愛上了“看”書。
后來慢慢地，我長(zhǎng)大了，也認(rèn)識(shí)了一些字，自己能讀書了。于是，我就讀書給倉鼠，兔子等玩具聽，爸爸就在一旁靜靜地聽，也像是我的`一個(gè)聽眾。
聽——我就像爸爸讀書給我聽時(shí)一樣，我的聲音在房間里回蕩。我知道，他們也會(huì)愛上讀書的，爸爸也會(huì)愛上聽我讀書的。
和爸爸一起讀書作文 4
小時(shí)候，當(dāng)我爬上床，爸爸就會(huì)給我蓋好被子，開始講故事。每一次，都是一些可愛的小公主和英俊的王子的故事或是國王的故事。有時(shí)，爸爸和我會(huì)模仿故事里的角色，別人也總能聽見我們屋子里那一陣一陣的歡笑聲。甚至有時(shí)我們還會(huì)把故事變一變，把角色轉(zhuǎn)換成我們自己，讓情節(jié)更貼近生活。
上幼兒園后，我可以自己讀一些簡(jiǎn)單的繪本了。其實(shí)也不全認(rèn)識(shí)書上的字，只是發(fā)揮自己的想象力看圖說話。但我最喜歡的'還是公主與王子、國王和皇后的故事，因?yàn)槟菚r(shí)候總覺得書里面的故事真美好。那時(shí)候，爸爸看著我對(duì)著書本自說自話時(shí)，會(huì)在一旁欣然微笑。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我可以讀好多書。我時(shí)常會(huì)讀給我的小弟弟聽，而小弟弟會(huì)乖乖地坐在沙發(fā)上聽我讀書。爸爸則在一旁看著。小弟弟才十幾個(gè)月，我想他并不能聽懂故事的內(nèi)容，但他還是會(huì)聚精會(huì)神地盯著書本，豎著小耳朵聽我講。有時(shí)，還會(huì)突然哈哈大笑起來，可能故事的某個(gè)字眼觸動(dòng)了他的笑點(diǎn)吧。有時(shí)，他會(huì)指手畫腳地對(duì)書上的插圖指指點(diǎn)點(diǎn)，嘰里呱啦地說著。這時(shí)，爸爸總會(huì)放下手中的電話，滿臉笑容地看著我們，而我也會(huì)被弟弟萌萌的表情給逗得大笑不止。雖然爸爸不再給我讀書，但是爸爸總會(huì)默默地看著我們。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力比較大，留給我娛樂的時(shí)候不多了，但我還是會(huì)在空閑的時(shí)間抱著書本不停地“啃”，爸爸也會(huì)盡可能地抽出時(shí)間陪我聊書。書里的內(nèi)容吸引著我，讓我忘了時(shí)間與空間，經(jīng)常是爸爸再三的催促下才放下書本睡覺。
我喜歡讀書，書就像是肥沃的土壤，能讓我這棵小樹苗茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，但是我更喜歡和爸爸一起讀書，因?yàn)槟鞘亲钚腋５氖隆?/p>
和爸爸一起讀書作文 5
生命中最珍貴最難忘的，無非就是與父母在一起的時(shí)光，和爸爸一起看書便是如此。
還記得在幼兒園中班時(shí)候的那一個(gè)夜晚，爸媽雖然都已經(jīng)躺在床上了。夜深了，我沒睡著，我正在努力鉆研一本童話故事書。這時(shí)候，好像一切是命中注定的，爸爸也沒睡著，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，后來爸爸坐在床上，給我講童話故事，講《農(nóng)夫與蛇》，講《青蛙王子》……
在我小學(xué)的時(shí)候，我已不滿足于爸爸給我講書上的故事了。這時(shí)候的我經(jīng)常與爸爸一起坐在床上，他用他那寬大的胳膊墊在我背后，我們一起看書。當(dāng)然，每次看到精彩的部分，我都會(huì)把書搶過來看。
就這樣一直到小學(xué)高年級(jí)，我能讀的書越來越多，但與爸爸一起讀書的時(shí)間越來越少。有時(shí)候，我倆還會(huì)一起坐在床上，看劉慈欣、余閑、儒勒的書。那會(huì)兒，我重溫了小時(shí)候靠在爸爸肩膀上讀書的感覺。
后來，我們搬家了，而那床卻沒有跟我們一起。我看著那床，總覺得少了些什么——那是我即將逝去的`童年。那些與爸爸讀書的日子，將成為我永恒的，最美好的回憶。
和爸爸一起讀書作文 6
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，不僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)豐富多彩、趣味橫生，而且還通過描寫我們平常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說出了很多有教育意義的道理。
其中的一個(gè)故事《一條香路》講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童要拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會(huì)了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會(huì)了這個(gè)認(rèn)路的'方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。
看了這個(gè)故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，心里感到非常緊張和恐懼，深深地體會(huì)到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對(duì)盲童們的幫助真是太大了。通過這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，看到別人有困難時(shí)，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>
和爸爸一起讀書作文 7
孩子喜歡動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，吵著要買，買回來才看了一盤，就被里面的人物吸引住了，常常說要多學(xué)習(xí)，小頭爸爸的大智慧。就我大人的眼光而言，里面的三口之家，似乎也確實(shí)生活得格外有趣。小頭爸爸，比媽媽更要有耐心。對(duì)待孩子從不簡(jiǎn)單粗魯，總是能急中生智，方法多多。
比如說在《喜歡的玩具》一集中，對(duì)拿人東西的兒子，他沒有大聲訓(xùn)斥，沒有責(zé)罵痛打，甚至沒有立即批評(píng)。而是換了一種方法，面對(duì)兒子的得意：看，一輛我喜歡的跑車!他也高興地拿過跑車看了看，夸跑車漂亮，博得孩子的好感。然后他把跑車放到耳邊聽了聽，有點(diǎn)驚訝地說：“哎呀，跑車生氣了，它說這兒不是它的家，還說你不是它的小主人。”大頭兒子也不傻，當(dāng)然懷疑：跑車怎么會(huì)說話呢?他接過跑車，仔細(xì)聽了聽，說：“我怎么聽不見呢?”姜不愧是老的辣，爸爸一本正經(jīng)的說：“它在生你的氣，怎么還愿意對(duì)你說話呢?我看你還是把它送回去吧。”大頭很不情愿地把跑車送回伙伴家。爸爸對(duì)媽媽解釋說：“他這是出于喜歡才拿了別人的玩具，我們要幫他分清什么是別人的，什么是自己的�！�
后來小迪來玩，帶走了咪咪小熊。大頭急得都要哭了。正當(dāng)他們四處翻找時(shí)，小迪難為情地來還小熊了。小頭爸爸注意保護(hù)孩子的自尊心，樂呵呵地說：“小熊一定是迷路了，謝謝你把它送回來�！比缓竽托牡貙�(duì)兒子說：“現(xiàn)在你明白了吧，如果別人拿你的東西，你也會(huì)非常著急的。所以不是自己的東西是不能拿回家的。哪怕是最喜歡的玩具�！贝箢^知道自己受騙了，氣急敗壞地說：“上次那個(gè)跑車肯定沒有說編出來騙我的!”尷尬的爸爸舉起兒子，笑嘻嘻地說： “我的兒子真聰明！以后肯定不會(huì)再拿別人的東西了！”大頭愉快地答應(yīng)了，家長(zhǎng)之友《小頭爸爸的大智慧》。
小頭爸爸的理解是：小孩拿別人的東西確實(shí)是出于喜歡，分不清什么是別人的，什么是自己的。我們不能簡(jiǎn)單地說他們偷，那會(huì)把他們嚇壞的。而且從另一個(gè)方面來看，這樣說好象教他們什么是偷，他們反而會(huì)去嘗試。
在小頭爸爸的影響下，面對(duì)再次從玩具屋拿東西的兒子，媽媽也學(xué)會(huì)了講道理：玩具屋里的玩具是大家的。當(dāng)幾個(gè)孩子笑話大頭“偷”玩具，大頭害怕警察來，嚇得躲進(jìn)垃圾箱時(shí)，爸爸找到兒子，保護(hù)了孩子迷惑受傷的心靈：“你是個(gè)好孩子。”給了孩子這種做好孩子的自信和勇氣。到最后，大頭將自己的'玩具捐給玩具屋，捐得最多。從拿別人的東西，到大大方方地把心愛的東西送給別人，從“拿”到“給”，小頭爸爸用自己的智慧，幫兒子完成了這個(gè)偉大的轉(zhuǎn)變。
《小頭爸爸和大頭兒子》是一部很好的作品。它給了我們一種啟發(fā)：當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要冷靜，有耐心，會(huì)思考，特別是能從兒童的心理出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，找到解決問題的辦法，這才是最根本最重要的。父母是孩子的第一任老師，教育孩子，絕不是一件簡(jiǎn)單的事。我們要構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，使孩子有一個(gè)寬松且充滿愛意的成長(zhǎng)環(huán)境，保證孩子有一顆健康而快樂的童心。聰明的爸爸媽媽們，一定會(huì)從小頭爸爸的身上學(xué)會(huì)很多。劉文君
和爸爸一起讀書作文 8
每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我惱怒時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我閑來無事時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來……
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一句句充滿童心的對(duì)白，一幅幅生動(dòng)的畫面，帶我們走進(jìn)童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對(duì)白，也就情不自禁的想象起童年時(shí)父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時(shí)干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁 的.小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友誼。讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時(shí)我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水��！為了培養(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力啊！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春光的恩情呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)！整本書看似是寫大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時(shí)付出的心血汗水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對(duì)比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。好書猶如一壺好茶，需細(xì)細(xì)品味；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；好書猶如一把金鑰匙，打開成功之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的道理，深度進(jìn)入主題，展開來感悟，這樣才會(huì)有豐富的收獲。我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書，好讀書，深入體會(huì)角色們得內(nèi)心世界，不僅要看課本，每天還要堅(jiān)持睡前看半小時(shí)的書，書內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時(shí)，也會(huì) 我們無限的快樂，我就是這么認(rèn)為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)答祖國！
和爸爸一起讀書作文 9
我爸爸是一個(gè)平凡的人，他普普通通，但他有一個(gè)愛好，特別愛讀書，我和媽媽把爸爸稱為“老書迷”。
那天我放學(xué)回家，看見爸爸坐在客廳里讀書，我連續(xù)叫了爸爸好幾聲，但爸爸似乎沒聽見，繼續(xù)讀他的書。讀書會(huì)沉浸其中，當(dāng)他讀到高興的文章，就忍不住嘿嘿地笑起來，但他讀到一些感動(dòng)的片段，便不時(shí)的感嘆：“太感人了，太感人了�！�
有一次，媽媽和我要出去逛街叫爸爸把家里收拾一下，媽媽對(duì)爸爸說：“你可別忘記哦�！薄拔也煌�，你們快走吧。”可等我們回來時(shí)—家里還是亂糟糟的，媽媽看見爸爸還在津津有味的看著書，一陣怒火。突如其來的冒上來：“你呀，你呀，你怎么還沒收拾�！卑职植欧磻�(yīng)過來：“啊，你們這么早就回來了�，F(xiàn)在才……才四五點(diǎn)�！卑职执蜷_手機(jī)看了看時(shí)間�！袄习帧Ｎ覀冎形缫稽c(diǎn)鐘出去的，你都看了四個(gè)鐘頭了，你可真能看，你就不嫌累。”我笑著說。媽媽一手拿著掃帚遞給爸爸說道：“你快點(diǎn)收拾，不然不給你做飯吃。”媽媽對(duì)著我擠眉弄眼。“哦，就是，就是�！蔽倚÷曊f道。
我有一個(gè)愛讀書的.爸爸，“書迷爸爸”有一個(gè)漂亮的女兒，和勤勞的妻子。我們一家人快樂的生活著。
和爸爸一起讀書作文 10
一個(gè)月明人靜的傍晚，我悄悄地潛入爸爸的房間，想看看老爸到底在干什么。我輕輕地把鞋子脫了放在地面上，我把脖子伸進(jìn)門里，左瞧瞧右瞧瞧，雖然看見了老爸，但就是不知道手上拿的是什么，我著急死了我，突然“哐當(dāng)”一聲，我發(fā)現(xiàn)我身旁的椅子倒了，我心里想：糟了，怎么辦爸爸知道就慘了。不可思議的是，爸爸居然沒有絲毫反應(yīng)，依然如醉如癡、津津有味的看著。我模模糊糊的聽到一些若隱若現(xiàn)的聲音，有一點(diǎn)嘶啞，我環(huán)顧四周附近沒有人，我猜疑著，難道說是爸爸？哦，我湊近了聽，果然是爸爸，也看見了爸爸手里拿的是本書《鋼鐵是怎樣煉成的》同時(shí)喃喃自語地目不轉(zhuǎn)睛地盯著，贊不絕口里面的.好詞佳句，我舍不得去打擾他，只好偷偷溜走。
有一次我和爸爸去新華書店買書，我想買《青銅葵花》，我就去問書店阿姨，在那個(gè)書柜的，我就噔噔蹬跑去哪了，可我一轉(zhuǎn)身爸爸就不見了。我走瞧瞧右瞧瞧，1樓、2樓、3樓……幾乎跑遍了整棟樓也不見爸爸的身影，感覺剛剛翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，累死我了，我真想拿個(gè)花瓶來扔了消消氣。
我向左邊瞄了一眼，忽然我看見了爸爸的身影，想玩兒躲迷藏似的，爸爸的那本書幾乎已經(jīng)把臉龐遮完了，他似乎在跟誰交頭接耳，原來是在跟書娃娃說悄悄話呢。
我不好意思去打擾爸爸看書，便耐心的靠著墻壁等待。半小時(shí)、1小時(shí)、1個(gè)半小時(shí)，我終于等得不耐煩啦。我急忙向爸爸那兒走去，“爸爸，爸爸走啦都四點(diǎn)半了，你已經(jīng)看了1個(gè)半小時(shí)了！”爸爸慢條斯理地回答我：“好了好了，還剩幾頁了了馬上就看完了，5分鐘�！蔽铱嗫嗥谕哪莻�(gè)東西，5點(diǎn)鐘他們點(diǎn)就要關(guān)門了，而爸爸卻不緊不慢的在看閑書。3分鐘、4分鐘、5分鐘，啊，時(shí)間終于到了。爸爸的書也看完了，而我的東西卻泡湯了。
爸爸在出門之后，有一步階梯，爸爸沒注意就被絆了一跤，老爸說：“我正在回味那本書自己欣賞的一些片段，又在腦子里把從書中學(xué)到了東西回想了一下！”。
爸爸能用心去讀書，真正的讀，不像我們看一眼就叫讀完了，爸爸能夠全神貫注地去安安靜靜地讀，我十分欣賞爸爸的這兩點(diǎn)。同時(shí)也表達(dá)了爸爸對(duì)書的喜愛之情！
和爸爸一起讀書作文 11
冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書�！睍侵R(shí)發(fā)展的源泉，人人都愛讀書，我爸爸也愛讀書，而且是一日必看書，無書不行。
一天下午，我的爸爸剛一進(jìn)屋就迫不及待地?fù)Q了鞋，三步兩步走向陽臺(tái)，端著一個(gè)綠色的矮椅，椅上放著看了一半的書，大步流星地跨入陽臺(tái)，坐在椅子上，借著天亮的光線，低著頭看起來。過了一會(huì)兒，媽媽叫我說：“兒子，去陽臺(tái)收幾件衣服。”在媽媽的喝令中，我叫了一聲：“是！”便去收了。當(dāng)我到陽臺(tái)時(shí)，見老爸還在看書，以為是他不想理我。一不小心，撐衣桿呼地一聲倒了下來，我閉上眼睛，準(zhǔn)備接受處罰，但很平靜，我睜眼一看，爸爸還坐在那里，似乎沒發(fā)現(xiàn)。我迅速收好衣服，正準(zhǔn)備往外走時(shí)，便聽見“啊”的一聲，扭頭一看，爸爸揮舞著手，激動(dòng)地說：“對(duì)，再來！”我不禁閃過一個(gè)念頭——爸爸根本沒察覺。一陣菜香飄來，我自覺地在餐桌旁坐下。正要開飯時(shí)，我問：“今天怎么少了一個(gè)人？”“哎！又是你那書蟲爸！”媽媽說。外婆叫到：“吃飯了哎！”卻沒有聽見爸爸的回應(yīng)聲。我連忙走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他還在看書。我拍了他的背，卻毫無反應(yīng)。我只好使用必殺——“搶”。我直到他面前，用盡全身之力，將書搶了過來。爸爸如夢(mèng)初醒，伸了個(gè)懶腰，慢吞吞地說：“開飯了沒有��？”“早就開飯了”我應(yīng)聲答到。爸爸這才快步走向餐桌，邊走邊說：“后面是什么呀？”“啊，我腿上什么時(shí)候被咬了，好癢，好癢！”我們?nèi)叶伎粗职�，禁不住笑出了聲�?/p>
看書往往能夠豐富人們的知識(shí)，提高他的'能力。就因?yàn)榘职窒矚g看書，他才了解了外面的事情，積累了大量的素材，寫起東西來真是內(nèi)容豐富精彩，非常有內(nèi)涵。爸爸因此還成為了單位的寫手，為領(lǐng)導(dǎo)整理材料，出謀劃策，工作業(yè)績(jī)非常突出，還經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)呢？
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是一件很好的事，爸爸多讀書，收獲大。我也要像爸爸那樣，勤讀書，善寫作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和爸爸一起讀書作文 12
我的爸爸今年38歲，他的職業(yè)是導(dǎo)游，愛好是讀書、運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄矚g看書，鼻梁上架了一幅厚厚的近視眼鏡。爸爸常常是看書不知道時(shí)間，一看就是幾小時(shí)。
有一天早上，我八點(diǎn)半才起床，疊好被子，就發(fā)現(xiàn)爸爸在看書，那時(shí)早餐早就做好了，我洗漱完畢，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來，就喊他：“爸爸，吃早餐了�！卑职植蛔雎�，我又喊了幾次，才聽見爸爸說：“你先吃，我就來�！蔽页酝炅嗽绮�，爸爸還沒來，媽媽說：“去他跟前叫，說不定有效�！蔽蚁耄菏前�，這招應(yīng)該有效吧。我走到他跟前說：“爸爸，吃早餐了！”“先看完這段。”爸爸說，“看完這段就不用吃早餐了�！蔽覈樆０职�，但是沒用，最后還是被我拉去了。
爸爸還經(jīng)常去圖書館看書，每月還會(huì)借幾本書回來，因?yàn)榘职值穆殬I(yè)是導(dǎo)游，需要很廣的知識(shí)面，爸爸愛看書也就不足為奇了。
爸爸常說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，受爸爸影響，我也變得很愛看書。每天放學(xué)后就捧起書來看，不叫上幾遍是不會(huì)去干別的事的。媽媽說：“這父子倆真是十足的`書呆子！”
我也要像爸爸那樣博覽群書，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。
和爸爸一起讀書作文 13
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品，伴著我茁壯成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典像一首首歌曲，時(shí)時(shí)在我的`耳畔回響，在我的心海里一遍遍蕩漾。
原來，我是一個(gè)不怎么愛讀書的小孩，是我的爸爸漸漸地改變了我，讓我愛上了看書，我要感謝我的爸爸。
有一次回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有在家，原來她去鄭州學(xué)習(xí)了，要兩個(gè)星期后才能回家。家里就剩我們爺兒倆了，爸爸關(guān)注我更多了。不知道怎么的，他不讓我看電視，只讓我讀書。剛開始，我?guī)е挥淇斓男那樽叩綍栏�，心想：“哼！書有什么好看的，連個(gè)插圖都沒有，還不如看電視呢！”我只是不情愿，卻不敢反抗。于是，我拿起我的耳機(jī)，邊聽音樂邊看書�？墒俏抑挥行乃悸牳瑁揪蜎]心思看書。
過了幾天，我還是聽著音樂讀書，不時(shí)才抬起頭看看我看到幾頁了。慢慢地，音樂聲仿佛小了許多，同時(shí)我也知道書中寫了什么。又過了幾天后，像是來了個(gè)前所未有的大逆轉(zhuǎn)，我好像聽不到音樂聲了，完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。我會(huì)隨著情節(jié)的變化時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而又感動(dòng)落淚�！断笸鯗I》讓我體會(huì)到象王的威風(fēng)，《羊媽媽和豹孤兒》又讓我體會(huì)到母愛的偉大。每讀一篇文章，我都會(huì)獲得知識(shí)，豐富情感，懂得道理。所以，我深深地愛上了讀書！
成長(zhǎng)路上有了書的相隨，給我增添了許多快樂。書，讓我看到了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，給了我成長(zhǎng)的力量。
和爸爸一起讀書作文 14
我的爸爸是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，平時(shí)特別愛讀書，家里的書柜里塞滿了爸爸的各種書。只要一有空，他就看書，弄得書房、臥室、餐桌旁、茶幾上、甚至廁所里都有他的書，為此，媽媽對(duì)他很不滿，怪他把房間都搞亂了。
有一次，爸爸因?yàn)榭磿肷�，還差點(diǎn)釀成大禍！星期天的上午，我和媽媽出去買菜，臨走前媽媽告訴爸爸：煤氣灶上正燒著水，水開后把火關(guān)了！
正在看書的爸爸嘴里應(yīng)了一聲，但頭卻沒有從書上抬起。臨出門，媽媽不放心地又叮囑道：別忘了！爸爸自信地說：這點(diǎn)事，沒問題！
等我和媽媽回來，打開家門，一股刺鼻的.煤氣味迎面撲來。媽媽嘴里說著：壞了！，同時(shí)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣灶，迅速把所有門窗都打開，才怒不可遏地沖爸爸大聲吼道，你不想活了！
爸爸這才如夢(mèng)初醒般地從他的書海中出來，也感覺氣味不對(duì)。
原來，爸爸只顧看書，早把燒水的事拋在腦后。后來，流出的開水把火澆滅了，煤氣卻沿著灶眼一直往外冒。如果不是我和媽媽及時(shí)回來，后果就太可怕了！從那以后，爸爸看書時(shí)媽媽再也不敢指望他干活了。
和爸爸一起讀書作文 15
我的爸爸特別愛讀書。
有一天一早上6點(diǎn)半鐘，我剛起床就看到爸爸拿起一本書看起來。我一看書名叫做《推理1+1》，還挺厚呢，我想，爸爸是不是要一口氣把這本書看完�。�
我把早上所有的事情都做完了，就上學(xué)去了。
中午放學(xué)回到家里，我看爸爸還在看書，就問他：“爸爸，你從早上一直看到現(xiàn)在��？”爸爸頭也不抬，說：“是啊�！蔽胰タ达堊龊昧藳]有，廚房里什么吃的也沒有。我不高興地大聲對(duì)爸爸說：“爸爸，該做午飯了！”他好像沒聽見似的。又過了二十幾分鐘，他才依依不舍地放下書去做飯。剛吃完飯，他又捧起了那本書。
我想有什么辦法讓他不看書呢？于是我趁他去倒水喝的時(shí)候，把他的書藏了起來。他回來一看書沒了，就到處找。他知道是我拿了，就問我要，我就是不給他。爸爸也不發(fā)脾氣，就又到柜子里拿了一本書坐在沙發(fā)上看了起來。我一看，就問爸爸：“您怎么這樣愛看書�。俊卑职挚戳丝次遥α诵φf：“看書能使人增加知識(shí)。”說著又看了起來。
這天晚上爸爸一直看到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才睡。那時(shí)我已經(jīng)睡了一覺，正起來上廁所。
第二天一大早，我一起來就把家里的.書全部藏起來（我們家里的書并不多）。爸爸起來一看，書全沒了，就向我要，我不給，還批評(píng)他：“您看書太不注意休息啦，這樣對(duì)身體不好，看你的眼鏡越戴越厚了�！卑职终f：“好，我以后一定注意。”說完，不知從哪里又拿出一本書看了起來。
唉！老爸真是個(gè)讀書迷喲！
和爸爸一起讀書作文 16
我爸爸是出版社的編輯。他個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就知道是個(gè)知識(shí)分子。他有個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛讀書。
他每個(gè)星期都要去一到兩次書店，如果沒人催他，他要一直看到書店關(guān)門，回到家里接著看買回來的書。他在吃飯的時(shí)候也經(jīng)�？磿灰玫揭槐拘聲筒怀�、不喝、不睡，一口氣看完才罷休。他生活中最大的樂趣就是看書，只要有書看就滿足，別無所求。就是周六、周日有時(shí)間帶我出去玩也要帶本英語書，在玩的間隙看一會(huì)兒。
他什么書都看：名人傳記、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、英語、數(shù)學(xué)、文學(xué)作品、報(bào)紙、雜志等等、等等。就連我的漫畫書《我不是壞小孩》，他也看得津津有味，還邊看邊笑。
有一次，我們一家三口去姥姥家。姥姥在廚房忙著做飯，我爸去幫忙。姥姥讓他往菜里放點(diǎn)醬油，過了一會(huì)兒，姥姥一看，笑了。菜還是白的，我爸正舉著醬油瓶子，歪著脖子，專心致致地看著墻。原來墻上有一張報(bào)紙，是為了不讓油直接濺到墻上而貼的。報(bào)紙已經(jīng)發(fā)黃，字跡也不那么清晰了，還有數(shù)不清的'油點(diǎn)。而且還是倒著貼的，就是這樣的報(bào)紙他也要看。姥姥趕緊說：“我給你撕下來看吧，這么歪著脖子多受罪呀！”我爸頭也不回地說：“不用，不用，馬上看完，謝謝！謝謝”。說是去幫忙的，姥姥飯都做好了，他才看完，忙也沒幫成。姥爺笑著說：“書貴要變成‘書柜’了，以后你們家就不用買書了（我爸的名字就叫書貴），也不知是哪位有遠(yuǎn)見的人給我爸起的名字。
你們說我爸是不是太愛看書了。
和爸爸一起讀書作文 17
我的爸爸他戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛，他長(zhǎng)著一個(gè)寬寬的額頭，顯得精明能干。爸爸是一位企業(yè)管理培訓(xùn)專家，他非常愛讀書，家里的兩個(gè)大書櫥全都放滿了他的書，床頭和沙發(fā)上隨處都放著他的書。爸爸經(jīng)常告誡我們說：要想長(zhǎng)大了做一個(gè)成功的人，現(xiàn)在就一定要多讀書，多學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多買書，多讀書。有一天，爸爸帶我和弟弟去了北國超市，給我們買了幾本我們常用的'書，花了四十多塊，弟弟說很心疼，我對(duì)弟弟說：“沒事，如果我們好好利用這四十多塊錢買來的書，就有可能變成四十多萬，我們兩個(gè)加起來就是八十多萬，甚至還多，對(duì)不對(duì)？”
有一次，爸爸把晚飯做好了，就躺在床上看書，讓我和弟弟先吃，他過一會(huì)才吃。我吃好了，就偷偷的去看了看爸爸，他沒有發(fā)現(xiàn)我，爸爸還在看。看得迷著呢！我都走到他跟前了。他還是沒有發(fā)現(xiàn)我。爸爸之所以廢寢忘食的讀書，是為了掙錢，掙錢養(yǎng)活我們，讓我們能好好讀書，等將來長(zhǎng)大了做個(gè)比爸爸還要聰明的人。
爸爸天天這樣，每天都這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，我也有了這個(gè)習(xí)慣。但不是飯前，而是沒有事做的時(shí)候就想讀書。
和爸爸一起讀書作文 18
我的爸爸可是一個(gè)大忙人，看他在家包攬了做飯、炒菜、掃地等家務(wù)，還要陪我玩，屬于他自己的時(shí)間太少了。但是他只要一有空，就會(huì)拿起書來看。
記得有一次，家里的大廚媽媽放假，家里的一切事情都由她包了。我在房間里做自己的作業(yè)，爸爸因?yàn)闆]什么事干，就泡了一杯他最喜歡喝的綠茶，來到書房，把茶放到茶幾上，接著選了一本他最愛的'書，坐到沙發(fā)上仔仔細(xì)細(xì)地看起來。不一會(huì)兒，就入迷了。他時(shí)而皺眉，時(shí)而笑嘻嘻的。而我只聽到翻書的聲音。
時(shí)間一分一秒地過去了，很快就到了中午。我作業(yè)做完了，看了看手表，10點(diǎn)45分了。我便問媽媽，什么時(shí)候可以吃飯。媽媽說還要等十幾分鐘。我就來到客廳的沙發(fā)上坐下來休息。過了一會(huì)兒，媽媽說：“開飯了！”我就來到餐廳吃飯了�？砂职謪s沒有出來。我就大聲叫道“爸爸吃飯了�！薄班��！甭牭桨职謶�(yīng)了一聲，以為他馬上就出來了。等了一會(huì)兒，爸爸還是沒出來，我便走到書房里，發(fā)現(xiàn)茶幾上的茶還滿著。爸爸一口都沒喝，原來爸爸一直在全身心地看書，連我說的話都沒聽清楚。我走過去拍了一下爸爸的肩說：“該吃飯了，書呆子！”爸爸終于想起他還沒吃飯，感到有點(diǎn)餓了，坐在餐桌旁大口大口地吃起來。
看看我的爸爸，是不是一個(gè)讀書迷啊？
和爸爸一起讀書作文 19
俗話說的好：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！彼晕野职置刻焱砩隙荚诤汀案呱械娜苏勗��！�
爸爸在雙“十一”那天買了十幾本書呢！有《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《上下五千年》、《東周列國志》……第二天的一大早，爸爸便坐在書桌前，貪婪的讀了起來。爸爸從早上9點(diǎn)鐘，讀到晚上的11點(diǎn)（除了吃飯以外）才睡覺。
爸爸每一次上班都帶三本書去。吃中午飯時(shí)，爸爸是與眾不同的，別人都是一邊吃中午飯，一邊看手機(jī)，而我的爸爸，他是一邊吃中午飯一邊看書的。別人在睡中午覺時(shí)，我的.爸爸就在辦公桌上看書。沒過兩周，爸爸的背包里的書就都看完了。假如他的背包里沒有帶書，他就會(huì)在外面買上兩三本厚厚的名著。這時(shí)，我才知道我的爸爸是多么多么喜歡讀書��！
在我爸爸逐漸影響下，我也慢慢地愛上了讀書，這時(shí)我才知道讀書是這么有趣的事情，它教會(huì)了我很多知識(shí)，使我懂得了很多道理……
我有一個(gè)愛讀書的爸爸真好，我要以他為榜樣。等到以后，我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)愛讀書的爸爸。
和爸爸一起讀書作文 20
爸爸的學(xué)歷不高，水平也不怎么樣，自從不上學(xué)以后便再也沒有碰過書本，用爸爸的話說就是：原來學(xué)過的那些東西早被就著菜吃到肚里了，現(xiàn)在一看書就頭痛，根本看不進(jìn)去。因?yàn)�，老爸天生與書無緣，所以在寫作方面更是沒有任何天賦。
有些數(shù)學(xué)題我不會(huì)的老爸興許還能教教我，但如果是寫作方面的問題那就要倒過來了----我教爸爸。平日里老師讓寫個(gè)四方評(píng)介就快要把老爸難為死了。如果哪一星期老師讓寫家長(zhǎng)評(píng)價(jià)那這絕對(duì)是這一星期中最不幸的消息。晚上爸爸洗完腳之后把腳放在床邊上晾了又晾，他就這樣一邊晾腳一邊想為我評(píng)價(jià)的內(nèi)容，往往是腳已經(jīng)涼到了沒有知覺的程度，而爸爸還未想到一句話還沒寫出來他已經(jīng)拿著本子睡著，其實(shí)每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景我就感到很心酸。
但這個(gè)假期老師偏偏布置了家長(zhǎng)和孩子一起讀書，并且要寫出讀書心得與交流這項(xiàng)作業(yè)。本來爸爸只是覺得很難，但是為了配合我完成作業(yè)他也只能咬咬牙埋頭去苦讀了，爸爸的讀書生涯就這樣開始了。
白天爸爸忙完生意后就端著杯冒著熱氣的白開水到后邊屋里去用功。
因?yàn)榘职謴牟蛔x書所以有很多字詞都不認(rèn)識(shí)，不理解，于是他邊一個(gè)一個(gè)的`翻著字典去查去找，然后規(guī)規(guī)矩矩的抄下來，因此爸爸的讀書路顯得異常艱難。中午閑暇時(shí)間爸爸也把書那出來一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)閱讀，碰到不懂得的地方有時(shí)還要多向我請(qǐng)教請(qǐng)教�？吹桨职譃槲叶@么努力的去讀書我也很樂意教給他。
到臨近春節(jié)的那幾天幾乎所有的人都在家里看電視，但是爸爸卻躲在家里埋頭苦讀。看到這樣的場(chǎng)景，媽媽開爸爸的玩笑說：“你要是早這么用功還能在這兒干這活嗎？”爸爸聽了笑笑對(duì)我說：“如果你能考個(gè)博士，那我也差不多是個(gè)研究生了�！蔽衣犃烁杏X很不好意思。
以前我給爸爸講自己讀過的書的內(nèi)容時(shí)，爸爸總是呆呆的聽著，從不發(fā)表自己的意見，就這樣，我和爸爸之間好像筑起了一道無形的墻。而現(xiàn)在我和爸爸之間終于有共同的話題了，這讓我感到很開心，這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅真的是無法形容的。
現(xiàn)在老爸辛苦的讀書假期終于結(jié)束了，爸爸給我說了這樣一句話：“讀書一本有益的，可能就是人生最有趣的事”！聽了爸爸的這句話，我覺得爸爸仿佛一下子從一個(gè)一問三不知的爸爸變成了知識(shí)淵博的老爸。
和爸爸一起讀書作文 21
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。書是我每天必須補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)，它伴隨著我的成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典就像一首歌，不時(shí)在我耳邊回蕩，在我心中蕩漾。
原來，我是一個(gè)不喜歡閱讀的孩子。父親逐漸改變了我，使我愛上了閱讀。我要感謝我父親。
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。原來她去了鄭州學(xué)習(xí)，回家要花兩個(gè)星期。我們的父親和兒子留在家中，父親更加關(guān)注我。我不知道為什么，他不讓我看電視，只讓我讀書。一開始，我?guī)е环N不愉快的心情走到辦公桌前，想著：“呵！這本書有什么好處，甚至沒有插圖，看電視最好！”我只是勉強(qiáng)，但不敢抗拒。所以我在聽音樂的同時(shí)拿起耳機(jī)看書。但是，我只愿意聽歌，根本不讀書。
幾天后，我仍在聽音樂和看書，不時(shí)抬頭看看我看到了多少頁。慢慢地，音樂似乎安靜了很多，與此同時(shí)，我知道書中寫的是什么。再過幾天，這似乎是前所未有的逆轉(zhuǎn)。我似乎再也聽不到音樂了。我完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。隨著情節(jié)的變化，我有時(shí)會(huì)明知地微笑，有時(shí)會(huì)皺眉，有時(shí)會(huì)哭泣。 “大象王的眼淚”讓我體驗(yàn)了大象王的'威嚴(yán)，“綿羊媽媽和豹子孤兒”讓我體驗(yàn)了偉大的母愛。每次閱讀文章，我都會(huì)獲得知識(shí)，豐富的情感并了解真相。因此，我深深地愛上了閱讀！
隨附的關(guān)于我成長(zhǎng)之路的書為我增添了很多快樂。這本書，讓我看到了玉月龍門的毅力，感受到了雄鷹沖天的勇氣，給了我成長(zhǎng)的力量。
和爸爸一起讀書作文 22
我的爸爸是一個(gè)愛看書的人，也是一個(gè)小芝麻官：處長(zhǎng)，別人老叫他：“曾處。"他帶著一副眼鏡，看起來知識(shí)淵博，眉毛濃濃的，看起來又很嚴(yán)肅的樣子。大家都公認(rèn)他很認(rèn)真，認(rèn)真就是他看書和當(dāng)處長(zhǎng)的.原則。
我的爸爸因是一個(gè)處長(zhǎng)，所以工作很忙，整天加班。以前，我媽媽跟我說：“你爸有天十一點(diǎn)鐘回來，眼睛上布滿了血絲，他刷完牙，洗完臉，脫了衣服就看書，認(rèn)真地閱讀著每一個(gè)字，讀完一段就做筆記，一張紙上布滿了密密麻麻的小字，這樣一直持續(xù)到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我醒了，你爸依舊在床頭津津有味地讀著書，你看你爸爸那精神，你能學(xué)到不少呢！”
我們家有4個(gè)大書柜，一個(gè)是我的，另外三個(gè)是我爸的專用書柜，書柜的每一行有厚的薄的書，連書柜上下，床底下都有書。你可以翻閱每一本書，每一頁的每一個(gè)角落都是密密麻麻的筆記和點(diǎn)評(píng)。
有一次，我媽媽回老家取肉了，我有一道英語題不會(huì)做，外公外婆，是教數(shù)學(xué)的，不太懂英語，我就去問爸爸，爸爸在衛(wèi)生間，我進(jìn)去一看，爸爸正蹲在馬桶上看書呢！難怪別人說他是商務(wù)部里最認(rèn)真的人呢！
我的爸爸，他是一個(gè)從小就愛讀書的人。小時(shí)候，寧愿我奶奶打，也要把錢省下來買書，現(xiàn)在，我的爸爸，寧愿熬夜，也要把他那本書讀完。
我喜歡有一個(gè)愛讀書的爸爸！
和爸爸一起讀書作文 23
我有一個(gè)愛讀書的爸爸。
我爸爸有一頭黑色的頭發(fā)，戴著眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的大眼睛，他非常愛讀書，有時(shí)候只記著讀書，忘了吃飯，真是廢寢忘食啊，他可是一個(gè)企業(yè)中層管理和管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家！
有一天，爸爸帶我和哥哥去了北國超市買書，爸爸書多，知道什么書好，就幫我們選好書。爸爸選了很久很久才選出來，和常用的書花了四十多塊，我非常心疼，哥哥對(duì)我說“沒有什么好心疼的，多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，成了名人，賺了更多的錢，回報(bào)爸爸、回報(bào)國家，不好嗎？”我的心平穩(wěn)了下來。
回到家，我看到爸爸的兩個(gè)書櫥都放滿了書，于是我和哥哥就各自拿起一本書讀了起來，爸爸也拿了一本書讀。爸爸當(dāng)時(shí)很欣慰的說“好孩子，好好讀書，你們一定會(huì)成為祖國的驕傲”。
好多次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到感覺很難的`問題，我就去問爸爸，爸爸很快就就給我解決了，我當(dāng)時(shí)感覺爸爸真的太聰明了。而爸爸對(duì)我說“只要你努力讀書，就一定會(huì)像我一樣聰明的”。
我有一個(gè)愛讀書的爸爸，我為我爸爸而驕傲，為我爸爸而自豪！
和爸爸一起讀書作文 24
愛，是一種神奇的力量，因?yàn)樗覀兘裆舜讼嘤觥?/p>
相信，是一種神奇的力量，有了它，不論我們經(jīng)歷何種困苦，都會(huì)從容走過。
像和煦的陽光、輕輕的微風(fēng)、潺潺的溪流，爸爸的陪伴也可以是這樣溫潤(rùn)自然、無處不在，陪伴孩子成長(zhǎng)中的每一天。父愛是不可或缺的，不僅僅是提供庇護(hù)和經(jīng)濟(jì)保障，更重要的是，教給孩子與這個(gè)世界相處的方式——不是激烈的沖突與對(duì)抗，而是理智與理性，以及愛和對(duì)生命本身的尊重。
《爸爸與小孩2》延續(xù)了前作中深受讀者歡迎和喜愛的父子對(duì)話模式，以及獨(dú)特溫馨的風(fēng)格，由孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)起筆，看變幻的自然、談奇妙的科學(xué)、悟豐盈的.人生，將童真的想象、父愛的溫情、哲理的思辨、禪意的感悟融于詩意的文字。
趙洪云，畢業(yè)于中科大、清華，曾為北大計(jì)算中心工程師，“貝多鋼琴學(xué)習(xí)陪練機(jī)”發(fā)明專利擁有者，更是一位有愛心、耐心和智慧的父親。
他善于在孩子成長(zhǎng)的不同時(shí)期以不同的形式表達(dá)深情的父愛：嬰兒時(shí)期，從生理上呵護(hù)孩子，為讓孩子免受傳統(tǒng)尿布的種種不便和不適，發(fā)明了“尿布報(bào)警器”；低幼時(shí)期，從學(xué)習(xí)上輔助孩子，為了輔助孩子科學(xué)有效地學(xué)習(xí)鋼琴和練琴，研發(fā)了“貝多鋼琴學(xué)習(xí)陪練機(jī)”；孩子進(jìn)入“十萬個(gè)為什么時(shí)期”，從精神上引領(lǐng)孩子，以生動(dòng)的方式和語言解答孩子對(duì)自然、科學(xué)、歷史、人文等方方面面的疑惑，并付諸詩化的文字，記錄下來。
或許你已被當(dāng)下這個(gè)嘈雜紛繁的時(shí)代攪擾得有了些許疲憊，那么請(qǐng)我們稍稍停下來，看看這位可愛的“理工科”爸爸，“發(fā)明家”爸爸，是如何養(yǎng)育自己的孩子，和孩子對(duì)話的吧，這些被一篇篇寫下的生活中再普通不過的點(diǎn)滴時(shí)刻，也許正蘊(yùn)含了我們?nèi)松心切┚眠`的卻最最重要的東西。
“爸爸去哪兒了？”爸爸就在小孩的身邊，跟他一起玩《爸爸與小孩》的游戲。在本書的第二輯里，爸爸繼續(xù)以“發(fā)明家”的智慧循循善誘，小孩也萌萌地茁壯成長(zhǎng)�？粗@對(duì)父子的人生對(duì)話，你會(huì)深刻理解男人的情感，還有那與生俱來的創(chuàng)造力和生命能量。
大手牽小手，一個(gè)有趣的爸爸，帶著兒子好奇地看世界。我驚嘆，他們的童真與深邃、豐富與平實(shí)身體的呵護(hù)、知識(shí)的給予、思想的開拓、靈魂的指引……這就是爸爸送給小孩的營(yíng)養(yǎng)均衡且上乘的愛，值得我們體味學(xué)習(xí)。
軟怎么能這么完美得交融？
沃土，陽光，雨露，微風(fēng)……那么天然、無聲。小種子破土，發(fā)芽，拔節(jié)，茁壯成長(zhǎng)……那么自由、舒展。這就是爸爸與小孩的故事。
我一直認(rèn)為理工男應(yīng)該更會(huì)愛孩子，更會(huì)給孩子扎實(shí)的、理性的、系統(tǒng)的、科學(xué)的愛。這個(gè)愛是最有力量，也是最有樂趣的。一個(gè)爸爸想做的趙洪云幾乎全部做到了，好像這個(gè)聰明絕頂?shù)娜诉^去學(xué)的一切都是為了做一個(gè)完美的爸爸！
和爸爸一起讀書作文 25
在人們的印象中，狐貍總是非常狡猾的動(dòng)物，但自從我讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本童話故事后，我對(duì)狐貍有了不一樣的看法。
故事中有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主，比恩是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主中最高的一個(gè)，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人，他在蘋果園里養(yǎng)了好幾千只火雞。平時(shí)，他不吃什么東西，而是大量飲用蘋果釀成的蘋果酒，因此，他的身體骨瘦如柴。
再來說說博吉斯，他是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只雞，他胖得不得了，這是因?yàn)樗惶煲匀簧w著一層厚厚水果的水煮雞。
邦斯則是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只鴨子和鵝。他是一個(gè)大腹便便的'小矮個(gè)。站在世界上的任何一個(gè)游泳池，他的下巴都會(huì)在水面以下。他吃的東西是炸面圈和鵝肝。他把鵝肝搗成令人作嘔的糊糊，放進(jìn)炸面圈里吃。常吃這種東西，便肚子疼痛，性情暴躁。
一看到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的樣子，就知道他們是最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓偧�，因�(yàn)楹傁壬?jīng)常到他們的飼養(yǎng)場(chǎng)去偷東西，所以場(chǎng)主們決定把他們?nèi)叶汲�。于是一�?chǎng)智慧與力量的較量開始了。
狐貍先生是一個(gè)非常樂觀的人，它為了給自己的妻子和孩子找食物吃，犧牲了自己那條最漂亮的尾巴，還自言自語地說：“有的活命已經(jīng)很不錯(cuò)了�！痹诿鎸�(duì)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，狐貍爸爸還是那么樂觀。而我們呢，當(dāng)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，都會(huì)很悲觀，應(yīng)該向狐貍先生學(xué)習(xí)積極樂觀的心態(tài)。
狐貍先生不僅樂觀，而且機(jī)智勇敢，雖然他每天出去尋找食物的時(shí)候都會(huì)遇到危險(xiǎn)，但是他可以用靈敏的鼻子聞出敵人的氣味并避開他們。遇到比較困難的問題時(shí)，他也會(huì)沉著冷靜，用自己聰明的腦瓜兒想出極好的辦法，從而化險(xiǎn)為夷。
狐貍爸爸還是一個(gè)樂于助人的人，當(dāng)他們千辛萬苦找到食物的時(shí)候并沒有獨(dú)享，而是和其他29個(gè)挨餓的伙伴們一起共享美食，這一點(diǎn)，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
親愛的伙伴們，現(xiàn)在你是否真的覺得這位狐貍先生是非常與眾不同呢？希望你也能像我一樣喜歡這位了不起的狐貍爸爸，并且努力學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
和爸爸一起讀書作文 26
《爸爸的花兒落了》這篇文章選自林海英的《城南舊事》中最后一篇。這個(gè)故事我早就讀了，當(dāng)時(shí)只覺得這篇文章十分感人，但現(xiàn)在再讀時(shí)，又多了很多不一樣的感受。
《爸爸的花兒落了》講述了參加畢業(yè)典禮的林海英不停地回想自己與父親的往事，為父親不能來參加畢業(yè)的典禮而感到十分遺憾。當(dāng)自己剛剛算是長(zhǎng)大的時(shí)候，回家得知父親的生命之花如同他栽的花一樣凋零時(shí)，只是一名小學(xué)剛畢業(yè)的林海英冷靜接受了這一切。
每個(gè)人每刻都在長(zhǎng)大，不停地學(xué)習(xí)新的東西并應(yīng)用它們，然而幫助我們長(zhǎng)大的，就是我們的父母。每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)有所成，長(zhǎng)大后功成名就想盡辦法為孩子提供最優(yōu)越的生活環(huán)境，絞盡腦汁地想讓孩子能快快長(zhǎng)大，自己卻操碎了心。
長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，誰都向往長(zhǎng)大。“長(zhǎng)大”這個(gè)詞看似遙不可及，卻早已到達(dá)。長(zhǎng)大了，當(dāng)然要付出代價(jià)，這代價(jià)便是失去童年。童年，有我們的純真、歡樂、夢(mèng)幻、幸福，要把它丟下，確實(shí)十分不舍。可為了能夠長(zhǎng)大，能多獲得知識(shí)，失去童年又算什么？只不過是將昨日丟下了，準(zhǔn)備迎接充滿了陽光，希望的明天罷了。長(zhǎng)大了，我們不能沉浸在過去的'幻想與成就，而要積極地尋找新的夢(mèng)想并為之努力。
現(xiàn)在，就讓我們用充沛的精力，迎接那嶄新的明天，準(zhǔn)備好接受新的知識(shí)與夢(mèng)想。哦，還要感謝那為我們創(chuàng)造了明天的人—父母。
和爸爸一起讀書作文 27
自從為人父母以后，家里的育兒書就一直在遞增，但認(rèn)真讀書的一般都是媽媽，爸爸很少參與，理由多多，不愛看書，都是寫給媽媽看的，沒時(shí)間，媽媽學(xué)會(huì)就好啦…
這次看到林老的《現(xiàn)代爸爸》，一本超級(jí)暖心的爸爸經(jīng)，也讓我重新解讀了爸爸在家庭中的重要性，所以把書送給爸爸，請(qǐng)他好好讀讀。任重道遠(yuǎn)的爸爸“讀”了幾天后，告訴我感觸很深，很多都是他的心聲，可是，這個(gè)寫字的活兒，還是得我來…
家有一兒一女，特別認(rèn)同林老在《怎樣做個(gè)好爸爸》講稿中提到的幾點(diǎn)，其實(shí)同樣也使用于怎么當(dāng)一個(gè)好媽媽。于是我把這篇講稿重點(diǎn)標(biāo)記，和爸爸一起在晚上共讀。
于我們而言，最最重要的就是不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，這個(gè)確實(shí)很有難度。每每都是下定決心，想要和風(fēng)細(xì)雨的解決問題，壞脾氣卻總是輕易的被挑起，尤其是暑假期間，最近流行的：放假了，和娃兒的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始，時(shí)而母慈子孝，連摟帶抱！時(shí)而雞飛狗跳，烏嗷喊叫！前一秒如漆似膠，后一秒叮咣就削！我們給孩子的'愛，就像是“新貴妃醉酒”里的那句：愛恨就在一瞬間， 活生生就是我家的寫照啊，尤其是我，絕對(duì)的“變臉高手”。讀到這里，我和爸爸約定，我們互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方的語氣不對(duì)，另一方有義務(wù)有責(zé)任馬上暗地里提醒，或者轉(zhuǎn)換話題。
禁止的同時(shí)，給孩子一個(gè)積極的指引，這也是我的誤區(qū)，林老真的是給我們好好提了個(gè)醒，有時(shí)候覺得孩子不夠自信，還在想各種方法怎么提高自信心，沒想到其實(shí)根源就是在自己身上啊。學(xué)會(huì)說話的藝術(shù)，保護(hù)孩子的自尊，在孩子的成長(zhǎng)道路上真是非常重要，這點(diǎn)，媽媽提醒爸爸更加要注意。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候爸爸代表了權(quán)威，爸爸的命令很直接，孩子下意識(shí)的就接受了，而后習(xí)慣了被指令，而不是自主的做事情，長(zhǎng)此以往，后果不堪設(shè)想。
孩子間的吵架，不要看得太嚴(yán)重。我家哥哥愛吵，妹妹愛鬧，一言不合就會(huì)吵架，兩人一起玩，基本是以哥哥無辜，妹妹大哭結(jié)束。每每此時(shí)，我習(xí)慣性的各打50大板，于是哥哥不服，妹妹也更傷心。后來就是冷處理，讓他們自己解決，這樣對(duì)于一般的小打小鬧還是有效果，經(jīng)常鬧著鬧著就哭了，然后哭著哭著又笑了。但有時(shí)候比較嚴(yán)重的爭(zhēng)端，林老的方法就很值得效仿了，而且感覺吵架打架也還是一件好事呀，可以慢慢學(xué)習(xí)如何與人善意的開開玩笑，融僑的相處，從這個(gè)角度看，爸爸媽媽處理兄妹間的爭(zhēng)端就會(huì)淡定很多了，相信我們的好心態(tài)也能讓兄妹倆感受到父母對(duì)彼此的關(guān)系吧。
感謝林老，感謝新閱讀，讓我有機(jī)會(huì)拜讀《現(xiàn)代爸爸》，也會(huì)繼續(xù)和爸爸一起再認(rèn)真的共讀，當(dāng)快樂的爸爸和媽媽，養(yǎng)育和教育快樂的哥哥和妹妹。
和爸爸一起讀書作文 28
《爸爸沒救兒子》這篇文章令我感慨萬千。
這篇文章描述了這樣一件事：一位爸爸出門打水，他五歲的兒子出去玩了，遲遲沒有回家。當(dāng)他到河邊時(shí)，聽說有個(gè)小孩溺水了。這位爸爸的水性很好，在河邊的一個(gè)孩子拉著他，說：“有人掉到河里了，快救人！”但他沒有去救孩子。而是跑回了家�；丶乙豢�，兒子還沒回來，又回到河邊，跳了下去救孩子。不到一會(huì)兒就托上來一個(gè)孩子。經(jīng)過再三搶救，也沒有將孩子救活。這個(gè)孩子就是他兒子。
我想，這個(gè)爸爸會(huì)后悔一輩子的。我認(rèn)為他做得不對(duì)。第一：，一個(gè)五歲的孩子分不清危險(xiǎn)和安全，這位爸爸不應(yīng)該讓他的兒子自己出去玩；第二，他沒有在第一時(shí)間施救，而是確認(rèn)自己的兒子沒回家后才去救人；第三；一開始，一個(gè)孩子拉他去救人他也不去，或許他認(rèn)為不是自己的孩子就不用救。他的良心在沉睡，假如他的'兒子回家了，他就不會(huì)去救人了。
你看，在街上，有老人摔倒了都沒人去攙扶，都說怕被老人賴著。人們的良心呢？都在沉睡嗎？這件事不是舉手之勞嗎？
良心啊，有的在沉睡著，有誰來將這沉睡的良心喚醒呢？
和爸爸一起讀書作文 29
今年暑假，我讀了一本好書，書的名字叫我的哥哥爸爸。這本書很好看，很感人。
這本書講的是男孩楊梵在福利院的“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)有血液病的小男孩——喧朵。他因?yàn)閻鄢韵穸湟粯拥木G色苔條，所以大家都叫他喧朵。
楊梵的爸爸媽媽去接喧朵的時(shí)候不幸被一輛裝滿碎石超載超速的貨車撞到，碎石排山倒海般朝他們涌來，楊梵的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的`埋在了下面……
在幾經(jīng)周折后楊梵把喧朵接回了家中，并把房間刷成了苔綠色。楊梵同時(shí)也成了喧朵的哥哥爸爸，他們倆在房間里吃著海苔，要多自由有多自由，要多快樂就有多快樂。有一次，楊帆突然發(fā)現(xiàn)喧朵喜歡拼圖，于是專門買了一塊有一千個(gè)小片做成的拼圖，喧朵在揚(yáng)帆哥哥的關(guān)懷下快樂的生活。
這本書告訴我們：雖然喧朵得了血液病很不幸，但他也是幸福的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有許多像楊梵哥哥一樣有愛心的人在關(guān)心著他，支持著他。我們要學(xué)習(xí)楊梵哥哥這種堅(jiān)強(qiáng)，富有愛心，樂于助人的精神，做一個(gè)有愛心，具有美好心靈的人，力所能及的幫助身邊需要幫助的人！如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
和爸爸一起讀書作文 30
我想，你們應(yīng)該都看過《白雪公主》和《灰姑娘》這兩個(gè)童話故事吧，白雪公主和灰姑娘心地善良，樂于助人，有一顆高貴的心！《小公主和矮爸爸》這本書的主人公——絲絲雖然不是真正的小公主，但她擁有一顆高貴的心，使她成為了大家心目中的小公主！這本書主要講了早慧、天真的女孩絲絲，原本是個(gè)“小公主”般的幸運(yùn)兒，但突然襲來的厄運(yùn)讓她從高貴的“小公主”變成了孤獨(dú)的“灰姑娘”。
堅(jiān)強(qiáng)而善良的絲絲在好朋友智能小熊憂米的陪伴下，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并始終堅(jiān)守著對(duì)生活的希望，最終度過她生命中最灰暗的日子，成為眾人心目中的小公主。讀完這本書，我慚愧極了。女孩絲絲雖然遭到了不幸，但她不但不放棄讀書，還更加用功的學(xué)習(xí)，更加努力。教室里留下了她刻苦學(xué)習(xí)的背影，寢室里留下了她辛勤的汗水。她最終取得了第一名好成績(jī)，成為了大家的榜樣。而且她忍耐、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)寬容別人，而且有愛心，樂于助人，受到了大家的歡迎。但我們呢？我們不珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，整天想著玩，想著早點(diǎn)完成作業(yè)，就可以去玩了。
跟文中絲絲的學(xué)習(xí)態(tài)度比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天個(gè)地。曾經(jīng)的我是那么想成為“小公主”，以為穿公主裙，長(zhǎng)得漂亮，整天無所事事，才是公主�，F(xiàn)在想想，真是愚不可及！公主應(yīng)該學(xué)識(shí)淵博，更應(yīng)該有一顆高貴的心。曾經(jīng)的我，常常不愿意幫助別人，但看了這本書后，后悔極了！在今年的.春晚中，就有一個(gè)“扶不扶”的節(jié)目，郝建和一個(gè)老奶奶的故事。這樣的小事在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多。我們應(yīng)該要有一顆品德高尚的心！讓我們做一個(gè)在困境中永不放棄，積極向上，又能擁有一顆高貴的心的人！
和爸爸一起讀書作文 31
所謂“書中自有黃金屋”，“書”就是一個(gè)雖然不會(huì)講話、但卻滿腹經(jīng)綸的高EQ老師。不管你有什么困難，只要翻一翻書，幾乎都會(huì)得到解答，但偶而學(xué)校的“OPEN BOOK”測(cè)驗(yàn)，為什么竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到答案的窘境��？
因?yàn)閭�(gè)人的不同喜好和需求，各有專精的不說話老師當(dāng)然也就五花八門了。
爸爸是一個(gè)瘋狂的攝影愛好者，老覺得自己有很多的.技巧不如人，所以買了很多攝影的相關(guān)書籍，但這些老師們，對(duì)我那個(gè)“資質(zhì)聰穎”的老爸栽培多多，但心高氣傲的他，每次看到他跟這群老師們上課時(shí)，總是說著：“這些我都會(huì)�。 币蝗痪褪牵骸拔译S便拍都比書上漂亮�！币荒槻恍紘虖埖谋砬�，我都覺得這些老師們都想一拳打下去的感覺，也就因?yàn)槲依习痔皇芙塘�，所以老師�?dāng)然也就一個(gè)換一個(gè)，換到最后沒有老師要教了，所以他就只好自己摸索了。
當(dāng)然不是每個(gè)學(xué)生都像我爸爸這樣自視甚高，他是少數(shù)份子，不會(huì)說話老師還是很有用的，我顯然虛心受教的程度，贏過我的老爸！
和爸爸一起讀書作文 32
羅爾德·達(dá)爾是英國杰出兒童文學(xué)作家，他寫了很多膾炙人口的兒童作品，《查理與巧克力工廠》啦，《查理和大玻璃升降機(jī)》啦……最近，我又讀了他的一個(gè)特別好看的故事《了不起的狐貍爸爸》。這本書很有趣，對(duì)我也有很大的幫助。
書中有三個(gè)可惡的農(nóng)場(chǎng)主：博吉斯、邦斯和比恩，因?yàn)楹傁壬患铱偼邓麄兊某缘�，他們�(nèi)齻�(gè)特別憎恨狐貍先生一家，決定把它全家殺死。為了保護(hù)家人，狐貍先生表現(xiàn)出了一個(gè)男子漢的勇敢氣概，它與人類斗智斗勇，想出各種妙計(jì)對(duì)付三個(gè)人。故事的最后，狐貍先生靠自己的智慧得到了美味的食物，保護(hù)了家人，而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還在洞口傻乎乎地守著，一直等……
哈哈！我忍不住笑起來，多么生動(dòng)有趣的故事，多么聰明的狐貍先生！面對(duì)危險(xiǎn)和困難，狐貍先生從來沒有放棄過希望。它沉著冷靜，發(fā)揮自己的聰明才智，想辦法解決困難。它并沒有因?yàn)闆]有食物而泄氣，而是靠自己堅(jiān)持不懈的挖掘才能找到食物，靠自己的'努力得到了回報(bào)。在惡劣的環(huán)境里，狐貍先生智慧而勇敢，不屈服，不妥協(xié)，直到克服困難。這種精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
更讓我感動(dòng)的，是狐貍先生的另一個(gè)身份——父親。是的，它是一個(gè)父親，是家庭的頂梁柱，是全家人的主心骨。他敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛家人，保護(hù)家人，為了家人可以犧牲自己。這些閃爍著人性之美的情感時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，感染著我。因?yàn)�，和小狐貍們一樣，我也有一個(gè)像狐貍先生一樣了不起的爸爸。
我的爸爸，他很愛我，也很愛媽媽，更愛這個(gè)家。家里的大事小事，爸爸總是事無巨細(xì)地放在心上，一心一意地照顧我和媽媽。記得有一次，社團(tuán)老師讓我們明天帶制作奶茶需要用的材料，九點(diǎn)半了，要睡覺了，我猛然記起這件事。媽呀！家里可沒有奶精、焦糖醬和奶茶粉�。∥壹绷�，瘋了似的沖著媽媽嚷道：“家里沒有奶精、焦糖醬和奶茶粉，我明天要是帶不了材料去，肯定要挨批評(píng)。”媽媽氣不打一處來，沒好氣地說：“怎么不早說，家里沒有這些材料，你就等著明天挨批吧！”我又急又氣，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。碰巧，老爸加班回家。他輕言細(xì)語地問清了原因，安慰好媽媽，又過來安慰我說：“和媽媽著急有啥用？再說，這點(diǎn)芝麻小事，包在我身上�！闭f完，他轉(zhuǎn)身下了樓。半個(gè)多小時(shí)后，老爸拖著疲憊的身子，喘著粗氣回來了。當(dāng)老爸把買來的材料放到我眼前時(shí)，我開心地笑了，歡呼著：“老爸萬歲！”樂滋滋地睡覺去了。
其實(shí)，那一天，我并沒有覺得什么。爸爸總是這樣，任勞任怨，就像我的大保姆，召之即來揮之即去地為我和媽媽服務(wù)。可是，當(dāng)我看到狐貍爸爸的時(shí)候，我心里卻翻江倒海的不平靜了。那個(gè)晚上，爸爸跑了多少家商店？費(fèi)了多少周折？他已經(jīng)工作了一天，身體該有多么勞累？……我有些自責(zé)了，我怎么沒有想到爸爸的辛苦呢？
狐貍爸爸，它真的很了不起，它無所畏懼的愛讓我懂了父母之愛的真諦。此時(shí)此刻，我又是那么驕傲，因?yàn)槲业牧瞬黄鸬陌职帧?/p>
和爸爸一起讀書作文 33
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，曾經(jīng)為了追逐夢(mèng)想，而放棄學(xué)業(yè)，事業(yè)，甚至是他的肢體。
“我“的爸爸是一個(gè)燈塔設(shè)計(jì)師，能夠建造出像貝爾燈塔一樣的燈塔，是他的夢(mèng)想。可老天爺就是這么殘酷：在工地工人們操作不當(dāng)，引起重情�！拔摇卑职譀_去搶救，結(jié)果受了重傷，他的右手幾乎沒有知覺，畫不了設(shè)計(jì)圖；他的記憶也出了問題，還能記得起一切嗎？
不知奇跡還能否出現(xiàn)，那一束光是“我們”的希望。從此無法畫畫，這是一個(gè)設(shè)計(jì)師的遺憾；記憶出現(xiàn)問題，會(huì)把夢(mèng)想忘記嗎？在工地的工人因操作不當(dāng)，而造成危難，“我”爸爸是多么不顧一切的拯救他們。由此就可以看出“我”爸爸是多么勇敢、正義。
“大海的空曠無限蔓延，所有的`一切都融為一體，世界只剩下沒有邊際的寬廣�！边@是書上的卷首語。夢(mèng)想就在身邊，努力吧！你就能看見它。
《爸爸的燈塔》還有三個(gè)不同的故事，蘊(yùn)意深刻，值得一看哦！
和爸爸一起讀書作文 34
讀了《我的哥哥爸爸》這本書后，我被深深打動(dòng)了！
主人公楊梵在福利院的抱一抱活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的、殘疾有病又怪癖的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的父母終于同意把小耳朵接到家里，可是，在去接的`路上，卻出現(xiàn)了車禍，楊梵的父母也在這一場(chǎng)意外中雙雙去逝，從此以后，一大一小兩個(gè)男生開始住在同一屋檐下相依為命，后來，楊梵同意做小耳朵的哥哥爸爸，相互約定永遠(yuǎn)不分離�？墒�，好景不長(zhǎng)，半年后，小耳朵病情復(fù)發(fā)，手術(shù)雖然還算，可是，小耳朵還是走了，他去了天堂。
故事中，兩個(gè)人的約定讓我感動(dòng)。生活中，我們也要信守自己的承諾。有一次，我讓爸爸給我買玩具，爸爸說不給我買，我說：為什么呀？，爸爸說我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是玩了玩具以后從不自己收起來，總是要大人幫著收才行。我對(duì)爸爸說：從今往后，我一定改掉這個(gè)毛病。爸爸，你相信我嗎？爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，并帶我到玩具店給我買了我喜歡的玩具——一副游戲棋。從那以后，每次玩玩具的時(shí)候，我都信守著我的承諾——玩完玩具自己主動(dòng)收拾好。
我覺得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。爸爸和媽媽也說我長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)講的小男子漢。
和爸爸一起讀書作文 35
前幾天我把《我的哥哥爸爸》這本書讀完了，讀完之后我受益匪淺，不禁掩卷深思。
《我的哥哥爸爸》這本書主要講了大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的'爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇了意想不到的意外一大一小兩個(gè)孤獨(dú)的男生開始在同一屋檐下互相依存，楊梵從小和小耳朵拉鉤鉤約定成為他的“哥哥爸爸”、兩個(gè)人永遠(yuǎn)都不分開的那一刻起，就決定付出一切讓小耳朵過上健康快樂的日子
我很佩服他們之間不可摧毀的信任，雖然他們不是親人，但他們之間那種勝似親人的親情讓我們感動(dòng)�！案绺绨职帧边@個(gè)特殊的稱呼想必很多人都不曾聽說過，而這本書中小耳朵和那位大哥哥的親情很多人都很佩服。當(dāng)我看到小耳朵生病，大哥哥不惜一切代價(jià)要把小耳朵的病治好時(shí)，我的心里酸酸的，我流淚了。
我為小耳朵的不幸遭遇而流淚、我為楊梵和小耳朵的親情而流淚、我為楊梵在小耳朵病危時(shí)作出的選擇而流淚。
總之，這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，兩個(gè)男生超感人的有愛故事讓人熱淚盈眶，同時(shí)也讓我感動(dòng)不已。
和爸爸一起讀書作文 36
《海爸爸的藍(lán)房子》是一篇小故事，故事中出現(xiàn)了三個(gè)小男孩，他們分別是波比、哈利和亞西。三個(gè)人是好朋友、好伙伴，他們的爸爸也是三個(gè)在一起航海的航海家。
有一天，爸爸們又去航海了，結(jié)果在航海的途中，船遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，沉沒了。只有波比的爸爸幸存了下來。哈利和亞西見到波比的爸爸回來了，就問：“叔叔，我們的爸爸在哪里��？”“他們?cè)诖蠛５乃{(lán)房子里�！辈ū鹊陌职只卮稹蓚�(gè)天真的小孩便想去找自己的爸爸，波比也加入了這個(gè)隊(duì)伍，他們經(jīng)過了千辛萬苦，但最終也沒有找到他們的爸爸。
他們真是幾個(gè)孝順的.好孩子，我們要向他們，在日常生活中，多幫長(zhǎng)輩們干自己力所能及的事情，用自己的一生去報(bào)答父母，去報(bào)答天下最偉大的人。
和爸爸一起讀書作文 37
暑假里，我讀了好多本書，其中有一本書叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。
這本書講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。
楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢，楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸，罵人不奇怪，奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn)，最后竟被罵成了一個(gè)小人，可以裝在楊歌的口袋里�？吹酱颂�，我不禁想：媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人，罵人是不會(huì)帶來好結(jié)果的。
果然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，有一天，楊哥回到家里，竟然看見家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”，問了情況，才知道爸爸發(fā)明了一種藥水，可以讓植物像人一樣擁有意識(shí)，而且上身還會(huì)動(dòng)，于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦？植物擁有意識(shí)？這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎？看到這兒，我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。
第二天，楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林，迷路了，誤打誤撞地看見了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹木。楊歌決定保護(hù)樹木，懲罰伐木者，他使用了神奇藥水，奇妙的一幕再次出現(xiàn)了：樹木們都活了，紛紛用他們又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹，以為神仙顯靈，紛紛跪下求饒。樹人們直到伐木者真心悔過，才放過了那些伐木者。是呀，現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品，都是亂砍濫伐而來的，森林雖然可以再生，但是不加節(jié)制、沒有計(jì)劃的'砍伐，只會(huì)給人類帶來環(huán)境惡化的惡果��！真希望所有的樹木真的能懲罰那些亂砍樹木的人！
最緊張的內(nèi)容來了：楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類世界就散播了危機(jī)病毒，把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻，楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效：在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水，種子很快長(zhǎng)成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻�？墒菙橙藢�(shí)在太多了，源源不斷地沖進(jìn)來，把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭，小櫻桃出現(xiàn)了：它吸收了所有的危機(jī)病毒，自己卻犧牲了。
看完全書，我陷入了沉思：假如我也擁有這樣的高科技，我會(huì)怎么做呢？對(duì)，要用它為人類造福，拯救綠色植物，并和壞人作斗爭(zhēng)。危急關(guān)頭，還得敢于犧牲自己，拯救大家！
和爸爸一起讀書作文 38
今天，爸爸給我買了一本書，書名叫《爸爸的燈塔》。
為什么叫《爸爸的燈塔》呢？書中說，因?yàn)椤拔摇钡陌职质且幻ㄖ䦷�，長(zhǎng)得很高大。他喜歡看羽毛球比賽，有時(shí)也打打羽毛球。他讀大學(xué)時(shí)參加全市羽毛球比賽，獲得男單亞軍�！拔摇钡�.爸爸有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一座貝爾燈塔。果然有一天，爸爸受邀為一座名叫象貝的小島設(shè)計(jì)燈塔，爸爸擔(dān)任這個(gè)項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師，爸爸開始設(shè)計(jì)燈塔的方案了。但是，由于意外，“我”爸爸和媽媽都死了。后來，阿姨就和“我”搬到另外一個(gè)城市居住。在這個(gè)城市，我們開始新的生活，結(jié)交新的朋友。
我的感受是：這個(gè)小女孩很可憐，失去了爸爸媽媽，但是沒有失去了做人的方向，通過努力一定會(huì)成功的。
和爸爸一起讀書作文 39
童年，好像就是牽著爸爸的手走過的快樂時(shí)光。
夏琦爺爺?shù)淖髌罚錆M了童趣，常常使我想起了那些溫暖的親情，也會(huì)使我想起小時(shí)候爸爸抱我的時(shí)刻。爸爸在慢慢變老，我在慢慢地長(zhǎng)大，每當(dāng)想起這些我就笑中含淚。
《親愛的爸爸》這本書雖然只是一本漫畫，可里面的每一幅畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是一個(gè)珍貴的故事。書中的“我”是多么的幸福，坐在爸爸自行車上飛奔的愜意；從爸爸那里學(xué)來吃小籠包的步驟；從弄堂晾曬的衣物下走過的擔(dān)心；每天回家必走的那條又長(zhǎng)又黑的亭子間樓梯的恐懼；熱時(shí)一個(gè)人在電扇前大喊，卻付出了慘痛的代價(jià)……如果我們也在亭子間里生活，一定會(huì)被書中所寫的事情打動(dòng)。
書中的每一句話都是“我”和爸爸的`影子，“爸爸說早起的鳥兒有蟲吃，可我從來沒見過它們吃蟲�！薄鞍职终f小朋友鉆褲襠會(huì)長(zhǎng)不高�！薄罢�(qǐng)給我一個(gè)娃娃雪糕。”“爸爸，腳踩進(jìn)水里就算輸哦�！薄鞍职�，太聰明了，能說出這里所有魚的名字�！薄巴鈬嗽斓臉菫槭裁茨敲锤撸磕鞘且�?yàn)�，他們都是大鼻子，容易碰到天花板”……這些話，聽起來很耳熟。我曾經(jīng)也這樣說過、問過、好奇過。爸爸也這樣答過、教過、厲害過。
回家的路上，爸爸說：“如果我們是兩條金魚，那我們只能記住對(duì)方7秒鐘。但我想，我一定能記住我是你的爸爸�！边@句話多么經(jīng)典，多么讓人感動(dòng)，每當(dāng)讀到這句話，眼眶里便都是淚水。
讀完這本書，我好似領(lǐng)悟到了爸爸的辛苦，爸爸的一些苦衷，同時(shí)也想起“啊，多么痛的領(lǐng)悟，你曾是我的全部”這句歌詞。
和爸爸一起讀書作文 40
讀了《非常爸爸》這本書，我感到趣味十足，妙筆生花。一腔對(duì)爸爸的敬仰；一股對(duì)父愛的感激之情，在我心底油然而生。
這本書介紹了四個(gè)不同的爸爸，貪玩爸爸馬天笑先生，他大大咧咧，有輕度健忘癥，經(jīng)常做出讓人哭笑不得的事情。問題爸爸孟金斗，小問題一大堆，頭發(fā)像一堆亂草，腦袋里時(shí)常亂七八糟，像一鍋糊涂湯，做事手忙腳亂；硬漢爸爸吳雄，長(zhǎng)的粗獷、彪悍，有藝術(shù)家的氣質(zhì)，他執(zhí)著、堅(jiān)定，對(duì)所熱愛的事業(yè)全情投入；開朗爸爸（冉東旭的爸爸），他幽默、寬容、豁達(dá)，他最大的心愿就是讓女兒成為一個(gè)快樂的人。
讀了這幾個(gè)爸爸的故事，讓我明白，其實(shí)爸爸就是曾趴在地上讓我們當(dāng)馬騎，摔跤了要我們自己站起來，考試少考了幾分就會(huì)狠狠打我們的那個(gè)人。不過這個(gè)人也不是千篇一律的，他們或許是忙碌的、嚴(yán)肅的、幽默的'、豁達(dá)的。他們有時(shí)很貪玩，有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，還有一雙臭氣熏天的腳丫。
尤其是讀完這本書后，更我明白，那個(gè)叫爸爸的人，其實(shí)就是一個(gè)大男孩。盡管自己的爸爸都不讓我們特別喜歡，可真實(shí)的爸爸就是這樣。不像我們期盼的那么好，也不像我們以為的那么不好，可我們每天都能感到他對(duì)我們的愛，父愛如山。
和爸爸一起讀書作文 41
今天我看了《大胡子爸爸》這本書，可有意思啦！
書中寫的是“爸爸”有兩個(gè)習(xí)慣，一個(gè)是他的好習(xí)慣，就是他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)；而另一個(gè)習(xí)慣就是他的壞習(xí)慣，愛抽煙。并由他的'好習(xí)慣與壞習(xí)慣引發(fā)起家庭一系列矛盾的故事。是啊，我也有一個(gè)這樣的爸爸，一樣地對(duì)工作的認(rèn)真，一樣地嗜煙如命，真的希望爸爸能對(duì)這兩個(gè)習(xí)慣都要好好調(diào)節(jié)一下，不及也不好，過也不好。我想這樣的話，會(huì)更加有利于他的身體。
《大胡子爸爸》這篇文章，可有意思啦！它主要寫“爸爸”有兩個(gè)習(xí)慣，其中一個(gè)是好的，就是對(duì)工作很負(fù)責(zé)，其中另一個(gè)是不好的，因?yàn)樗麗畚鼰�。往往“媽媽”剛整理完房間，“爸爸”的寫字臺(tái)邊，就會(huì)立即出現(xiàn)一兩個(gè)煙頭。房間里還煙霧繚繞呢！這時(shí)，“爸爸”當(dāng)然就免不了被“媽媽”數(shù)落一番。讀了這篇文章，我不禁聯(lián)想到了自己的爸爸，因?yàn)槲野职忠彩且粋�(gè)“忠實(shí)”的煙民。在家里爸爸每天因“吞云吐霧”而時(shí)常被“媽媽”“管教”。是啊，還是媽媽說得對(duì)，吸煙不僅浪費(fèi)錢財(cái)，還危害身體健康，甚至還污染環(huán)境呢！我和妹妹了也跟媽媽一樣聞不慣煙味，有時(shí)見爸爸心情好，就壯著膽子和媽媽聯(lián)合起來，抵抗爸爸的“煙霧運(yùn)動(dòng)”。我恨，恨那些污染環(huán)境、危害身體健康而又浪費(fèi)錢財(cái)?shù)臒煛?/p>
我想，如果世界上沒有煙，那該有多好啊！
和爸爸一起讀書作文 42
馬蓮河依舊緩緩的流著，不管人世間怎么改變，他依舊如此。溫柔時(shí)，水勢(shì)是那樣的平緩，水流是那樣的迷人，甚至發(fā)出金燦燦的光芒。暴躁時(shí)，水勢(shì)是那樣兇猛，水流是那樣的嚇人，甚至還發(fā)出猛烈咆哮聲。
《背起爸爸上學(xué)》這本書。用很多特點(diǎn)描繪了石娃家附近的一條河流。
石娃是誰？他就是這本書的主人公。
《背起爸爸上學(xué)》是一本撼人心魄、催人淚下的書，它講述的是發(fā)生在貧困山區(qū)的真實(shí)故事。主人公——石娃，真名叫李勇，1980年4月出生在甘肅寧縣瓦斜鄉(xiāng)永吉村。他是第一個(gè)由他們那個(gè)山區(qū)考進(jìn)城里的師范生。一路走來，他歷盡千辛萬苦，但命運(yùn)總是作弄這個(gè)不幸的孩子，也造就了他的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書中許多內(nèi)容讓我難以忘懷，它們?cè)谖业男撵`深處烙下了深深的印痕。
難忘的父親用磚銅勺來決定姐弟倆的命運(yùn)。姐姐輟學(xué)了，他又戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
難忘的石娃站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說：“我現(xiàn)在只想我姐姐�！�
石娃背起父親上學(xué)堂的一幕：馬蓮河依舊，但父背子的那一幕己換成了子背父。
更令我難忘的還是父親背起石娃走過馬蓮河時(shí)，告訴石娃：“河水有漲有落，學(xué)是要天天上的，男孩做啥事都要有個(gè)結(jié)果”。
我是個(gè)女孩，但是我只會(huì)做“小公主”。衣來伸手，飯來張口。有時(shí)媽媽讓我?guī)退尚┘覄?wù)。我總是找借口推脫，有時(shí)，我甚至把媽媽的叮囑當(dāng)做嘮叨，總是嫌?jì)寢尷狭�，煩了。還有一次，因?yàn)槲业臏y(cè)試成績(jī)不理想，媽媽批評(píng)了我?guī)拙�，我就與媽媽頂嘴，結(jié)果一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了。
看著書中的石娃，想著生活中的我，真的`很羞愧。石娃能夠微笑面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終考上了師范，成了村里的驕傲。當(dāng)父親癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，他毅然背起父親踏上求學(xué)之路，而我呢？有時(shí)為了自己的一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，有時(shí)為了一時(shí)的快樂而惹父母生氣，有時(shí)面對(duì)困難就想打退堂鼓。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，未來的路還很長(zhǎng)，希望做任何事的時(shí)候都能有好的結(jié)果，看完了這本書，我時(shí)時(shí)提醒自己，告誡自己。
和爸爸一起讀書作文 43
《非常爸爸》這本故事書是楊紅櫻非常系列的一冊(cè)，它講述了五位不同性格的爸爸。
首先介紹的是貪玩的馬小跳爸爸——馬天笑，他是著名的玩具設(shè)計(jì)師，他有一顆貪玩的童心。它經(jīng)常做出些讓人哭笑不得的事。有一次馬小跳做練習(xí)冊(cè)時(shí)寫著寫著睡著了，馬天笑先生發(fā)現(xiàn)了，幫助馬小跳完成沒有做完的'作業(yè)，可是他把玩具的具多寫了一橫。第二被老師發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)字，因此馬小跳被老師罰抄了一百遍為。
再來介紹的是糊涂的孟小喬爸爸——孟金斗，他是位公司經(jīng)理，他很健忘，經(jīng)常把問題弄得一團(tuán)糟。有一次，他把膠卷放在裝在雞蛋的盒子里，然后藏進(jìn)冰箱，整整兩年都沒想起來。
接著介紹的是硬漢的吳緬爸爸——吳維，他是位攝影家，他是位樂觀，自信，剛?cè)岵?jì)的爸爸。他很尊重吳緬，經(jīng)常和吳緬交心，有一次他從同事那借來一輛破老爺車，帶著吳緬一起去了木材加工廠，在路上車子發(fā)生了很多故障，差點(diǎn)把吳緬折騰了半死。(.)
接著再來介紹開明的冉冬陽爸爸，他是位建筑師。他是位開朗、幽默、富有愛心和童心的人。有一次圣誕夜，他們遇見了一位正在哭的賣氣球的阿姨，她家里有一個(gè)讀小學(xué)的孩子，那天是她第一次出來賣氣球，可是一個(gè)氣球也沒有賣出去，反而因罰款而把本錢都賠了。冉冬陽爸爸連忙從包里取出一百元錢讓冉冬陽媽媽送給那阿姨。
最后介紹了神秘的戴安爸爸——安先生，他是白果林學(xué)校的校董，他是位開明、神秘可親的爸爸。戴安是個(gè)單親家庭里孩子，她很可望父愛，安先生因?yàn)榇靼苍?jīng)拒絕接受他，而默默地接近戴安，慢慢地融化了她心中的堅(jiān)冰。
哇，這些爸爸真可愛呀！
和爸爸一起讀書作文 44
我讀完了《爸爸變小記》我覺得里面其中一篇上帝的電話非常有趣。楊歌他爸爸非常勇敢，非常聰明。楊歌在公共汽車上來了一個(gè)急剎車，趁那個(gè)時(shí)候小偷從楊歌的口袋里偷走了爸爸，爸爸看見了小偷家里偷來的東西，他就想了一個(gè)辦法，裝作上帝給小偷打電話，最終讓小偷痛改前非。里面還有很多故事非常有趣，還有爸爸最后變大了嗎？我就不多說了，你們也來讀一讀吧。
我覺得這本書很有意思也很有教育興，以前我爸爸媽媽也不是經(jīng)常吵架，偶爾吵那么一兩句。后來他們看了這本書就不吵架了。它還另我豐富了知識(shí)。它讓我知道了有很多魚類，比如說，像會(huì)爬樹的彈涂魚，還有長(zhǎng)著象鼻子的象鼻魚、還有友好的大海鱸、會(huì)治牙病的醫(yī)生魚、肚子會(huì)發(fā)光的燈魚、有的最快的旗魚和劍魚，等等、等等，數(shù)都數(shù)不過來。還知道了小河馬是爸爸生的、魚也可以結(jié)婚。我還跟大拇指爸爸學(xué)會(huì)了什么是勇敢，什么是善意的謊言。另外我還學(xué)會(huì)了成語和諺語。我還發(fā)現(xiàn)，只要你有信心、有勇氣、有智慧，那就算在強(qiáng)的敵人也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。而且有的地方是科幻的，非常適合小孩看，有助于小孩插上想象的翅膀。
《爸爸變小記》主要講了爸爸被媽媽罵了以后變成了只有拇指那么大的'人，可以裝進(jìn)口袋里。由于爸爸的變小，所以發(fā)生了很多有趣的事。變小后的爸爸雖然什么也做不了，但是他非常樂觀，每天都監(jiān)督我做作業(yè)。
有一天，我乘公交車去上學(xué)，(.)不知道小偷什么時(shí)候悄悄地靠近我，把裝在口袋里的爸爸偷走了。我急得沒辦法，回家和媽媽登報(bào)尋人，可一無所獲。直到一個(gè)星期后，爸爸坐著飛機(jī)回來，告訴我他發(fā)生的事。他認(rèn)為爸爸是個(gè)玩具，就隨手把爸爸扔進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)爸爸看見小偷家有很多戒指、項(xiàng)鏈還有手機(jī)，于是，爸爸想出了一個(gè)大膽的設(shè)想——自己假扮成上帝給小偷打電話。爸爸稱自己是上帝，而且還知道他一共有多少枚戒指，多少長(zhǎng)項(xiàng)鏈和多少部手機(jī)，小偷一聽急了，問爸爸有什么要求。爸爸就要他在一星期內(nèi)做十件好事，并把偷回來的東西還給失主。小偷終于做完了十件好事和把偷來的財(cái)物還給了失主。這本書運(yùn)用了夸大的手法，生動(dòng)形象的描繪了爸爸變小以后的趣事，他讓一個(gè)小偷痛改前非，洗心革面，重新做人。
我覺得小偷在爸爸這個(gè)上帝英明指導(dǎo)下改變了自己，由壞變好了。突出了爸爸把一個(gè)小偷改變成好人，小偷也對(duì)爸爸充滿了感激。這篇文章讓我明白做錯(cuò)事只要及時(shí)改正就還是一個(gè)好人。
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