【精品】四年級(jí)寫事的作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫事的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫事的作文 篇1
一天,天氣晴朗,我和爸爸乘著公交車外出游玩.
好不容易在擁擠得人群中找到了兩個(gè)座位.我們坐下后,便開(kāi)始聊起了天,過(guò)了幾站,人漸漸少了.這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖的,邁著顫顫巍巍步子的老奶奶上了車,四周“座無(wú)虛席”，也無(wú)人愿意讓出自己的座位，她只好站著。突然一個(gè)急剎車，幸好她抓住了扶手，才沒(méi)有摔倒。我見(jiàn)了，心中閃過(guò)一絲猶豫，一個(gè)小人叫道：“要是她摔倒了怎么辦？把座位讓給她吧！”另一個(gè)小人嚷嚷道：“不行，不行，這是你找到的座位，怎么能夠輕易地就讓給用這個(gè)與你素不相識(shí)的陌生人呢？”在我猶豫的當(dāng)兒，爸爸疾步向前，攙扶住老奶奶，示意她坐下。老奶奶連忙擺擺手，推辭道：“謝謝你，我站著沒(méi)事的�！笨砂职忠辉賱裾f(shuō)，她只好坐了下來(lái)，目光中流露出對(duì)爸爸的感激之情。
這時(shí)，一直在一旁看著這一幕的我感到很疑惑，便輕聲問(wèn)爸爸：“你為什么要把座位讓給她呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“孩子，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，給老人讓座是我們每個(gè)公民應(yīng)做的事，幫助別人的同時(shí)，你也收獲到了快樂(lè)，何樂(lè)不為呢？”
聽(tīng)了爸爸的一番話，我為自己先前的猶豫感到慚愧，心中也很不是滋味，決定“痛改前非”，向爸爸學(xué)習(xí)。
在乘車回來(lái)的路上，我們又碰到了一位老爺爺，我不由分說(shuō)，還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已將老爺爺扶到了我的座位前說(shuō)：“爺爺，您就坐我的座位上吧，車子剎車，您會(huì)摔倒的。坐著就安全多了，我站著就行了�！�
爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，老爺爺也直夸我是個(gè)尊老愛(ài)幼懂美德的好孩子。這時(shí)的我像吃了一大塊蜜糖一樣，覺(jué)得甜滋滋的。
從那以后，這件事就一直留在了我的心中，不曾忘懷，而爸爸意味深長(zhǎng)的那番話，也被銘記在了我腦中。
四年級(jí)寫事的作文 篇2
暑假，爸爸媽媽帶小明和弟弟妹妹來(lái)鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
這天，三兄妹起了一個(gè)大早，來(lái)到田間游玩。田間一片郁郁蔥蔥，景色美極了。他們一邊走一邊呼吸著新鮮空氣，感到心曠神怡。
他們走著走著，來(lái)到了河邊。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。小明對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：我去抓些魚(yú)，這樣晚餐就能吃魚(yú)啦！弟弟妹妹說(shuō)好！。小明卷起褲腳，挽起袖子就下河去了。但他一直抓不到魚(yú)，他緊皺眉頭、愁眉苦臉。弟弟妹妹見(jiàn)狀，就說(shuō)：我們來(lái)幫你吧！說(shuō)完他們也下了水。
他們等了片刻，看見(jiàn)一條魚(yú)正向他們慢慢地游來(lái)，心里激動(dòng)萬(wàn)分，身體一動(dòng)不動(dòng)，怕驚擾了魚(yú)。魚(yú)兒接近他們的時(shí)候，妹妹眼疾手快，用袋子套住了魚(yú)，讓它無(wú)法掙脫。
最后，三兄妹齊心協(xié)力，抓了很多魚(yú)。雖然他們渾身濕淋淋的，但他們感到了前所未有的開(kāi)心。
晚上，他們吃到了美味的紅燒魚(yú)。
暑假快結(jié)束了，他們也將動(dòng)身回城里生活。大家都戀戀不舍，想著明年一定再來(lái)鄉(xiāng)下。
四年級(jí)寫事的作文 篇3
每個(gè)人都有被欺騙過(guò)，例如，朋友的欺騙，陌生人的欺騙。而我也有上當(dāng)過(guò)，印象最深的竟然是母親的欺騙。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，成績(jī)不是很好。為此，母親把我托在老師那學(xué)習(xí)，可是成績(jī)還是一樣不好。母親經(jīng)常說(shuō)我這說(shuō)我那，我聽(tīng)了母親的話，也想改變，可是，成績(jī)也不是想上去就能上去的呀。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，可不可以買芭比娃娃給我？班里的女生都有了，我不能跟不上潮流呀。求你了，媽媽！”“你想要一個(gè)芭比娃娃？可以。不過(guò)，這次考試要考到九十分以上，才能去買�！眿寢屝χf(shuō)。“這是你說(shuō)的哦，我一定會(huì)考到九十分以上的�！蔽覞M懷信心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于將課本上的知識(shí)都記住了。到了考試的那天，我發(fā)現(xiàn)那些題目都是我會(huì)的，我胸有成竹地做起來(lái)。
發(fā)考試卷了，我的心“呯呯”地跳起來(lái)，當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)居然是95分時(shí)，我高興極了，我還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)呢。回到家，我將試卷拿給媽媽看，然后伸出手說(shuō)：“媽媽，我的芭比娃娃呢？”媽媽聽(tīng)了先是一愣，然后大笑起來(lái)：“我是騙你的，你還當(dāng)真了！你想啊，要不這么說(shuō)，你的成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ�？”�?tīng)媽媽這么說(shuō)，我真是恨死媽媽了。
就在那一次，我第一次體會(huì)到了被人欺騙的痛苦，那痛苦就像是一根針，刺進(jìn)你的心里。雖然，我早已原諒了媽媽，但我還是想對(duì)天下的父母說(shuō)，請(qǐng)不要欺騙自己的孩子，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。
四年級(jí)寫事的作文 篇4
經(jīng)歷了殘酷地末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)地暑假.
那種雨后見(jiàn)彩虹地感覺(jué),真好!平常緊迫地學(xué)習(xí)生活壓得俺喘不過(guò)氣來(lái).使俺不得不放下那刀光劍影地小說(shuō),不能再做Jay最瘋狂地Fans.以前地死黨們大多都各奔東西,尋找各自地夢(mèng).已經(jīng)很非常久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾.
放假了,天都由俺作主!一點(diǎn)(不多的意思)要痛快地享受!激情就像如酷暑般狂熱,火辣!
俺又行的意思可以捧起俺曾經(jīng)至愛(ài)地小說(shuō),就像如饑就像如渴,被故事里地情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者地智慧:寫盡人生百態(tài),人性地善惡,生活地哲理,人生地意義.情感是那樣地豐富,故事是那樣地bi真,觀之就像如身臨其境,妙哉!
早聽(tīng)說(shuō)Jay地作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間(很非常寶貴)去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷地飄移跟它浪漫而又遺憾地戀情"陪"它度過(guò)一個(gè)豐富多彩地暑假.酷透了!
放假了, 當(dāng)然少不了跟闊別已久地死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)(不多的意思)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳地"粗魯漢",現(xiàn)在這會(huì)都成了風(fēng)度翩翩地紳士了.也許是環(huán)境所bi吧.還有,它們球技地突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡(jiǎn)單啊，張大嘴巴!
世間萬(wàn)物在變,只有俺們地友誼永不變!天涯跟海角,今個(gè)兒或以后,空間與時(shí)間(很非常寶貴)只能更拉近俺們之間心地距離!
業(yè)精于勤,荒于嬉.玩地痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美地結(jié)合,沒(méi)有(跟有相反)象學(xué)校那枯燥無(wú)味地學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)地學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有(跟有相反)束縛卻還有不變地壓力:高二了,高考還遠(yuǎn)嗎(問(wèn)的意思) 壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱.
知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧?kù)o地夏天,那迷人地夏夜,享受快樂(lè)地每一天.連老天都為俺驕傲,陪俺度過(guò)一個(gè)完美地暑假,快樂(lè)地暑假.
四年級(jí)寫事的作文 篇5
七歲那年，我在洗手時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
洗手時(shí)，我不小心打翻了一盒牙簽，牙簽統(tǒng)統(tǒng)泡在水里，我萬(wàn)般無(wú)奈，如果不盡快處理好的話，牙簽就會(huì)被水泡軟，多少免不了一頓批評(píng)，我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)，想到牙簽是木制品，打濕后有可能不能用了，年幼的我玩性大發(fā)，將錯(cuò)就錯(cuò)，開(kāi)始在水里玩起牙簽來(lái)。
我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔進(jìn)水里，擺弄起來(lái)。玩的不亦樂(lè)乎，但還覺(jué)得不過(guò)癮，見(jiàn)吧臺(tái)上有塊海綿，便隨手丟進(jìn)水里，這時(shí)，令我驚奇的事情發(fā)生了。
海綿一泡進(jìn)水里，眾多的牙簽都被黏在了海綿上，就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來(lái)，牙簽瞬間就靜止不動(dòng)，放回去，又齊刷刷的被吸了回去。
年幼且無(wú)知的我十分疑惑，便反復(fù)拿起、放下，想探個(gè)究竟。經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察后，我發(fā)現(xiàn)海綿在吸水時(shí)候，周圍會(huì)產(chǎn)生一些很小的漩渦，我頓時(shí)恍然大悟。
海綿吸水時(shí)，會(huì)產(chǎn)生些很小的漩渦，小漩渦會(huì)產(chǎn)生一定的吸力，而牙簽很輕，便順?biāo)煌晃M(jìn)海綿身上，不仔細(xì)觀察，不認(rèn)真思考，還以為是吸鐵石的原理呢。
一次無(wú)意間的玩耍，看似沒(méi)什么，其實(shí)鍛煉了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀！
四年級(jí)寫事的作文 篇6
快快樂(lè)樂(lè)，吵吵鬧鬧，歡歡喜喜的寒假馬上就要過(guò)去了，在這個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的寒假里，我經(jīng)歷了很多難忘的事，然而最讓人難忘的還數(shù)那件事。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到奶奶家玩，奶奶高興地拿出好多煙花讓我們放。不一會(huì)兒，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”的聲音就傳遍了大街小巷。我們別提有多興奮了。我們不停地在小路上來(lái)回奔跑，開(kāi)心地又蹦又跳，揮舞著煙花打打鬧鬧……正當(dāng)我們有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，姐姐卻跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別放煙花了，出去玩兒吧�！蔽也灰詾槿坏�?fù)]了揮手：“不去不去，我還沒(méi)放夠呢！”這時(shí)，姐姐鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)我的話，煙花污染環(huán)境，又危險(xiǎn)，不能多放�！蔽移婀值貑�(wèn)：“過(guò)年不都要放煙花嗎？”姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“過(guò)年放煙花是為了熱鬧，家人團(tuán)聚，快快樂(lè)樂(lè)，才是最重要的呀�！蔽宜坪跤悬c(diǎn)懂了，是的煙花是個(gè)危險(xiǎn)的東西，熱鬧一下就行，春節(jié)里做點(diǎn)其它有意義的事情，也不失為一樁樂(lè)事。
特別感謝我的姐姐，讓我明白了慶祝其實(shí)有很多種，這件事情雖然很小，但卻深深地刻在了我的腦子里，我以后可能會(huì)經(jīng)歷更多的事，但這一件小事，卻讓我難忘。
四年級(jí)寫事的作文 篇7
“哎喲喂！我怎么這么倒霉，我的腳��！”最近我們?cè)谶M(jìn)行足球訓(xùn)練，我們一共有五名正式隊(duì)員，雖然說(shuō)踢足球受傷總是難免的，可也不用這樣吧——我們五名隊(duì)員中，其他人基本上沒(méi)受傷，就我老是受傷，我上輩子是不是欠了這個(gè)球什么，這球這輩子老往我身上跑。
這幾天，我總是被球踢到：光膝蓋就被踢了四腳，大腿也挨了三球，就連手也沒(méi)能幸免，手腕被一位老師突如其來(lái)的大腳給擊中了，胳膊肘也不知被誰(shuí)給踢中了這些還不算什么，最倒霉的是我的'額頭也被王銘給襲擊了。
星期三早上，我和往常一樣和幾個(gè)女同學(xué)一起到大操場(chǎng)訓(xùn)練足球，我們分成兩隊(duì)比賽，突然一個(gè)超音速的球朝我射來(lái)，我想要躲開(kāi)，可腳就像被502膠水粘著動(dòng)彈不得，眼睜睜地看著足球撞向我的小腿，從小腿傳來(lái)一陣陣疼痛，我站起來(lái)打算回教室看看傷勢(shì)怎么樣！誰(shuí)知，剛抬起頭，一個(gè)足球不偏不倚的砸在了我光溜溜的額頭上！啊！我的天哪！我也太倒霉了吧！，我還沒(méi)有給我的小腿節(jié)哀，我的額頭又遭到了襲擊，要不是我的額頭夠硬，恐怕就要得腦震蕩了。真是禍不單行呀！
四年級(jí)寫事的作文 篇8
今天我們一家人去野外燒烤，我們先去超市買了許多燒烤的調(diào)料和用具還有我最喜歡吃的零食。
爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)チ松缴�，但是天忽然下雨了，沒(méi)法燒烤怎么辦呢?爸爸找到了一個(gè)亭子，最后我們決定在這里就餐了。我迫不及待地拿出自己喜歡的零食一包一包的放在凳子上。爸爸媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備把煤炭放進(jìn)烤爐中點(diǎn)火燃燒，我在旁邊幫助他們弄雞翅和烤腸�？緺t好了我們就把自己喜歡吃的東西放在爐上等過(guò)的十來(lái)分鐘，香噴噴的烤腸烤好了。
哈哈，野外燒烤真的太開(kāi)心了!
四年級(jí)寫事的作文 篇9
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下�！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我�！懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星�！盜sthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且�?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——4段游戲的活動(dòng)過(guò)程）
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀！
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