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關(guān)于太陽(yáng)雨作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)雨作文 篇1
她，是那深不可測(cè)，危機(jī)四伏的大海中的一條小丑魚(yú)。只是一條小丑魚(yú)，什么都不會(huì)，什么也都不敢，她畏懼，她害怕。
那，是一個(gè)夜晚。小丑魚(yú)從那小小的洞中探出一個(gè)小腦袋，一雙小眼睛，左瞧瞧，右看看，確定沒(méi)有敵人后，才悄悄地悄悄地從小洞口中游出來(lái)。
她，要覓食，要尋找那讓自己活下來(lái)的食糧，她只能選擇在這夜晚。她，像一個(gè)盲人，沒(méi)有方向?qū)ふ�，只求在這大海中，尋找一線生機(jī)。她，需要盡快地找到食物，有可能，下一秒就會(huì)出現(xiàn)一只她的敵人。
但她不知道，在她無(wú)知的背后，有一只兇神惡煞的大魚(yú)，正張著那獅子般大的口，眼睛泛著綠光，盯著她。那條大魚(yú)，也很久沒(méi)有吃飯了，這條魚(yú)，便是它期待已久的。
小丑魚(yú)突然一翻身，看到了那條大魚(yú)，下意識(shí)的，像離開(kāi)了弓的箭，沖向洞口�？墒牵奈舶�，還是被咬了一口。身體上的缺陷，變得更加卑微，身體就像被拴在了洞里，再也不想出去，再也不想被別人看見(jiàn)……
是�。∵@片魚(yú)鱗，也是別人身上的，失去一部分的，又不只是我，我，憑什么要自卑！小魚(yú)兒扇動(dòng)了扇動(dòng)魚(yú)鰭，無(wú)比堅(jiān)定的，游出了洞口。陽(yáng)光，灑在了小魚(yú)兒的身上了，好暖和，這比那陰暗無(wú)比的洞口，好太多了。新鮮的空氣，被它放肆的吞噬著，她從未這樣地輕松。它在這被溫暖布滿的大海中暢游。珊瑚隨它擺舞著，其他的小魚(yú)：和她一起游覽這茫茫大海中，從未見(jiàn)過(guò)的景色。微風(fēng)，輕吹著海面，帶著海水，泛起一層層漣漪，海鷗在天空中翱翔著，清了清嗓子，放開(kāi)歌喉，高聲應(yīng)和著這好天氣。小魚(yú)兒和她的好朋友，手拉著手，抬著頭，揚(yáng)起嘴角，向著過(guò)去的自己，揮手告了別。她知道，她開(kāi)始了新生活。
總有人，像那條小魚(yú)一樣，自卑，恐懼。別害怕，去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去戰(zhàn)勝它。雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)。
太陽(yáng)雨作文 篇2
奇怪！奇怪！真奇怪！太陽(yáng)明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？
哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會(huì)有一縷淡淡的花香。
或者是太陽(yáng)公公覺(jué)得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來(lái)為他沖個(gè)澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒(méi)給太陽(yáng)公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽(yáng)公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽(tīng)話，沒(méi)把太陽(yáng)公公請(qǐng)回家，就迫不及待地化作小雨點(diǎn)飛向了地面。你看，太陽(yáng)還是紅彤彤的，是不是在訓(xùn)斥它們，或是召喚它們快回去？
喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來(lái)是她在做百花湯的時(shí)候，湯鍋滾了下去，變成了一場(chǎng)不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來(lái)水神、風(fēng)神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風(fēng)、夏日里的陽(yáng)光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進(jìn)各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！
這時(shí)，太陽(yáng)雨停了，太陽(yáng)又得意起來(lái)：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢(mèng)了！
太陽(yáng)雨作文 篇3
“嘩啦！嘩啦！”外面又下起雨了，一定是雨滴們又趁太陽(yáng)公公不注意，三五成群偷溜到地上來(lái)游玩了。
“叮叮！咚咚！”打在屋檐上的聲響如此動(dòng)聽(tīng)，有如一群小天使們，正高興的輕踩在小鼓上，進(jìn)行一場(chǎng)森林演奏會(huì)。我常常聽(tīng)著、聽(tīng)著，心境也跟著愉悅了起來(lái)，這種心境就好像在和好友一同談天、和媽媽一同蒔花，那種溫馨的感覺(jué)。
喔！好美的太陽(yáng)雨��！是的，我最喜歡看到太陽(yáng)雨了，看著陽(yáng)光中灑了一陣陣的小雨，灑在小草身上，小草伸直了腰；灑在大樹(shù)上，樹(shù)葉愈加翠綠了；灑在花朵上，花朵變得更嬌艷動(dòng)人。太陽(yáng)雨來(lái)了，我們紛繁翻開(kāi)雙臂，高興的迎候太陽(yáng)雨的洗刷。望著太陽(yáng)雨，看著雨水被陽(yáng)光溫暖著，好像也增強(qiáng)了不少我的自決心，就好像當(dāng)我?guī)е鴩?yán)重的心境上臺(tái)演講時(shí)，而教師和爸爸媽媽鼓舞的目光，彷佛雨中的陽(yáng)光，剎那間我的懼怕減少了許多，自決心增加了不少。也像我在參與游水檢守時(shí)，本來(lái)沒(méi)決心游完全程，由于岸邊同學(xué)的加油聲，如雨中陽(yáng)光般的溫暖，讓我咬緊牙根一往無(wú)前，順暢游完全程。
下雨過(guò)，后太陽(yáng)公公出來(lái)了，玩得精疲力竭的雨滴們也該回家了，我翻開(kāi)窗戶歡迎它們回去，等待下次再相見(jiàn)。溫暖的陽(yáng)光照射著，登時(shí)，天空呈現(xiàn)了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)雨�。√�(yáng)雨！這就是您在雨后隨同而來(lái)的冷艷吧！
太陽(yáng)雨作文 篇4
樹(shù)、太陽(yáng)、雨和彩虹是每天在一起的四個(gè)好朋友，但是有一天，頑皮的小風(fēng)對(duì)他們說(shuō):你們都是地球的守護(hù)者，保護(hù)地球的母親，但我想知道你們誰(shuí)是最好的？”
太陽(yáng)說(shuō):我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時(shí)候，我給他們帶來(lái)溫暖。當(dāng)黑暗來(lái)臨，我給每個(gè)人帶來(lái)光明......所以我是最棒的。"
聽(tīng)完太陽(yáng)的話，雨也不甘示弱，沖上前去說(shuō)道:“我是最棒的。沒(méi)有我，地球會(huì)裂開(kāi)，草會(huì)枯萎。事實(shí)告訴你，我是最好的�！�
太陽(yáng)和雨水開(kāi)始互相爭(zhēng)吵。附近的風(fēng)對(duì)他們說(shuō):既然你想知道誰(shuí)是最好的，為什么不舉行一場(chǎng)比賽呢？“
聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的.莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強(qiáng)烈了，地球上的一切都被沖走了。
彩虹和樹(shù)木沖過(guò)去攔住他們，說(shuō):不要爭(zhēng)論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個(gè)人都在努力保護(hù)地球。沒(méi)有人能離開(kāi)我們！”
雨和太陽(yáng)羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來(lái)的樣子。
太陽(yáng)雨作文 篇5
或許你很陌生，太陽(yáng)雨究竟是啥？它不是一種什么稀奇的雨，就是在有太陽(yáng)的日子下起了雨。聽(tīng)著會(huì)有些矛盾，可我見(jiàn)過(guò)不少次。當(dāng)熱辣的太陽(yáng)撞上淺淺的一小片烏云，當(dāng)熱浪與清涼交織，這時(shí)便有太陽(yáng)雨。第一次與太陽(yáng)雨邂逅是那么的不經(jīng)意，在陽(yáng)光下快速移動(dòng)，猛地感覺(jué)有冰冰涼的東西落在臉頰上，抬頭一看，分明是一小片烏云。烏云太小沒(méi)能遮住陽(yáng)光，卻已沉受不住雨水的分量。剎那間，越來(lái)越多的雨水滑落下來(lái)，就好像是一個(gè)產(chǎn)婦突然提前破了羊水，既欣喜又那么猝不及防。
太陽(yáng)雨真的很美，晶瑩的水滴在陽(yáng)光下顯得那么耀眼，你會(huì)懷疑來(lái)到了水晶的世界，但一切又是那么真實(shí)。也許是太陽(yáng)松懈了吧，又或許是那片烏云太過(guò)執(zhí)著，所以造就了太陽(yáng)雨這樣的美景。當(dāng)兩個(gè)主角同時(shí)登上這塊舞臺(tái)時(shí)，那真是富麗堂皇，美哉美哉。然而太陽(yáng)雨是短暫的，碰撞的花火終究會(huì)熄滅，合唱的序曲終究要停止，本來(lái)的相遇就是擦肩而過(guò)，一切都是那么短暫，但正是因?yàn)槎虝翰棚@得彌足珍貴。
太陽(yáng)和雨水的組合是那么美妙，我情不自禁地愛(ài)上了這場(chǎng)雨，它不是為我下的，可我卻為它歡喜。我喜歡太陽(yáng)雨，不用多，只需要親歷那么幾次，我便足矣。
太陽(yáng)雨作文 篇6
星期六，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下去參觀太陽(yáng)雨集團(tuán)舉辦的科技展，體驗(yàn)科技給生活帶來(lái)的變化。對(duì)這次活動(dòng)我充滿了好奇。
大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上，不一會(huì)兒到了目的地——龍河廣場(chǎng)東南角的雙子樓。來(lái)到科技館門(mén)前，太陽(yáng)雨集團(tuán)的工程師先給我們講解了這次活動(dòng)的意義和要求，隨后，大家邁著輕快的步伐，興高采烈地走進(jìn)科技館。
我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳里形形色色的新產(chǎn)品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來(lái)到幾臺(tái)高大的“空調(diào)”前，笑瞇瞇地介紹說(shuō)：“這是太陽(yáng)雨集團(tuán)新研發(fā)的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機(jī)，從而使水箱里的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環(huán)保！”哇，原來(lái)這不是空調(diào)，而是新式的熱水器��！我聽(tīng)得似懂非懂，跟著工作人員一路往下參觀：LED照明區(qū)、廚房灶具區(qū)、淋浴增壓寶等高科技新產(chǎn)品。其中抽油煙機(jī)給我的印象最深：它在低處安裝，不會(huì)讓大量油煙上飄，還有煙灶聯(lián)動(dòng)的功能，就是煤氣灶開(kāi)啟時(shí)抽油煙機(jī)也會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，可隨意用手感應(yīng)升降。看了這些，我由衷地感嘆：現(xiàn)代科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)，給人們的生活帶來(lái)了很多便捷！
我們參觀凈水機(jī)時(shí)，還觀看了一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是用ＴＤＳ筆和電檢器區(qū)分純凈水和自來(lái)水的不同。電檢器分離過(guò)的自來(lái)水呈黃、綠、黑三色，而純凈水卻只呈現(xiàn)一點(diǎn)黃色。為什么會(huì)有這樣的變化呢？同學(xué)們一臉疑惑。這時(shí)，穿著白大褂的“魔術(shù)師”解釋道：“因?yàn)樽詠?lái)水里的細(xì)菌、重金屬比純凈水里多得多，所以被電檢器分離了出來(lái)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)凈水器凈化的純凈水比普通的自來(lái)水干凈得多。”我們聽(tīng)了恍然大悟，不住地點(diǎn)頭稱奇。
參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽(yáng)能應(yīng)用的環(huán)保短片，還舉行了拼圖比賽。最后，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫(huà)簽名，表達(dá)了對(duì)太陽(yáng)雨集團(tuán)的美好祝愿。
回家的路上，我不禁想到：太陽(yáng)能取之不盡用之不竭，科技的進(jìn)步使它派上了大用場(chǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，探索科技世界里更多的奧秘，創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品，更好地為人類造福。
太陽(yáng)雨作文 篇7
人的一生中總是會(huì)遇見(jiàn)某些對(duì)你意義深刻的事，或人或物，而我們?cè)谶@樣或者那樣的遇見(jiàn)中成長(zhǎng)起來(lái)，收獲經(jīng)歷，收獲感動(dòng)。
以前的我是個(gè)安靜、聽(tīng)話的孩子，做什么事都默默無(wú)聞。我不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡參與各種集體的活動(dòng)。每次同學(xué)叫我一塊玩時(shí)，我總是笑著拒絕。漸漸地，大家也都把我遺忘了，仿佛我是這個(gè)班里的一粒塵埃，細(xì)小且微不足道。我本以為我會(huì)一直這樣生活下去，直到她走進(jìn)了我的生活。
(寫(xiě)“我”安靜、沉默的性格特點(diǎn)，為下文寫(xiě)老師改變“我”的性格作輔墊。)
她是我們初中的新班主任，和藹可親，第一次看見(jiàn)她便深深喜歡上了她。她的那一雙眼睛望著我時(shí)，好像在鼓勵(lì)我一樣。也許是她發(fā)現(xiàn)了我的沉默和安靜，竟要我在元旦慶祝會(huì)上朗誦一首詩(shī)，這本不是什么難事，只是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是第一次，我開(kāi)口想要拒絕，但望著她期盼的眼神，我還是把那句話給悄悄咽了下去。
(老師竟要“我”當(dāng)眾朗誦詩(shī)，這不是強(qiáng)人所難嗎?)
回到家，我腦子里一片空白，想到要讀一首那么長(zhǎng)的詩(shī)，就感到恐慌。怎么辦?到時(shí)候怯場(chǎng)開(kāi)不了口那就慘了。我在家里練習(xí)了一遍又一遍，聽(tīng)到的也只是結(jié)結(jié)巴巴的聲音。
一次，當(dāng)我在教室里小聲讀著時(shí)，忽然有人說(shuō)：“讀得還不錯(cuò)啊，繼續(xù)努力，讀到這個(gè)地方時(shí)的感情應(yīng)該是哀傷的�！蔽覈樍艘惶�，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)是她，我一下子就慌了，趕忙閉緊了嘴巴。她又說(shuō)：“你要是有哪些地方不懂的，可以到辦公室來(lái)問(wèn)我，任何時(shí)候都?xì)g迎。”說(shuō)完就走了。我好久才回過(guò)神來(lái)，想著剛才她說(shuō)的話，就笑了，她說(shuō)我讀得好呢!于是心里便有了信心，有了勇氣。想著她的話，一遍一遍大聲地讀著，經(jīng)過(guò)我的努力，這首詩(shī)我已經(jīng)相當(dāng)熟練，都快背下來(lái)了。每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去問(wèn)她，而她的回答，她的笑聲便深深印在了我的腦海。
(是老師的鼓勵(lì)當(dāng)“我”有了信心，有了勇氣。)
站在臺(tái)上朗誦時(shí)，看到她鼓勵(lì)的眼神，想著她的話，我便不緊張了，全身心地在投入，享受著其中的感動(dòng)。當(dāng)我讀完時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，我終于獲得了成功，也明白了她的良苦用心。
若不是她，也許我不會(huì)成功。若不是她，也許我還是那個(gè)沉默的孩子。我感謝生命讓我遇到了她，讓我走過(guò)了陰雨的天氣，就像陰雨一遇到太陽(yáng)就收獲了閃亮動(dòng)人的彩虹。
(結(jié)尾點(diǎn)題，揭示主旨。)
太陽(yáng)雨作文 篇8
“會(huì)不會(huì)有一天四季全變成夏天？”
這個(gè)夏天有草甸，有雪峰，有瘋狂，有孤獨(dú)，有信仰，有你們。
在稻城的棧道上走得格外慢，腳尖抵腳跟，仿佛在用腳步丈量路途的長(zhǎng)度，想永遠(yuǎn)躺在雪山的懷抱里，想永遠(yuǎn)浸在笑聲中。一起靜謐于雪影萍蹤之際，歸途中，記憶呼嘯而來(lái)�？吹阶约鹤ブ陆髲乃那椎纳狡律蠜_下，看到自己雙腳懸空坐在欄桿上，看到每個(gè)人疲倦?yún)s歡愉的表情，看到巴士上的歌聲飄忽而逝。心里的那座冰川隨著海拔的降低而融化，雪花幻成滾燙的淚水，涌上眶來(lái)，無(wú)法收拾。
聽(tīng)到塔利亞的牧歌和墨爾波墨涅的詩(shī)交纏在一起，留在稻城上空。像電影《insideout》中的萊利，腦中所有的情緒沖撞在一起，發(fā)出鳴響。發(fā)現(xiàn)此行每走一步都是一點(diǎn)成長(zhǎng)的積累。人們善于在身上裹一層層透明的外衣，糖紙一樣，穿的多了，雜糅在一起，卻辨不出了原來(lái)的光澤。曾說(shuō)“我們?cè)诔掷m(xù)失去一些寶貴的東西，時(shí)間，財(cái)富，情感……我們給予它們一個(gè)意義，這便是成長(zhǎng)。”成長(zhǎng)卻并不只是失去，上帝公平，一路將情感愈積愈深，深到風(fēng)過(guò)而能波瀾不驚。
我們只是稻城過(guò)客，卻在那片天空下收獲了理順情緒的能力。終于“揮手自茲去”，告別所有并不屬于自己的美麗，回身去創(chuàng)造自己的漂亮。會(huì)欣賞、會(huì)留戀，是一種能力；會(huì)告別、會(huì)放下，是一種境界。山際是一時(shí)寒涼，對(duì)理塘天空的理解只是一瞬，除了自己，我們什么都不曾擁有。唯一能做的，是將過(guò)去譜成曲，余音繞梁，將未來(lái)寫(xiě)成詩(shī)，遠(yuǎn)方才是實(shí)景，回憶只是伴奏。
夕陽(yáng)將天邊的云彩染成晶瑩的橙色，再模糊成幽蘭，陽(yáng)光久久不息，久久不落。
此處彼處是同一片天空，但我們，已不是站在起點(diǎn)的我們。
“如果你想要去冒險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)給你一片天�！北澜患�，下著太陽(yáng)雨的天。
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