我最佩服同學(xué)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我最佩服同學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最佩服同學(xué)作文 篇1
在班上有一個(gè)令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書(shū)”。不過(guò)有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書(shū)達(dá)人”——周紫麒。
“背書(shū)達(dá)人”一頭烏黑的卷發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來(lái)極是好看。
有一次，李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見(jiàn)林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣，一個(gè)個(gè)低下頭，看表情就知道極不想被抽查。此時(shí)，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒霉。昨天讀書(shū)時(shí)讀不流暢，背的時(shí)候更是一片空白。我瞟了“背書(shū)達(dá)人”周紫麒，只見(jiàn)她仰首挺胸地端坐著，與眾不同。李老師先抽了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)背，不過(guò)效果并不好，有的結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐，有的喜歡添幾個(gè)字或少幾個(gè)字。李老師臉上露出失望的表情，于是老師把目光轉(zhuǎn)向周紫麒，讓這位“背書(shū)達(dá)人”給大家露一手。只見(jiàn)周紫麒張合著的小嘴巴，手握紅領(lǐng)巾。開(kāi)始流利地“朗讀”起來(lái)。我不信，于是偷偷地把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)仔細(xì)對(duì)照，但背書(shū)達(dá)人一字不落地，完完整整地把課文背下來(lái)了。真是一氣呵成。背完了，臺(tái)下響起熱鬧的掌聲。
周紫麒也十分樂(lè)于助人，有不少同學(xué)向她請(qǐng)教背書(shū)的方法，她總是傾攘相授。
我最佩服同學(xué)作文 篇2
我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū)一直都是一本制作精致的教科書(shū)。里面的每一段文字，每一副圖片，都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查后出版的，不會(huì)有什么錯(cuò)誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無(wú)比的驚訝！
北京一位五年級(jí)的學(xué)生張秋實(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教科書(shū)中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯(cuò)誤：知縣著裝應(yīng)為青綠色，而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符，應(yīng)為方方正正，而非彎彎曲曲的。并給人民教育出版社發(fā)寄信件，人民教育出版社也請(qǐng)文物專(zhuān)家來(lái)鑒定，在看圖后稱(chēng)張同學(xué)所言有很有道理。
我佩服張同學(xué)的知識(shí)淵博，他肯定是個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)了解課外資料的同學(xué)，不然不會(huì)了解這么多歷史知識(shí)！
我佩服張同學(xué)的細(xì)心觀察，他肯定是個(gè)仔細(xì)耐心，平時(shí)會(huì)去留心觀察人間萬(wàn)物的同學(xué)，不然不會(huì)發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯(cuò)誤！
我佩服張同學(xué)的勇敢行動(dòng)，他肯定是個(gè)上課積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或有新看法就勇于提出的同學(xué)，不然不會(huì)有膽去給人民教育出版社寫(xiě)信指出錯(cuò)誤！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，比起張同學(xué)，我觀察還不夠仔細(xì)，這一點(diǎn)我要向張同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那獨(dú)特的知識(shí)、細(xì)心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點(diǎn)，我們一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
我最佩服同學(xué)作文 篇3
什么？你問(wèn)我最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)？實(shí)話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。
她有一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，微微上翹的嘴唇，一頭微微卷曲的秀發(fā)，一雙白白嫩嫩的小手，顯得那么清純。
她一點(diǎn)兒也不“健壯”，確切地說(shuō)應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒：她跑步怎么那么快？
每當(dāng)老師說(shuō)要跑800米的時(shí)候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說(shuō)“開(kāi)始”，她便跑了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒(méi)有一個(gè)不對(duì)高敏莉表示贊賞的。
不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會(huì)以跑步的速度做起來(lái)，她好像在和時(shí)間賽跑，一秒鐘就能做1——2個(gè)，所以能做到55——65個(gè)的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！
她羽毛球也打得不錯(cuò)。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴(lài)！”……看得我們眼巴巴的。
你說(shuō)高敏莉值不值得我佩服呢？
我最佩服同學(xué)作文 篇4
他是我們班的“魔方達(dá)人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會(huì)不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見(jiàn)他眉頭微皺，很快又舒展開(kāi)來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)他在玩魔方，全部圍上來(lái)，他玩到中途，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗，心想：不會(huì)拼不回來(lái)的吧？但過(guò)了一會(huì)，他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，我的考試成績(jī)只有75分，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，當(dāng)看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對(duì)他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達(dá)人”——譚澤麒。
我最佩服同學(xué)作文 篇5
在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，個(gè)子不高，有一頭烏黑的秀發(fā)，一張像水蜜桃似的嬌嫩臉蛋，一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，顯得特別美麗。她是誰(shuí)？她就是我在樹(shù)童英語(yǔ)學(xué)校的同桌——盧予婷。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且關(guān)心集體，是老師的好助手，是我們的好班長(zhǎng)。
記得有一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到學(xué)校出黑板報(bào)的電話。第二天早上，我才知道，原來(lái)昨天陳老師通知她，要她組織幾個(gè)同學(xué)，在本星期六出一期高水平的黑板報(bào)，作為星期日本學(xué)期結(jié)束匯報(bào)表演比賽的一個(gè)內(nèi)容。
由于時(shí)間緊迫，她沒(méi)有時(shí)間召集我們組織材料，只可自己利用午休和晚上的休息時(shí)間，搜集整理資料，并設(shè)計(jì)黑板報(bào)板面。通過(guò)她犧牲了兩個(gè)午休和兩個(gè)晚上工作到深夜的認(rèn)真準(zhǔn)備，我們順利地出了一期內(nèi)容豐富、圖文并茂、中英文結(jié)合、設(shè)計(jì)布局合理的黑板報(bào)。
在星期天的匯報(bào)演出比賽中，經(jīng)老師和家長(zhǎng)的一致評(píng)定，我們4年級(jí)班，一舉擊敗3、5、6年級(jí)班，獲得冠軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在興奮地齊手鼓掌后，又投入了緊張有趣的問(wèn)答游戲比賽。這個(gè)游戲由每級(jí)班派出四位同學(xué)，搶答問(wèn)題，分高獲勝。但由于存在級(jí)差，知識(shí)面差異大的關(guān)系，比賽規(guī)定：每答對(duì)一題，3年級(jí)班得5分，4年級(jí)班得4分，5年級(jí)班得3分，6年級(jí)班得2分。比賽開(kāi)始了，首先，第1題，用英語(yǔ)講出5對(duì)反義詞，這題由5年級(jí)班，搶答對(duì)了，得3分。第2題，用英語(yǔ)講出星期一至星期日，這時(shí)我迅速舉手搶答成功，為我班獲得4分。接著第3、4、5、6……題，到最后一題了，這時(shí)，6年級(jí)得38分，5年級(jí)班得33分，我們得32分，3年級(jí)20分，這樣，6年級(jí)肯定獲得第1名，而3年級(jí)一定最尾，只是4、5年級(jí)在爭(zhēng)第2、3名，而此時(shí)對(duì)我們不利，最后一題我們必須搶答對(duì)，才能獲得第二，否則，任何一種情況我們都只能得第三。當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)肅靜，家長(zhǎng)、同學(xué)都抨住呼吸，緊張地聽(tīng)出題老師讀題�！罢�(qǐng)問(wèn)Loveme，Lovemydog。是什么意思，猜一成語(yǔ)。”話音未落，只見(jiàn)，盧予婷第一個(gè)迅速地高高舉起右手，在監(jiān)答老師的許可下，大聲而自信地響亮回答：“愛(ài)屋及烏”。答對(duì)了，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷雨般的掌聲，盧予婷開(kāi)心地笑了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三丈高，興奮極了。
盧予婷真是我最佩服的同學(xué)��！
我最佩服同學(xué)作文 篇6
我們班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同學(xué)，那就數(shù)坐在我后面的張無(wú)為了。
記得有一天，那是星期三的一個(gè)中午，星期三是科學(xué)沈老師值班，沈老師管我們不嚴(yán)，所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩，可張無(wú)為呢！他安靜的拿著筆在寫(xiě)家庭作業(yè)，他拿著筆，不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧，他都不管，還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，絲毫不受影響，當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，看到他這副模樣，我也開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)，每當(dāng)我喊他，他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫(xiě)，但也會(huì)回答我的問(wèn)題。
張無(wú)為不僅認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，還是老師的小助手。記得有一次，老師讓我們帶5本課外書(shū)，組成班級(jí)圖書(shū)館，身為圖書(shū)管理員的他，每節(jié)課間，他都會(huì)拿一個(gè)語(yǔ)文本來(lái)到教室后面，認(rèn)真的記錄，在他的本子上，哪些同學(xué)帶的哪些書(shū)，他都記得清清楚楚，班上40個(gè)人，一共200本書(shū)，一天下來(lái)，張無(wú)為總是能一個(gè)不落的把書(shū)名全都記下來(lái)。沒(méi)帶書(shū)，書(shū)帶少了，他也總是能按時(shí)報(bào)告給老師。
在我們班，張無(wú)為的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，是老師的好助手，我要向他學(xué)習(xí)。
我最佩服同學(xué)作文 篇7
如果有人問(wèn)我：“你最佩服的同學(xué)是誰(shuí)？”我一定毫不猶豫地告訴他：“我最佩服的一位同學(xué)是王超！”
是的，雖然王超個(gè)子并不高大，而且相貌平平，但我卻發(fā)現(xiàn)了她閃光的地方，她有一顆美好的心靈。
那是一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們正在教室里做清潔，教室里由于沒(méi)灑水，還沒(méi)掃幾下便成了煙霧迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)。我急忙叫一個(gè)正在玩耍的同學(xué)去打水。哪知那位同學(xué)卻說(shuō)：“今天又不該我做清潔，我憑什么要去打水？”我聽(tīng)了他的話，只好不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身去拿盆子打水�？晌覅s怎么也找不到盆子，正在這時(shí)，一陣腳步聲川進(jìn)我的耳朵里。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)人正端著一盆清澈的水向教室走來(lái)。她那矮小的身軀，端著那沉甸甸的水，搖搖晃晃地走著，盆子里的水因搖晃而被灑了出來(lái)，落在地上，濺起一朵朵水花，濺到了她的身上，打濕了她漂亮的衣裳，但她沒(méi)有一聲怨言，一到教室，她顧不得擦去臉上的汗水，就灑起水來(lái)。不一會(huì)兒，飛舞的灰塵壓住了。我回頭看了看她。哦，原來(lái)是王超！她的額頭上滲出一顆晶瑩的水珠，她全身已濕透了，好似一個(gè)“落湯雞�！痹倏此哪樕�，笑得卻是那樣燦爛。
還有一次，老師開(kāi)會(huì)去了，布置了作業(yè)叫同學(xué)們做，并叫王超負(fù)責(zé)一下紀(jì)律。老師剛一走出教室，教室里就像油鍋里撒上一把鹽—炸開(kāi)了。有的拿出小吃津津有味地吃起來(lái)，有的和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)，有的拿起別的同學(xué)的作業(yè)抄起來(lái)，教室簡(jiǎn)直比集市還要熱鬧非凡。王超急忙履行職責(zé)，一會(huì)兒過(guò)去招呼說(shuō)話的同學(xué)，一會(huì)兒又去給走來(lái)走去的同學(xué)講道理。熱鬧的`場(chǎng)面終于被王超制止下來(lái)了。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看見(jiàn)同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的，臉上露出欣慰的笑容。再一看王超，臉上也洋溢著笑意。
我最佩服你—王超。
我最佩服同學(xué)作文 篇8
我最敬佩的人不僅是我的同學(xué)，而且還是我的朋友，她就是張鏴藝。
張鏴藝她扎著一支可愛(ài)的馬尾，一雙小眼睛，有點(diǎn)塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個(gè)事情。一是他學(xué)習(xí)好:有一次，我們班要期中考試了，平時(shí)我不怎么看見(jiàn)她在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有人告訴我：“張鏴藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí)，但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜，不管家里人怎么勸她，她一點(diǎn)也不聽(tīng)。”我一聽(tīng)心想:張鏴藝復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真，那么我也要加把勁了�？荚嚂r(shí)，試卷上沒(méi)有我不會(huì)的題，自以為很了不起，就看了看張鏴藝，只見(jiàn)她在寫(xiě)作文，寫(xiě)了一會(huì)兒就停下來(lái)接著寫(xiě)，鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠，終于收卷了，只看見(jiàn)張鏴藝長(zhǎng)舒了一口氣。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō):“樓暖暖92分，王悅93.5分，楊愚滋80分……樓亦涵93.5分�！蔽乙宦�(tīng)有點(diǎn)得意了。最后，老師說(shuō):“張鏴藝98分!”啊!張鏴藝98分，難以置信啊。那一刻，我就對(duì)張鏴藝有了敬佩之心。
她不僅樂(lè)于助人，而且十分勇敢;有一次，有人欺負(fù)我，本來(lái)我可以反擊的，但因?yàn)樗麄內(nèi)硕啵�，我沒(méi)有反擊。這時(shí)，張鏴藝在我的面前，帶著一群女同學(xué)來(lái)幫助我，張鏴藝把手給我，拉我起來(lái)，他沖著我笑了笑，又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)那些男生說(shuō)：“你們敢欺負(fù)我們其中一個(gè)，就等于欺負(fù)了我們所有女生!女孩們沖啊!”說(shuō)完，一大群女孩追著那幾個(gè)男生跑，直到上課，這一瞬間，我有了對(duì)張鏴藝的敬佩之情。
這就是我最敬佩的一個(gè)人
我最佩服同學(xué)作文 篇9
我佩服的同學(xué)有許多，其中我最佩服的就是聰明好學(xué)的趙航同學(xué)。
他，一個(gè)普普通通的三年級(jí)學(xué)生，卻擁有淵博的知識(shí)。他個(gè)子中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，充滿了智慧。他的數(shù)學(xué)非常好，沒(méi)有他解不開(kāi)的難題。我覺(jué)得他就像“聰明的一休”。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，絞盡腦汁就是找不到答案。我非常苦惱，就去向趙航請(qǐng)教：“趙航，這道題該怎么做？我怎么想也做不出來(lái)。你能幫我看看嗎？”他說(shuō)：“好，讓我看看�！笨催^(guò)題之后，他低頭沉思了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“哎……知道了�！比缓笏驮诰毩�(xí)本上算了起來(lái)。算了一遍又一遍，趙航終于把答案算出來(lái)了。他詳細(xì)地把解題思路給我講了講。聽(tīng)了他的講解，我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了，謝謝他幫助了我。
現(xiàn)在你知道我為什么佩服趙航了吧！我以后應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研，使自己也變得更加優(yōu)秀！
我最佩服同學(xué)作文 篇10
如果你去我們四（1）班問(wèn)【誰(shuí)最關(guān)心集體？】時(shí)，大家會(huì)不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒(méi)錯(cuò)，我們班的文博雖然比較淘氣，可是說(shuō)起為集體做貢獻(xiàn)，那董文博是數(shù)一數(shù)二的。
每當(dāng)勞動(dòng)課上你就會(huì)看到文博生龍活虎的樣子，打水他跑在前面，掃地他搶著干，拖地他首當(dāng)其沖，總是搶著干臟活累活。
文博不僅是勞動(dòng)中任勞任怨，在生活中也是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。記得有一天上午，我們都在教室里認(rèn)真地寫(xiě)課堂作業(yè)。突然，我的同桌宋金龍向老師請(qǐng)假說(shuō)自己想吐，可是他還不到水池邊就吐了出來(lái)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干凈。看到文博忙碌的身影同學(xué)們的臉都紅了。
說(shuō)到這，我想起了美國(guó)一位名人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話【一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。】這就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博，這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢？
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