【推薦】奇思妙想作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的奇思妙想作文7篇,希望能夠幫助到大家。
奇思妙想作文 篇1
我今天畫(huà)了一幅畫(huà),就是我的奇思妙想。我畫(huà)的一幅畫(huà)很簡(jiǎn)單。它是一輛車子,沒(méi)有輪子。這輛車子都可以去。
它的操縱臺(tái)在下邊的一層,沒(méi)有臺(tái)階可以到上邊的客艙里,可是,你旁邊有一個(gè)話筒。你可以借助這個(gè)話筒傳話,你想當(dāng)上邊,就只要對(duì)話筒說(shuō)就可以上去了。
它的上邊是一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng),它可以觀察任何東西?梢杂^察天氣,前面的物品、東西。
它的倉(cāng)庫(kù)里有船漿,太空服,如果它變成一艘船,船槳就可以劃船。如果你想觀賞風(fēng)景你就按一下船槳上的按鈕,就不用劃船了,你就可以盡情的觀賞景色了。太空服是你想做飛船的'時(shí)候才穿的,出來(lái)再太空中飄來(lái)飄去,如果你想回到客艙里就按太空服上的按鈕,就可以回到客艙了。
上面的一層是客人坐的,它上面有個(gè)多功能箱子,他可以裝下無(wú)數(shù)個(gè)東西。
它的凳子可以當(dāng)睡覺(jué)的床。這就是我發(fā)明的客車。
奇思妙想作文 篇2
現(xiàn)在,我們中國(guó)已嚴(yán)重缺水,全國(guó)600座城市就有300座城市嚴(yán)重缺水,全國(guó)總?cè)彼繛?0億立方米,我想發(fā)明兩種節(jié)約水表。
峰谷表:這一種峰谷表主要是以資金來(lái)讓廣大人民們自覺(jué)節(jié)約水,這一種峰谷表大部分白天時(shí)候?yàn)楦叻鍫顟B(tài),收費(fèi)比平常的多一點(diǎn),而在早上、晚上大部分的時(shí)間為低谷狀態(tài),收費(fèi)比平常的少一點(diǎn),這樣的話低谷時(shí)段的用水量比較少,而高峰時(shí)段用水量則比較多,這樣所繳費(fèi)用增多了,人們?yōu)榱俗约旱腻X應(yīng)該會(huì)自覺(jué)節(jié)水。
強(qiáng)制節(jié)水器:這是一種靠有限的用水量來(lái)激勵(lì)人們節(jié)水的裝置。這種強(qiáng)制節(jié)水器有一個(gè)小小的齒輪裝在水管里,就像普通水表那樣,只要水一流動(dòng),這個(gè)小齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),并帶動(dòng)一個(gè)中型齒輪,中型齒輪再帶動(dòng)一個(gè)大型齒輪。而大型齒輪有一個(gè)突出處,好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個(gè)閘門(mén),這一個(gè)閘門(mén)用一條繩子拉著,而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊,大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉(zhuǎn)一圈,繩子就會(huì)被大型齒輪的突出處割斷,到時(shí)閘門(mén)就會(huì)落下,使水流無(wú)法通過(guò)。這一種裝置也可以讓人們養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣。
以上兩種節(jié)水裝置都是用來(lái)讓人們自覺(jué)節(jié)水的,雖然說(shuō)讓人民自覺(jué)節(jié)水的方式不同,但是目標(biāo)都是一樣的`。
智能書(shū)包
我們每天上課都要帶書(shū),可偏偏有一些人的記憶力不太好,經(jīng)常忘記帶書(shū),這可怎么辦呢?不用怕!有了我最新研制出來(lái)的智能書(shū)包就不用愁了。你只要把課程表放在書(shū)包里層的一個(gè)小夾層里就一切OK了。如果你沒(méi)帶什么東西,智能書(shū)包就會(huì)用語(yǔ)音提示你什么什么科目的書(shū)沒(méi)有帶。怎么樣?這一個(gè)智能書(shū)包是不是棒極了呢?
奇思妙想作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧!
首先,我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆,也能當(dāng)隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí),會(huì)給大家做出美味可口的飯菜,它還會(huì)拖地,它的右手會(huì)變成拖把或掃把,左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí),身手不凡,會(huì)拳擊和武功,眼睛會(huì)射出紅外線,手上裝有小刀和(注:不是用于暴力或犯罪,而是保護(hù)本人用的).
然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí),它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車,達(dá)地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!
怎么樣,我的'想法不錯(cuò)吧!我相信不久的將來(lái),我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
奇思妙想作文 篇4
今天晚上,吃過(guò)晚飯,我看了一會(huì)兒故事書(shū),早早的就睡了。睡夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)我變成了一位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了一個(gè)智能防護(hù)服,有了這種防護(hù)服,我們?cè)僖膊挥煤ε虏《玖!我發(fā)明的防護(hù)服非常神奇,它的帽子上有藍(lán)和綠兩個(gè)智能按鈕,旁邊還有一個(gè)紅色報(bào)警器,當(dāng)我們穿上它,遇到病毒,報(bào)警器就會(huì)響起,聲音越高,說(shuō)明病毒越厲害。綠按扭啟動(dòng),病毒就會(huì)被殺死,相反的,報(bào)警器響的聲音低了,說(shuō)明病毒不太厲害,藍(lán)色按鈕啟動(dòng),病毒就被嚇跑了!我的防護(hù)服還有自動(dòng)調(diào)溫的功能,夏天時(shí),它就會(huì)讓人感到很涼爽;寒冷的冬天,穿上它,比羽絨還暖和。春秋季節(jié),穿上它會(huì)讓人感到不冷不熱的,非常舒適。
我的防護(hù)服不只有上面兩種功能,還有一種功能讓大家最開(kāi)心的,那就是它能根據(jù)人的心情播放音樂(lè),如果你是傷心的.,它就會(huì)播放輕音
樂(lè),讓你放松,讓你快樂(lè)。當(dāng)你感覺(jué)很累的時(shí)候它播放的音樂(lè)會(huì)讓人卸下疲勞!我要把我發(fā)明的防護(hù)服每人發(fā)一件,送給大家,就這樣大家即安全又幸福了!這樣全中國(guó)的人乃至全世界的人都不再害怕病毒了!真是太好了!
“起床啦!”媽媽叫道,讓我一下子從睡夢(mèng)中驚醒,睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!
奇思妙想作文 篇5
奇思妙想聽(tīng)起來(lái)就很奇,就很妙,所以我想來(lái)想去,想做一種非常神奇的傘,你們猜一猜為什么我叫它神奇的傘,因?yàn)樗鼤?huì)變色,一年四季各有各的顏色,春季到來(lái),它就變成綠色,一撐開(kāi)它,春意盎然,令人心曠神怡,渾身上下的急躁一掃而去,輕松自在。
夏季到來(lái),它就變成藍(lán)色,一撐開(kāi),它讓我們感覺(jué)到身邊就是寬廣的大海,微微的海風(fēng)拂面而過(guò)涼爽極了,軟軟的沙灘上,灑滿了五光十色的貝殼美麗極了!像是大海給我們送禮物來(lái)了。
秋天到來(lái),它就變成金黃色,一撐開(kāi)它,五彩繽紛的秋色呈現(xiàn)在我的眼前,葡萄紫、柿子紅、一串一串像燈籠。菊花也黃了,稻花也香了,繽紛的落葉,五彩的菊花,天高云淡天氣真爽,好一個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天到來(lái),它就變成純白色,一撐開(kāi)它,像下起了鵝毛大雪一樣,天地白了,紅梅花兒也開(kāi)了,傲雪的`紅梅多么光彩照人,穿著笨重的小孩們,有的堆雪人、有的滾雪球、有的打雪仗——看他們滿臉的笑容,多么的喜氣洋洋。
這就是我奇思妙想的寶貝,希望有一天,當(dāng)我睡醒時(shí),它就在我的枕頭旁邊。
奇思妙想作文 篇6
都說(shuō)書(shū)是一對(duì)神奇的翅膀,可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對(duì)的,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)不僅被書(shū)插上翅膀,幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過(guò)很多想象力無(wú)比豐富的書(shū),這些書(shū)也賦予我奇特的想象力。那是一節(jié)語(yǔ)文課,大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開(kāi)課本,轉(zhuǎn)移到了窗外,望著對(duì)面樓頂上的一只鳥(niǎo)兒,陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學(xué)院里的一位仙女,因魔法知識(shí)掌握得牢固被獎(jiǎng)勵(lì)變成鳥(niǎo)兒游覽凡間,因?yàn)槠胀ǖ南膳遣荒茈S意下凡的,也不能跟凡人打交道。想到這里,那鳥(niǎo)兒突然抖動(dòng)了一下身體,撲扇著翅膀飛向天空。我接著往下想,它抖動(dòng)是因?yàn)樗盏綄W(xué)校讓它返回的通知,所以它才飛向天空的。不一會(huì)兒,這只不引人注目的小鳥(niǎo)就會(huì)變成一位有著美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身著漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦!回答我的問(wèn)題!”我的注意力被老師嚴(yán)厲的呵斥喚回,急匆匆地回了句“是!”便抓起課本隨意挑了一個(gè)自然段讀了起來(lái)。一句話還沒(méi)讀完,全班便哄堂大笑。我尷尬地望著講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的老師,用余光關(guān)注著笑得肚子痛的同學(xué)們。老師一字一頓地重復(fù)了一遍問(wèn)題:“我問(wèn)的是這篇課文主要講了什么!”……
還有一次,快要下課了,老師正在布置作業(yè),我看著教室里的一盆植物又被卷入了想象的龍卷風(fēng)……那是一位不知名的小妖精,因常常打擾、影響其它植物仙的生活,所以被土地爺爺變成了一株不起眼的`植物,那吹來(lái)的風(fēng)就像同伴們的批評(píng)、譏諷和土地爺爺?shù)挠?xùn)斥,因此它從心底里涌起一股悲傷之情。
放學(xué)了,走在回家的路上我還在為那棵小植物擔(dān)心。擔(dān)心它會(huì)很難過(guò);擔(dān)心它以后的命運(yùn)……回到家,我慢慢走進(jìn)房間,把衣服換了下來(lái)。在打開(kāi)書(shū)包的瞬間,我的腦子一片空白。唉?作業(yè)是什么來(lái)著……
天馬行空的想象,讓我失去了許多,也收獲了許多;蛟S這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
奇思妙想作文 篇7
寒假,我和老媽一起去逛書(shū)店。我被一本書(shū)的題目吸引了,《肚皮上的塞子》我很奇怪,人的肚皮上怎么會(huì)有塞子呢?讀完書(shū)我才知道原來(lái)這是阿嗡大夫發(fā)明的一種神奇的塞子。在生活中許多人為了一件雞毛蒜皮的.小事生氣爭(zhēng)吵,阿嗡大夫發(fā)明了塞子,人們可以通過(guò)塞子調(diào)解自己身上的“氣”保持良好的心態(tài),這樣就不會(huì)生氣,人們之間就能和睦相處。
像這樣的奇思妙想書(shū)中還有很多,比如“東瓜西瓜”湯,籃球隊(duì)員通過(guò)接腿大獲全勝,讓人的鼻子比狗還要靈的“賽犬靈”滴鼻靈。
阿嗡大夫的發(fā)明真是讓我大開(kāi)眼界,他創(chuàng)造了世界上從未有過(guò)的東西,我敬佩、崇拜他。
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