【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夜晚，“咔嚓，咔嚓”的開(kāi)門(mén)聲剛過(guò)，只見(jiàn)爸爸著急地把門(mén)關(guān)上，連燈也沒(méi)開(kāi)，就摸索著沙發(fā)，躺在了沙發(fā)上，然后從包里掏出自己的寶貝——煙，又掏出了自己兩號(hào)寶貝——打火機(jī)，然后蹺起了兩條腿，點(diǎn)燃煙后，深吸了一口煙，再大大地呼了一口氣，“真爽啊！”爸爸感嘆著，悠然自得地“享受”著難聞的煙味……
這就是每天晚上爸爸的必做的事，白天，爸爸還不知道抽了多少的煙呢！每天，爸爸都把媽媽給我的零花錢(qián)“搶”了，拿去買(mǎi)煙。這下可苦壞了我們這些“平民百姓”，不但零花錢(qián)沒(méi)有了，還得天天聞著這難聞的尼古丁味。于是，我和媽媽決定組成一個(gè)家庭戒煙組，幫助爸爸戒煙，我還查了一些資料：香煙里含有的毒素高達(dá)20多種，每年因吸煙死亡的人數(shù)高達(dá)250萬(wàn)人之多，而且一條普通的煙中含有的毒素可足以毒死一只健壯的白鼠……看著這些觸目驚心的數(shù)字，我和媽媽都在為爸爸身體健康擔(dān)心。于是我們把正“吞云吐霧”的爸爸叫了起來(lái)，讓他看了看這些資料。但爸爸卻不以為然，仍然我行我素，天天一包煙，于是我和媽媽決定開(kāi)始第二項(xiàng)計(jì)劃：貼標(biāo)語(yǔ)。首先，我先把一大堆寫(xiě)著有：“吸煙有害健康”，“一天一包煙，早到太平間”，“吸煙和吸毒一樣”等等標(biāo)語(yǔ)貼在了家里的一個(gè)個(gè)角落，讓爸爸看見(jiàn)這些標(biāo)語(yǔ)就感到吸煙的害處，讓爸爸在心里上對(duì)煙產(chǎn)生一種反感，最終把煙戒掉。但爸爸還是不改，家里不吸，到小區(qū)、街上吸去�，F(xiàn)在爸爸的牙齒都黑了，前幾天去檢查肺，肺上都有毛病了，手上也被煙熏起了老繭，真希望爸爸能夠戒煙，成為一個(gè)健康的人。
唉！爸爸，趕快戒煙吧！這可是為了你的健康和我們的健康著想�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你聽(tīng)，妹妹又在叫我。妹妹小我兩歲，她的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像布娃娃一樣；臉蛋紅彤彤的，像熟透了的大蘋(píng)果；頭上扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得特別精社。她什么都挺好，就是膽子太小了。
妹妹五歲時(shí)，有一次來(lái)我家玩。她看到小區(qū)廣場(chǎng)新安裝的兩個(gè)秋千，就拽著我說(shuō)：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到秋千前，我哼著歌，蕩著秋千，快活得像一只小燕子。轉(zhuǎn)臉時(shí)看到妹妹正坐在秋千上，面無(wú)表情地啃著手指甲。我見(jiàn)況，趕忙走上前去問(wèn)：“妹妹怎么啦？”她沒(méi)精打彩地說(shuō)：“姐姐，我害怕！不會(huì)蕩秋千！”“哦，原來(lái)這樣啊，我教你吧！”妹妹高興地鼓起掌來(lái)。
我先給妹妹做了一個(gè)示范，我一邊做動(dòng)作一邊介紹道：“首先，雙手抓住秋千兩側(cè)，腳蹬地，往后一撤，在往后撤的同時(shí)，雙腳離地，你就會(huì)蕩起來(lái)�！泵妹盟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭�！拔胰ベI(mǎi)瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我說(shuō)完就走了。
等我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)妹妹又在那啃手指頭，我快就走上前去，問(wèn)她：“又怎么了？還不敢玩嗎？”妹妹可憐巴巴地看著我，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我----我----不敢蕩，姐姐我害怕！”蕩秋千這么簡(jiǎn)單的事卻不會(huì)，真急人！
我皺著眉頭望著妹妹，腦子胡思亂想了半天。好一會(huì)兒，我才被一陣涼風(fēng)吹過(guò)神來(lái)。天生急性子的我著急起來(lái)，我板著臉問(wèn)：“有什么害怕的.？不就是蕩秋千嗎？至于嗎？”妹妹見(jiàn)我這么嚴(yán)肅，好似有些害怕，帶著哭腔說(shuō)：“我膽子小，不敢玩……”見(jiàn)妹妹這樣，我有些后悔，俯下身來(lái)安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕為笑，高興地蹦起來(lái)。
我先坐到秋千上，雙腳蹬著地面，讓妹妹坐在我的腿上，跟我面對(duì)面。我囑咐妹妹抱緊我，然后雙腳用力一蹬，秋千蕩起來(lái)了�！敖憬�，我害怕，我暈……”膽小的妹妹死死地抱住我，雙眼緊閉，大聲地喊道。于是我放慢速度，悠悠地蕩著。我也閉上了眼睛，享受著這快樂(lè)的時(shí)光，我倆仿佛在空中飛翔。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹慢慢地睜開(kāi)了眼睛，但是雙手卻依舊緊緊得抓著我的衣服。
現(xiàn)在妹妹已經(jīng)九歲了，但她仍然是那么膽小。雖然妹妹很膽小，但我很喜歡和她玩。作為姐姐我非常愿意幫助她克服困難，勇于挑戰(zhàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有些早已被灰塵覆蓋，但是有一件事我卻無(wú)法忘記，就是遇見(jiàn)她。
記得我剛來(lái)的時(shí)候，她給我的印象就是一個(gè)假小子，她很喜歡打人，性格貪玩，就連我們班的高個(gè)男生都要聽(tīng)她的話，她是我們班的老大，看著一個(gè)個(gè)被她欺負(fù)的同學(xué)，我心生幾分恐懼，對(duì)她也只好避而遠(yuǎn)之。
俗話說(shuō)的好：不打不相識(shí)。一次，她竟然和我分到同桌，老師讓我們謄抄作文，她的手不小心碰到了我的手，使我的本子上多了一條藍(lán)色彎曲著的“蟲(chóng)子”。
“你干嘛！”我皺起了眉頭，對(duì)她說(shuō)道�！罢f(shuō)這么大聲干嘛，我又不是故意的�！彼坏珱](méi)有道歉，反而大聲的與我爭(zhēng)辯。我沒(méi)理她，拿“橡皮擦大俠”將藍(lán)色“蟲(chóng)子”消滅掉了。此時(shí)，我的心上仿佛有一朵烏云，委屈的淚水凝聚在眼眶內(nèi)，不能哭！不能哭！我心里有一個(gè)念頭，想大聲說(shuō)她，但我忍住了。經(jīng)過(guò)這次，在我的印象中對(duì)她又多了一絲厭惡，直到那一次，我對(duì)她的看法來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。
一次，體育課，身為體育課代表的我，帶著大家開(kāi)始跑步，“�。 蔽覠o(wú)力地倒在地上，腿上傳來(lái)一陣劇烈的疼痛感，淚水再一次凝聚在眼眶，“沒(méi)事吧？”她急沖沖地跑了過(guò)來(lái)，我像是看到了救命稻草，放聲大哭起來(lái)，十分委屈地對(duì)她說(shuō)：“我腳扭了。”“走，我?guī)闳メt(yī)院！”說(shuō)著，她扶著我來(lái)到了校內(nèi)醫(yī)院，看著她著急的眼神，一種慚愧感如洪水般涌上心頭。“謝謝你�！蔽覍�(duì)她十分感激，“沒(méi)事，上次的事我也有錯(cuò)。”她不好意思地摸了摸自己的頭，從那以后，我們成了互幫互助的好朋友。
這件事將永遠(yuǎn)藏在我的心中抹不掉，她就是我的好閨蜜——xx。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這是一個(gè)美麗的早晨，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，慢悠悠地漂浮著。此時(shí)的碼頭卻是另一番景象。碼頭的人多極了，一艘艘的小舟在波光搖曳的湖面上穿行而過(guò)，留下一條條碧綠的水紋。
這時(shí)，碼頭來(lái)了一個(gè)眉清目秀，衣著光鮮的楚國(guó)少年，仔細(xì)一看，少年的腰上還挎著一把寶劍。那把寶劍上雖然沒(méi)有鑲嵌寶石，卻雕刻著精致的花紋，使少年看起來(lái)威風(fēng)凜凜。只見(jiàn)少年站到一艘小船前，吆喝道：“喂，開(kāi)船的，我要渡江，能載我一程嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題！”漁翁回答。少年邁開(kāi)方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少年耳邊的幾縷發(fā)絲肆意地飄揚(yáng)著，為少年平添了幾分貴氣。
漁翁問(wèn)：“貴客是否來(lái)自名劍世家？您的這把寶劍看起來(lái)價(jià)值不菲�。 鄙倌甑靡鈽O了，說(shuō)：“那當(dāng)然了，要這道這把寶劍可是皇上親自賞賜的！”
說(shuō)說(shuō)罷，還把寶劍從劍鞘中抽了出來(lái)，耍了幾下。
誰(shuí)知，少年剛想把寶劍放回劍鞘，結(jié)果一不小心，寶劍掉入了江中。
少年著急極了，連忙拿出隨身攜帶的匕首在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還邊嘀咕著：“這是我的劍掉下去的地方……”
船到岸時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，夕陽(yáng)就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，映紅了半邊的天。
船停下后，少年慌忙地脫下衣裳，跳入水中尋劍。岸邊的人滿臉疑惑，為少年的舉動(dòng)感到莫名其妙；而船上的人則是滿臉鄙夷。
船已經(jīng)向前走了，而劍不行，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
變化，充滿了力量，充滿了希望，讓我們的生活妙不可言。
以前，我們的學(xué)校，老師講解新知識(shí)，如果需要一些跟課文相關(guān)的音頻、視頻、圖片等資料，只能去學(xué)校唯一的多媒體教室上課。由于全校班級(jí)多，我們常常不僅看不到想要的資料，反而還浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間�，F(xiàn)在，北京的叔叔阿姨們給我們贈(zèng)送了黑板電腦一體機(jī)，我們學(xué)校也是網(wǎng)絡(luò)“班班通”了，老師們既能在黑板上面寫(xiě)板書(shū)，又能隨時(shí)打開(kāi)多媒體電腦，上網(wǎng)查找資料，發(fā)送文件，播放視頻，不僅便捷，而且提高了學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校，我們還享受到了黨和國(guó)家給予我們西藏孩子的特殊關(guān)懷，西藏全面落實(shí)了15年義務(wù)教育，免費(fèi)“三包”政策等，在這些政策的普及下，西藏所有的適齡兒童都能就近入學(xué)，公平享受教育機(jī)會(huì)，即使是農(nóng)牧民子女也能享受同等的教育資源，在這樣的教育環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們真幸福啊！
以前，我們這里許多叔叔阿姨們辛辛苦苦掙錢(qián)，因?yàn)槭杖氲�，他們掙的錢(qián)還不夠養(yǎng)活自己呢！吃不飽、穿不暖便是常事�，F(xiàn)在，國(guó)家為我們西藏的人民提供了很多就業(yè)的機(jī)會(huì)，大家掙的錢(qián)不僅能養(yǎng)活自己，還能養(yǎng)活家人呢！人們的衣食住行等生活的物質(zhì)條件也是越來(lái)越好。除此之外，還能享受各種精神上的娛樂(lè)，書(shū)店、電影、購(gòu)物、休閑場(chǎng)所也是一應(yīng)俱全，無(wú)所不有。
放眼望去，在西藏像這樣的變化不計(jì)其數(shù)。正因?yàn)檫@些變化，我們的生活才會(huì)變得如此妙不可言！我們西藏之所以會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家日益強(qiáng)盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，今天的變化，也離不開(kāi)黨和國(guó)家對(duì)我們的親切關(guān)懷，也離不開(kāi)國(guó)家各省市對(duì)我們的大力支援。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天上午，我和妹妹倆一起到后面的小店買(mǎi)東西。來(lái)到小店，我們看到小店里面沒(méi)有人。妹妹說(shuō)：“姐姐，這家小店，只有一個(gè)營(yíng)業(yè)員，所以，經(jīng)常沒(méi)有人。上次我來(lái)這里也沒(méi)有人。后來(lái)，無(wú)意中來(lái)到田野，看到了那位營(yíng)業(yè)員。她知道我要買(mǎi)東西，就跟我回到店里把東西買(mǎi)給了我�！蔽艺f(shuō)：“那現(xiàn)在我們也去田野上找找看。”妹妹說(shuō)：“好！”
我們走出小店來(lái)到田野，可是，不管我們?cè)趺凑叶紱](méi)有找到。后來(lái)還是妹妹靈活，她找了一位在近處田里勞動(dòng)的農(nóng)民，問(wèn)：“阿姨，問(wèn)一聲小店里的營(yíng)業(yè)員阿姨在哪里？”那個(gè)人指了一下不遠(yuǎn)處說(shuō)：“喏，她就在那里�！泵妹民R上照她說(shuō)的方向找了過(guò)去�？墒牵吡宋迨嗖秸咀×�，說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在不知道應(yīng)該往哪里走了，你知道嗎？”我說(shuō)：“你再去問(wèn)問(wèn)那位阿姨�！泵妹谜f(shuō)：“好吧！”接著，她又跑回去問(wèn)那位阿姨。那位阿姨告訴她再走過(guò)去不遠(yuǎn)處有一臺(tái)收割機(jī)。她就在那里。妹妹跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，她就在再過(guò)去一點(diǎn)的收割機(jī)那里�！蔽艺f(shuō)：“那好，我們趕快走過(guò)去，好嗎？”“好！”我們馬上走過(guò)去。
來(lái)到那里，可是找不到那位營(yíng)業(yè)員。后來(lái)，我們才看到她從不遠(yuǎn)處走來(lái)。噢，原來(lái)她有事，正忙著。我們看見(jiàn)了她，就說(shuō)：“阿姨，我們想買(mǎi)點(diǎn)東西。”她說(shuō)：“我正忙著收割，你們等一會(huì)兒再來(lái)，好嗎？”
人家既然這么忙，我們也就不好意思再叫她馬上買(mǎi)東西給我們。我們只得地走了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事，我就忍不住發(fā)笑。
那是冬季難得的一個(gè)大晴天，陽(yáng)光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I(mǎi)的小說(shuō)《貓武士》，獨(dú)自乘車(chē)去媽媽那里。剛上車(chē)，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢；“藍(lán)星”的沉著與冷靜；“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱(chēng)霸森林的野心；“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，結(jié)果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū)，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車(chē)，乘相反方向的車(chē)坐了回去。
春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候，又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類(lèi)取火種，痛恨潘多拉將無(wú)數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書(shū)入了迷，春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)，我才回過(guò)神來(lái)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己！”
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