【精華】文字作文300字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的文字作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文字作文300字 篇1
望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí),一個(gè)胖胖的身影一掃而過(guò),我頭腦上空的電燈炮亮了起來(lái)：“你，就是你了，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得有特點(diǎn)，‘小白鼠’，你來(lái)當(dāng)這個(gè)主角再合適不過(guò)了！”我詭異一笑。
他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會(huì)讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋，那小小的但能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦！
他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”，可至于語(yǔ)文嘛？有點(diǎn)困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個(gè)外號(hào)——“流氓兔”，和同班詩(shī)敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的。
想起來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有的話且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的前線；他常常幫助腦子不開(kāi)竅、又有點(diǎn)多動(dòng)癥的同桌改掉壞習(xí)慣；他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時(shí)伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常常……
現(xiàn)在知道了吧？
他乃吳有棉也！
文字作文300字 篇2
翻看以前的日記，自己一再?gòu)?qiáng)調(diào)文字的使命，自己那個(gè)時(shí)候一定是看了什么視頻，看了什么激勵(lì)人心的文字，然后不斷的告誡自己，文字的使命認(rèn)真負(fù)責(zé)。
至今的我依舊想要用文字去改變一些人的性格，甚至想要驅(qū)散人們存在的冷漠。有時(shí)會(huì)覺(jué)得這種想法太不切實(shí)際了，首先我們得有自己的生存條件。
畢竟至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。那不是每個(gè)人都能抵達(dá)的境界�？晌乙琅f相信文字就是具有改變和影響他人的力量，所以我依舊堅(jiān)定，我是渴盼著能夠誕生某些個(gè)能夠讓他人內(nèi)心充滿溫暖的文字，甚至可以讓他人轉(zhuǎn)變一些冷漠、消極情緒思想的文字。
對(duì)待身邊朋友，可能我會(huì)更多的想要去讓他們們的溫暖，但是我的能力根本就沒(méi)有辦法，像我這種在實(shí)際生活中是一根筋，待人粗心大意大粗條，根本就不顧及他人感受的被愛(ài)者，能夠落實(shí)實(shí)際行動(dòng)，給他人帶去溫暖的舉動(dòng)行為并不多。但我又真的不想辜負(fù)他們對(duì)我的溫暖，給予我的那些感感動(dòng)，文字是我能夠表達(dá)感激與回報(bào)的方式之一。
只希望我的文字能夠有力真誠(chéng)，能夠溫暖，深入人心。
文字作文300字 篇3
今天我從媽媽那里借來(lái)一本《文字的奧秘》，我看了以后，知道了文字的變化。
里面的文字千奇百怪，但是文字的類型分五種，分別是甲骨文、金文、小篆、繁體字和簡(jiǎn)體字五類，這五類中的甲骨文最搞笑，特別是“烏”字和“鳥(niǎo)”字的甲骨文，寫的字真像是一只鳥(niǎo)，但“鳥(niǎo)”字的金文也很像呦！
在這本《文字的奧秘》這本書上，我發(fā)現(xiàn)甲骨文有的難，有的`簡(jiǎn)單，比如說(shuō)“馬”字，他的甲骨文就像是一個(gè)魚骨頭的頭部變成了小蟲的樣子，而“魚”字的甲骨文就是畫一只魚，在中間畫一個(gè)行了。
字的筆劃最多的類型是繁體字，我先舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)“龍”字和“雞”字，“龍”字本來(lái)只有五筆，可改寫成了繁體字之后，就變成了十七筆了，“雞”字本來(lái)只有七筆，而改寫成了繁體字之后，就變成了二十筆了。金文和甲骨文差不多，小篆的筆劃。
看完這本書后，我終于知道了文字得進(jìn)化，也知道了文字的類型（包括寫法）。
文字作文300字 篇4
今天下午，老是用了一節(jié)課的時(shí)間，和我們玩了文字游戲。
老師分組，一個(gè)組寫誰(shuí)，就是說(shuō)，你寫個(gè)人物或者動(dòng)物的名字，我們這一組寫的是在哪里，就是說(shuō)寫一個(gè)地方，最后一個(gè)組寫干什么。一開(kāi)始，我還不太明白是什么意思，寫完了，把這些都交了上去，老是找了三個(gè)同學(xué)來(lái)讀，一個(gè)同學(xué)說(shuō)誰(shuí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)在哪里，令一個(gè)同學(xué)說(shuō)在干什么，有的是，萬(wàn)里屠蘇在高級(jí)的飛機(jī)上吃著漢堡，這時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，連我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的時(shí)候，什么也不是，這下子我才明白，原來(lái)這幾句話連起來(lái)是誰(shuí)在哪里干什么，我恍然大悟。又開(kāi)始了，我們又繼續(xù)寫，把順序打亂了，我們寫的是誰(shuí)，很簡(jiǎn)單，我就寫了一個(gè)美麗的白雪公主，又開(kāi)始了，老師讓我上去讀，我一邊讀一邊笑，笑得我肚子都疼了，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的同學(xué)昂著頭笑，反正笑得合不住嘴。這是最后一次了，我們寫的是干什么，很干脆，我寫的是考試，開(kāi)始讀了，這次比前幾次還要有趣，還要搞笑。
文字游戲真有趣，我希望老師多和我們做這個(gè)游戲。
文字作文300字 篇5
他來(lái)自05年的我型我秀，現(xiàn)在的他已經(jīng)擁有3本書和一支單曲了。
第一本書《謙君一發(fā)》是他與薛之謙合出的，寫真集亦是如此。記得謙謙寫這本書用了大概2個(gè)多月，因?yàn)樗麄餍聦］嫞s通告，每天忙的要死，而且謙謙的身體也不好。而君君卻用10天就全部寫完，文筆是超棒的，讓謙謙甚是佩服。
一直在琢磨君君的文字，那感情的抒發(fā)是那么的神奇迷幻，字眼的低調(diào)讓人有傷感之情，細(xì)看，會(huì)覺(jué)得每一個(gè)詞都有哲理，每一句都讓人思緒萬(wàn)千。
他不刻意用高調(diào)的文字抒發(fā)感情，他善于描摹自己的內(nèi)心，他仿佛是看透了一切虛偽與惡毒，像一個(gè)落入塵間的天使閃爍著不凡的光彩。
文字代表著一個(gè)人，君君的文字是憂郁式的，紫色的朦朧，迷離的電子樂(lè)，在他的身上盡現(xiàn)光彩。
每天都看看他的博客已成為了一種享受，給予我精神的洗禮。
體會(huì)君君的文字，突然發(fā)現(xiàn)我得到了好多。
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