【必備】學(xué)會(huì)珍惜作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
說(shuō)到珍惜，在這個(gè)衣食無(wú)憂的年代，一時(shí)間竟不知道什么值得珍惜。當(dāng)我被作文題難住的時(shí)候，思緒回蕩到去年參加全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽的現(xiàn)場(chǎng)，眼前不禁浮現(xiàn)出她的臉龐……
賽場(chǎng)外，枯黃的梧桐樹(shù)在狂風(fēng)中毫無(wú)規(guī)則的搖擺，偶有幾片樹(shù)葉伴著雪花輕輕地?fù)u曳著。賽場(chǎng)內(nèi)只有主持人的聲音在飄蕩，我坐在選手席上，內(nèi)心的緊張感時(shí)刻給我敲著警鐘：這是國(guó)家級(jí)的大賽，一定要取得好成績(jī)。越這樣想，心跳得越厲害。當(dāng)我的腦門(mén)上滲出汗來(lái)時(shí)，旁邊的一位小姑娘輕聲問(wèn)我：“你是第一次參加嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她臉上一笑，說(shuō)：“怪不得這么緊張呢！”剎那間，被輕視的感覺(jué)油然而生。我仔細(xì)打量著她：自信的表情、精致的服飾、明亮的眼睛，所有的一切似乎預(yù)示著勝利非她莫屬。我的自尊心站出來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)上場(chǎng)就認(rèn)輸了嗎？”我調(diào)整著自己的呼吸，試圖讓自己平靜下來(lái)。
她在我的前面上場(chǎng)。果不其然，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、淡定的神情、輕柔的音樂(lè)和得體的動(dòng)作，把一段美文演繹的如訴如泣�？粗u(píng)委們欣賞的目光，我暗自下了決心，一定要像她那樣自信，不能丟臉。
好的，輪到我了！當(dāng)我起身準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，旁邊的她竟然拍了一下我的后背，小聲說(shuō)：“別忘了微笑�！币粫r(shí)間，我有些錯(cuò)愕。我深吸一口氣，從容地走上臺(tái)，心中默念：要大聲，表情要好，要靈活應(yīng)變。當(dāng)我開(kāi)始演講《A piece of leaf》的那一刻，將自己想象成一片樹(shù)葉去體會(huì)、去感受，將情感的表達(dá)作為重點(diǎn)。伴隨著音樂(lè)的升騰跌宕，步步高昂，我的演講也進(jìn)入了高潮，完美的抒發(fā)了樹(shù)葉對(duì)重生的無(wú)限向往。此時(shí)，內(nèi)心的緊張與膽怯煙消云散，我驕傲的瞥了一眼臺(tái)下的她，卻看見(jiàn)她在為我熱烈鼓掌。這時(shí)，一朵芬芳的玫瑰在我的心里悠然綻放。
在比賽中，對(duì)手不僅是敵人，也是朋友。我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？那一拍激勵(lì)，一句叮嚀，讓我感受到關(guān)愛(ài)，放下了狹隘。人生對(duì)手無(wú)數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)更多，因?yàn)閷?duì)手就是我們的“老師”！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
古人云：“君子和而不同，小人同而不合�！敝腥A民族自古以來(lái)都擁有著一種 高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。
詩(shī)人說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！钡拇_，生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛(ài)綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗(yàn)百味人生。
生活中，因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜耍瑥亩倭艘恍┬鷩膛c糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜�，�?/p>
而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會(huì)的一劑良藥，他們與世不爭(zhēng)，恬靜淡然，使生活平靜了下來(lái)。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。 古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因?yàn)橛兴匮�、熱烈兩種不同性格，從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會(huì)需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。 求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者和弄潮兒。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
有一片樹(shù)葉，渴望著自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過(guò)，它如愿以?xún)敚诳罩锌鞓?lè)舞蹈，隨著時(shí)間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂(lè)總是短暫，這就需要我們珍惜。
冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個(gè)小孩、他們時(shí)而打雪仗，時(shí)而堆雪人，時(shí)而滑冰……他們忙碌著，收獲著，并快樂(lè)著。笑聲在他們周?chē)幯�，從未離去。“嗨，看什么呢?”我的好朋友托尼說(shuō)。他順著我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時(shí)光?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，都怪我當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在真的很后悔�！闭f(shuō)完我不免嘆了口氣。坐在那里想著過(guò)去的事情�！疤鞗隽�，來(lái)，把這件毛衣穿上，免得著涼�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃悸�。我恢復(fù)充滿活力的我�！白撸蚯蛉�。”托尼說(shuō)道走吧。”望了窗外最后一眼。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“終于放學(xué)了。”有的會(huì)說(shuō)：“怎么這么快就放學(xué)了�！笔前�，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！比松褪沁@樣短暫，所以我們要珍惜。
我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過(guò)沒(méi)有，若干年后，我們還能做什么。
我們總愛(ài)和父母頂嘴，你是否想過(guò)，他們年紀(jì)大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時(shí)間的流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿活力。不要后悔當(dāng)初。去珍惜吧。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學(xué)習(xí)生活，緊張的是自己承受不了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，想到這里我不禁回憶起了剛到龍門(mén)的我，那時(shí)的我是膽怯的，適應(yīng)不了離開(kāi)父母的生活，適應(yīng)不了孤軍奮戰(zhàn)，害怕融入不了新環(huán)境，我的腦子當(dāng)時(shí)亂成了一鍋粥，但經(jīng)過(guò)二十多天的暑期體驗(yàn)課后，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經(jīng)過(guò)宿管老師的“魔鬼式訓(xùn)練”，動(dòng)作麻利了，也因?yàn)閲?yán)厲的批評(píng)臉皮“變厚了”，這些成長(zhǎng)是有目共睹的。
當(dāng)然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當(dāng)老師講到動(dòng)情處我的鼻尖酸酸的，心里開(kāi)始檢討自己，我不是一個(gè)不懂感恩的人，但我覺(jué)得我對(duì)父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠，我在思考曾經(jīng)的自己是多么的任性，在思念自己的父母，好想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，謝謝他們無(wú)私的愛(ài)，也感謝龍門(mén)，教會(huì)我感恩。
記得上課不久，我爸媽來(lái)看我，耐心的詢(xún)問(wèn)我情況，問(wèn)我適應(yīng)的如何，有沒(méi)有人欺負(fù)我之類(lèi)的話，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我真的很想哭，但害怕看到同學(xué)鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著，回到宿舍，我的手還余留著爸媽握過(guò)的溫暖直抵心底，這是我之前從沒(méi)有過(guò)的，因?yàn)樵?jīng)的自己粗心大意，不關(guān)心父母，常常忽視父母對(duì)我的愛(ài)，所以，感謝龍門(mén)，教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
那天外面狂風(fēng)大作，車(chē)子上隱隱約約地結(jié)了一層霜，樹(shù)木都隨風(fēng)張牙舞爪了起來(lái)，給人一種陰森的感覺(jué)。
同往常一樣，我揉揉惺忪的睡眼，穿衣起床，洗漱完畢后，隨口低聲地抱怨了一聲。這不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻被媽媽牢牢地記在心上，從衣柜中找出一件厚實(shí)而更顯笨重的羽絨服，披在我的身上。我頭也不回，不耐煩地將身子從中掙脫，估計(jì)媽媽此時(shí)的臉色不會(huì)太好。
我若無(wú)其事的穿上了鞋子，走了出去�？烧l(shuí)知我還沒(méi)走出樓棟，已經(jīng)不爭(zhēng)氣地打了一個(gè)寒顫，和撲面而來(lái)的冷氣頑固地抵抗了一會(huì)兒，便自覺(jué)地舉起了白旗，無(wú)奈的我只得把身子蜷縮在一起。媽媽看見(jiàn)我的舉動(dòng)急切地問(wèn)道：“你到底冷不冷？冷了可不要硬撐!”“我不冷！”執(zhí)著的我不愿意在媽媽面前低頭。可寒氣得寸進(jìn)尺地向我襲來(lái)，但我也無(wú)能為力。看著我那狼狽的樣子，媽媽二話不說(shuō)便把自己的外套脫下，為我披上，一絲冰冷從我的臉上劃過(guò)……
看著媽媽一天天衰弱的身體，一天天老去的面龐，我學(xué)會(huì)了珍惜。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
在我們的生活有許多值得我們珍惜的人，事，物……但是如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，那么久一定會(huì)讓自己的后悔的。
如今離三年級(jí)期末越來(lái)越近了，起初我感到欣慰，多想結(jié)束這低年級(jí)時(shí)期，因?yàn)槲覀兊搅怂哪昙?jí)，就要把同學(xué)打亂重新分班，也就是說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)班的，四年級(jí)時(shí)或許就不在一個(gè)教室學(xué)習(xí)了。
我經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)即將逝去的三年級(jí)時(shí)光感到惋惜，漸漸地，便開(kāi)始沉浸在美好的回憶里。細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過(guò)，那一次次男女同學(xué)間的決斗，我們男生大多數(shù)是失敗而歸，弱小的更被女同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ�，拖到女廁所去出出洋相；那一次次的考試，一筆筆的紅勾、一道道的叉叉，一次次的.訂正，曾經(jīng)讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫，還有同學(xué)老師間微不足道的往事，那些我以前根本沒(méi)去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時(shí)，我一貫厭惡的一個(gè)同學(xué)的面孔，突然變得珍貴起來(lái)，好像怕他馬上會(huì)從我的記憶中消失，他就是我的同桌楊沛然。他曾經(jīng)是我的死對(duì)頭，可是現(xiàn)在他是我朋友。雖然他很討厭，因?yàn)樗偸瞧业耐龋F(xiàn)在我倒蠻喜歡他的了，因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)，可能再也沒(méi)人這樣煩我，但是不是也失去了什么呢？
讓我們學(xué)會(huì)珍惜，別等到失去了才來(lái)后悔。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
有人說(shuō)，每讀一本名著，就等于踏上了一個(gè)新的臺(tái)階;每讀一本名著，我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲;讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本假如我有三天光明海倫。凱勒名著。同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧！
假如我有三天光明這本書(shū)講述了海倫。凱勒的一生。她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙目失明，到她8歲時(shí)因?yàn)槭艿酱驌籼螅瑔适Я诵判�，差點(diǎn)放棄了生活。后來(lái)遇到了一名好老師，她才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。她是一個(gè)多么渴望光明的人啊！
我讀了這本書(shū)，讓我感悟到一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒(méi)有，健康才是最大的財(cái)富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長(zhǎng)在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢(qián)，吃東西挑三揀四。。。。。。自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時(shí)，我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書(shū)給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當(dāng)中。
同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始我們都要學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8
大海廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗湎恳粭l溪流；枝葉繁密茂盛，是因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光。我們要讓生活溢滿充實(shí)，就要珍惜生命中的的每一段時(shí)光。
上個(gè)月的春游活動(dòng)，我現(xiàn)在想起來(lái)仍意猶未盡，特別是那張創(chuàng)意合影照，我是看了還想看。那時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。那時(shí)候，全班同學(xué)都躺在綠油油的草坪上，擺出各種各樣可愛(ài)又撩人的姿勢(shì)，或張開(kāi)雙臂，或閉上雙眼，或側(cè)著身子與同學(xué)交談，每個(gè)人的笑臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè)。那段短短的時(shí)光，便成了我美好的回憶。
我想，日后可讓我回憶的還有很多很多呢。
我們班的小方，我是忘不了他的。他呢，算是我最好的朋友，坐在我前面，特別愛(ài)搞惡作劇來(lái)嚇我，不過(guò)我一點(diǎn)也不介意，有時(shí)候我還會(huì)被他逗得開(kāi)懷大笑。緊張而又有點(diǎn)乏味的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)樗嗔嗽S多生氣。他努力學(xué)習(xí)的樣子，是值得我學(xué)習(xí)的。他上課聽(tīng)講特別認(rèn)真，緊跟著老師走，老師的問(wèn)題似乎總難不倒他。這一點(diǎn)，我沒(méi)有他做的好，因此我的成績(jī)有時(shí)候就比他差那么一點(diǎn)點(diǎn)。很慶幸，我身邊有很多像小方這樣的益友。他們讓我的學(xué)習(xí)干勁更大了。我珍惜與這些益友相處的每一個(gè)日子。成長(zhǎng)路上，有益友相伴，就會(huì)少走彎路，更不會(huì)走上歧路。
有益友相伴，真好！有良師相隨，亦是收獲頗多。
我們班的董老師，我更是忘不了她的。她從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文。我們很調(diào)皮，一不注意就會(huì)惹出事端。她一邊受著我們的氣，一邊想辦法解決，忙得很。有時(shí)候，她生病了，仍堅(jiān)持上課，雖說(shuō)不是很?chē)?yán)重，但看起來(lái)她還是很辛苦的。平常，她又會(huì)見(jiàn)縫插針，給我們講做人的道理�？墒�，不知好歹的我們經(jīng)常嫌她啰嗦，嫌她煩�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們也夠幼稚了，竟然不理解老師的良苦用心。
在董老師的幫助下，我們班成績(jī)是一次比一次好啊。爸爸媽媽還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，比以前更懂事更有禮貌了，更會(huì)關(guān)心家人了。說(shuō)完，他們還會(huì)搭上一句：“你們老師教得好��！”是的，我身邊的老師們對(duì)我們是極其用心的。他們個(gè)個(gè)都巴不得把自己所知道的對(duì)于我們成長(zhǎng)有幫助的東西全部倒給我們。我珍惜與這些良師相處的每一個(gè)日子。成長(zhǎng)路上，有良師相隨，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，懂得很多道理。
六年前，我來(lái)到了石獅市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，小小的眼睛里充滿了好奇。如今，我已是低年級(jí)同學(xué)所敬畏的大姐姐了，馬上就要離開(kāi)母校了。想到這兒，我心中久久不能平復(fù)。我忘不了那張創(chuàng)意合影照，我舍不得與我朝夕相處的好朋友和老師們。每一段時(shí)光總是洋溢著我們的歡笑與喜悅，每一段時(shí)光也寫(xiě)下了我們的奮斗與執(zhí)著。
我會(huì)珍惜生命中走過(guò)的每一段時(shí)光。只有學(xué)會(huì)珍惜，生活才能溢滿充實(shí)。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇9
時(shí)間，如同白駒過(guò)隙，一眨眼，122天就這樣過(guò)去了，那些將要被塵封的記憶又一次被我開(kāi)啟，一幕幕回憶，如同電影一般在我腦海里放映。
20xx年9月1日，我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校，一切都是那么新奇。一張張新的面孔讓我有些眼花繚亂，我總是記不清他們的名字。而現(xiàn)在，即便黑夜中，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我面前，哪怕看不清臉，我也能準(zhǔn)確無(wú)誤地叫出他（她)的名字。
我看著自己的書(shū)，那些書(shū)漸漸地變厚了，書(shū)面也開(kāi)始微微泛黃，如同秋天的樹(shù)葉，在風(fēng)中穿上黃外套。
早上晨讀時(shí)，似乎少了些什么，我抬頭望向窗外，才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上、頂樓上空蕩蕩的，減少了一份生機(jī)，減少了一份活潑。哦，冬天到了，鳥(niǎo)兒飛走了，清脆的鳥(niǎo)鳴也隨之離開(kāi)。沒(méi)事，天氣轉(zhuǎn)暖，它們還會(huì)回來(lái)的。可是，再回來(lái)的小鳥(niǎo)還是伴我們兩月晨讀的它們嗎？
曾經(jīng)的夜晚，每每回到宿舍時(shí)，我總會(huì)看到幾只調(diào)皮的小昆蟲(chóng)，它們從某個(gè)小角落大搖大擺地爬出來(lái)，惹得幾個(gè)膽小的女孩尖叫連連。一只號(hào)稱(chēng)“蟲(chóng)子殺手”的拖鞋挺身而出，英雄救美。隨即，地面?zhèn)鱽?lái)拍打的聲音，蟲(chóng)子慫了。這有趣的、驚險(xiǎn)的游戲，到現(xiàn)在還清晰在我的腦海里。什么時(shí)候，我們才能繼續(xù)這個(gè)游戲呢？
學(xué)校里的一草一木，褪去了一身青翠的衣裳，漸漸枯萎，漸漸衰落，可來(lái)年，它們又會(huì)有新的樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)，仍是一身青翠。但是它們不會(huì)知道我們的故事，不會(huì)知道我們?cè)?jīng)歷的一切，不會(huì)知道我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第三名的喜悅，不會(huì)知道我們?yōu)榱宋璧副硌萦眯呐啪毜臉幼�，也不�?huì)知道我們?cè)诓賵?chǎng)上留下的一張張合影。
輕輕地，時(shí)間溜走了，正如它輕輕地來(lái)，它就這樣從你指縫中溜走，或許你還沒(méi)有來(lái)得及去感受，它就消失了，再也回不來(lái)了。
還有一個(gè)學(xué)期，初三的學(xué)長(zhǎng)們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，又有一群七年級(jí)新生來(lái)了，不知道，他們是否會(huì)珍惜手中擁有的時(shí)間呢？
生活，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一分每一秒，珍惜剩下不多的七年級(jí)時(shí)光，珍惜剩下兩年的初中生活，珍惜身邊的友情，珍惜手中的親情，珍惜上天所賜予我的一切！
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