精選保護(hù)環(huán)境的倡議書模板錦集10篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書很難寫吧，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇1
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠！
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿。
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
空氣污染對(duì)人體的危害主要表現(xiàn)為呼吸道疾��；對(duì)植物可使其生理機(jī)制受抑制，生長(zhǎng)不良，抗病抗蟲(chóng)能力減弱，甚至死亡；大氣污染還能對(duì)氣候產(chǎn)生不良影響，如降低能見(jiàn)度，減少太陽(yáng)的輻射(據(jù)資料表明，城市太陽(yáng)輻射強(qiáng)度和紫外線強(qiáng)度要分別比農(nóng)村減少和而導(dǎo)致城市佝僂發(fā)病率的增加；大氣污染物能腐蝕物品，影響產(chǎn)品質(zhì)量；近十幾年來(lái)，不少國(guó)家發(fā)現(xiàn)酸雨，雨雪中酸度增高，使河湖、土壤酸化、魚(yú)類減少甚至滅絕，森林發(fā)育受影響，這與大氣污染是有密切關(guān)系的。
同學(xué)們，為防止大氣污染，我們做好以下幾件事：
1、減少使用私家車或摩托車，盡可能使用公共交通工具
2、停車候人時(shí)，把引擎關(guān)閉 。
3、有條件的情況下，使用無(wú)鉛汽油。
4、節(jié)約能源。中國(guó)主要是使用火力發(fā)電的，而燃料是煤。節(jié)約能源，就能間接地減少煤的燃燒，從而減少大氣污染。我們應(yīng)該做到人走燈關(guān)，冷氣或暖氣的溫度適當(dāng)為宜，減少電器的使用也是非常必要的。
5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，并宣傳其重要性。
同學(xué)們，讓我們一起努力，為保護(hù)環(huán)境共同努力吧！
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇3
各位廣大市民們：
大家好!
看，一幅美麗的畫面映入眼簾：遠(yuǎn)處，百花齊放，似在比試誰(shuí)的花衣裳更漂亮，一只只小昆蟲(chóng)也在花叢中舞蹈為花兒助興，小草們努力地冒出頭來(lái)想一睹花兒的芳容。然而仔細(xì)一看，小草小花們?cè)缫汛瓜铝四X袋，取而代之的是一個(gè)個(gè)白色的塑料袋，一個(gè)個(gè)被丟棄的易拉罐。一幅美景就這樣被硬生生地破壞了。
地球是人類的母親，是這片土地的主人。她曾是那么美麗，穿著一層水藍(lán)色的紗衣，如一個(gè)仙子般，再看看現(xiàn)在，地球那一頭綠色的秀發(fā)變得稀稀疏疏，美麗的花衣裳也變得破破爛爛。我聽(tīng)到了地球母親的哭泣，她不僅僅是為了那一片片綠洲而哭，也為我們?nèi)祟惖呢澙犯械奖瘋?/p>
大地上的每一座森林、每一條河流、每一口空氣都是地球母親身體的一部分，就如同我們的眼睛鼻子嘴巴一樣。我們少了這些器官就變成了個(gè)“廢人”，地球也是，少了它們，也只是個(gè)“廢球”。人類卻不顧地球母親傷痕累累的身體，依舊我行我素。看吧，一群伐木工人在森林里濫砍濫伐，還有垃圾臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了清澈見(jiàn)底的河水，白色垃圾更是處處可見(jiàn)……
對(duì)此，我想向大家發(fā)出些忠告：
1、珍惜水資源，洗完手后請(qǐng)關(guān)好水龍頭。
2、不浪費(fèi)紙巾，請(qǐng)節(jié)約用紙。
3、不亂丟亂扔，亂涂亂畫，影響市容市貌。
4、不在公共場(chǎng)所吸煙，污染空氣。
5、愛(ài)護(hù)花草，不隨便踐踏。
6、少用白色塑料袋，減少白色垃圾。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們完美的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片完美的校園吧!
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇5
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！我與你們一樣，也是一個(gè)小學(xué)生，是一名五年級(jí)小學(xué)生。春光明媚的一天，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。�?lái)到風(fēng)景如畫的景區(qū)，我們立即被這美麗的景色所吸引，盡情沐浴在大自然的懷抱里。中午時(shí)分，我們興奮地圍坐在一起，各自拿出精心準(zhǔn)備的大餐，開(kāi)開(kāi)心心地吃著，在談笑風(fēng)生中欣賞這怡人的'景色，別有一番滋味。享盡美味大餐后，我們慵懶地躺在草坪上，或睡或臥，或跑或跳，相互追逐、嬉戲著打鬧著……
午后的我們，哼著歡快的小曲，意猶未盡地登上了返校的路程。當(dāng)走出草坪的那瞬間，我回頭一看，這還是我們所看到的風(fēng)景區(qū)嗎？原本春意盎然的地方，竟被我們?cè)诓唤?jīng)意間糟蹋得體無(wú)完膚。草坪上一片狼藉，紙屑滿天飛，這生機(jī)勃勃的風(fēng)景區(qū)去了哪兒?美麗的景區(qū)已被果皮紙屑埋在最深處！這儼然變成了個(gè)大垃圾堆！遠(yuǎn)處，我依稀看到兩個(gè)彎腰的身影在“大垃圾堆”里走動(dòng)，那是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們，此時(shí)我的鼻子一酸，眼淚不禁地流了下來(lái)。
小朋友們，你們知道海嘯是什么嗎？它是地球因遭到破壞所流下的淚水；你們知道地震是什么嗎？它是地球因遭到破壞所碎裂的心；你們知道火山噴發(fā)是什么嗎？它是地球因遭到破壞所發(fā)出的怒吼……。如果我們?nèi)匀徊恢匾暛h(huán)保，不以為然的話，那未來(lái)我們的世界就無(wú)法生存，人類也必將走向滅亡。所以，我倡議——請(qǐng)每位小朋友從小事做起，從自己做起，讓我們改掉陋習(xí)，為維護(hù)我們賴以生存的環(huán)境盡一份力吧！
xxx
xx年4月11日
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇6
老師們、同學(xué)們：
在舉國(guó)上下共建和諧社會(huì)的形勢(shì)下，讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園。e中是我們的第二個(gè)家，讓我們做個(gè)“文明的e中人”，以自己是一個(gè)“e中人”而驕傲而自豪。為此，我校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召人人行動(dòng)起來(lái)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者
文明養(yǎng)成從我做起，“小”是起點(diǎn)，是源頭。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不在校園內(nèi)大聲喧嘩。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務(wù)人員，讓校園內(nèi)多一些歡笑，少一些爭(zhēng)吵；多一些理解，少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德，通過(guò)自己的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人送去溫馨，使校園增添亮色。
二、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的參與者
把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中，樹(shù)立健康的生活方式，注重生命安全。古有名訓(xùn)：一屋不掃，何以掃天下？所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境，及時(shí)清理身邊的垃圾，多為自己的同學(xué)著想；尊重校園內(nèi)別人的勞動(dòng)果實(shí)，管好自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。愛(ài)惜學(xué)校公共設(shè)施。管好自己的腳，不踐踏草坪。管好自己的嘴，不亂吃。近幾年，中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生，所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場(chǎng)所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤，不要貪圖一時(shí)之快，為自己的健康埋下隱患。
三、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者
我們生活學(xué)習(xí)在e中，是e中的一分子，周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。所以我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，對(duì)損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、堅(jiān)決制止，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，積極向?qū)W校提出建議，為建設(shè)美好校園作出自己的貢獻(xiàn)。
“e中是我家，創(chuàng)建靠大家”，我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動(dòng)流露著的是e中的形象風(fēng)采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責(zé)任。為了e中的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，形成共建共護(hù)的強(qiáng)大合力，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。浪費(fèi)紙就意味著資源浪費(fèi)。而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求，水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國(guó)十大環(huán)境問(wèn)題之中。
全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為：你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過(guò)？你是否用舊掛歷紙包過(guò)書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？
同學(xué)們，加入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”的行列中來(lái)吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林…… ，我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵小草。節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)人們節(jié)紙意識(shí)，保護(hù)環(huán)境。
二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習(xí)時(shí)，質(zhì)量比較好的紙?zhí)岢p面使用，每人每天節(jié)約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用；過(guò)期的掛歷還可以包書皮。
三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開(kāi)，積攢多了就可送去回收了。我國(guó)由于沒(méi)有足夠的林木資源來(lái)造紙，需要大量的廢紙來(lái)做造紙的原料。
四、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)投入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中， 人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下推薦：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水能夠用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。
3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。
2、用過(guò)的面膜能夠用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇8
親愛(ài)的全市少先隊(duì)員們：
你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全國(guó)綠色學(xué)�！獂x市xx中心小學(xué)的少先隊(duì)員，鄭重向全市的少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇9
美麗的嘉王是我們共同的家園。近年來(lái)，無(wú)論王嘉經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、文化教育，王建民嘉人居環(huán)境已明顯進(jìn)展。但是，在城市里我們共同生活的，仍有一些不和諧音符：隨便扔垃圾，隨便把痰吐、廣告、汽車只是把停止，紅燈的本領(lǐng)，站著一個(gè)隨便、公共設(shè)施損壞，等等。以促進(jìn)城市文明，使城市更美麗，更好的生活，嘉tuanouwei聯(lián)合區(qū)chengguanju王建民給普通大眾，一個(gè)朋友十條倡議：“愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”倡議書
每個(gè)人都不要隨地吐痰，不踐踏綠地，不亂扔垃圾、不亂停亂放，不要破壞公共設(shè)施、不接受非法小廣告。
第二，積極拿起掃帚，一把鏟子，走上街頭，打掃街道，去除垃圾堆、清理的地方，種花種草，讓我們的環(huán)境更整潔
三、用勤勞的雙手凈化的庭院里，美化生活，垃圾丟進(jìn)桶、污水進(jìn)入基坑，庭院內(nèi)外整潔。
四、環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)根據(jù)自己的工作、清掃街道，來(lái)保持垃圾，清理綠地，抹公共設(shè)施、用實(shí)際行動(dòng)清潔的城市每一個(gè)角落。
五、代理企業(yè)應(yīng)積極履行“門三包”，"蓋茨達(dá)標(biāo)”；機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工必須主人翁精神發(fā)揚(yáng)光大，波蘭當(dāng)局環(huán)境，美化工廠，清除周圍衛(wèi)生死角，共創(chuàng)美好、舒適、清新愉快的工作環(huán)境。
六、中小學(xué)生要愛(ài)護(hù)一草一木不要亂扔垃圾“愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”倡議書，不要在草地上摘花，不損壞公共設(shè)施，不斷提高“嘉小王、小警衛(wèi)小主辦城市”的自豪感。
七、機(jī)動(dòng)車駕駛員要自覺(jué)遵守交規(guī)，不闖紅燈，不了線的路，不使用私家車違法的乘客，在一個(gè)文明。
八、社區(qū)居民和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者不建一個(gè)私人的，而不是侵害公共土地，積極配合拆除違法建設(shè)工作，進(jìn)一步提高城市和農(nóng)村景觀環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
九、商人堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的商業(yè)文明、戶外廣告、“愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”倡議書標(biāo)志不亂的地方。
十、整個(gè)公共或送出，顯示、噴涂小廣告，不破壞公共設(shè)施、主動(dòng)融入以“打造嘉王建民有我，文明的一個(gè)對(duì)我的工作”的潮流。
舉手投足的關(guān)系，小王嘉形象；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)�，F(xiàn)在由我們，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以飽滿的熱情的城市出現(xiàn)在城市環(huán)境綜合整治活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)清理一個(gè)方凈土，和孩子的產(chǎn)品素質(zhì)！我們相信，明天的嘉小王，環(huán)境將變得更美麗，更發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，社會(huì)就會(huì)變得更和諧。
保護(hù)環(huán)境的倡議書 篇10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書是人類的階梯。書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類，如：比較簡(jiǎn)單的書分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書，分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)校可以定期開(kāi)展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。
第二， 我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
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