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《讀書》作文500字

時(shí)間:2022-11-14 07:41:33 讀作文 我要投稿
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【推薦】《讀書》作文500字匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】《讀書》作文500字匯總七篇

《讀書》作文500字 篇1

  從識(shí)字到現(xiàn)在,我讀過(guò)許多不同的書,只是每當(dāng)讀完一本書時(shí),總會(huì)有一種滋味縈繞心頭,久久不能散去。

  而給我印象最深的,是一本名叫《目送》的書。書中的文章都是作者“龍應(yīng)臺(tái)”的散文選。

  文中,她記錄著生活中的事物,抒發(fā)著自己的感情,散文大多是寫作者與親人之間的事或與故鄉(xiāng)間的情。而我最喜歡的是整本書的第一篇,也名“目送”,大意是說(shuō),作者的兒子漸漸長(zhǎng)大,心卻離作者越來(lái)越遠(yuǎn)了,作者便感嘆“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默告訴你,不必追。”言語(yǔ)中包含著作者對(duì)兒子深深的愛,人生中充滿著一次次的成長(zhǎng),在父母或子女成長(zhǎng)的道路上,付出愛的同時(shí),滋味也越發(fā)苦澀。

  而我把書中的故事帶入自己的生活,發(fā)現(xiàn)自己何嘗不是這樣呢?小時(shí)候,只要父母走遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn),我們就會(huì)慌亂,急忙追上去?涩F(xiàn)在手機(jī)仿佛取代了父母一般,出門時(shí),最讓自己沒有安全感的不是父母不在,而是手機(jī)忘帶,F(xiàn)在如果聽說(shuō)誰(shuí)出門必須帶父母,成天都和父母在一起,我們一定會(huì)笑“真是個(gè)奇葩,太不獨(dú)立了!弊罱K我們發(fā)現(xiàn),自己離開父母的那一刻,不是因?yàn)槎浅商鞊?dān)心的爸媽不管自己,而是因?yàn)樽约翰灰蕾嚫改噶恕?/p>

  正如作者所感,親人的意義便在于一次又一次的目送。只是我們不能留下那自己最心愛的人在后面,望著你的背影,聽著你說(shuō)“不必追。”

  最好的'時(shí)光,不過(guò)是牽著父母的手長(zhǎng)大,而最美的禮物,不過(guò)是用時(shí)間陪著他們慢慢變老。

  《目送》中的語(yǔ)句像醇香的咖啡,沁人心脾,發(fā)人深省,讀書的滋味不只是留下記憶不易忘記,更是用幾行字讓你學(xué)會(huì)受益一生的道理,拿著一本書,走在陽(yáng)光下,讓心靈暢游在書海中,永不獨(dú)行。

《讀書》作文500字 篇2

  “呼——”一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò),在墻角挨訓(xùn)的我不由地一陣哆嗦。盡管如此,我的心里還是感慨萬(wàn)千,樂(lè)在其中呦——

  我捧著新買的《簡(jiǎn)愛》在宿舍里大搖大擺地走著,迎來(lái)了室友羨慕的目光和贊嘆的話語(yǔ),正當(dāng)我看得津津有味時(shí),“啪!”生活老師手一伸,無(wú)情地將燈熄了。

  我千萬(wàn)個(gè)不情愿地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,故事的情節(jié)像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),詭異的笑容掛在嘴角。

  我悄悄地探出頭,見宿舍已一片沉寂,便以訊雷不及掩耳之勢(shì)拱起腰,把厚厚的被裹在身上,打開手電準(zhǔn)備“挑夜燈”。

  這個(gè)餿主意不知是哪位高人所創(chuàng),可苦壞了我:累得腰酸背痛,裹得我滿頭大汗不說(shuō),更恐怖的是心理上的折磨:可以毫不夸張的說(shuō),哪怕是風(fēng)吹草動(dòng)就使得我心驚膽戰(zhàn),不得不立即熄燈,假裝熟睡,帶到風(fēng)平浪靜,再探出頭,接著看。

  可這本名著扣住了我的心弦,情節(jié)變化多端,內(nèi)容豐富多彩,我哪舍得放下:主人公身份凄慘,一波三折,我眼前似乎浮現(xiàn)出她瘦小的身影,異樣的'東西流入嘴角;當(dāng)她不懈奮斗,獲得美滿生活時(shí),我在心里默默地為她祝!瓡r(shí)間不存在了。

  當(dāng)我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時(shí),“吱啦”的開門聲讓我萬(wàn)不得已熄了燈。她又會(huì)怎么樣呢?好奇心像千萬(wàn)條小蟲子在我身上爬呀爬的,我再也忍不住了,弓起身子一開燈,悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀,我愣住了。用顫抖的手一照,媽呀,是偷偷潛入候我多時(shí)的生活老師!她滿面春風(fēng)得意,繼而厲聲一吼,我只得乖乖出去——出現(xiàn)了開頭的一幕。

  刺骨的寒風(fēng)再次包裹著我,打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時(shí)刻,我祈禱老師還我的書,真想大聲呼喚:“放手給我讀書的空間!”……

《讀書》作文500字 篇3

  “為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來(lái)在少年時(shí)代立下的宏偉志向,表現(xiàn)了他為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。而我們也應(yīng)該為自己是一位中國(guó)人而感到驕傲。

  我們現(xiàn)在能夠過(guò)上富裕的生活,離不開那些革命烈士們的英勇奮斗,是他們用鮮血為我們創(chuàng)造出了一條繁榮富強(qiáng)之路,使中國(guó)飛速發(fā)展,成為響譽(yù)全球的.經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),讓中國(guó)這條巨龍屹立于世界東方。

  雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)非常富強(qiáng),但我們?nèi)匀灰^斗,那些革命先烈們?yōu)橹腥A之崛起奮發(fā)圖強(qiáng),我們也要像他們一樣,為祖國(guó)繁榮昌盛而讀書,我們要讓祖國(guó)永遠(yuǎn)站在世界的最前列,成為數(shù)一數(shù)二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

  祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才而不是那些祿祿無(wú)為的人,否則祖國(guó)會(huì)被世界所淘汰,被別的國(guó)家取而代之。中國(guó)曾被帝國(guó)主義列強(qiáng)大肆掠奪,《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《南京條約》,這些不平等條約的簽署哪一個(gè)不是浸透了老百姓們的血和淚。∵@是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)橹袊?guó)沒有發(fā)達(dá)的前沿的高科技,缺少高、精、尖的人才,才會(huì)像豬羊一般任人宰割,但現(xiàn)在許多人都為祖國(guó)的強(qiáng)大作出了卓越的貢獻(xiàn):如中國(guó)導(dǎo)彈之父----錢學(xué)森,雜交水稻之父----袁隆平,中國(guó)原子彈之父----錢三強(qiáng),兩彈元?jiǎng)?---鄧稼先,他們都是這個(gè)時(shí)代最杰出的人才。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年則獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。同學(xué)們,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!

《讀書》作文500字 篇4

  喜歡在清風(fēng)明月之夜,意韻悠長(zhǎng),點(diǎn)紅燭一支,細(xì)品章文。斥馬文才拆散梁祝,傷黛玉孤獨(dú)惆悵,慕李白酒入豪胸,喜棄疾堅(jiān)守自我。

  聽聽,或低沉有力,或輕柔明晰,或斷斷續(xù)續(xù),或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個(gè)字所發(fā)出的音樂(lè)!跋s噪林愈靜,鳥鳴山更幽!痹诳磿臅r(shí)候,忘記了自我,忘記了他人,全身心的投入到書中,沉醉其中,聽作者吟唱笑之歌,悲之曲,書帶給我一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符,讓我飄飄然,想聆聽更多的樂(lè)章。書,陶冶了我的情操,凈化了我的靈魂。嘗嘗,書中的美味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。但讀書讀出的苦,并不是實(shí)質(zhì)上的累,而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

  但讀書猶如嚼橄欖,粗粗地嚼下去會(huì)覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出,越嚼越有一種意味。最后甜味在險(xiǎn)乎彌散。書,滋潤(rùn)了我的心田,給予我真正的`享受。在生活中,也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆;也許你看到了“才下眉頭,卻上心頭”的憂傷;也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟;又或許你懂得了“行路難,行路難,多歧路,今安在!”的苦楚。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  書中所讀到,在生活中乃至學(xué)習(xí)中會(huì)遇到,甚至?xí)约河H身體驗(yàn)到。惜“三上”珍“三余”,只為五車八斗。讀“四書”研“四史”,可擁千戶萬(wàn)鐘。冰凍三尺,非一日之寒,只要多讀書,讀好書,想必你定會(huì)成功的吧。無(wú)須華麗的詞藻,無(wú)須優(yōu)美的抒情,便可勾勒出讀書之樂(lè),樂(lè)在心頭,樂(lè)在言表,極樂(lè)無(wú)窮!

《讀書》作文500字 篇5

  書是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的途徑,也是我們的好朋友。我經(jīng)常讀書,但我有個(gè)讀書的好方法――不動(dòng)筆墨不讀書。

  記得三年級(jí)之前我看書總是囫圇吞棗,不求甚解。有一次,我是真真正正的領(lǐng)悟到了讀書的方法。剛開學(xué),班里的.圖書角還沒開放。我看到這么多我沒看過(guò)的書《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《木偶奇遇記》……心里像有只小貓?jiān)趽衔宜频,真想看啊,突然,我的心里飄過(guò)了一個(gè)想法。我建教室里的人少得可憐,便躡手躡腳,想見不得人的小偷一樣,偷偷摸摸向圖書角溜去。這時(shí)候,李同學(xué)拍了拍我的肩膀,我瞬間石化了,不是吧,我怎么這么倒霉,這個(gè)不速之客,早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)!看來(lái)這次看不到書了。只聽見他對(duì)我說(shuō):“嘿,你在干嘛呢?”我吞吞吐吐,但又不敢讓她看出端倪:“我,我在散步呢!彼f(shuō):“那我出去玩了啊!蔽夷藗(gè)白眼,像偷油的老鼠,左顧右盼,沖向圖書角。拿起一本《查理九世》,一篇,兩篇,三篇……我想一個(gè)餓了多日的老鼠,貪婪的汲取著知識(shí)。上課之前,我終于以火箭般的速度看完了這本書。但我發(fā)覺,我并沒有想象中那么快樂(lè),剛才的故事,因?yàn)榭吹奶绷,我已?jīng)全都忘掉了。我想,或許我應(yīng)該像上課一樣做筆記,認(rèn)真的閱讀。于是,我就開始了這項(xiàng)宏偉的目標(biāo),現(xiàn)在,我看什么書都會(huì)很有收獲哦。

  親愛的同學(xué)們,讀書不能盲目的讀 讓我們一起不動(dòng)筆墨不讀書,一起愛上閱讀吧!

《讀書》作文500字 篇6

  一、讓我們理解信的'意義。

  當(dāng)信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的。持此信念,則舉凡天下,無(wú)處不可去,舉凡諸人,無(wú)處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。

  當(dāng)信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會(huì)。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。

  當(dāng)信人類之好奇求未知,為人類前進(jìn)之動(dòng)力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識(shí),不論簡(jiǎn)單復(fù)雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識(shí)、我之動(dòng)力。

  當(dāng)信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,戒驕戒大,方能成事得進(jìn)。惟精惟一,是為做事為人。

  當(dāng)信我之人生,于時(shí)則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計(jì)較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無(wú)人關(guān)注關(guān)愛,君何人焉?是心胸當(dāng)豁達(dá),一笑而過(guò)。

  二、解答我們從何處來(lái)

  生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命,抑或是我們與非生物本來(lái)就一樣,生命形式不同?

  三、回答我們來(lái)干什么

  為追求個(gè)人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?

  四、給出我們應(yīng)該怎么做

  盡人事,格物修身?求個(gè)人之自由?造社會(huì)之法制?聽諸大人命奮斗?

  五、指出我們最終會(huì)怎樣

  各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創(chuàng)世界?黎民不饑不寒,進(jìn)退有依,萬(wàn)世開太平?

《讀書》作文500字 篇7

  為中華之崛起而讀書,是周恩來(lái)在小時(shí)候說(shuō)的,意思是想要國(guó)家富強(qiáng),就要下苦功夫讀書。但我認(rèn)為還是還要為愛而讀書。

  我奶奶患有頭暈病,沒發(fā)作的時(shí)候很好,可要一發(fā)作連站都不能站了,同時(shí)也會(huì)感覺天旋地轉(zhuǎn)的,非要扶著東西才能站穩(wěn)。但是雙腳還在發(fā)斗。

  有一次,奶奶剛做完家務(wù)活兒,正準(zhǔn)備把廢水倒掉水沖馬桶,可是奶奶剛走到客廳時(shí)腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把才沒有摔倒,可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書的我被奶奶嚇一跳,急忙跑過(guò)去問(wèn):“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘著氣說(shuō)“還好,還好,就是頭暈病又發(fā)作了,沒事的,不用擔(dān)心”看著奶奶這痛苦的.樣子,我扶著奶奶來(lái)到床上讓他躺下來(lái)歇著,準(zhǔn)備給爸媽打給電話。

  這時(shí),奶奶突然抱著頭難受的呻吟著,還讓我把她扶坐起來(lái),原來(lái)奶奶睡著感覺頭暈的更厲害了,說(shuō)天花板都在轉(zhuǎn),床都顛倒了,坐起來(lái)好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說(shuō)這病醫(yī)生也沒有什么好辦法治愈,只能喝點(diǎn)中藥緩減發(fā)病的次數(shù)奶奶無(wú)奈地說(shuō)。想到奶奶每次頭暈病發(fā)作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無(wú)奈地樣子,我想,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專家,發(fā)明一種治愈頭暈病和預(yù)防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

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