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老師作文

老師對(duì)我們的愛(ài)作文

時(shí)間:2022-05-07 11:08:55 老師作文 我要投稿

老師對(duì)我們的愛(ài)作文(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的老師對(duì)我們的愛(ài)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師對(duì)我們的愛(ài)作文(3篇)

老師對(duì)我們的愛(ài)作文1

  教師節(jié)那天,我們班雖然有人嘴上說(shuō)不喜歡郭老師,但是這天,買(mǎi)給她禮物的人卻有不少,而且,說(shuō)討厭她的人也買(mǎi)了,這難免讓我想起一些心顫的往事。

  郭老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,而且很兇,但是這是為我們好。記得那是上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事,那件事至今還讓我無(wú)法忘懷。那時(shí),學(xué)校半了小飯桌,我們班有不少人報(bào)名,郭老師就希望大家都可以來(lái)吃,這樣中午我們就可以上課,讓大家多做一些練習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),上快一些,到學(xué)期結(jié)束時(shí),就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)太重,而讓身體吃不消。這個(gè)想法大家基本上贊同,有99%的人贊同,就有那1%的人反對(duì)。我們班就有一位“好心”的家長(zhǎng),她不讓自己的孩子吃就算了,還三番兩次地鬧到報(bào)社去,最后教育局都找到學(xué)校來(lái)了。郭老師竟因此哭了。聽(tīng)到這事,我心里很不舒服。因?yàn)橐粋(gè)從事了二、三十年教育教育事業(yè)的'老師什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò),為了這種事哭,可想而知,她有多么地委屈。郭老師啊,您是出于對(duì)我們的關(guān)心,我支持您,您的出發(fā)點(diǎn)非常好,是為我們著想,自從那件事后很多同學(xué)都改變了對(duì)您的看法呢!

  郭老師!我們是您的最后一批學(xué)生,今年又是最后一個(gè)學(xué)年,我們會(huì)對(duì)您的愛(ài),做出讓您最滿意的回報(bào)。

老師對(duì)我們的愛(ài)作文2

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),有一件事一直令我揮之不忘。

  還記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,你們班幾個(gè)人要去偽滿皇宮參觀,我也在內(nèi),參觀完之后,我們有參觀匯報(bào),還有一個(gè)是單個(gè)人的匯報(bào)。周老師知道我平時(shí)不愛(ài)發(fā)言,所以特意挑我來(lái)自己匯報(bào),當(dāng)我知道時(shí),我心里的晴天立馬變得烏云密布。當(dāng)時(shí)的我,連“大家好”都說(shuō)不出口。但是老師并沒(méi)說(shuō)我,而是一個(gè)詞一個(gè)詞的教我,她說(shuō)一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時(shí)候,周老師去鼓勵(lì)我,說(shuō):“沒(méi)事的孩子,只要再努力就能過(guò)去了!甭(tīng)了老師的話,我感到自己的自信又回來(lái)了。認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō),放心吧,老師!然后就努力的練習(xí),早上多來(lái)幾個(gè)小時(shí)練習(xí),但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時(shí)間想到了,這么早來(lái),您一定沒(méi)吃早飯吧!我一定要努力練習(xí),才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當(dāng)我想到這時(shí),我就更大聲,自信。老師看我進(jìn)步了這么多,很欣慰的說(shuō)了句,“比昨天進(jìn)步了很多,再來(lái)一遍!苯(jīng)過(guò)一遍遍的練習(xí),那天匯報(bào)很成功,我只想對(duì)您說(shuō)謝謝!

  其他老師對(duì)一竅不通的學(xué)生只會(huì)說(shuō)他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學(xué)校老師怎么樣,我只知道您是一個(gè)很有方法,而且有愛(ài)心的老師!

老師對(duì)我們的愛(ài)作文3

  在生活中有很多很多的愛(ài),除了父母給予我們的疼愛(ài),也有同學(xué)之間的友愛(ài),師生之間的關(guān)愛(ài),在我的腦海中有一次老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)試,我只考了58分,那是我從一年級(jí)到那時(shí)考得最差的一次,因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)作文。那天我被老師留了下來(lái),還請(qǐng)了家長(zhǎng),最后我硬是先把作文給補(bǔ)完了,老師再和我談了一會(huì)兒,我走時(shí)已是黃昏了,我在回家的路上總結(jié)了一下,主要是驕傲、粗心、做時(shí)不認(rèn)真,才導(dǎo)致考差的原因,但我不明白的是老師當(dāng)時(shí)為什么要這么嚴(yán)厲的批評(píng)我呢?我回到家一直在想這個(gè)問(wèn)題,直到有一天我終于揭開(kāi)了謎底,我終于知道老師批評(píng)我的原因了,是老師這樣做是為了提醒我以后再努力,總結(jié)教訓(xùn)爭(zhēng)取下次考好,還有是想我改掉懶病這個(gè)壞習(xí)慣。我想老師肯定是為了我好才嚴(yán)厲的批評(píng)我的,這份關(guān)愛(ài)我已深深的感受到了。

  我想在生活中少不了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài),但老師的愛(ài)有二種,一種是直白愛(ài),一種是深沉的愛(ài),我們要感受老師對(duì)我們的愛(ài)。

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