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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-11-14 22:37:11 學(xué)期計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集合十篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集合十篇

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

  一個人生命紀(jì)錄是被不斷更新。也就是說在一個人一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個新開始,每一天是一個新開始,甚至每一分、每一秒都是新開始。面對這瞬息萬變世界,我們注定要用新面貌來適應(yīng)它。

  我也迎來了我新開始,因為新學(xué)期即將開始。

  我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動學(xué)習(xí)熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

  要珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。

  關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能了解更多知識。

  其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固。

  新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新面貌來面對即將開始一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新自我!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:以《(20xx—20xx)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程規(guī)劃》以及“實施意見”的精神為指導(dǎo)。以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容,面向全員,突出骨干,打造學(xué)習(xí)型教師組織,加快教師專業(yè)化成長。

  工作目標(biāo):完善繼續(xù)教育保障機(jī)制,構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系,夯實繼續(xù)教育基礎(chǔ),增強(qiáng)教師工作能力,實現(xiàn)教師職業(yè)需要和個人成長需要的統(tǒng)一。

  工作思路:本期將結(jié)合我校實際情況,繼續(xù)圍繞“一德三新”,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵教師自主探索和創(chuàng)造,加強(qiáng)經(jīng)驗分享、案例教學(xué)、合作探究等突出主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法訓(xùn)練。充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑,即:學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。本期是“第三階段”繼教工作的總結(jié)收尾階段,要針對教師的薄弱環(huán)節(jié)和尚未完成部分進(jìn)行反思,逐漸使繼教工作完善,并完成第三階段的繼教學(xué)習(xí),搞好考試(考查)驗收工作,完善教師的個人繼教檔案資料和學(xué)校的繼教檔案資料,迎接上級的評估驗收。

  培訓(xùn)形式

 、湃w教師集中培訓(xùn)。

 、茖W(xué)校教師分年級組培訓(xùn)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

 、抢镁W(wǎng)絡(luò)教室和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。

  一、基礎(chǔ)性工作

  (一) 領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)。

  二、結(jié)合實際,圍繞“一德三新”開展好校本培訓(xùn)工作。

  培訓(xùn)以教師為主體,教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的真實問題,把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體。

  (一)、師德培訓(xùn)

  培訓(xùn)對象:全體在職教師

  培訓(xùn)目標(biāo):以辦人民滿意教育為宗旨,全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。完成1篇學(xué)習(xí)心得。

  (二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:(針對尚未完成的計劃制定)

  1、 相關(guān)教育政策法規(guī)。組織學(xué)習(xí) 20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、20xx年修訂的《義務(wù)教育法》等。

  2、 開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動。師德教育學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入總結(jié)提高階段。在本階段教師要認(rèn)真做好反饋工作,擬寫好1500字以上的個人學(xué)習(xí)總結(jié)。

  3、班主任培訓(xùn)。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合。開展校本培訓(xùn)中注意從學(xué)校的實際出發(fā),立足本校,以班主任為主體,有計劃、有目的`、針對性地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

  4、新理念學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程推進(jìn)中的問題與反思》,完成總結(jié)報告。

  5、新課程學(xué)習(xí)。運用現(xiàn)代教學(xué)手段的課堂教學(xué)培訓(xùn),以集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)學(xué)習(xí)不低于10學(xué)時,完成學(xué)習(xí)總結(jié)一篇。

  6、新技術(shù)!督逃夹g(shù)培訓(xùn)教程》的學(xué)習(xí)課時不低于10學(xué)時,并學(xué)習(xí)使用技術(shù),自制2課時的課件制作。

  7、針對全程的學(xué)習(xí),總結(jié)本人的學(xué)習(xí)課時,查漏補(bǔ)缺,完善個人的繼教檔案,迎接驗收考試。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

  新學(xué)期馬上就要到來,我成了四年級的學(xué)生,特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是:

  一、好好聽課,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,認(rèn)真完成每天的作業(yè),并保證書寫整齊。

  二、要保護(hù)好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動做起,做他們的好榜樣。

  三、少看電視,多讀書,讀好書。多讀一些科普類的書,增長更多的'知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,讓老師點評。閱讀不止,成長不息,快樂無限!

  四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,在學(xué)校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操心。

  五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動,多寫博客,和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

  六、利用節(jié)假日、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語,使英語成績進(jìn)入班級前列。

  七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

  八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

  九、希望在各位的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級,使班級工作更上新臺階,學(xué)習(xí)更上一層樓!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、學(xué)習(xí)安排

  1、每一天6:10起床。打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯。

  2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。

  3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

  4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

  6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

  7、初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上。

  8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

  二、學(xué)習(xí)方式:

  1、語文:

 。1)最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。

 。2)后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。

 。3)作文首先卷面必須要整潔,有必要的`話練下字去。平時要多讀好文章、好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙。

  2、數(shù)學(xué):

 。1)多做題!熟能生巧!

 。2)切忌驕。

  3、英語:

 。1)關(guān)鍵看有沒有興趣!

 。2)上課聽講,語法要背,而且要熟練。

 。3)單詞要努力背誦,反復(fù)鞏固。

  4、物理:

  (1)生活中注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象。

 。2)物理的公式、定理理解并記憶,并且懂得舉一反三。

  5、政治:

 。1)對教材必須要熟悉,

 。2)做題的時候要好好審題。

  6、生物:

 。1)對教材也要熟悉。

  (2)采用通讀的方法。

  7、歷史:

 。1)對于大事件必須要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結(jié)果。

  (2)平時背誦。

  8、地理:

 。1)課外的積累。

 。2)聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)有幫助。

  9、要注意勞逸結(jié)合。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

  俗話說“編筐編簍,全在收口”。期末考試臨近,各學(xué)科教學(xué)都已接近尾聲,開始了緊張、有序復(fù)習(xí)工作。 復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過程,在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。如果復(fù)習(xí)工作做得好話,學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想成績,反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展,努力提高學(xué)生素質(zhì)原則,針對我校實際情況,特制訂以下期末復(fù)習(xí)計劃。

  一、期末復(fù)習(xí)總體要求:

  1、首先要求各學(xué)科、各任課老師對自己所任教學(xué)科作一次全面盤查,找出薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺,制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實際復(fù)習(xí)計劃。

  2、復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法,要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);

  3、要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo),計算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課,要落實每節(jié)復(fù)習(xí)課具體內(nèi)容,體現(xiàn)在各自復(fù)習(xí)計劃中;

  4、要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脧?fù)習(xí)課,站在“科學(xué)”與“高效”基點上,上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,學(xué)校不定期推門聽復(fù)習(xí)課;

  5、可以查閱往年該學(xué)科一些考卷,探究考查形式。

  二、期末復(fù)習(xí)總體目標(biāo) :

  1、著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì),鞏固所學(xué)知識,把知識條理化、系統(tǒng)化;

  2、形成知識網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新聯(lián)系;

  3、教方法、抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生站在更高層次上,從新視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識,開展新實踐活動。

  4、通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識,基本能力、技能掌握程度,在原

  有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納,舉一反三,融會貫通。

  三、期末復(fù)習(xí)思路和方法

  復(fù)習(xí)思路:

  采取先單元復(fù)習(xí)、階段檢測,最后進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法:

  1、先制定切實可行復(fù)習(xí)計劃,保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo),有計劃。 在復(fù)習(xí)前,每位教師應(yīng)對復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù),目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實際情況,針對他們在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間,然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)盲目性,不能想到什么就講什么,造成知識點疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實可行復(fù)習(xí)計劃。

  2、抓住要點,系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法,分步訓(xùn)練,整體推進(jìn)。做到有條理性和針對性。 (1)過教材:以教材為本,側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理,全冊快速地過一遍,對各單元知識要點進(jìn)行梳理,同時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識過關(guān)。

  (2)串知識:在復(fù)習(xí)中,要防止簡單重復(fù),避免面面俱到,應(yīng)當(dāng)遵循精講多練原則,讓學(xué)生通過聽講,進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識,并能在大腦中將零碎知識進(jìn)行整理,形成框架,然后再通過練習(xí)在實踐中掌握。

 。3)練技能:側(cè)重對做題技巧講解和訓(xùn)練。一些學(xué)生易出錯題目,指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題要領(lǐng)。數(shù)學(xué)學(xué)科重在指導(dǎo)計算技能,語文學(xué)科重在練習(xí)字詞等能力。

  3、針對學(xué)生實際,查漏補(bǔ)缺,反復(fù)練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,多方面了解學(xué)生實際情況,把準(zhǔn)每個學(xué)生“脈”,找到病因,對癥下藥,狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

  寒假時的歡聲笑語此時好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

  上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的'書來看一看,回顧一下。

  語文:每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。

  數(shù)學(xué):背一背定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。

  英語:重點背每一個模塊的單詞、句子、過去式。

  但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃會幫助我在新學(xué)期中取得好成績。但是,有一點我堅信,只要有付出就會有回報,只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績,如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績!加油!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7

  一、不要被老師牽著

  高中有其特殊性,學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高中需要學(xué)會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了,時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!

  二、參考書的使用

  應(yīng)求“精”。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案,這種做法的效果幾乎是零。不對答案,意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行,而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

  三、別忙著查詞典

  做英語試卷時常會碰到不認(rèn)識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復(fù)記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的`點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

  四、老老實實地背誦

  高中要背誦的東西相當(dāng)多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍,相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!

  五、精選講座、補(bǔ)課班

  在高中后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,十分關(guān)鍵的一點是要當(dāng)個“包打聽”,詢問有經(jīng)驗的老師,一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理;ㄐ⿻r間去聽個“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,先基礎(chǔ)后提高。

  六、通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”

  一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高中“玩”的借口,在高中,“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《xx英語》中美妙的詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊書,在緊張枯燥的高中學(xué)習(xí)中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑”?

  我想說的是:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實的努力,成功便有可能為你所得。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8

  新學(xué)期到了,咱們懷著愉快的心情來到了學(xué)校,F(xiàn)在此我讀四年級了,并且是下學(xué)期,到了這個學(xué)習(xí)階段,我就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)了,并且認(rèn)真的`聽老師講課。

  上學(xué)期,由于我不遵守紀(jì)律,上課經(jīng)常開小差,作業(yè)有時候都沒有完成,所以常常得到老師的批評。對于班級工作,我也沒有自覺性,常要老師叫我去做才去做,也使得兩位老師對我非常生氣,對我也不信任,因此,這個學(xué)期我決心爭取把學(xué)習(xí)搞上去,班級工作也做好,爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇9

  我對上學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)不是很滿意,所以這學(xué)期我要更加努力。

  語文要做到:課前預(yù)習(xí)要做好,按老師的要求去做,把要學(xué)的這篇課文多讀幾遍,再看看有沒有多音字,如果有多音字,就把多音字的其它音找到,抄在書本,把每篇課文后的.每個生字詞組詞。

  上課要專心聽講,老師講完課后,在看一下老師講的重點句子和內(nèi)容,文章主要寫了那些事情,表達(dá)了作者的什么心情,什么感情,或者表達(dá)了作者對什么的贊揚之情。寫作業(yè)要快,寫作文要表達(dá)真情實感。

  數(shù)學(xué)要做到:把每天學(xué)的知識溫習(xí)一遍,讀幾遍每一頁的重點句子,并理解每句話的意思,學(xué)習(xí)書上教的學(xué)習(xí)方法和要點,想一想書上的問題,看自己能不能回答出來。上課不能開小差,認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言。

  英語要做到:上課時要認(rèn)真跟老師讀單詞和句子,特別是那些自己不會的很難的單詞。回家后,要把英語書的每一頁都認(rèn)真地讀一遍,遇到不會讀的就跟點讀機(jī)一起讀,再背一背當(dāng)天學(xué)的單詞,增加自己的單詞量和記憶力,也可以學(xué)一學(xué),模仿一下學(xué)的課文,看一看自己給哪個人物配音最像。

  我相信通過自己的努力,一定會取得理想的成績,為我加油吧!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇10

  這個學(xué)期一開學(xué),我就讀初二了,在新學(xué)期到來之際,我將制定自己的學(xué)習(xí)計劃如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并且復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的'重點與難點;

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能夠抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  7、好像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時復(fù)習(xí);

  2、計劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上幾點就已經(jīng)是不容易的了,必須要同學(xué)們付出努力和堅持,持之以恒,同學(xué)們,暗暗下決心吧,新學(xué)期做好以上五點,堅持學(xué)習(xí)計劃,相信就能夠獲得成績上的飛躍。

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