關(guān)于希望的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于希望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于希望的作文1
春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來，樹木也全部都從睡夢中醒來了。春天到了，一些農(nóng)民伯伯們開始種地了，小草、小樹、小花也都慢慢地醒來。各種生物植物都活了過來。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來，樹木也醒來了。小鳥也站在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“春天來了，春天來了。”路人們看著這些花花草草，和樹木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來了，春天來了！”小朋友們也都出來玩耍嬉戲。個(gè)個(gè)都咧著嘴開心的笑著。他們笑的那么大聲笑的那么可愛。
春天到了，總是小雨先來報(bào)到春天來了。淅淅瀝瀝的雨滴落在房子上，樹木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過天晴了，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過拱門似的，放眼遠(yuǎn)望，一片春草綠如地毯，樹葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾路旁美麗的花兒仰著笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。
春天是寶貴美的，它是用什么也換不來的。
關(guān)于希望的作文2
我想，我應(yīng)該算是一個(gè)傻傻的女生吧……
我總是在幻想，幻想這個(gè)世界如童話般美好。不是苛求一定要有王子和公主，也不一定要有出沒于塵世的仙子，但至少要有真愛。當(dāng)然，如果再有如詩如畫的風(fēng)景，將會更加完美。
可是幻想終歸是幻想，這個(gè)世界不會為我的幻想改變什么，所以每當(dāng)對現(xiàn)實(shí)失望的時(shí)候，我就想要逃避，逃到自己的夢境里。
我很想要找到一個(gè)沒人的地方，然后躺下來，去感受微風(fēng)，感受花香鳥語，感受在藍(lán)藍(lán)的天空下暢想的那一份愜意。但是我始終沒找到這樣一個(gè)令人滿意的地方。在我的印象里，凡是美麗的地方，要不就是人潮洶涌，要不就是早已面目全非了，偶爾有幾處差強(qiáng)人意的人間仙境，卻又遠(yuǎn)的遙不可及，遠(yuǎn)的使我只能望而卻步。
我有時(shí)挺羨慕那對露營時(shí)帳篷被偷走的笑話的主角，因?yàn)樗麄冸m然失去了帳篷，但得到了璀璨的夜空—我向往了很久的夜空。
我是很喜歡天空的，白天的亦或是夜晚的，晴朗的亦或是布滿陰霾的，灰色的亦或是湛藍(lán)的……我不可抑制的喜歡它們，因?yàn)樗鼈兛偰転槲規(guī)礤谙耄⒂盟鼈兊牟┐髥拘盐覂?nèi)心的渴望。
再也找不到更美的東西了，所以我將一切都寄托在了天空身上，我對拂過天邊的云講悄悄話，我對閃爍在頭頂?shù)男切浅易钕矚g的歌……它們永遠(yuǎn)也不會說我的心事那么傻，也不會批評我唱歌跑了調(diào)，它們只會在我傷心時(shí)用微風(fēng)拂去我臉上的淚水，在我開心時(shí)用花香點(diǎn)綴我嘴邊淺淺的笑。
無論我以后會遇到什么，我會想著去望望天空發(fā)發(fā)呆，忘記煩惱，忘記悲傷，去做一個(gè)快樂的孩子，不想長大的孩子……
關(guān)于希望的作文3
迷茫在希望的深山中，一遍一遍的尋找真正的希望，可是，誰能告訴我，真正的希望，在何處呢？在深山的山洞里？或是密林的某一棵樹上？亦或是，被，封存在潘多拉的寶盒里？茫然地看著四周的一切，樹、草、花，尋過千百遍，到底何處才是終點(diǎn)，亦或于起點(diǎn)。了解的一切此時(shí)都顯得無力，甚至于空虛，曾經(jīng)如此渴求的希望，原來，只是一場虛無。我如同行尸走肉般摸索著路徑，緩緩地走，不，應(yīng)該是挪動著已經(jīng)創(chuàng)傷累累的身體。這，就是希望嗎？希望不應(yīng)該是在最需要幫助的時(shí)候給予的自信嗎？
看來，我想錯了。的確，希望在某種特殊的時(shí)候所給予的自信，當(dāng)然，給予者是自己。希望必須自己去創(chuàng)造，并以此作為一個(gè)特別的信仰，追求其最高的境地。腦海里閃出一段話，支持著我羸弱的身體。生命中，也有很多這樣的例子吧，受到打擊，不被同學(xué)看好，被老師責(zé)罰、訓(xùn)斥……如此多的事情，不都挺過來了嗎？不都堅(jiān)持下來了嗎？命運(yùn)既然如此安排，也就無法扭轉(zhuǎn)了�？墒牵铱梢詣�(chuàng)造出希望，在同樣的軌道上以不同的形式運(yùn)行。存在于世間的黑暗總是在吞噬著人心，只得寄系于最后的希望，渴望希望的降臨。在夜半之時(shí)，黑暗總是飛速發(fā)展，而希望，此時(shí)卻是最薄弱的。此時(shí)，只有自己才能挽救自己，使黑暗破滅。與其他的不同，希望總在最后的一線生機(jī)即將破滅時(shí)趕到，也有某些時(shí)刻，希望，在無法拯救的時(shí)候才來臨，挽回一些已不需要的東西�！篮脮r(shí)光總是太短暫轉(zhuǎn)眼我就要離開請你別哭泣就算我們要分離別讓眼淚沾濕回憶一切都是因?yàn)槟?的肯定天空才如此美麗……
關(guān)于希望的作文4
今天你送我那個(gè)你們認(rèn)為是蛋我認(rèn)為是希望的石頭，我很開心！在車上我一直抓著它！
你知道我為什么叫它是希望嗎？
晚上聊天的時(shí)候，你說你早想告訴我，我說我其實(shí)從一開始就知道了最后的結(jié)果．你說那你還？我說我只希望你在最后的時(shí)間里能過得好好的，開心的。
因?yàn)槟鞘且活w石頭，我希望我的希望能想它一樣，永遠(yuǎn)是一顆不能有結(jié)果的化石蛋．那樣我就能永遠(yuǎn)的幻想而不去面對現(xiàn)實(shí)。
黃說：我只覺得你對她好，我是不覺得她對你好啊！我說：為什么大家都這樣說？你們都不了解．她對我也很好。
我也不知道你算對我好嗎！我覺得在那次你突然變了之前，你對我真的很好，但是我覺得那次之后，你真的沒有以前對對我好了。
你說你不想我去你家，我沒去．我只告訴你我很想去！是的，我真的很想去，想去看看你生活的地方，去看看你的家，看看你的過去，你的記憶！我說我想，你說你不想，我說那算了。我又一次妥協(xié)！
希望其實(shí)就是不可能的東西．所以我才擁有希望，才可以在夢中幻想！那樣我至少還有夢！我也只剩下夢了！所以我盡量去擁抱希望而逃避現(xiàn)實(shí)！還有我知道他知道你家在哪？我卻什么也不知道！
我很早就發(fā)現(xiàn)你對我說的話回不時(shí)地前后不一致甚至矛盾！但我都用她很特別來忽掩我自己！但是你忽掩我會讓我心痛得話都不想說。
所以我還要擁抱希望！
關(guān)于希望的作文5
在那個(gè)不遠(yuǎn)的地方，你的夢被埋葬了，散發(fā)出一種微小的光，那是你的土壤，等著你去挖掘?qū)毑?——銘文
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人生沒有絕望，所以要相信你是從危險(xiǎn)中得救的，相信絕望是希望的開始”。希望是花香，是海浪，是太陽溫暖的光芒，不能觸碰，不能觸碰，卻一直在等著我們。
“唉！”我在家嘆氣。一天后會有體檢！我一直體育不好，在家踱來踱去。當(dāng)我把運(yùn)動當(dāng)成智力測驗(yàn)的時(shí)候，我?guī)缀鯖]有哭。我現(xiàn)在很苦惱。我的小身體怎么生存？我希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，但我明天會來。
場外，我拿著卡排隊(duì)，心里飄著很多想法。如果其他人都得了滿分，而我只得了一點(diǎn)點(diǎn)分，我拿著這個(gè)比別人少了很多，想著想著我就進(jìn)了.
緊張的時(shí)候，座位前的歌過了，比平時(shí)多了0.8。突然覺得希望就在眼前。
做仰臥起坐的時(shí)候只是希望一個(gè)一個(gè)的拉我，一個(gè)一個(gè)的拉。當(dāng)我聽到“滴答”的聲音時(shí)，我覺得更有活力。最后一分鐘滿分54。真不敢相信。
然后是800米跑，我最怕的800米。剛開始的時(shí)候我跑在中間，勻速呼吸，但是我能聽到自己心臟跳動的聲音。本來有放棄的打算，但是看到的時(shí)候，只剩下一圈了。為什么不爭取呢？在跑道上，我看到了前方的希望，就沖向了終點(diǎn)。是的，我得了滿分。體育考了29分，只差一分滿分。我成功了，因?yàn)槲矣邢Ｍ?/p>
突然，我仿佛聞到了花香，遇見了海浪，感受到了陽光。我真的看到了前方的希望。
堅(jiān)定的走下去！如果你看到眼前的黑暗，不要害怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓?/p>
堅(jiān)定的走下去！希望在前方等著你。
山西省臨汾市浮山縣浮山二中三年級李南：
關(guān)于希望的作文6
“看天空飄得的云還有夢，看清風(fēng)像白鷺吹散大霧……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦子里就浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問題：希望是什么呢？想到這兒……
我去問正在做飯的媽媽：“媽媽，媽媽，希望是什么呀？”媽媽溫柔地回答道：“希望就是我的寶貝將來長得像花朵一樣，茁壯成長……“哎，我聽了這個(gè)答案似懂非懂。
我又去問正在看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，爸爸，希望是什么呀？”爸爸嚴(yán)肅地回答道，“希望就是你的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓，考上高中，大學(xué)，長大以后能出人頭地，成為有用之才！”我聽了爸爸的回答，摳摳腦袋，還是不太明白。
我只好把希望寄托在正在澆花的爺爺那兒了，我興高采烈地跑去問爺爺：“爺爺，爺爺，希望是什么？”爺爺爽朗地笑著和藹地答道：“希望就是你能夠每天開開心心，健健康康�！庇悬c(diǎn)深奧，我真的懵了，希望到底是什么呢？
哎，我只好再次來到正在曬太陽的奶奶身邊，我拉著奶奶的手，虔誠地問奶奶：“奶奶，奶奶，希望到底是什么�。俊蹦棠滔肓税胩�，張開掉了牙的嘴說道：“希望就是爸爸媽媽爺爺奶奶對你的期望！”聽了奶奶的回答，噢，這么簡單的一句話，終于讓我明白了它的真諦。
開放了，開飯了，桌子上擺了很豐盛的菜，全家人都給我夾菜，我徹底明白了，希望就是將菜變成知識。
關(guān)于希望的作文7
從小，我就有數(shù)不清的愿望：希望當(dāng)醫(yī)生、希望當(dāng)工程師、希望當(dāng)警察……我的希望就像天上的星星一樣多，但是我最希望就是當(dāng)一位教師。
自從上了一年級，一上課，老師那嚴(yán)厲的目光把我們都唬住了，老師手中的粉筆在黑板上刷刷地寫著，仿佛有魔力似的，停不�。幻慨�(dāng)我身邊的同學(xué)有解決不了的事，他們都會去找老師，從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名教師！
于是，我每天上課認(rèn)真聽講，生怕有一點(diǎn)兒不會的難題，課下認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)，我會搜集一些作文素材看一下，特別是我不太擅長的作文題目。還會把以前錯過的題重新看一遍，整理在錯題本上。
有時(shí)，我常傻傻的想：適當(dāng)語文老師好，還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師好，還是當(dāng)英語老師好？所以我會很用功，爭取每一科成績都保持在九十五分以上。還經(jīng)常把數(shù)學(xué)公式背背，英語單詞讀讀，語文課本看看。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試，題目十分簡單，我便粗略審題，不到半個(gè)小時(shí)，我就寫完了。我還洋洋得意呢！結(jié)果試卷發(fā)下來時(shí)，我后悔極了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)：85，這是我又想起我的“教師之夢”我對自己說：“就算為了這個(gè)希望也要改掉這個(gè)壞毛��！”我的希望更加堅(jiān)定了。
如果說我們是幼苗，老師們就是辛勤的園�。蝗绻f我們是小樹苗，那么老師就是參天大樹；如果說我們是花兒，那么老師就一定是那朵最美的花兒！
我愿當(dāng)一名教師，為祖國教導(dǎo)出一個(gè)個(gè)國家棟梁、一位位學(xué)者、一朵朵充滿夢想充滿信心的祖國花朵！
我相信，只要我刻苦努力，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)，離夢想只有一步之遙！我一定會實(shí)現(xiàn)愿望的！
關(guān)于希望的作文8
生活就像遠(yuǎn)航，航行的越遠(yuǎn)遇到的風(fēng)浪就越大。在茫茫大海上，人總有失望，有無助，有迷茫，能夠找到航向，繼續(xù)前行，才能有所成功。
考試的又一次失利給了我當(dāng)頭一棒，成績不能說不理想，只能說是非常糟糕。試卷發(fā)下來了，看著那一個(gè)個(gè)本不該錯的知識點(diǎn)，忽然有種強(qiáng)烈的挫敗感。每一次失敗就像從高山上墜落，然而，我頭一次摔得這么慘。我深深地感到無助，對自己失望透頂，也許老師們也感到失望透頂了吧!但是沒有，每一位老師都沒有去刻意的批評我，而是用心去鼓勵我。語文老師對我說，我的成績并不局限于這個(gè)水平，我只是不認(rèn)真，丟了很多應(yīng)得的分。如果再認(rèn)真些，成績會更理想。她認(rèn)可我的能力，她是看好我的。
聽了這些話，我的心真的很難受，因?yàn)樽约翰]有對得起老師的付出，而我的汗水也付諸東流。我心有不甘。
我的朋友沒有責(zé)備我，只是認(rèn)為我發(fā)揮失常。一個(gè)朋友對我說：“在她心里，我永遠(yuǎn)是第一。”我感動了，哭紅的雙眼對上了她亮晶晶的眼睛。那雙眼永遠(yuǎn)那么美，至少在我心里一生不會變。
一個(gè)月來，疾病一直纏著我，從未放手，它竟如此固執(zhí)。我有多希望上天能夠眷顧我，讓我精力充沛地度過僅有的50天。
無論是真心地安慰，還是無聲的鼓勵，都給了我莫大的希望。原本的失望也不復(fù)存在。這所有的一切，我會銘記在心。只要我相信自己，沒有什么走不通的路。理想的成績是對你們最好的.報(bào)答。
在以后的日子里。我一定會珍惜每一分每一秒，不顧一切的提高成績。
我慶幸我又找回了希望。
關(guān)于希望的作文9
弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打，關(guān)于希望的高中作文。那年他讀小學(xué)四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機(jī)模型，里面有許多木板和小零件，還有一個(gè)真正的小馬達(dá)。至今我還記得弟弟接過盒子時(shí)欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……
不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了�！蔽也桓蚁嘈诺卣f：“不可能，爸爸又沒帶你去報(bào)名。”
原來弟弟在班里聽同學(xué)說，青少年活動中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個(gè)星期六下午，對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個(gè)模型班了。也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。“你有什么作品嗎？”弟弟又點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳窍轮艿倪@個(gè)時(shí)候把你的作品帶來讓我看看�！币苍S是太激動了，弟弟竟然一句話都沒說，又是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二個(gè)周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機(jī)拿給老師看�，F(xiàn)在想來，那架模型飛機(jī)一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。
作為姐姐的我后來成為一個(gè)小學(xué)教師。每當(dāng)我接一個(gè)新的班級時(shí)，我總會給我的學(xué)生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因?yàn)榍嗌倌昊顒又行慕o每一個(gè)有夢的孩子開啟了希望的大門。
關(guān)于希望的作文10
葉，落了。
深秋時(shí)節(jié)，吹過的風(fēng)如同干涸的湖面，干燥而預(yù)示著死亡。片片樹葉在它的催促下倉皇地變黃。衰老。凋零。日復(fù)一日，無聲無息地鋪滿了大地，它們仿佛是在企圖遮蓋一個(gè)驚人的秘密，當(dāng)我掃開地上的一層落葉后，才發(fā)現(xiàn)原來真相是為了覆蓋最底下已經(jīng)開始腐朽的的枯葉，它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正走向毀滅。滿地落葉已是很凄涼了，但它也要用盡全力把最美好。最干凈的一面展現(xiàn)給世人。
落葉不可能像喜鵲在枝頭高鳴;不可能像知了在林間沉吟;不可能像蟋蟀在石下長嘆。排空那些高調(diào)做是又貪婪索取的雜音，便可聽到片片落葉在你安靜的心房徐徐降落，發(fā)出震而欲聾的轟響，奇跡般地驚天動地。
想起一句話：“包裹著金絲的落葉，在秋風(fēng)面前表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有依戀，沒有悲哀，在風(fēng)中跳著最后的舞蹈，那么瀟灑，那么曼妙。”落地的一瞬間，為大地增添了一份力量，在小范圍內(nèi)激起周圍落葉的層層漣漪，震撼著每個(gè)人的心靈。借著秋風(fēng)的力量，落葉在大地上依舊忠實(shí)地守護(hù)著它的諾言，它們沒有消逝，它們的生命在累積中得到了重生，得到了延續(xù)。
每片落葉都承載著一個(gè)金色華麗的夢想，它們通過腐朽，再經(jīng)大樹的根系吸收，嵌在樹的年輪里，隨流年長成參天的記憶。它們偉大的夢想很強(qiáng)烈，似乎把耳朵貼近地面就能聽到希望瘋長的聲音，這聲音深深淺淺地刻在真正懂它的人的心房上。
落葉洗凈了冬的無暇，孕育了春的希望，承載了夏的繁華。用它寂寞的身影，孤獨(dú)吟唱，歌聲甚比“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！眮淼酶土�。
那段片片金黃的日子，有人在天空劃出天籟的聲響。
關(guān)于希望的作文11
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然。同時(shí)，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是—個(gè)兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
關(guān)于希望的作文12
我講的是一個(gè)真實(shí)的故事！就在蘇格非小鎮(zhèn)。
一個(gè)12歲的小女孩說道：“爸爸，你沒事吧！”陽光投進(jìn)了屋子里，我想這一定是個(gè)夢，：爸爸，你要堅(jiān)強(qiáng)，這次的病你一定會好起來！
或許人們會對我說：“別抱希望了，他不可能會好的，這是癌癥！”但我不曾放棄過，因?yàn)榘职值囊磺邢Ｍ荚谖疑砩�！爸爸靜靜的躺在床上，他是個(gè)植物人，但是我相信他還是可以感覺到的，“爸爸，你聽得見我說話的對吧！你知道嗎？女兒是多么想讓你醒來！我受夠了別人嘲笑的眼光，我相信你會醒過來的！”忽然我感覺到爸爸的臉濕了，是的爸爸流淚了！我一直不放棄希望！日子過得久了，小女孩的唯一得目標(biāo)就是讓爸爸好起來，繼續(xù)像以前一樣背著她上街游玩。
到了女兒22歲時(shí)，這天晚上，一位道士來了說，你如果可以去山上采集中草藥就可以救活你爸爸！真的嗎？我半信半疑！但我還是去了，果然不出我所料，他是個(gè)騙子，他也嘲笑我，于是我沮喪的回家了！卻發(fā)現(xiàn)爸爸會走路了！我簡直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我發(fā)出請求，“你愿意，做我的妻子嗎？””我只能報(bào)答他的救命之恩我說：“恩”爸爸高興的拍起了手掌！
爸爸記住我永遠(yuǎn)愛你！故事就是這樣，美好的結(jié)局！我伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)哈欠，合上了我的日記本。
關(guān)于希望的作文13
希望是一棵小小的樹苗，無論狂風(fēng)暴雨也要長成參天大樹;希望是清晨的一縷陽光，讓一整天都充滿溫暖;希望是航行中的羅盤針，使我們在茫茫大海找到方向。每個(gè)人都應(yīng)該有希望，因?yàn)橄Ｍ蔷竦闹е乔斑M(jìn)的動力，是人生的方向。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當(dāng)作考出好成績時(shí)得到的獎勵，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽(yù)上的豐收。其實(shí)不然，希望是指一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對物質(zhì)的追求。
愛迪生經(jīng)過上萬次的實(shí)驗(yàn)與努力，最終能夠發(fā)明出碳絲電燈，是因?yàn)樗膬?nèi)心充滿希望，有著堅(jiān)定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，源于她對生活的熱愛和對未來的希望。
記得在《讀者》上看過這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢?有了希望，再寒冷的冬天也有陽光;有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點(diǎn);有了希望，再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云：“希望乃動力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進(jìn)的方向，才能有目標(biāo)并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。
但是，要想樹立或找到一個(gè)真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛生活，對生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標(biāo)了。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是為了自己的希望和目標(biāo)堅(jiān)持，努力地奮斗。
希望是人生的指南針，愿每個(gè)人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。
關(guān)于希望的作文14
如題，“差生”就是我。我就是老師眼中所謂的“差生”。我們只是生活在階級的底層，而不是社會的底層。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不好。我今天寫的東西不能代表所有的貧困生，但至少是一些貧困生想說卻不敢說的話。
——銘文
什么是公平？不用說，大家都知道一碗水就算了。結(jié)局參差不齊怎么辦？
“貧困生”的希望之一
有一年冬天的一天，最后一排的一個(gè)同學(xué)(學(xué)習(xí)不好的座位也在后面)因?yàn)槭懿涣死滹L(fēng)，毅然關(guān)上了后門(因?yàn)榘嘀魅握f后門關(guān)不上，他是第一個(gè)，但是沒有好下場)。班主任從后門經(jīng)過，推開后窗，拍了一下同學(xué)的頭。"
“誰叫你關(guān)門的？”班主任厲聲說道。
“我.我冷�！�
“又冷又冷，就讓你在課堂上醒來，認(rèn)真聽講，開門。”
哈哈！當(dāng)時(shí)我就在想，如果這是坐在這里的第一節(jié)課，說不定班主任會送他一套棉襖呢！因此，“差生”首先希望——是公平的
“差生”的第二個(gè)希望
有一天兩個(gè)同學(xué)沒帶作業(yè)，一個(gè)是全校前十，還以為是全班倒數(shù)的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么了？作業(yè)忘了，下午帶，走�！比缓笏业搅撕笳撸f：“你怎么了，今天沒帶作業(yè)？來，打電話叫家人送�！焙呛牵坎煌纳矸�，不同的結(jié)局。其實(shí)是差生沒帶作業(yè)，那好學(xué)生呢？是他真的沒寫也沒帶，但是班主任給了他一個(gè)改過的機(jī)會。嘿！“差生”的第二個(gè)希望是——公平
可能一輩子都寫不完這樣的東西，就是寫一百個(gè)“差生”的希望也要公平一點(diǎn)。
不是所有老師都上過政治課不知道“公平”嗎？連公平能激發(fā)潛能都不知道？我覺得不是！
最后，老師們，請?jiān)俜槐檎螘�，看看什么是公平。公平的意義。請善待每個(gè)學(xué)生，公平對待。試試看，會有好結(jié)果的。
關(guān)于希望的作文15
我希望有一天可以長大，長大了，我要做的事就是大吃大喝，環(huán)游世界。天空會變得蔚藍(lán)。草地上綴著花鋪滿整個(gè)世界。微風(fēng)會吹過，吹走塵埃和痛苦，送來另一個(gè)世界的芬芳。每個(gè)人都要微笑，不，大笑，我要每天都開開心心的笑，我希望長大，長大以后笑!
我希望有一天可以找到彼得潘，我會留在永無島，永遠(yuǎn)地堆著積木，永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地，我們一同守護(hù)這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會有害怕，樹陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長大，我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友!
我希望有一天可以成功，我會征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽我的，不管風(fēng)雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我!我要我統(tǒng)治的地方只有快樂，正如我要的一樣快樂!
我希望有一天可以沒有競爭與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍(lán)天白云，周圍要有別的什么�；蛟S我會聽見羊群的叫聲，它們一定不要過來，我只想躺在那兒，一個(gè)人靜靜地，什么也不想。我不會沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了!
我還要想什么?我還要希望什么?我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^不久天就會亮，燈會亮，哨會響，我的眼睛會睜開，夢會結(jié)束!天亮以后，我要面對另一個(gè)世界，另一個(gè)自己，我只希望在忙碌了一天之后躺下來，我總會有那么多的希望，希望著……
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