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保護(hù)環(huán)境建議書作文

時(shí)間:2022-05-08 13:54:30 建議書大全 我要投稿

【精華】保護(hù)環(huán)境建議書作文合集9篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。大家知道建議書的格式嗎?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境建議書作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】保護(hù)環(huán)境建議書作文合集9篇

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇1

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  我們諸暨的浦陽(yáng)江現(xiàn)在已經(jīng)變成了臭水溝、垃圾河。記得爸爸以前說過浦陽(yáng)江是一條清澈見底的河,大人們總是在江邊洗衣服、洗碗,小孩們也總是在江邊抓魚、玩耍,那時(shí)候的江是多么美麗呀!但是現(xiàn)在浦陽(yáng)江里都是垃圾,這都是諸暨人民一手造成的。因此,我提出了幾條建議,希望您能夠采納:

  1、選出"諸暨環(huán)保干部",讓他們來阻止市民亂扔垃圾。

  2、號(hào)召市民們與環(huán)衛(wèi)工作一起清理江邊。

  3、在江邊的小路上多放些垃圾桶,并及時(shí)清理,以防路人把垃圾扔在河里。

  4、在每個(gè)星期五晚上號(hào)召一些市民看一部關(guān)于"環(huán)保"的短片,增加市民的環(huán)保自覺度。

  5、每個(gè)星期聚集一小部分市民到江邊的小路上撿垃圾,不但可以讓市民們明白"環(huán)衛(wèi)工人"的苦,更可以增加市民們的環(huán)保意識(shí)。

  6、凡是再往水里扔垃圾的人,一律罰款300元。

  7、每年評(píng)選"衛(wèi)生家庭"5個(gè),給那些遵守規(guī)則的家庭一個(gè)鼓勵(lì)。

  8、一個(gè)人凡是亂扔5次以上,就讓他穿上寫有"垃圾蟲"三字的衣服,去江邊撿5天垃圾,一個(gè)月后在廣播里通報(bào)批評(píng)。

  以上是我提的建議,希望您可以采納。讓浦陽(yáng)江變得更加干凈,讓諸暨變得更加美麗,這是我們?nèi)T暨人應(yīng)有的責(zé)任,謝謝。

  祝:

  局長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意!

  馬弋茹

  20xx年10月18日

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇2

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

  上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。可是現(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進(jìn)了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個(gè)世界,剩下的已經(jīng)渺渺無幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚(yáng)。

  小峽江的變故,又是誰(shuí)之過?正是那些沒有環(huán)保意識(shí)的人亂丟垃圾,正是因?yàn)槟切┝邌莸墓S為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因?yàn)槟切⿱D女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會(huì)使小峽江滿身創(chuàng)傷……

  所以,尊敬的局長(zhǎng),立即行動(dòng)起來吧!應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng),讓大家齊心協(xié)力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演!

  祝局長(zhǎng)萬(wàn)事如意!

  xxx小學(xué)六(7)班×××

  xxx年10月19日

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇3

全體少先隊(duì)員們:

  你們知道嗎?原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業(yè)廢氣破壞了臭氧層,造成了溫室效應(yīng),導(dǎo)致冰川融化,危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙,污染了空氣,全球每年有360萬(wàn)人死于空氣污染所引發(fā)的疾病,威脅人類的生存。為了人類有一個(gè)美好的家園,我提出以下建議:

  一、低碳生活。少開私家車,多騎自行車,減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯,一次性筷子,避免“白色污染”。

  二、節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水,用完每一支筆,用滿每一張紙。隨手關(guān)燈,關(guān)電視,使用節(jié)能電器。

  三、善待動(dòng)物。動(dòng)物是我們的兄弟,要善待它們,保護(hù)它們,關(guān)愛它們,不能為了自身利益去捕殺它們。

  四、植樹造林。森林對(duì)我們來說十分重要,它是動(dòng)物們溫暖的家,它可以制造氧氣,它是“噪音殺手”。作為一名少先隊(duì)員,我們要多多種樹,為動(dòng)物和人類制造一個(gè)堅(jiān)固的“氧氣堡壘”。

  我們是地球的一部分,地球也是我們賴以生存的家園,所以,我們更要珍惜資源,保護(hù)地球!

  建議人 :xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我在這里號(hào)召大家一起珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。相信讀六年級(jí)的同學(xué)可以知道,自從學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,這篇文章可以告訴我們,生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的,但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品,是它們不能再生,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人們的生命帶來嚴(yán)重的威脅。在此,我向大家提出幾個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,珍惜資源的建議:

  1、當(dāng)我們?cè)谏钪杏盟^多時(shí),可以將一些洗衣服水沖廁所,用洗菜水淋花。

  2、要保護(hù)空氣環(huán)境,就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西,多種些綠色植物。

  3、樹木是我們生活中的綠色植物,盡量少砍樹,節(jié)約紙張,可以一紙雙面用,將用完的紙放一邊,等待回收后循環(huán)利用。

  4、動(dòng)物和人類有著不可分割的關(guān)系,盡量不要捕殺動(dòng)物,要保護(hù)它們,善待它們。

  同學(xué)們,這些建議都是生活中的一些小事,今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境,珍惜資源就是我們的義務(wù),為了子孫后代,一起保護(hù)環(huán)境吧,獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  人和小學(xué)六(5)班同學(xué):xxx

  20xx年11月25日

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇5

尊敬的校長(zhǎng):

  您好。對(duì)我們來說,保護(hù)環(huán)境是一件重大的事情。所以,在這兒,我給您提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、我經(jīng)?匆姷湍昙(jí)的小同學(xué)在花圃里亂摘花草,破壞樹木。我覺我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,還得采取有力的措施。我想我們應(yīng)該把花圃交給高年級(jí)的各個(gè)班同學(xué)來管理,希望他們能管好低年級(jí)的小同學(xué),教育他們要好好地保護(hù)好學(xué)校的花草樹木。為了把每個(gè)班同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來,還應(yīng)該每周進(jìn)行評(píng)比,看誰(shuí)做得好。這樣,學(xué)校一定會(huì)更漂亮,環(huán)境更優(yōu)美!

  二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫,把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫”,我建議校長(zhǎng)和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫了,要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外,應(yīng)該叫同學(xué)們一起動(dòng)手把墻上的“壁畫”擦掉,讓他們知道在墻上畫畫的行為是不講衛(wèi)生的行為,是可恥的。我建議全體少先隊(duì)員從我做起,當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  三、我們教學(xué)樓左側(cè)居住的民工總是在我們的學(xué)校操場(chǎng)上亂倒垃圾,我們校園變得天天臭氣熏天,我想我們應(yīng)該操場(chǎng)上寫個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!違者罰款五十元!這樣,那些民工就不會(huì)再在操場(chǎng)上亂倒垃圾了。

  四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣,可就忙壞了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級(jí)后黑板的墻角設(shè)幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到袋里,把積累下來的廢紙賣掉,這樣不僅能使我們的校園更整潔,還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。

  以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議,也許有點(diǎn)天真,不太合理,但我們學(xué)校有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善,望校長(zhǎng)和各位老師們討論討論,盡快接納我的小建議。

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇6

尊敬的孫校長(zhǎng):

  您好!

  以前我們學(xué)校的操場(chǎng)草坪和小花園里總有著令人神清氣爽的綠色。吃好中飯后的同學(xué)們都會(huì)去散散步放松下眼睛。就連學(xué)校的一個(gè)小角落也干凈無比,而現(xiàn)在,同學(xué)們把垃圾隨地亂扔,同學(xué)們見了垃圾也會(huì)視而不見地走過。空氣變得不新鮮了,美麗的'綠色也被垃圾遮住了身影。

  我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的原因就是垃圾桶沒人整理,校園里的垃圾桶早已滿出了,四周全部都是垃圾。

  在此,我想提幾條建議。

  一、校園垃圾桶里的垃圾希望可以有環(huán)保工人準(zhǔn)時(shí)清理,希望垃圾不要再離開垃圾桶的懷抱了。

  二、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師可以用廣播向同學(xué)們提倡"保護(hù)校園,人人有責(zé)"的活動(dòng),只要每塊地方能有一個(gè)班級(jí)清掃,因?yàn)槿硕嗔α看舐铮?/p>

  三、希望同學(xué)們少量制造垃圾,如零食和飲料不該帶入本校。

  四、節(jié)約用紙,紙張和塑料是影響環(huán)境的大兇手。而同學(xué)們并沒有意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,有的紙張寫幾個(gè)字就扔了;有的紙張上只有亂畫的幾個(gè)小人;有的更過分只是折紙成了飛機(jī)被扔在了操場(chǎng)上。

  五、保護(hù)大自然,小花園是我們活動(dòng)的聚集之地,從前我們會(huì)在里面寫作業(yè)。自從同學(xué)們隨手扔垃圾開始,小花園里面就被臭氣環(huán)繞了。坐在里面總會(huì)聞到不少怪味道。

  六、每天需要有人來監(jiān)督大家,如果發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾應(yīng)該用校規(guī)嚴(yán)格處罰。

  這就是我想提出的六個(gè)建議,為了學(xué)校的環(huán)境,為了同學(xué)的身心健康,望尊敬的孫校長(zhǎng)可以采納我的建議。我相信,學(xué)校一定會(huì)恢復(fù)往日的干凈舒適,一定會(huì)散發(fā)出往日的陣陣書香。

  祝:

  孫校長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意!

  六(7)中隊(duì) 魏嘉

  20xx年10月17日

  點(diǎn)評(píng):小作者字跡絹秀,構(gòu)思清晰,內(nèi)容寫得詳細(xì)得當(dāng)。對(duì)建議信的書寫手法掌握地很棒,而且其中建議的方法也符合實(shí)際,切實(shí)可行。老師給你一百個(gè)贊啦!

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇7

居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:

  地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

  1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。

  3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。

  住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保建議書

  環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)

  以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的

  人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收 循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!

  第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源 減少污染!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!

  以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。 希望我們的城市能越來越美麗! 關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的建意書

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇8

  尊敬的十七小學(xué)校長(zhǎng):

  我是十七小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生,我們的校園是美麗、可愛的,可當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚;當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻看見白天時(shí)開著明晃晃的燈;當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí),竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。

  根據(jù)以上情況,我認(rèn)為有三種原因:首先有些同學(xué)認(rèn)為水是取之不盡的,無所謂;其次還有些同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)電沒什么,反正跟我沒關(guān)系;另外,甚至有些同學(xué)覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事,沒什么大不了。他們錯(cuò)了,一個(gè)人不愛護(hù)校園也許在大眾眼里好像不是什么大事,但所有人都像他那樣不愛護(hù)校園那就絕的不是小事。學(xué)校是我們的家園,為我們提供資源與環(huán)境,而我們卻傷害她,我們應(yīng)該用主人的身份來保護(hù)她。

  因此,我向您提出幾點(diǎn)建議:

  一、在水龍頭旁邊貼上“請(qǐng)節(jié)約用水,人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)來提醒大家;

  二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險(xiǎn)品等不同種類的垃圾箱;

  三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課;

  四、舉行校園植樹活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生植樹、栽培、養(yǎng)花等;

  五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池,并將其送到有關(guān)部門。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們不僅要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),還要建議周圍的人加入到我們的隊(duì)伍,為保護(hù)校園貢獻(xiàn)力量。

  感謝您的支持和認(rèn)可,謝謝!

  此致!

保護(hù)環(huán)境建議書作文 篇9

各位年輕朋友:

  你們好!

  孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害,導(dǎo)致環(huán)境問題屢屢發(fā)生,你們是否有思考過導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因?不用多想,讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

  你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻,但是你們可曾考慮過自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境?比方說:我們司空見慣的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。

  悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你,是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的?不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你,是否有反思過“地球媽媽”對(duì)你們的寄予厚望?在森林大肆亂砍亂伐的你,是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣?很多人在做此類事時(shí),總是以自己的利益為主,然而你有沒有想過在獲得暴利的同時(shí),你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。

  “地球媽媽”并非無所不能,它也會(huì)脆弱,也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說:眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來臨難道不是大自然給我們的預(yù)警,難道不是大自然在懲罰我們嗎?難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過自新嗎?

  不經(jīng)意之間,人類大多會(huì)傾向于自己的主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情,然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。

  地球太美麗了!但是地球又太柔弱了,本著保護(hù)弱小的精神,怎么可以不保護(hù)好它呢?

  感謝大家的認(rèn)真傾聽!

  建議人 :xxx

  20xx年xx月xx日

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