我的朋友作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí)，大家都不買她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫課文。說(shuō)真話，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文2
陳羿龍，我們班人都叫他“陳用力”，他在我們班可謂是最“純潔”的人了，也是班里出了名的老司機(jī)，現(xiàn)在就介紹一下他。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一看到陳羿龍這個(gè)名字，就感覺(jué)這人外形應(yīng)該很威猛，可現(xiàn)實(shí)卻是這樣的：他有一個(gè)像火柴頭似的腦袋，總是微微瞇著眼睛，身體又瘦又高，跟頭一組合起來(lái)還真像個(gè)巨大的火柴棍。他腿特別長(zhǎng)，跑步時(shí)不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時(shí)，一個(gè)短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗，可陳奕龍輕松地邁著闊步，順利贏得比賽。他還有個(gè)習(xí)慣，一見(jiàn)到熟人，就豎起右手食指然后在左手掌間來(lái)回摩擦，真是個(gè)奇怪的動(dòng)作，至今搞不懂是什么意思。
雖然他比較瘦，但力量挺大的，如果你故意招惹他，他就會(huì)說(shuō)：“哎呦！小伙子，來(lái)來(lái)來(lái)！”然后他就會(huì)狠狠戳你的某個(gè)部位，你就知道有多痛苦了。
他很懂科學(xué)，有時(shí)會(huì)搞出些小發(fā)明，比如水火箭，那水火箭真是厲害，上次我試玩了一下，結(jié)果把那火箭射到學(xué)校外面了，這距離可真是夠遠(yuǎn)的，可見(jiàn)他的技藝高超。
他畫畫也很不錯(cuò)，他畫的鼎很帶感，曲線優(yōu)美，色彩樸素。他還自創(chuàng)了一種畫法，用鉛筆把紙涂黑，然后用橡皮來(lái)畫畫，畫出的東西很有內(nèi)涵。最可笑的是他在一次寫動(dòng)物小報(bào)時(shí)，在上面畫了一只巨大的網(wǎng)紅“單身狗”，笑死我了。
努力吧！陳羿龍，祝你早日成為車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
我的朋友作文3
說(shuō)起朋友，大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對(duì)頭”。
他個(gè)子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺(jué)得不順眼，天天在我身后說(shuō)我壞話，可有一件事讓我終身難忘。
那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”，害得沒(méi)有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來(lái)接我們。我等呀等，等了差不多半小時(shí)媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著，而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了雨衣和雨傘，他看著我無(wú)助的眼神，對(duì)我說(shuō)：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責(zé)備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來(lái)，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險(xiǎn)沒(méi)有受傷，可我的雨傘被路邊的小樹(shù)扎了一個(gè)小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？
我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我，他見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“友誼是最重要的�！闭f(shuō)完，他走了。
我的心里又涌起了一股暖流。
他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。
我的朋友作文4
朋友是燈，幫你驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光亮；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。人生在世，誰(shuí)能無(wú)友？
我也有很多朋友，但同齡人中和我關(guān)系最好的應(yīng)該就是“趙林�！绷�。
這個(gè)“趙林海”我可以打上了引號(hào)，其實(shí)他叫趙棟海，個(gè)子中等，比我高了半個(gè)頭，胖乎乎的，是個(gè)“不折不扣”的小胖子，平時(shí)喜歡看鬼片，愛(ài)玩游戲，學(xué)習(xí)也挺好。叫他“趙林�！奔兇馐且�?yàn)橐黄馂觚埵录�，在這個(gè)假期他上了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而老師因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把他名字寫成了“趙林�！�，我們也這樣叫下去，久而久之，他也默認(rèn)了。
我經(jīng)常與人爭(zhēng)勝，對(duì)人家處處不服，但對(duì)“趙林�！蔽覅s有三個(gè)自愧不如的地方。第一個(gè)是他的學(xué)習(xí)，我倆雖然不在一個(gè)學(xué)校，卻在一個(gè)輔導(dǎo)班，很多時(shí)候，都是我題不會(huì)去問(wèn)他，他也很高興為我解答，因?yàn)橥也粫?huì)的題，他都可以輕松解開(kāi)，這讓我嘆服。
第二個(gè)是他的字，大大方方，干干凈凈，比我工整了不少，而且寫得又快又好。這讓我敬佩。第三個(gè)是他游戲打得也不賴，常常忙里偷閑，在學(xué)習(xí)的時(shí)候歇一會(huì)，手頭工作的進(jìn)度卻不落下，完成的又快又好。
不過(guò)他也不是沒(méi)有缺點(diǎn)，俗話說(shuō)的好，“金無(wú)赤金，人無(wú)完人”。他的缺點(diǎn)也就是忙不起來(lái)，總是在忙起來(lái)的時(shí)候休息一會(huì)，再忙，不過(guò)這也算勞逸結(jié)合。
這就是我的朋友，我的“明燈”我的'“清茶”，是值得我去趕超的人。
我的朋友作文5
人的一生朋友甚多，但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友，我喜她喜，我悲她悲。
從農(nóng)村到城市，從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境�？傆胁贿m之處。在新的學(xué)校感到寂寞，沒(méi)有熟悉的人，熟悉的事。沒(méi)有朋友之說(shuō)。
在無(wú)聊寂寞中一天天度過(guò)，終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞，過(guò)來(lái)同我說(shuō)話。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，紅彤彤的臉蛋，實(shí)至可愛(ài)。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書，一起玩耍。度過(guò)了開(kāi)心的一個(gè)學(xué)期。
再一次事件中，她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾，爸爸和媽媽吵架，他們?cè)谖业拿媲俺隽耸�，我很傷心，難過(guò)。我跑了出去，他們吵完了我才想起我，他們打電話給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上走著，我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友，我去了她家，她看見(jiàn)滿臉淚水的我，連忙把我?guī)нM(jìn)她家。
他一邊安穩(wěn)我一邊問(wèn)我原因。我把家里的是告訴了她，她給我爸爸打電話，讓他放心，跟他說(shuō)一聲晚上在她家。她勸我說(shuō)，讓我忘記那些煩惱。她說(shuō)：“父母之間的矛盾是說(shuō)不完的，你不能因?yàn)檫@些而出來(lái)，不跟父母說(shuō)。你這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的�！弊詮倪@次我和她成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。
“忘記曾經(jīng)的煩惱，忘記那些不愉快的記憶�！边@是她說(shuō)的，在她的幫助下我開(kāi)始接觸同學(xué)和他們一起玩，一起討論。我慢慢的變了，變得開(kāi)朗，活潑。
我現(xiàn)在的朋友很多，和他們?cè)谝黄馃⿶酪矔?huì)溜走，開(kāi)心永遠(yuǎn)相伴。
我的朋友作文6
我的朋友瘦瘦的，頭發(fā)很直，眼神銳利�？傁矚g穿一身的校服，精神極了。
我的朋友很調(diào)皮。有一次，他很高興地對(duì)我說(shuō):"你看吶！"我便向那個(gè)方問(wèn)看去。突然，他把一個(gè)雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備，把地上的幾個(gè)雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機(jī)溜走了。
還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個(gè)同學(xué)指責(zé)我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個(gè)走的，但是我并沒(méi)有拿走她的削筆器，我爭(zhēng)辯著。我的朋友聽(tīng)到了，怒氣沖沖的說(shuō)我，說(shuō)我竟然是這樣一個(gè)，我委屈極了。第二天，老師拿著一個(gè)削筆器說(shuō):"這是誰(shuí)的削筆器？前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說(shuō):"老師這是我的�！毕抡n的時(shí)候，我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉，我原諒了他們。
我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問(wèn):"你怎么來(lái)啦？你今天不打掃衛(wèi)生��！他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了，我無(wú)語(yǔ)的看著他，他把鑰匙拿走后，說(shuō):"再見(jiàn)。"
我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，我才不�?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。
我的朋友作文7
柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢(mèng)涵。聽(tīng)到“暖女”這個(gè)詞，你可別覺(jué)得奇怪，她確實(shí)是個(gè)“暖女”。不信？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我一年級(jí)時(shí)，我一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有朋友。直到二年級(jí)，離我家不遠(yuǎn)處搬來(lái)了同班同學(xué)——羅夢(mèng)涵。那天，我路過(guò)她家時(shí)恰巧碰見(jiàn)了她�！澳闶抢蠲垒姘�？我認(rèn)識(shí)你，我們是一個(gè)班的！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地說(shuō)。我微笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，從學(xué)校到家這段孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的路程多了一個(gè)朋友陪伴我，友誼之花悄然開(kāi)放。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件溫暖的外套，我抬頭一看，原來(lái)竟是羅夢(mèng)涵將自己的外套脫掉給我披上了。“你……”我正欲開(kāi)口，羅夢(mèng)涵卻打斷了我：“我沒(méi)事的，你不用擔(dān)心�！蔽乙�(jiàn)她這般固執(zhí)，沒(méi)有再說(shuō)什么，在寒冷的冬天里，我覺(jué)得溫暖極了。
一個(gè)烏云密布的秋天，我考試考砸了。捏著那張?jiān)愀獾目季�，我拖著沉重的步伐往家里挪。一路上，羅夢(mèng)涵想盡各種辦法逗我開(kāi)心，但我始終無(wú)動(dòng)于衷。她嘆了口氣，無(wú)可奈何地拍拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“我知道你很難過(guò)，但失敗只是暫時(shí)的，我希望你的臉上能夠重現(xiàn)笑容。”我聽(tīng)后，感激的看向她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
這就是我的“暖女”朋友，你們說(shuō)她“暖”不“暖”？
我的朋友作文8
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場(chǎng)上散落著的歡聲笑語(yǔ)，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹(shù)影，裝飾了我們的夢(mèng)和年華，是誰(shuí)，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰(shuí)，細(xì)細(xì)雕琢了我們的夢(mèng)想。
課桌上的倒計(jì)時(shí)，無(wú)私地克扣著我們的青春，一旁寫著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒(méi)有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫著的，還是我看不懂的二次函數(shù)，下一節(jié)呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學(xué)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我喜歡睡大覺(jué)，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來(lái)直往，說(shuō)話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂(lè)著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛(ài)很單純很幸福。
知道嗎，只有對(duì)著你們，我才會(huì)無(wú)憂，只有和你們?cè)谝黄�，我才�?huì)笑得肆無(wú)忌憚，只有和你們?cè)谝黄�，我才�?huì)感受到，原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。
手起，琴響，我們不說(shuō)留戀，也不念分別，誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái)，請(qǐng)不要讓我聽(tīng)到玻璃瓶零碎的聲音，因?yàn)槲覀冃睦�，駐著堅(jiān)強(qiáng)。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說(shuō)好的，我們要榆中見(jiàn)，說(shuō)好的，我們還要做朋友，說(shuō)好的，要一起追夢(mèng)，說(shuō)好的，你們不能忘記我。
我的朋友作文9
她有著不高不矮的身材，濃而彎的眉毛下躺著一對(duì)棕色的，炯炯有神的大眼睛，瞪起來(lái)像一對(duì)銅鈴，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽，她是我最親密的伙伴。
她平時(shí)最喜歡看書學(xué)習(xí)了，常常在下課后絞盡腦汁的做題，有時(shí)好久才能做出來(lái)一題，每做出一道題，她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。有時(shí)做題太沉迷，都不知道上課了，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)霸啊!
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題，到底有多難呢?我拿起題目仔細(xì)看了一遍，什么都看不懂，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，一個(gè)人趴在桌上思考了好久。老師說(shuō)這一題要在下課前完成，我不禁暗暗叫苦，急的抓耳撓腮。肖靜羽看見(jiàn)我這副模樣，問(wèn)道：“咦?你干什么啊?不會(huì)是做不出那道題吧?”我無(wú)奈的嘆了口氣，說(shuō)：“嗯，怎么辦?”她拍拍胸脯，對(duì)我說(shuō)：“好了，包在我身上�！�
她拿起筆，一邊寫一邊講解，漸漸地，我有思路了，她把解決問(wèn)題的重點(diǎn)列了出來(lái)。我一拍腦門叫道：“我會(huì)啦，謝謝你，你好厲害!以后多教教我吧�！彼α诵Γt虛的說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我一點(diǎn)也不厲害，我也想了好一會(huì)兒的�！甭�(tīng)了夸獎(jiǎng)的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了，居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆，好厲害啊!還這么謙虛，要是換做我，不知道有多驕傲，我要多向她學(xué)習(xí)啊。
謝謝你，肖靜羽，在我遇到困難時(shí)幫助我，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友作文10
我的朋友很多，最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了。她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩，她是個(gè)學(xué)生頭，走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的，可愛(ài)極了。梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術(shù)課，所以沒(méi)有帶美術(shù)用品，美術(shù)課上，看著同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴(yán)肅的目光，我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣，咚咚跳個(gè)沒(méi)停，我望著周圍的同學(xué)紅著臉去借，沒(méi)借到，我急得快哭了，這時(shí)，坐在我不遠(yuǎn)處的梁詩(shī)怡看到了，就熱情地說(shuō)：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重?fù)?dān)一樣，變得輕松多了，當(dāng)時(shí)我是多么地感激她啊，因?yàn)樗谖易钚枰獛椭臅r(shí)候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的朋友作文11
時(shí)間如水，生命如歌。一瞬間，我從那個(gè)幼稚的孩子變成了現(xiàn)在什么都懂的男孩。我對(duì)母校、老師、同學(xué)的話。
致母校:
母校，我在你的臂膀下，六年了，其間有悲歡離合，有成功也有失敗。我看著你從老教學(xué)樓走到現(xiàn)在的高，大，高。我可以自豪地說(shuō):“我們是最幸福的�！蔽疫�記得過(guò)去的泥土操場(chǎng)，我跑的時(shí)候，滿是灰塵。但是現(xiàn)在，我們有足球場(chǎng)和塑膠跑道。多美啊。
致老師:
老師，請(qǐng)休息一下。長(zhǎng)大后，我們可以處理同學(xué)之間的矛盾，自己解決問(wèn)題。我還記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽隽耸中g(shù)，一周后才報(bào)名。在這一周，每個(gè)人都有一節(jié)課。為了不讓我退學(xué)，你親自給我講課。我可以說(shuō)你頭發(fā)里有一根白毛是因?yàn)槲也虐椎�。老師，我們即將畢業(yè)，我們清楚地記得你忙碌的身影。
致同學(xué):
六年的歡笑和歡笑，至今還清晰地記在心里。我還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我和王云飛是兄弟姐妹，但是他離開(kāi)了。當(dāng)我聽(tīng)到他離開(kāi)的消息時(shí)，我是多么難過(guò)。這六年有很多事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那是在二年級(jí)。唐和以為我們已經(jīng)分手了一些小事情。我們已經(jīng)四年沒(méi)說(shuō)話了。我一直想向他道歉，只是沒(méi)有勇氣。我想對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起，我們還能像以前一樣好嗎？”還有雷。我總是欺負(fù)她，給她起外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)原因，我讓她生氣了好幾次，可是我又生病了，他對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我心里太愧疚了。
再見(jiàn)了，朋友們，我希望我們永遠(yuǎn)不要離開(kāi)。
我的朋友作文12
在這個(gè)世界上，除了彭彭、靈靈以外，我最要好的就是她。
她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，眼睛有點(diǎn)奇怪，會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，鼻子又高又紅，甜甜的嘴巴能討得別人歡喜，讓人感覺(jué)心里吃了蜜一樣甜。但是她也有時(shí)候令人討嫌。比如上個(gè)星期一，她跟彭彭說(shuō)悄悄話，我豎起耳朵聽(tīng)，無(wú)意中，她竟然說(shuō)“老旋”這幾個(gè)字，我氣急敗壞地朝她猛撲過(guò)去，她見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑開(kāi)。我一把抓住她，讓她說(shuō)對(duì)不起。誰(shuí)知彭彭抓住我的腿，跪著說(shuō)：“旋旋，你不要再抓她了，如果還抓她的話，我就跪在你的腿下長(zhǎng)跪不起。”陽(yáng)濤見(jiàn)狀，一邊說(shuō)“咦”一邊笑。我狠狠地瞪了一眼陽(yáng)濤，陽(yáng)濤嚇得逃走了。我朝她喊道：“如果你再這樣喊我的話，我就會(huì)把你揍成肉餅�！薄笆�，謝謝大人饒命，小的會(huì)一心一意服侍大人您的�！彼敲匆痪涓阈Φ脑�，我實(shí)在忍不住撲哧的笑出了聲。真是小調(diào)皮。她向我吐了吐舌頭，把我抱起來(lái)。走，去玩吧！我們倆勾肩搭背地玩去了。
她還很貪吃。有一次，我拿著零食，去找彭彭和靈靈，不巧，被她給看見(jiàn)了，只見(jiàn)，她的口水如河水一樣流淌著。她伸出雙手，向一個(gè)乞討人一樣可憐巴巴地乞討，我向她眨了眨眼說(shuō)：“先抓到我，才能給你�！闭f(shuō)完，我拔腿就跑。正當(dāng)她快要抓住我的時(shí)候，我把零食丟給了靈靈，靈靈又丟給彭彭，就這樣丟來(lái)丟去，她氣呼呼地哭了起來(lái)，我給她一點(diǎn)兒零食她這才不哭了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是劉紫櫻啦！
我的朋友作文13
在生活中，我們每個(gè)人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個(gè)樂(lè)于助人的人——史小雅。
史小雅留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛里閃爍著無(wú)比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕，樂(lè)于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午，我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了，課桌、書包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，史小雅好像看出了我的心思，關(guān)心地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地說(shuō)：“史小雅，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了，中午作用沒(méi)法做了！”她聽(tīng)后，立即幫我找了起來(lái)，可還是找不到�！澳阆葎e急，我?guī)湍阆胂朕k法。”史小雅說(shuō)道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)："何欣如，給，你先把作業(yè)寫在這本本子上吧�！薄爸x謝，我明天從家里帶一本來(lái)還給你�！蔽艺f(shuō)。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說(shuō)：“不用了，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛！”說(shuō)完，微笑著回到了自己的座位。
同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏羞@樣樂(lè)于助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！
我的朋友作文14
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì)情不自禁想到連文濤。
他長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
別看他長(zhǎng)得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對(duì)楊老師說(shuō)∶“我不抄，我要回家，我不寫作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)著。等老師講完后，他已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地寫作了。原來(lái)，老師講的時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時(shí)候，也是快速寫作，每次都爭(zhēng)取在他之前完成。可我又發(fā)現(xiàn)他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮�？磥�(lái)這家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來(lái)皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級(jí)學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。
我的朋友作文15
一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風(fēng)吹進(jìn)我的心房。秋姑娘被時(shí)間老人送進(jìn)我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開(kāi)，等待下次的相遇。
秋姑娘的來(lái)臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個(gè)月，所以，她像姐姐一樣保護(hù)我，我們的感情已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了友情。
還記得，有一次，我這個(gè)“脾氣王”哭了，別人只是微微來(lái)安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動(dòng)作，就好比一場(chǎng)細(xì)雨在滋潤(rùn)我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說(shuō)“謝謝”。她也回了我一句“沒(méi)事”�？墒悄欠N感覺(jué)我忘不了，我也不想忘記。
體育課上，我受傷了。她總是第一個(gè)跑來(lái)，我的心像吃了蜜一樣甜。她問(wèn)我：“敬宇，你沒(méi)事吧？”語(yǔ)氣中帶這幾分急切，好似要責(zé)罵我的感覺(jué)。這“怒氣”，就像晚風(fēng)為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒(méi)事�！彼闪艘豢跉猓骸罢娴臎](méi)事？”這句寬慰，好似細(xì)雨為我?guī)?lái)舒爽。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她也笑了。
這個(gè)“晚風(fēng)細(xì)雨”朋友，真貼心��！
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