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月考反思的作文

時間:2022-11-15 15:55:26 月考 我要投稿

【精華】月考反思的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的月考反思的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】月考反思的作文6篇

月考反思的作文 篇1

  月考,是對學生開學以來至當前一段時間內(nèi)的檢測,它能夠直接反映出分數(shù),但更重要的是它們間接反映我們在學習上的問題和我們的學習態(tài)度,也能鍛煉我們的相關(guān)能力。

  我認為,它能鍛煉我們以下幾點能力:

  1.心理素質(zhì)。以前每每碰到考試、競賽之類的活動,總會感覺腳發(fā)抖、手心出汗、說話結(jié)巴等問題,這并不是因為準備不足,而是心理素質(zhì)不夠硬,也就是說這種場合經(jīng)歷的太少了。從初一到現(xiàn)在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時間等都不同于小學。在與素不相識的同學一個考場,開始總會緊張,可到現(xiàn)在沒幾個人會有這些問題。

  2.安排能力。這點有二,一是時間安排。開始幾次考試,每寫幾個字便看一下時間,生怕寫的慢,到現(xiàn)在一心只顧答題,這是在進步。還有就是針對不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫到現(xiàn)在能夠有一段時間檢查錯題,從以前的不知規(guī)劃、見面雜亂無章到現(xiàn)在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。

  3.寫字速度。這點很明顯,從答題速度和書寫的工整可以看出,在這方面的能力提高了。

  它也能反應我們在學習上的不足:

  1.因卷面整潔而扣分的,會注意書寫的工整,因為寫清楚點清楚的無非就是稍用心一點,稍累一點,但能爭取來幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。

  2.凡是因未寫“解”或“答”,或未注意一些小問題、小細節(jié)而扣分的,會長記性,會仔細閱題,之后一定會更加注意這個問題,因為在這個問題上他已經(jīng)吃過虧,這也是一個很好的警示。

  3.因未背知識點、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會恨自己之前為什么懶,為什么沒背這些送分題。但這種懊悔能夠持續(xù)的時間不長,只有多考幾次或被老師家長批評了好幾次、總因此扣分的,才會引起重視。

  4.作文。平常做練習或語文園地的作文內(nèi)容時,遇到的半命題作文或者命題作文都不會很難,但命題作文寫起來需要一定的`生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見的多了自然流出,而大多數(shù)同學面對這些問題時,只是上網(wǎng)搜搜,看到一篇合適的,記下梗概后,用自己的語言重新排成一篇作文,這樣省時也省力,但少了日常的點點滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個問題,就是太過于平淡了。不僅是內(nèi)容上,幾個題材翻來翻去的用,而且寫時都是平鋪直敘,情感表達單一,沒有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術(shù)性不強。

  以上這些是我在房間里想到的。

  盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對她說我反思好了。

  我開了門,客廳的亮光向我撲來,很亮,很亮,我鎮(zhèn)靜下來,決定走完這條路。

  10月16日

月考反思的作文 篇2

  一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢溃荚嚨臅r候我已經(jīng)盡力了!卑职謫枺骸翱疾缓貌灰o,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績!甭犃税职诌@番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績。為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想?yún)⒓舆M去,轉(zhuǎn)念一想,“教室是學習的'場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學習的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間。

  學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。

  所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

月考反思的作文 篇3

  月考已經(jīng)過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。

  月考卷紙還在老師的手中,同學們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

  星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當然了!卑职诌呎f邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

  語文:94數(shù)學:98英語:98

  當我看到這三門分數(shù)時,心里的'一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。

  我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分數(shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯誤。兩個關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

  再來看看我的數(shù)學試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

  最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學習重視的媽媽開始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。

  唉,我這個,真是一個小馬虎啊!

月考反思的作文 篇4

  月考已經(jīng)結(jié)束了,但考試沒有預期的好,考試后我進行了反思,總結(jié)出以下幾點希望在以后的考試中能不斷改進。

  一、考試卷看似簡單,沒有難度特別高的題目,但每一個問題的思考量都很大,還有個別題目雖是考查重點內(nèi)容,但設問比較偏,以至學生答題時失分點多,A率不高。

  二、這兩次考試時間是和政治結(jié)合在一起,跟學生交流后了解到,以往學生答卷時,歷史、政治兩科分開考,現(xiàn)在考試時間進行改革,但試卷的題量跟以往一樣,學生對時間把握不住,如果先做哪一門科,那一門就考得比較好,加之答題時又不抓緊,導致許多同學考到后半階段時答題倉促,導致后考的一門科差。

  三、主觀上,學生學習的自覺能動性不夠,沒有很好地掌握學過的知識點。甚至,停留在開卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以過關(guān)的觀念上。這也是考試不理想的重要因素。

  針對以上問題,下階段我在教學工作準備做好如下幾點:

  一、抓好進度,在教授新知識的時候注重教學方法,在平時多加強審題的訓練,圍繞問題,尋找知識的落腳點。開放性試題的命題依據(jù)及答案取向是以教材為導向的,教會學生在解題時必須以教材為基礎,以問題為中心向教材求索,尋"根"問宗,找出解答問題的相關(guān)歷史知識,切忌隨心所欲,想答什么就答什么。

  二、注重對學生發(fā)散思維的培養(yǎng)。正確運用發(fā)散思維是解答開放性試題最為重要的思想武器。這就要求學生平時多注重時事政治,多看、聽新聞,多讀書,借助課外知識對課本有進一步的把握。平時的點滴積累和不斷的鍛煉,持之以恒地堅持才會碩果累累。

  三、教會學生抓住規(guī)律性的知識,舉一反三,進行知識遷移。

  四、強調(diào)虛心聽同學的發(fā)言和老師的總結(jié),不斷的進行反思。

  五、通過月考對我個人的素質(zhì)也提出了更高的要求。講課要有吸引力,讓學生時刻關(guān)注老師,關(guān)注課上知識,不斷思考問題。特別是每一個問題的設計,都要深思熟慮,考慮到學生的水平,而不能草率地提問,沒有任何的價值。老師的思考能點燃學生的.學習愿望。老師的思考能激發(fā)學生對書籍的不可遏止的向往。這就要求我要不斷的給自己"充電"。

  總之,在以后的教學中,我會一一注重以上問題,逐步讓學生適應我的教學方法,我也要適應他們,形成和睦、融洽的課堂氣氛,并扭轉(zhuǎn)學生"開卷考,只要了解知識點在什么地方就可以"的錯誤觀念。師生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑戰(zhàn)。

月考反思的作文 篇5

  語文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的.鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應該是在說他們對待學習的態(tài)度,而不是正真的成績。成績還算能交差!

  高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統(tǒng)一:一是,和學生實際智能水平相統(tǒng)一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統(tǒng)一。

  另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。

月考反思的作文 篇6

  上周,我們結(jié)束了我們上高中以來的第一次月考,試卷發(fā)下來后,我驚訝了。這并不是我想要的成績。為什么我不能考得再高一些呢?于是,我開始了自我反思與檢查。

  數(shù)學:主要是基礎知識不牢固。上課聽講不到位,沒有能夠抓住老師講課的重點,只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個辦法:

  (1) 做題前,時刻要記得把所有可能性考慮到。

  (2) 答題時,不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟

  (3) 平時多做一些不同類型的題。

  (4) 多練習計算

  語文:這一門總體來說還可以,主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下:

  (1) 注重每天的積累,盡可能多的掌握字詞。記住每個字的讀音,多音字等。

  (2) 多讀文言文,課文要反復熟練,掌握重點實詞的用法等。、

  (3) 文言文重點聯(lián)系一定要會翻譯。并能夠掌握大意,抓住中心。

  英語:這次英語沒有考好,在聽力和閱讀上失分太多,主要原因是平時沒有養(yǎng)成細致認真的.習慣,考試時粗心大意。同時準備也不是很充分,導致思維混亂。綜上,我準備:

  (1) 平時鍛煉自己,養(yǎng)成認真細致的好習慣。

  (2) 平時多做題,鍛煉自己。

  物理和化學:應該多注重概念的理解和應用,很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記,還要靈活運用。所以,在以后的學習中,應該多做題,熟練運用公式。

  文科:應該多做習題,主要是背誦,對課本的內(nèi)容一定要熟悉?傊,一句話,就是背誦。然后理解記憶。

  所以,對于目前的欠缺以后一定要改正、補足,爭取在下一次考試取得好成績。

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