【熱門】成長(zhǎng)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候的我，生活在農(nóng)村，只有奶奶陪在我的身邊，很難與父母親見上一面�？墒羌依镉幸徊孔鶛C(jī)，普普通通的，卻是我與父母之間保持聯(lián)系的紐帶。它有一個(gè)紅色的外殼，上面鑲嵌著許多珍珠般白色按鍵，還有一塊淺綠色的屏幕。它被放在房間角落的凳子上，看似孤獨(dú)，卻有著自已獨(dú)特魅力。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，我都會(huì)走向那個(gè)角落。我左手握著接聽器，右手慢慢摁下按鍵，嘴巴上還念著那一串熟悉到不能再熟悉的電話號(hào)碼，我緊張地站在那兒，等待著電話接通；“嘟……嘟……”“喂！兒子！”通了，通了，我興奮地跳了起來(lái)，激動(dòng)的向父母陳述著我身邊發(fā)生的一切，盡管我說的話吞吞吐吐且有一些重復(fù)的話語(yǔ)，可他們似乎也愿意聽。每次通話的最后，他們也總是習(xí)慣地叮囑：“好好學(xué)習(xí)，不要惹奶奶擔(dān)心�！本o接著電話就掛了，又傳來(lái)“嘟……嘟”的聲音，我站在那兒，慢慢地放下了手中的話筒�？赡軇e人認(rèn)為我作為留守兒童，會(huì)缺少父母關(guān)愛，其實(shí)卻恰恰相反，憑借著一部普通的座機(jī)作為橋梁，我的內(nèi)心充滿了愛，強(qiáng)大而富有力量。
后來(lái)，父母帶著我，來(lái)到了城市中生活學(xué)習(xí)，那是我第一次進(jìn)城，在入城的公交上，我趴在窗邊，用一雙好奇的眼睛，觀察著身邊這個(gè)全新的環(huán)境。激動(dòng)的我時(shí)不時(shí)牽動(dòng)身邊媽媽的手臂，并用手指不斷地指向窗外，口中還興奮地念道：“媽，你看！”
我來(lái)到了城市生活，而奶奶卻留在了鄉(xiāng)下。隨著生活在城市中的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)家鄉(xiāng)及奶奶的思念也愈加濃烈。我會(huì)用媽媽的手機(jī)給奶奶打電話。這是一部諾基亞的翻蓋手機(jī)，乳白色的外殼，蘭草似的銀白色雕飾。翻開手機(jī)蓋，黑色的屏幕，透明如寶石般透徹的按鍵中，是黑色的數(shù)字。這部手機(jī)之前我從未見過，時(shí)尚而充滿朝氣，我打通了奶奶那邊的電話，奶奶十分高興，我向她噓寒問暖。她也總是以笑聲回應(yīng)我。她還常說：“奶奶這邊一切都好，你也要努力呀！”電話掛了，隨后是一陣沉默。我合上手機(jī)蓋，陷入回憶當(dāng)中，回憶中的故鄉(xiāng)一切都是那么好，沒有一點(diǎn)瑕疵，奶奶總是那樣的慈祥。當(dāng)時(shí)的我不知道那是一種什么樣的感覺，現(xiàn)在看來(lái)，或許這就是故鄉(xiāng)情結(jié)，就是余光中先生口中的“鄉(xiāng)愁”吧。
小升初，我所迎接的不僅是更大的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然還有青春期的叛逆。在家中，與父母的矛盾總是不斷激化。究其緣由，似乎與手機(jī)有著密不可分的聯(lián)系。而手機(jī)的發(fā)展好像也進(jìn)入了青春期，一下子跨入了“觸屏?xí)r代”。智能手機(jī)有著更多的.功能，在帶來(lái)了極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了同樣多的麻煩。手機(jī)游戲的確有很大的吸引力，這是“我”這樣的年輕人難以抗拒的。因?yàn)檫@樣一部手機(jī)，不少與父母發(fā)生沖突。總是以頂嘴的方式進(jìn)行，而最終以沉默結(jié)束。我摔門而入，氣沖沖地闖入臥室，躺在床上，獨(dú)處一室，任憑門外父母怎么叫也不理�；蛟S，這就是青春期的叛逆吧。而隨著外界父母的催促聲與敲門聲逐漸褪去，遺留下一片駭人的寧?kù)o，竟有那么一剎那，我會(huì)有一絲悔意。我應(yīng)該這樣做嗎？但隨之而來(lái)的不服氣又一次蓋過了之前的一切。果然，青春期的倔強(qiáng)，不容小覷。后來(lái)，在一次次重蹈覆轍后，我對(duì)手機(jī)游戲也不再沉迷了，過度娛樂所帶來(lái)精神上的空虛感使我感到恐懼，我也明白了父母的苦口婆心。我想是時(shí)候面對(duì)自已的未來(lái)了，我也應(yīng)該更加崇尚充實(shí)的生活。而智能手機(jī)也真正意義上能提供積極的幫助了。
現(xiàn)在，手機(jī)等通信設(shè)備一直在更新?lián)Q代，日新月異。而我的生活也仍在繼續(xù)，前路一片美好，何不砥礪前行！
我將這三部設(shè)備一一收藏，或許，我正在記錄著通信設(shè)備的發(fā)展，它們也見證著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
四季輪回，既有春天的生機(jī)勃勃，也有秋天的落葉凄婉；既有夏天的驕陽(yáng)似火，也有冬天的寒風(fēng)刺骨。就如人生，會(huì)遇到許多挫折與苦難。只是有人面對(duì)挫折從而一蹶不振，有人把挫折當(dāng)作跳板，作為自己下次飛躍的動(dòng)力。挫折曾經(jīng)多次與我結(jié)緣，只是這顆尖利無(wú)比的石子，成為我成長(zhǎng)路上的墊腳石。使我站得更高，看得更遠(yuǎn)。
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，由于我的貪玩，成績(jī)一落千丈。原本成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我，而今卻成了三十名以后的學(xué)生。“天公不作美”，恰巧在這個(gè)時(shí)候，我們班又換了個(gè)嚴(yán)厲的女老師，上課總是批評(píng)我，下課總是讓我到辦公室里挨批。我平時(shí)玩得不錯(cuò)的“哥們”看到我這般模樣，也都漸漸地疏遠(yuǎn)我。自此，我明白了被人鼓勵(lì)的滋味，看著同學(xué)們手拉手走著回家，而自己卻一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上，我的腳步突然變得很重很重。回到家，我把只考了三十名的成績(jī)單讓媽媽簽字，媽媽的臉拉動(dòng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)。那時(shí)，我心里暗暗下定決心，一定要越過這個(gè)挫折，變回那個(gè)前頭跑的人。
可是，我想把成績(jī)提上去談何容易？我不知道度過了多少個(gè)不眠之夜，奮斗了多少個(gè)黎明，終于我的成績(jī)上升了一些。可是我并沒有把成功當(dāng)作高興的資本，而是更加努力了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在期末考試時(shí)，我從原來(lái)班里的三十名變成班里的第二名，與第一名相差零點(diǎn)五分。當(dāng)別人投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我知道這是我奮斗的結(jié)果，我沒有被挫折擊敗。
我也同樣明白，證書因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，老師的不信任，使那個(gè)不甘認(rèn)輸?shù)奈页搅舜煺�，成為最好的贏家。挫折，為我提供了向下個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍的動(dòng)力。挫折，同樣是通往成功路上不可缺少的必經(jīng)之地。
人生的路上，不僅需要鮮花與掌聲，更需要挫折與苦難，來(lái)造就你的完美人生！
成長(zhǎng)作文 篇3
世間，總會(huì)存在著說不清道不明的痛楚，讓人捉摸不透卻又存在于人類之中。我今天就經(jīng)歷了這樣的一次痛楚，身陷其中，無(wú)法自拔。
根據(jù)學(xué)校安排，我們籃球隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員參加了“我們的新三好（健好身、讀好書、寫好字）”節(jié)目表演。周日在學(xué)校排練，訓(xùn)練街球未開始時(shí)，我們便玩了起來(lái)，一開始，我們玩得很快樂，你來(lái)我往，什么惡作劇、甩球、花式籃球，可謂玩出了花樣，玩出了精彩。我在玩的時(shí)候，看見表演隊(duì)的三個(gè)女生進(jìn)了一個(gè)小房間，當(dāng)時(shí)我并不知道那三個(gè)女生去換衣服了，我就靠在一堵墻上，準(zhǔn)備趁他們來(lái)時(shí)大聲“嘿”一聲惡作劇一下，結(jié)果王韻通和王韻亞的聲音突然在我耳邊響起來(lái)“偷窺，偷窺！別以為你是大隊(duì)干部就可以為所欲為！”當(dāng)時(shí)我憤恨怒三體交織，一股股痛楚直沖頭頂，于是乎，吾砸球破門而出，眼淚也如斷了紅的珠子一樣落下來(lái)，并如泉水一樣源源不斷，我連把他們倆按在地上打的心都有了。
后來(lái)唐老師發(fā)現(xiàn)了這件事，很關(guān)心我，當(dāng)時(shí)已被痛楚包圍的我覺得無(wú)人理解我，覺得心靈受到了極大的傷害，無(wú)法排解自己的憂傷，便關(guān)了手表獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上游蕩。老師擔(dān)憂的只好把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)，當(dāng)時(shí)我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨(dú)談了心，爸爸告訴我，現(xiàn)在我們正處在性別模糊期，會(huì)有男生女生概念，我們慢慢的長(zhǎng)大了，告訴我問題處理的方法，并告訴我他們的言語(yǔ)是不妥當(dāng)?shù)�，可能他們也是出于開玩笑或惡作劇，并與他們倆談了心，后來(lái)他們主動(dòng)和我言和，說是開玩笑的。爸爸的話使我的心情慢慢平靜下來(lái)，爸爸安撫了我的心靈，事情被完美的解決了。
通過這件事，我朦朧的明白了什么是說不明道不清的痛楚。媽媽說，成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣或那樣的困惑與問題，只要我們直面問題，積極找尋解決問題的辦法，我們就會(huì)變得越來(lái)越好。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中，不知不覺的，我的煩惱伴隨著我，愈益增多。
幼兒園時(shí)，我每天都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無(wú)憂無(wú)慮的小小鳥。
可長(zhǎng)大了，踏入了小學(xué)的生涯，有了上課這個(gè)概念，從123到abc再到ABC，都讓一個(gè)懵懂的我，學(xué)會(huì)了許多，興許覺得新鮮，覺得上學(xué)挺好，可又升了幾個(gè)年級(jí)，就會(huì)有負(fù)擔(dān)，老師家長(zhǎng)都把成績(jī)看成第一位，老師家長(zhǎng)嚴(yán)格了，作為學(xué)生的我，自然也會(huì)緊一緊，總覺得有些苦，但考出好成績(jī)就會(huì)明白，再苦也是值得的！從那開始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會(huì)后覺：從中有點(diǎn)甜。
到了初中，就有更大的壓力了，不但學(xué)習(xí)效率要提高了，還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從前，還有點(diǎn)空余時(shí)間，但現(xiàn)在全排滿了，競(jìng)爭(zhēng)又是那么激烈，小學(xué)的名次很好聽，但入中學(xué)后考試的名次就不好聽了，有時(shí)候，我真是很羨慕考第一名的同學(xué)，但我自己又不是笨，只是懶，不肯奮發(fā)圖強(qiáng)而已，所以初中不能有“懶”字。這時(shí)我的煩惱也許會(huì)因?yàn)槲夷挲g的增長(zhǎng)而增多。
但我明白先苦后甜，所以在我煩惱的成長(zhǎng)中，悄悄地，也磨練出了一個(gè)嶄新的自己！
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