【實用】讀書作文600字匯總四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文600字 篇1

　　劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽遗c書的感情，也不知誰能拆散。

　　捧起一本書，坐在自己的屋子里，與內容合一，徜徉在書中的世界，陷入到想象中去！那天馬行空的想象，早已帶我飛出光年之外，走出平凡的生活，來見一見“世外桃源”。有人說：書有啥好看的呀！其實不然，書能陶冶我們的情操、能豐富我們的思想，我因此喜歡讀書。

　　我愛讀書的事例，遠不止十條，而這一條，則是最有表現(xiàn)力的。

　　有一次，我與媽媽和爸爸還有爸爸的同事們去旅游。飛機還沒到之前，我捧起一本書，名叫《巨流河》，津津有味的讀了起來。

　　隨著時間的推移，我漸漸忘掉現(xiàn)實世界，超凡脫俗般，墜進了書中的世界。

　　我駕駛著汽車，往飛機場開去。我仿佛變成了透明人，看著一架架飛機呼嘯著飛向天空，內心也無比激動�！芭�，那一定是齊邦媛奶奶的好朋友張大飛！”我想到。只見他身著一身寬松的飛行服、褲。鼻梁上支著一副炫酷的`飛行員眼鏡，風流倜儻地向一架頭上印著鯊魚的飛機走去。他熟練地扳開機蓋，坐上飛行員的座椅，迎著朝陽飛去，很快就成了一個小黑點。

　　“天佑！你在哪兒？”一聲焦慮的呼喚打破了我的思緒。飛機要開了，可我無動于衷，只管看書。我只好拎著一只敞開的包，抓著一本書，往飛機那兒奔去。

　　因為我們讀書，才能想出如此獨特的畫面。每一次讀，我都會快速的融入其中，想象著書中的畫面，自己也會十分滿足。我們能跟人物一起大笑、一起經(jīng)歷磨難、一起恐懼、一起苦惱。這才是真正的“讀”書，而不是草草地一了百了、一帶而過。真正投入到書中去，才能靜靜地陶冶內心的情感。

　　我喜歡讀書，更喜歡讀書的過程與思考的感受，讀書是我一生的愛好。

讀書作文600字 篇2

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。

　　就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識……

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。

　　細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的'茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。

　　讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

　　讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海……

　　我讀書，我進步！我讀書，我快樂！

讀書作文600字 篇3

　　星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。

　　我們來到華僑公園，這里已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現(xiàn)場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節(jié)目，有潮劇表演，廣場舞表演，現(xiàn)場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現(xiàn)場，觀看好看的節(jié)目。

　　我們逛了一圈，忽然聽到廣播里講：“上午，在活動現(xiàn)場還舉辦百童笑臉活動，是隨機在活動現(xiàn)場拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點鐘公布于LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒有你們孩子的可愛的童真的笑臉！榜上公布的笑臉兒童可現(xiàn)場獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的`笑臉照，大家形態(tài)各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無比，加上公園環(huán)境優(yōu)美作背景，使整個百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著，評論著哪個兒童笑得最可愛，忽然，我看到了自己的笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見了，也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看一個相聲節(jié)目時，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動組委會領取了一份禮品，是一份半年日報的訂單和一個精美的風箏。

　　今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節(jié)目，真開心呀！

讀書作文600字 篇4

　　上午第三節(jié)下課時，我正在聚精會神地寫著英語作業(yè)，語文老師進門大聲說：“今天下午第三節(jié)課我們要舉行一個活動�！�

　　“什么活動��？”

　　“每人拿一本好書，我們要舉行一次讀書會。”

　　上午我回家挑了三本好書，《查理九世》、《我愛寫作文》、《格列佛游記》，其中我最喜歡看《查理九世》，我正準備把它放到書包里，又想了想，這是不是有一點太小兒科了？又把它從書包里掏出來，又想了想，還是拿《我愛寫作文》吧，媽媽立刻阻止了我，問為什么拿《我愛寫作文》？“因為……”我說不出理由。好吧好吧，我不拿就是了。我看了看《格列佛游記》，自言自語地說道：“就它了，它不僅是老師在群里推薦的書，而且是我看完的書�！蔽揖桶选陡窳蟹鹩斡洝费b進書包里。

　　上午聽說要舉行活動我高興極了，可到了下午我就沒那么高興了，緊張極了。

　　到了下午，我一進教室就看到同學們拿著自己喜歡的書在互相交流呢，有拿漫畫書的，有拿在學校里訂的書的，有拿雜志書的，有拿四大名著的`。我看著他們那五花八門的書，好想借來看一看。

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了第三節(jié)課。上課了，老師在黑板上寫了幾個大字“讀書會”，然后讓我們小組交流，我跟他們介紹我?guī)У臅�，主要內容是格列佛在小人國、大人國發(fā)生的一系列離奇的事情，引起了他們的好奇心。

　　老師突然說：“一會兒全班交流�！蔽业哪樕�暗了下來，我變得憂心忡忡的了，我在想老師提問我了，我不知道該怎么回答怎么辦？如果老師提問我了，我一緊張全忘了該怎么辦？如果老師提問了我，我變成了結巴，那不成了全班同學的笑點了，那該多尷尬。緊張得不得了，結果老師并沒有提問我，我心里的一塊大石頭落地了。

　　這一次讀書會增加了我對書的喜愛，又擴大了同學們對書的了解。

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