關(guān)于三年級(jí)寫事的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫事的作文 篇1
自從爸爸想換手機(jī)開始，我就一直問(wèn)爸爸，“爸爸，你換了手機(jī)之后會(huì)把你的手機(jī)給媽媽嗎？如果會(huì)的話，媽媽會(huì)不會(huì)把她的手機(jī)給我？”我一直很想要手機(jī)，但是都沒(méi)有得到。
一天，爸爸突然說(shuō)：“池澄，我買新手機(jī)了，媽媽的手機(jī)今后就是你的了�！蔽乙宦犔貏e高興。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機(jī)設(shè)個(gè)密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機(jī)之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機(jī)拍照，做英語(yǔ)作業(yè)，計(jì)時(shí)……有了手機(jī)，我就不用再拿媽媽的手機(jī)做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時(shí)候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機(jī)做作業(yè)，很浪費(fèi)時(shí)間。有了手機(jī)，也有了很多安全感，因?yàn)榭梢源螂娫挘S時(shí)隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機(jī)做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機(jī)收走，都讓我隨身帶著。有用時(shí)打個(gè)電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е�。上什么課都讓我?guī)е抡n了我可以聯(lián)系媽媽過(guò)來(lái)接我，很方便。
這就是我的手機(jī)，我做主。
三年級(jí)寫事的作文 篇2
在去年的時(shí)候，我和我的兩個(gè)哥哥去水池邊捅青蛙。
我們來(lái)到魯山，我的哥哥和我說(shuō)：“我們一起去捅青蛙吧�！�
我說(shuō)：“好的�！�
我們剛來(lái)到水池邊，哥哥就看到了一只青蛙。我們立刻每人找來(lái)一根小棍子。哥哥扶著我，我使勁一捅，身子一滑，我就一下子掉進(jìn)了水池里。水池里的水淹過(guò)了我的頭，我很害怕。我使勁往下一踩，沒(méi)想到踩到一塊石頭，我的頭就冒出來(lái)了。
哥哥找來(lái)了一個(gè)很長(zhǎng)的竹竿，我抓住竹竿的一頭，叔叔也來(lái)幫忙了，他們一起把我拉上岸來(lái)。
這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我終身難忘。
三年級(jí)寫事的作文 篇3
前幾天，爸爸說(shuō)給我買一只小花貓。
晚上回家后，我驚喜地喊了起來(lái)：“多漂亮的小貓呀！”只見它長(zhǎng)著一身油光發(fā)亮的黑毛，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有一張黑色的小嘴，安靜地趴在角落里，可愛(ài)極了。當(dāng)天晚上，我和媽媽買了一個(gè)拴貓的鏈子，帶小貓出去散步。可是，沒(méi)走多遠(yuǎn)，小貓從鏈子里逃了出來(lái)，跑到一家單位的院子里。我和媽媽想方設(shè)法地抓小貓，卻每次都失敗，最后我們傷心又失望地回家了。
第二天早上，我一睜眼，看到小貓正在地上吃東西呢！我高興地跳了起來(lái)。后來(lái)才知道：晚上爸爸知道貓丟了，立刻叫來(lái)幾位同事，他們爬進(jìn)那家單位院子里，把大垃圾桶推到小貓面前，幾個(gè)人合伙堵住小貓?zhí)优艿穆肪�，終于抓住了它�？蓯�(ài)的小貓又回到我家。
這件事使我明白：遇到困難一定要尋求大家的幫助，人多智慧多，人多力量大。
三年級(jí)寫事的作文 篇4
有這樣一本書——書中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)；書上沒(méi)有作者的.姓名，卻每個(gè)人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西，還會(huì)為這本書增添更新、更美的篇章。
生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啟示。
那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天，我正寫著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動(dòng)著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒，但終因受傷太重，一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。
蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢？我想，萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。
三年級(jí)寫事的作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，下午學(xué)校舉行了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽，還有滑輪、剪紙、書畫、科學(xué)小制作、機(jī)器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚(yáng)、葉軒銘參加了圍棋比賽，他們下得最好的是林子淵。
我們以小隊(duì)為單位去觀看比賽，我們先看了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽，機(jī)器人足球比賽太好看了，它們球踢得很激烈，太有意思了。我們又去看了科學(xué)小制作，他們做的導(dǎo)彈、輪船等都特別好。其中有個(gè)東西我叫不出名字，他看上去象個(gè)盒子，往盒子里看，里面好像有千層萬(wàn)層的眼晴，每個(gè)眼睛好像看著你。接著我們?nèi)タ戳思艏�、書畫和機(jī)器人平衡車，這些作品太棒了，讓我們羨慕不已。
最后我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的榮譽(yù)室。榮譽(yù)室里的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)杯真多啊，擺滿了一屋子，我真為我們學(xué)校感到驕傲。我們學(xué)校真是太棒了。
今天，我見識(shí)了很多我從未見識(shí)過(guò)的東西，還了解了我們學(xué)校得到的各種榮譽(yù)，今天的圣誕節(jié)過(guò)得太有意義了。
三年級(jí)寫事的作文 篇6
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有讓你感動(dòng)的事�？赡闶欠裣脒^(guò)，那些令你感動(dòng)的事，更多的不在于事情有多大多重，而是那些閃光的小事，甚至是微不足道的。就如高高在上的品德，有時(shí)其實(shí)只是一元捐款，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。
在日常生活中，處處都有令人感動(dòng)的品德。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，我要上興趣班，1:30開始上課。語(yǔ)因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，作業(yè)做過(guò)了頭，1:00才走出家門。站在車站的我，焦急不安，整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻‐‐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只想著時(shí)間來(lái)不及了......來(lái)不及了......
在不斷地跺腳中，車終于來(lái)了。我匆忙上車，在自動(dòng)投幣處，才發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記帶錢包了！我慌了，心里緊張極了，怎么辦？我的眼淚也急出來(lái)了。下車？走路？打電話？我矛盾著，哭泣著，第一次感覺(jué)到自己好窩囊。一個(gè)和媽 媽差不多年紀(jì)的阿姨摸摸我的腦袋，幫我投進(jìn)了一枚硬幣，又給了我一元，讓我待會(huì)兒回家時(shí)乘車用。
我匆匆來(lái)到少年宮，幸好沒(méi)遲到，甚至還有一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間，我暗自慶幸。我回頭，那輛公共汽車已經(jīng)開走了，那位陌生阿姨也不見了，留在我腦海的，只有阿姨的微笑和輕輕地?fù)崦?/p>
三年級(jí)寫事的作文 篇7
“咕嚕，嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來(lái)是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)三年級(jí)一班的小朋友肚子發(fā)出來(lái)的。今天是秋游的日子，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的長(zhǎng)途跋涉，我們已經(jīng)餓壞了。
我們先參觀了岳廟，然后游覽了曲院風(fēng)荷，終于到了可以吃飯時(shí)間�？蓡�(wèn)題來(lái)了，哪兒有空曠的草坪，可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，其中一個(gè)小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”
大家發(fā)瘋似的飛奔過(guò)去，到了那里，有的小朋友鋪墊子，有的小朋友放書包，一個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。安頓完后，小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!
先說(shuō)說(shuō)我們的小隊(duì)吧。我和邱君晗負(fù)責(zé)帶墊子，可是墊子都有點(diǎn)小，只能坐下9個(gè)人，而我們小隊(duì)有10個(gè)人，邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實(shí)那草地還挺舒服的。有兩個(gè)小朋友興奮過(guò)頭，竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。
小雪花假日小隊(duì)的曹語(yǔ)很“狡猾”。她去另外一個(gè)小隊(duì)要了一根“呀!土豆”，然后跑回自己小隊(duì)在那群男生面前晃了晃，問(wèn)：“誰(shuí)要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個(gè)個(gè)都說(shuō)要，眼看孔業(yè)祺就要搶到了，曹語(yǔ)就立刻把土豆放進(jìn)了自己嘴里吃掉了。
當(dāng)野餐結(jié)束時(shí)，我們看見四班小朋友在玩“目標(biāo)”的游戲，就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個(gè)目標(biāo)是—小陳老師!”徐老師發(fā)出了指令。我們便沖過(guò)去把小陳老師團(tuán)團(tuán)圍住�！跋乱粋�(gè)目標(biāo)�！毙￡惱蠋熣f(shuō)，“是你們的章老師。”那時(shí)，章老師正在看手機(jī)，根本不知道發(fā)生了什么事情，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)動(dòng)彈不得。有人暗示她，“章老師，快說(shuō)下一個(gè)目標(biāo)是抱住誰(shuí)�！闭吕蠋熩s緊說(shuō)：“下一個(gè)目標(biāo)陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了，但最終還是被我們圍住了。“下一個(gè)目標(biāo)是徐老師!”我們跑過(guò)去的時(shí)候，章老師、樂(lè)老師、徐老師站在一塊兒當(dāng)同甘共苦的“好哥兒們”，老師們也不知道最后抱住的是誰(shuí)。
跑到后來(lái)，同學(xué)們也累了，就沒(méi)有再追了。
這次秋游圓滿的結(jié)束了，我們都期待明年春天的到來(lái)，因?yàn)槊魈齑禾爝�有春游。
三年級(jí)寫事的作文 篇8
大自然是一個(gè)奇妙的世界，有許多許多讓人難以置信的奧秘。
夏天的一個(gè)晚上，我吃完飯?jiān)诜块g里做作業(yè)。一只蒼蠅在我邊上飛來(lái)飛去，像是一架小飛機(jī)在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。
哇！小小的蒼蠅反應(yīng)怎么這么敏捷？我迷惑不解，決定要好好觀察一下這個(gè)小家伙。
好不容易讓我逮到一只蒼蠅，我把它放在一個(gè)透明的罐子里仔細(xì)觀察。小家伙有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)在側(cè)面向前的地方。我想，它一定是利用眼睛大這一點(diǎn)來(lái)看清周圍是否有危險(xiǎn)。
為了證實(shí)我的想法，我們上網(wǎng)查閱。原來(lái)蒼蠅的一只大眼里有4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的東西。怪不得它能發(fā)現(xiàn)來(lái)自四面八方的危險(xiǎn)呢！科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的特點(diǎn)發(fā)明了蠅眼照像機(jī)，這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。
自然之道真是奇特，有很多的東西都給我們啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造更多造福人類的好東西。
三年級(jí)寫事的作文 篇9
【摘板栗】
星期天，我們一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。
我們來(lái)到了外婆家，外婆告訴我們那座山上有板栗樹。我們聽了，就興高采烈地向那座大山進(jìn)發(fā)。
山很高，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才走到了那高山上。馬上看見有好幾棵板栗樹。我剛走了一步，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西扎住了我的衣服。那東西長(zhǎng)著很多刺，圓圓的，小小的。我用手小心翼翼地把它拿下來(lái)，扔了。
板栗樹真高，媽媽說(shuō)：“你們就撿掉在地上的吧�！蔽液屯跤甬惪谕曊f(shuō)：“好�！卑謇跏前谙翊题粯拥臍だ锩娴�，用腳一踩小小的板栗就出來(lái)了。我用手把它抓起來(lái)，它是棕色的，橢圓形的，滑溜滑溜的。媽媽和爸爸用竹竿把掛在樹上的板栗一下又一下地打下來(lái)。板栗掉下來(lái)就像一個(gè)個(gè)冰雹，砸在身上痛痛的，但我們的臉上還是帶著微笑。
摘板栗真有趣。我喜歡吃板栗，但我還是更喜歡摘板栗。
【感動(dòng)的瞬間】
“來(lái)就來(lái)，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備與同桌俊俊一場(chǎng)來(lái)激烈的舌戰(zhàn)。接下來(lái)的事，不說(shuō)你們也知道。他倆一邊痛罵對(duì)方，一邊還在那兒比劃著，自打開學(xué)以來(lái)，他們不知發(fā)生了多少次舌戰(zhàn)，周圍的同學(xué)都快聽膩了。
俊俊這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，成績(jī)也不怎么樣，老師居然還讓他倆結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼，所以一有機(jī)會(huì)就會(huì)同他吵起來(lái)。但今天，一件小事改變了他們的關(guān)系，也深深地打動(dòng)了穎穎的心。
中午放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地排隊(duì)吃飯去了，穎穎還在繼續(xù)演算數(shù)學(xué)老師留下的思考題，他就不信他這個(gè)“數(shù)學(xué)才子”算不出來(lái)�？】∫矝](méi)有跟上吃飯的隊(duì)伍，但穎穎習(xí)慣了，因?yàn)榭】】偸峭享场Ｍ蝗�，俊俊�?duì)著穎穎叫起來(lái)：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血�？】⊙杆�?gòu)臅锬贸黾埥�，讓穎穎把頭靠在后排的課桌上，還把穎穎的一只手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個(gè)勁兒地安慰穎穎說(shuō)沒(méi)事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對(duì)面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關(guān)切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。幫穎穎收拾完之后，俊俊不容分就說(shuō)往餐廳跑，執(zhí)意要幫穎穎把飯端到教室來(lái)。穎穎望著俊俊遠(yuǎn)去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……
同樣沒(méi)趕上隊(duì)伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動(dòng)了。
【一件好笑的事情】
從小到大，在我的生活中發(fā)生過(guò)許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。
記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時(shí)候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會(huì)發(fā)出象茉莉花一樣的香味，而且嘗起來(lái)味道還有點(diǎn)甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時(shí)候都要喝一口就會(huì)立刻感覺(jué)好多了。茉莉花茶成了我的最愛(ài)。
一次，爸爸因?yàn)閬G了東西正在發(fā)脾氣，我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來(lái)。于是我去找茶杯，可是東找找西找找連一個(gè)茶杯的影子也沒(méi)看見，怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，立刻有了主意。我拿來(lái)了熱水瓶，對(duì)著放茶葉的瓶子就直接倒了進(jìn)去，不一會(huì)兒只見瓶子里的茶葉象變魔術(shù)似的一點(diǎn)一點(diǎn)變大了把整個(gè)瓶子擠得鼓鼓的，還開出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地說(shuō)：“爸爸，您喝口我泡的茶，保證消氣”。爸爸接過(guò)杯子低頭一看，問(wèn)：“你為什么要放那么多茶葉，多浪費(fèi)呀?”我說(shuō)：“我也不想浪費(fèi)呀，可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。還沒(méi)等我把話說(shuō)完爸爸已經(jīng)哈哈大笑了起來(lái)，接著他把這件事情告訴了媽媽，媽媽又告訴了爺爺奶奶。就這樣，一傳十，十傳百，頓時(shí)，笑聲傳遍了整幢樓房。
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