精選意義的作文8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
我們是愛旅游的一家子，爸爸媽媽時常對我說，讀萬卷書不如行萬里路，用雙腳去丈量異國他鄉(xiāng)的每一寸土地，才能得到最真切的感受。
每到暑假，我們都會安排一趟遠行，前不久，我們一起去了馬爾代夫度假，那是一個好像人間仙境的小島。一上島，藍天白云、椰林樹影的景象讓我眼前一亮，海風吹在臉上很舒服，幾只海鳥掠過水面，還激起一陣漣漪。我被這里的景色迷住了。我們迫不及待地換上泳衣沖向了大海，爸爸媽媽拉著我的手，讓細軟的沙子給我們的腳丫做了一個舒服的spa，海浪一陣陣地沖刷著沙灘，把我們的腳印刷得干干凈凈。海邊的氣氛很安寧，只有陣陣的海浪聲，還有我們一家的笑聲，真希望時間可以永遠凝固在這一刻。
爸爸忽然指著遠處說：“羽鴻，你是不是學過一首詩，里面有這樣兩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色？”我想起來這是王勃的詩，于是就馬上說：“對啊，這是王勃的《滕王閣序》中的兩句，怎么了？”媽媽接著說：“你看遠處，天和海平面相連，天是藍的，海也是藍的，再加上落日，晚霞和海鳥，這兩句詩寫的.就是這個意境，你好好領悟一下吧�！�，我望著眼前的景色，恍然大悟，似乎能感受到詩人當時的心境，這種感覺是讀多少遍詩句可都體會不到的啊！看樣子旅行的意義真的不只是放松自己，還能學到書本之外的東西啊。
我最喜歡在海灘邊的泳池游泳，我和爸爸兩人在水中打起了水仗，媽媽愛美怕曬，常常坐在泳池邊的酒吧里，點上三杯我們最愛喝的飲料，一邊笑瞇瞇的看著我玩，我玩累了，一上岸，媽媽就拿著一塊浴巾，幫我擦干頭發(fā)和身上的水，然后我們一家人就坐在一起，一邊喝著飲料，一邊欣賞著美景，一邊玩著飛花令，比比看誰能說出包含水字的詩句最多，語文是媽媽的強項，每次媽媽說出一句新詩句，我總是要纏著媽媽教我其中的意思，直到我記住詩句為止，我們一家子就是這樣，把學習融入到生活中了。
這就是旅行對我們一家的意義，既享受了美景美食又學到了知識，更重要的是，感受到了家的溫暖。
意義的作文 篇2
書本是人一定要閱讀的，如果沒有讀書的話，就不會有智慧和技能以及技巧，頭腦就會一片空白，或是你們可以看偉人傳記，里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的人也幫助我們過，只是我們還不知道呢！所以我們要多多關心全球的資訊，以及日本九級大地震和核能大爆炸，也讓他們都很痛苦和心痛。
我非常喜歡看書，可是都是看漫畫，以及用影片介紹，可是我還是學到了知識和智慧，如：周大觀的影片，讓我們學到了要尊重自己和別人的生命，也讓我們班上有二十七個人感動到哭了，包括我也在哭，因為實在是太感動了！也有告訴我們生命的重要性，也不能放棄，如果放棄的話一定不能成功。
喜歡讀書的人，會認真沉浸在閱讀的書中，總是能比別人更有智慧；如果不喜歡讀書的'人，有時會有自己的技能，可是沒有知識。
閱讀的趣味，就像在天堂一樣，非�？鞓�！
意義的作文 篇3
晚上我和媽媽聊天時，媽媽問我：“依晨，明天媽媽帶你去體驗生活，怎么樣？”“體驗生活？太棒啦！”我一蹦三尺高。
第二天，我早早起了床。我就吵著媽媽帶我去體驗生活。媽媽叫我?guī)е鴴甙押汪せ�。媽媽用電動車載著我穿梭在馬路上，行駛在寬闊的公路上，很快到達目的地了。
媽媽叫我先下車，我看見穿著防衛(wèi)衣服的姨婆，在掃馬路。我輕手輕腳地走過去向正在努力工作的防衛(wèi)姨婆打了聲招呼說：“你好呀！”防衛(wèi)姨婆微笑地回答：“小朋友好！”“我可以幫你掃馬路嗎？”“只要你不怕臟，不怕累，當然可以呀！”防衛(wèi)姨婆教我左手拿簸箕，右手拿掃把，把一片片從樹上落下來的樹葉掃進簸箕里。冰棒紙、西瓜皮，紙張等等的垃圾，“一網(wǎng)掃盡”。在這炎炎的夏日，強烈的太陽照射著我們，很快，我們的額頭上冒出了細密的汗珠。汗流浹背，腰酸背痛。防衛(wèi)姨婆還堅持著她的工作，無怨無悔。他們盡職盡責地掃出了這文明城市的.整潔的馬路。防衛(wèi)工人，城市的衛(wèi)生離不開你們，你默默無聞，無私奉獻，因為有了你們，城市變得干凈了，衛(wèi)生了。我突然想起了老師說過的一句話。只要我們不亂丟垃圾，防衛(wèi)工人就不用那么辛苦了。
“保護環(huán)境，人人有責”今天，我為文明城市也做出了一點貢獻，我覺得很有意義。
意義的作文 篇4
嗨！我是假日小隊的隊員賀宸欣。今天上午我們小隊要去看望孤寡老人了！想和我們一起去嗎？那就趕緊來吧！
我們在銀泰大酒店對面的小弄堂里集合。沿著彎彎的小路，你會看到左邊寫著三個令人望而生畏的大字：孤老院。我們走進去后，看見老人們迫不及待地拉攏椅子圍坐成一圈，等著欣賞我們的精彩表演呢！我們先向老人們問好后，就唱起了《郊游》、《荷塘月色》、《我愛雪蓮花》等歌曲。只見老人們緊繃著的、孤獨的臉慢慢地舒緩開來，臉上有了光彩！有的老人還打起了節(jié)拍呢！最后，阿姨切好了西瓜，我們還分給老人們吃了呢！老人們開心地笑了，并連聲說：“謝謝，謝謝！你們真是好孩子！”
時間不早了，我們該回去了。看著老人們臉上依依不舍的表情，我心里暗暗地想：我以后一定會再來看望你們的`，你們要健健康康的！
意義的作文 篇5
今天，我們全校師生一起去江陰野山進行一次拓展訓練。其中，最讓我記憶猶新的是在江陰鵝鼻嘴公園內的山林中的“高空漫步”。 我們來到了“高空漫步”的區(qū)域，仰望“高空漫步”的高度和設施，不禁讓人有些膽戰(zhàn)心驚，但爭強好勝的我們并沒有因為這一點害怕而畏懼。我們認真聽取了外號“閃閃”教官對我們進行“高空漫步”的操作過程和安全教育。說完，我班同學黃翔昊首當其沖。他靈活地爬上梯臺，可到了懸空木板這關，他就略似慌張，動作有所倉促，在試了幾次后，最終還是跳了下去。其他上去的同學大多十分害怕，這讓我更加懼怕，在教官面前我是大風里吃炒面——難開口。直到在我班我的最大競爭對手周超也上去了，雖然他半途沒敢過去，以失敗告終。可我總覺得我不應該這么懦弱。于是，我便自告奮勇地上去了。爬云梯還算容易，可到了懸空木板這一關，就讓我更加畏懼了，心跳加速，好像有一只兔子在肚子里活蹦亂跳。此時的我，雙腿微微發(fā)顫，內心忐忑不安，心中直想打退堂鼓。當我聽到下面的同學都在齊聲高呼，為我吶喊助威，鼓勁加油，心想：我不能辜負大家對我的'期待，我一定要挺過去，加油，勇者必勝！有了同學們對我的這份支持和激勵，就這樣，我堅定地走了過去，憑著那份信念完成了最后一跳。 通過這次野外拓展訓練，讓我有了一次特殊的成功經歷，我收獲了兩個詞語——堅強和勇敢。我希望，這樣的活動學校能組織我們多開展一些，讓我們走出校園，走進大自然，去鍛煉，去學習，去體驗生活。
意義的作文 篇6
生命，我們無法直接跟這種神奇的東西交流，但它無所不在，任何東西包括一顆細小的灰塵，都能算作一個生命。生命，這是一個永恒的話題。
有一天晚上，我看到一則新聞，一個飆車狂人在馬路上橫沖直撞，眼看就要撞到一個小男孩身上了，一位25歲的.青年飛快地沖上去，把那個孩子推向路邊，而自己卻因為車禍死了。我認為那位青年他很勇敢，為了救那個孩子，付出了自己的生命。這種對于生命的貢獻，只有極少數(shù)人可以做到，而它給我?guī)淼恼鸷巢粊営谟型庑侨藖砹�。而那位飆車狂也給我?guī)砹苏鸷�，但感覺是截然不同的，他不顧自己的生命，也不管別人的生命，簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。
有一次，我又從新聞上知道，有一位科學家，他去世時年僅六十幾歲，他把他這一生的時間都在為國家而學習，為國家而研究。雖然他只活了六十幾歲，但他對國家的貢獻是毋庸置疑的。他已經給國家研究了十幾種高科技的設計圖，可惜他只完成了兩三樣而已，因為他實在是沒有更多時間了。
在我眼里，生命是高尚的，是圣潔的。如果你擁有生命，那就讓我們一起為這個世界做出貢獻吧！
意義的作文 篇7
今天來了一位新老師，從今天開始她負責教我們作文。上課了我們班的同學立刻活蹦亂跳起來，這是怎么回事呢？
原來經過了我們很長時間的`懇求，新老師才讓我們玩一個耳疾手快的游戲。意思是耳朵仔細聽，并且動作要快，跟搶凳子游戲玩法一樣。
玩游戲前，老師先說了一遍游戲規(guī)則：我們六個同學圍成一個圈，中間放五個較矮的凳子，擺成花瓣狀，老師一放音樂，大家圍著凳子轉，音樂停了趕緊坐下，沒坐下的人要受老師懲罰。老師要求做游戲時每人用食指和中指豎起來放到頭的兩側踩著點轉才行。馬上要開始游戲了，老師和同學們把桌子凳子退后留出地方，再放五個較矮的凳子擺成花狀。準備好后，我心里很緊張，因為怕沒坐到凳子。
游戲開始了，老師放音樂，我們開始踩著點轉。音樂停了，大家趕緊搶著坐，因為小張動作太慢沒坐到凳子，所以老師罰他出局。第二次還不是我出局，我變得從緊張到信心十足了。第三次也不是我，我更有信心了。第四次就剩我和小王了。我開始得意洋洋，沾沾自喜了。可是有一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我卻忘了，結果真是我輸了，我為男同學丟了臉。
第二輪我第三次就出局了，我垂頭喪氣，愁眉苦臉走出了游戲范圍。小張和小王堅持到了最后，結果還是小王勝利了。她為她們女同學增了光。
女同學們興奮地又蹦又跳，而男同學們卻垂頭喪氣。
這次游戲讓我明白了：無論做什么事都不要驕傲，否則就會失敗。
意義的作文 篇8
上課的樂曲響了，第四節(jié)課開始了。我和同學們趕緊走進教室，等待著老師上課。
突然，廣播里傳來了“嗚哇——嗚哇——”的警報聲，一陣緊接著一陣，“學校發(fā)生什么事情啦?”同學們頓時議論紛紛起來，有的還害怕得大叫起來，我也不由得慌張起來。董老師見了，連忙打著手勢讓大家安靜下來，說：“同學們，不要慌，我們趕快離開教室�！痹诙蠋煹闹笓]下，我們趕緊兩路縱隊，有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離了危險的教學樓。再看身邊的同學，有的大口大口地喘氣，有的露著笑臉說“終于安全了”，我也拍著自己的胸脯，長長地舒了一口氣。只一會兒時間，我們二年級的同學就已經全部撤離，接著我又看到三、四年級的哥哥姐姐也來到了操場上，他們撤得比我們更快。這時，我回過頭來看教學樓，教學樓里已空蕩蕩的`了，它仍然像一位巨人靜靜地矗立在那里。
回到教室后，董老師告訴我們，這是學校特意安排的一次安全演習，哦，原來是這樣!這次演習，我受到的教育真大，明白了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜!