關(guān)于我愛(ài)的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我愛(ài)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)的作文 篇1
“叮鈴鈴”，隨著放學(xué)鈴聲的響起，我們一個(gè)個(gè)收拾好書(shū)包，就像是一群放飛的鴿子，飛奔出教室，直奔校門(mén)。校門(mén)外那叫一個(gè)車(chē)水馬龍，人來(lái)人往啊！道路兩旁，挨挨擠擠又井然有序地并列停放著三排家長(zhǎng)們的汽車(chē)，都是正等候著自家孩子放學(xué)呢！什么寶馬、奔馳、北京現(xiàn)代……蔚為壯觀地從學(xué)校門(mén)東邊門(mén)一直連到了學(xué)校西邊門(mén)的那座橋上。
我在和媽媽約定的地方上了車(chē)，尾隨著前車(chē)亦步亦趨�！昂簟钡囊宦�，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路縮地成寸，原本步行三十分鐘的路程，現(xiàn)在5分鐘就到了。真是不得不感嘆：現(xiàn)在的人們出行真是便利，現(xiàn)在的交通太便捷了。
春天的風(fēng)，拂過(guò)車(chē)窗，吹上臉龐。媽媽兒時(shí)的故事也輕輕在耳邊響起……
那時(shí)，媽媽還是孩童呢，剛剛步入小學(xué)的校門(mén)。媽媽常常起個(gè)大早，和小伙伴們一起步行去學(xué)校讀書(shū)。穿過(guò)一條條彎彎窄窄的田埂，一邊說(shuō)笑一邊找尋家到學(xué)校最近的小路。綠綠的麥田間雖然總是留下媽媽和小伙伴們甜甜的笑聲，但這條上學(xué)路單程也需走上半個(gè)小時(shí)。
轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年過(guò)去，媽媽要去鎮(zhèn)上讀初中了。家門(mén)口那條狹窄的泥路，每次一下雨就泥濘不堪的泥路也澆筑成水泥路了。媽媽也終于如愿地騎上了那輛她心儀已久的“鳳凰”牌腳踏車(chē)，那會(huì)兒這種“老爺車(chē)”也還是非常稀罕的，家中沒(méi)有幾個(gè)閑錢(qián)沒(méi)有什么必要，是絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)的。當(dāng)然，外婆家也是貧下中農(nóng)，鎮(zhèn)上路遠(yuǎn)，實(shí)在沒(méi)轍才買(mǎi)了。媽媽每天都神氣地騎著自行車(chē)，風(fēng)兒呼嘯過(guò)耳畔時(shí)，媽媽總是覺(jué)得那是最快的速度了。這樣一騎就是初中三年。
媽媽學(xué)成回來(lái)工作已經(jīng)跨入21世紀(jì)了！那會(huì)兒，二輪摩托車(chē)正流行，不論換新工作還是結(jié)婚，都是要買(mǎi)輛二輪摩托車(chē)的。媽媽說(shuō)她省吃?xún)�用攢了幾個(gè)月，用自己的工資買(mǎi)了輛回來(lái)。媽媽跨上二輪摩托車(chē)，“轟——”的一聲，不費(fèi)吹灰之力就奔出好幾十里。于是，初中那會(huì)兒蹬自行車(chē)上坡蹬得小腿抽筋的事兒也成了媽媽腦海里長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶……
轉(zhuǎn)眼三十年如白駒過(guò)隙，現(xiàn)在每家每戶(hù)都是汽車(chē)代步。接送孩子的馬路擴(kuò)了又?jǐn)U，路上的'汽車(chē)也是增了又增。這里三層外三層的汽車(chē)接送大軍，緩慢卻井然有序有素的隊(duì)伍，輕松地馳騁在世界版圖上那只傲然挺立的“雄雞”的身上。
“哧——”媽媽一個(gè)剎車(chē)聲，把我從沉思中喚了回來(lái)，望著這一輛輛穿梭而過(guò)的私家汽車(chē)，想著還有那不斷提速的動(dòng)車(chē)、高鐵，更有航母、火箭、飛船……我無(wú)比驚嘆我們國(guó)家的繁榮、強(qiáng)大，更不得不驚嘆祖國(guó)不論在經(jīng)濟(jì)還是科技上的迅猛發(fā)展！�。∥覑�(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)那只昂首挺胸的“雄雞”！
我愛(ài)的作文 篇2
我和同學(xué)們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨癥，造成終身的遺憾，留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起，我就怕見(jiàn)生人，擔(dān)心別人嘲笑諷刺我。但是，自從我轉(zhuǎn)入四(二)班后，愈來(lái)愈深刻地感受到集體的溫暖。
那是今年九月，因媽媽調(diào)動(dòng)工作，我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)看不起我，我曾多次暗自流下了憂郁的淚水。媽媽再三勸說(shuō)，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校。李老師熱情地把我接到辦公室，又把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見(jiàn)面。這時(shí)我才明白，我以前的顧慮是多余的。教室的門(mén)一開(kāi)，迎接我的是一張張親切的笑臉和熱烈的掌聲，一股暖流傳遍我的全身。
我進(jìn)了四(二)班，同學(xué)們多方面給予我生活的勇氣，老師們給予了慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)爭(zhēng)著扶我去廁所，輪著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房都要問(wèn)一聲:“李秦，你喝水嗎?”一天下雨，我擔(dān)心道路泥濘，沒(méi)顧得吃早點(diǎn)，只帶上些奶粉，吃力地走到學(xué)校。我放下書(shū)包，望著大雨發(fā)愁怎樣沏奶粉，任京燕同學(xué)看見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手中的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱乎乎的茶缸送到我手里時(shí)，我看著她那水琳淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，真不知怎么表達(dá)感激之情。
十一月份，我因病缺了幾天課，中隊(duì)委上課時(shí)記下了詳細(xì)的筆記，放學(xué)后到我家來(lái)給我補(bǔ)課。三個(gè)月來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人挖苦、岐視過(guò)我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧我，這里凝聚著多少老師和同學(xué)的情感!我從心底里熱愛(ài)我們的班集體。
我時(shí)常想，老師和同學(xué)們待我這樣好，我該怎樣呢?每天同學(xué)們?nèi)プ霾�、鍛煉時(shí)，我就主動(dòng)擦黑板、掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我力所能及的事。
老師們，同學(xué)們!我的生活道路很長(zhǎng)，我相信在我們可愛(ài)的祖國(guó)懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來(lái)我也能生活好，也能工作好，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
我愛(ài)的作文 篇3
世界上有許多蔬菜，可我最喜歡吃的還是土豆。
土豆又名馬鈴薯，它長(zhǎng)得圓圓的像極了一個(gè)個(gè)小石頭，它是黃色的，因?yàn)樗L(zhǎng)在土里，所以身上就穿了一層“土外衣”。小土豆身上有小圓坑，這些小圓坑像青蛙身上的斑點(diǎn)。
土豆長(zhǎng)在土里，它在土里扎根之后，就會(huì)在土里長(zhǎng)期不出來(lái)透氣，終日在泥土之中發(fā)芽成長(zhǎng)，直到它慢慢地將能量積蓄出來(lái)，才會(huì)穿出泥土，它在土里有不輕易放棄，勇往直前的高貴精神，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
土豆也可以做出各式各樣的美味菜肴，如土豆絲、土豆燉雞肉等等。先來(lái)說(shuō)下土豆絲，吃進(jìn)去一口有著土豆新鮮的氣味，還有著又香又甜的口感，吃一口還想再來(lái)一口。土豆燉雞肉更是好吃，土豆加上香噴噴的雞肉更是讓我贊不絕口。
吃土豆可以讓我們身體強(qiáng)壯，而且冬天吃烤土豆可以讓我們身體取暖，多吃土豆有益我們的身體健康。
我愛(ài)吃土豆，因?yàn)樗鼈冇兄环N不輕易放棄和勇往直前的精神，我們應(yīng)學(xué)習(xí)它的精神，在那么惡劣下的環(huán)境中生長(zhǎng)，仍然不放棄。一次又一次的努力，直到完成自己的使命。我愛(ài)土豆，更愛(ài)它那種頑強(qiáng)的精神！
我愛(ài)的作文 篇4
班級(jí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。
愛(ài)班級(jí)，要樹(shù)立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標(biāo)，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級(jí)的各方面工作都要爭(zhēng)取良好的成績(jī)，展示出我們良好的班風(fēng)與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
愛(ài)學(xué)校，學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認(rèn)真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，著顧大局，會(huì)懂得替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們要愛(ài)班集體，那么就更要熱愛(ài)學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？
我愛(ài)的作文 篇5
我們二（1）班有兩個(gè)好老師——呂老師、鐘老師，我愛(ài)我的老師。
呂老師是我們的班主任，她和藹可親，戴著眼鏡，每天早上都掛著親切的笑容走進(jìn)教室。但她上課時(shí)很?chē)?yán)肅，最喜歡的是小朋友認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。我每次站起來(lái)響亮地朗誦課文時(shí)，呂老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我很有感情，我聽(tīng)了很高興。
鐘老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她有彎彎的卷發(fā)，明亮的眼睛，穿著漂亮的花裙子。她就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們。由于我上課認(rèn)真，考試成績(jī)優(yōu)秀，所以我每次都能評(píng)上數(shù)學(xué)智慧星，我感到非常開(kāi)心。
我想：我們二（1）班在呂老師和鐘老師的愛(ài)護(hù)下，一定會(huì)成為一個(gè)溫暖的家。
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