我的老師作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我的老師叫沈老師,她的個子不高,長臉型,烏黑的頭發(fā)。
我最喜歡沈老師的課,我在上課和同學講話的時候,沈老師把目光投向我,同學們也都轉臉看著我,我羞愧地低下了頭。沈老師開始發(fā)課堂作業(yè),然后在黑板上抄了一些數(shù)學題目,讓我們抄寫,可是我又跟同學講話了,老師說:“郭梓萌,下課來我辦公室一下,我給你講一件事!蔽液ε碌卣f:“好!
下課了,我和沈老師到了辦公室,老師說:“郭梓萌呀,你上課說話的毛病必須改掉,老師是為了你好呀!學習是很重要的,你要好好學習呀!”聽了老師的話,我重重地點了點頭,并在心里想:我會記住老師的話,改掉這個壞毛病,要好好學習。
老師就像媽媽一樣,督促著我們進步。
我的老師作文2
我們的語文老師姓宣,她的頭發(fā)長長的,戴著眼鏡,喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉,每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是,每次進教室,她的嘴里總是含著一根棒棒糖,難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。
她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅,可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的游戲,我們出題,她來回答。我們剛報出題目,老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她,用崇拜的小眼神看著她,宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。
我想對宣老師說:“我們會一直聽您的話,希望您永遠開心,我們愛您!”
我的老師作文3
我喜歡張老師,他的年齡在55歲左右,教我們健康教育,他的性格幽默,同學們都很喜歡他。
張老師身高1米6左右,不胖不瘦,眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的,笑起來總會露出兩排鉆石般閃亮的牙齒,最有特點的要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。
有一次,我的同學流鼻血了,他立馬關切地對同學說:“你沒事吧?”邊說邊著急地抽出紙巾,給那個同學擦去鼻血。還有一次,我在教室里跑來跑去,不小心撞到了桌子,我痛得大聲哭了,張老師便講笑話給我聽,把我哄開心了。
我想對張老師說:“謝謝您,您辛苦了,以后我們會好好聽你的話,做個好學生!”
我的老師作文4
我的學校里有語文教師、數(shù)學教師、英語教師和音樂教師。其中我最喜歡語文教師。
語文教師是蘋果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,走路的時候辮子一跳一跳的,好看極了。
我的語文教師脾氣異常好。有一次,有好幾個同學都沒有寫完作業(yè),她就壓著火氣地說:“你們這次沒寫完作業(yè)我原諒你們,下一次你們還沒寫完作業(yè)的話,你們就出去站著!
我們的教師不但脾氣好,講課也講的好。每次講課的時候,她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉睛地看著教師講課。
你們喜歡我的教師嗎。
我的老師作文5
我的老師三十歲左右,她的個子高高的,不胖也不瘦,圓圓的臉大大眼睛,還扎一個頭發(fā),看起來很漂亮,她說話總是那么的和藹可親,除了給我們上課,還像媽媽一樣關懷我們。
去年剛開學,我被學校的小狗咬傷了腿,老師知道后就看了我的傷,還給我包扎,親切的說:"痛嗎?以后小心點,看見狗不要跑。"
課堂上老師總夸我的字寫的很好,這使我在學習上更有了信心。
我的老師多好呀!我愛我的老師。
我的老師作文6
老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
發(fā)作業(yè)本下來時,她叫我們認真看錯題,還叫我們拿出改錯本來改正。
我的老師作文7
我有一個非常熱愛學生的`好老師,她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年,從一年級到現(xiàn)在一直關愛著我們,教導著我們,她就是劉曉倩老師。
有一次,我考試考了86分,我覺得考得很不理想,非常地難過。劉老師看見了,就找我去談話,我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來一張板凳,放在我面前,親切地說:“賀傲,你坐吧。”劉老師看我一副垂頭喪氣的樣子,就鼓勵我說:“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺得很驚訝,原來老師是來鼓勵我,給我增加信心的。劉老師還很溫和、寬容,不會動不動就因為我們犯的一點錯誤而罵我們。
我覺得我們的老師是最好的老師!
我的老師作文8
老師長著長長的頭發(fā),明亮的眼睛,長長的鼻子,不大不小的嘴,下巴圓圓的,非常好看。
老師的特點有很多,她講課的速度又快又清楚。每次我們生病了老師都很著急。我們只想著作業(yè)太多,老師太狠了,多少次說老師管的太多了,太嚴厲。但我們想過老師對我們的付出,希望我們成才。
有時候老師對我們嚴厲,但有時候對我們溫和。我們作業(yè)多,老師負擔更多,為什么老師拼著自己到深夜也要給我們流很多作業(yè)?因為老師一手栽培的小樹苗,她陪伴我們成長,為我們前進的道路上開辟出了一條光時大道,我們要珍惜這6年。
經歷這么久,我終于懂了,不在因為老師對我嚴厲而感到煩。在此我想對每一位老師說一句:“老師您們辛苦了″。
我的老師作文9
在我們班里給我們上課的男老師是很少的,一共只有四位,其中來老師就是一位,他是給我們上數(shù)學課的。
來老師的個子比較矮,戴著一副眼鏡,眼睛大大的,頭圓圓的。上課時,他的語氣有時候溫和,有時候嚴歷。比如:有些同學很不聽話時,他的表情和語氣就會變成嚴歷的了,如果同學們都在非常認真的聽著他講課,他的語氣就會變成溫和的了,來老師講課也非常認真,我們一聽就會。我們的作業(yè)他都會仔細的一本一本的批改。
來老師是一位非常有趣的老師,我們都非常喜歡他。
我的老師作文10
劉老師是去年接管我們班的,見面時的情景仍然歷歷在目:
隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實在的,過去的語文老師總會把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的老師,我的學習生涯才真正開始。
從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責,記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個多月的液,可沒耽誤我們一分一秒。
老師啊,我一定會以優(yōu)異的成績來報答你的!
我的老師作文11
我有一個優(yōu)秀老師,她長出一雙眉目清秀,可漂亮了!她姓天,仿佛一個大小孩子。
她特別關注學生們的學習培訓,又一次我犯了不正確,教師他并沒有指責我,只是文化教育我,使我懂得了自身的不正確。
我很喜歡親愛的老師!
我的老師作文12
我的老師頭發(fā)很長,每天都會教我們很多知識。
老師瘦瘦的臉小小的,穿了一件裙子,個子很低,老師有時候發(fā)脾氣的時候太兇了,簡直把我們都嚇壞了,兇的時候就不漂亮了。老師好的時候不知道怎么回事我們都非常喜歡。
還有就是老師每等天熱的時候,都會自己掏腰包,給我們買雪糕吃,有時候還會給我們熬了一大鍋的綠豆湯,讓我非常感動。還有一次同學過生日,老師給她買了一個大蛋糕,全班一起唱生日歌,還送了她小禮物,讓我們激動。
老師你辛苦了,我們舍不得你走,希望你快快樂樂,下年還來,我們對你的感情很深厚。
我的老師作文13
教我們語文的趙老師是我們的班主任。她中等個兒,一頭烏黑油亮的長發(fā),皮膚有點黃,挺挺的鼻子,炯炯有神的大眼睛。給我印象最深刻的是老師說話的聲音。
老師的聲音有時輕有時重,有時細有時粗。當我們有了進步或上課認真聽講時,老師的聲音是細細的、柔柔的,聲音里透著喜悅和欣慰;當我們做錯了事的時候,老師的聲音會變的很粗很嚴厲,使我們能及時認識到自己的不足;當我們遇到困難的時候,老師的聲音又讓我們感覺到很親切,很溫暖。我最喜歡老師朗誦課文時候的聲音。她能根據人物的特點,模仿出各種各樣的聲音來,讓我們有身臨其境的感覺。
我很喜歡我的老師,尤其喜歡她的聲音。
我的老師作文14
老師,我想對您說,
你是蚯蚓,
我就是植物,
您用勞動來培育我們!
老師,我想對您說,
您是大樹,
我就是小鳥,
在你高大的身材下成長!
老師,我想對您說,
你是清澈的小河,
我就是活潑的小魚,
在你寬廣的胸懷游玩!
老師,我想對您說,
你是一只筆,
我就是一張紙,
你知識寫在我腦海中,
讓我永遠銘記!
老師,你多么崇高!
多么溫柔,多么親切。
您用你一生,培育了多少人的理想。
我的老師作文15
我非常喜歡我的老師,尤其是我的班主任李老師。李老師對我們很好,她經常教育我們:學會學習,學會做人,學會合作。
老師有一種會變得性格,上課時她會變的嚴厲,下課時她變的很可愛,甚至有點像小孩子了。老師也被感動過,有一次,我借了老師一本書,很感人,老師看著看著眼睛里流著淚花。有一次,我們沒考好,李老師沒有批評我們,而是認真的叫我們好的學習方法,我們的成績很快就升上去了。
我真喜歡我的老師!
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