【推薦】寫樹(shù)的作文400字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的寫樹(shù)的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫樹(shù)的作文400字 篇1
世界上有許多種樹(shù),但對(duì)于同學(xué)們,每個(gè)人都有其不同的愛(ài)好。有的同學(xué)喜愛(ài)柳樹(shù),因?yàn)樗鼓榷嘧耍挥械南矏?ài)梧桐樹(shù),因?yàn)樗叽笸Π危挥械南矏?ài)圣誕樹(shù),因?yàn)樗鼟鞚M五彩繽紛的禮物;但我還是獨(dú)愛(ài)胡楊樹(shù),因?yàn)槲ㄋB強(qiáng)不屈。
胡楊是一種神奇的樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)著幾種不同形狀的葉子。下面的葉子似柳葉,上面的葉子卻似楊葉。中間還有一種葉子,既像柳樹(shù)葉,又像楊樹(shù)葉,像承上啟下的自然臺(tái)階,雖然它們也很美。但最令我神往的是胡楊樹(shù)的精神:一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。所以,稱它是‘沙漠里的英雄樹(shù)’它當(dāng)之無(wú)愧。
我如此深切的迷戀胡楊樹(shù),多么想去沙漠里看胡楊,也多麼想在家里養(yǎng)一棵胡楊樹(shù)。但是,胡楊樹(shù)只生長(zhǎng)在沙漠中。因?yàn)橹挥猩衬趴梢运茉斐鋈绱祟B強(qiáng)的品質(zhì)。我這種想法,簡(jiǎn)直就像白日做夢(mèng)。∪绻梢,長(zhǎng)大后我一定當(dāng)一個(gè)植物學(xué)家,探索它可以生長(zhǎng)在沙漠的奧秘,向人類宣揚(yáng)他們的堅(jiān)韌精神。
大漠胡楊三千年,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不枯一千年。我們要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)這種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈的精神。培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品質(zhì),將來(lái)成為國(guó)家有用之棟梁,為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。
寫樹(shù)的作文400字 篇2
今天植樹(shù)節(jié),春雨綿綿,天空霧蒙蒙的,像和我們玩捉迷藏一樣,若有若無(wú),但絲毫沒(méi)有減弱我參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的興趣。
我來(lái)到活動(dòng)指定地點(diǎn)——大坪山山腳下,和同學(xué)老師們匯合之后,就分組去爬山。走進(jìn)大坪山里,一股清新的空氣迎面而來(lái),小草仰著頭,在對(duì)我們微笑;小花張開(kāi)嘴,在吸收早晨的雨露;小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”叫著,在向我們問(wèn)好。大坪山的景色真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀!漸漸地,我們爬到山頂了,休息了一會(huì)兒,就到中午了。
午飯過(guò)后,我們就去最后一個(gè)地點(diǎn)——練車場(chǎng),也是我們最有意義的項(xiàng)目——植樹(shù)。我們每人都分到了工具和樹(shù)苗,老師講了一下植樹(shù)的要點(diǎn)之后,就讓我們自由植樹(shù)了。我先鏟了個(gè)坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,最后用泥土鏟到樹(shù)根上,蓋好土,樹(shù)就種好了。種完樹(shù)之后,為了讓小樹(shù)健康成長(zhǎng),我寫了一句留言提示“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)”。
最后,老師還讓我們每組成員一起合作完成團(tuán)隊(duì)的游戲,雖然我們組輸了好幾次,但我依然玩得很開(kāi)心;丶視r(shí),我戀戀不舍地離開(kāi)了停車場(chǎng),離開(kāi)那多添了許多綠意的練車場(chǎng)。
樹(shù)木不僅能美化地球,還能更新空氣,樹(shù)木是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
寫樹(shù)的作文400字 篇3
我們小區(qū)的廣場(chǎng)周圍,遍布著許多紫薇樹(shù),光滑筆直的樹(shù)干上伸出層層枝條,像伸著手臂在向路人打招呼。在枝條的盡頭,就開(kāi)著一簇簇美麗的紫薇花。紫薇花的花朵小巧嬌羞地聚在一起,迎著夏日的驕陽(yáng),就像一個(gè)個(gè)彩色的花團(tuán),又像一個(gè)個(gè)孩子的臉,五彩繽紛的。
紫薇樹(shù)的別名又叫癢癢樹(shù)。你知道它為什么叫癢癢樹(shù)嗎?讓我來(lái)告訴你吧!癢癢樹(shù)的樹(shù)干沒(méi)有樹(shù)皮,所以很光滑。聽(tīng)說(shuō)在沒(méi)有風(fēng)的情況下,用手撓癢癢樹(shù)的樹(shù)干,它就會(huì)情不自禁地?fù)u晃起來(lái)。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。我也要去試試看!
于是,暑假的一天下午,晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò),我來(lái)到小區(qū)的一顆紫薇樹(shù)下,用手輕輕地?fù)崦臉?shù)干,它果然搖晃起來(lái)了!就像一個(gè)怕癢的孩子,笑著抖動(dòng)著身子?磥(lái),怕癢癢的紫薇樹(shù)果然名不虛傳!我也忍不住跟著它一起笑了起來(lái)。這時(shí),一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),吸著紫薇花的花瓣,嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):“紫薇花的花蜜真甜吶!多么美好的夏天!”
怕癢癢的紫薇樹(shù),真希望明年的夏天還能再見(jiàn)到可愛(ài)的你!
寫樹(shù)的作文400字 篇4
每當(dāng)秋天來(lái)臨之際,我常常站在山崗上望著凋零的百花、衰敗的枯草、飄落的黃葉、蕭瑟的秋風(fēng),以及收割的莊稼、南飛的大雁、遠(yuǎn)逝的白云,一股悲愴凄涼之感襲上心頭,似有夕陽(yáng)西下,世界末日來(lái)臨之感。
然而,當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向山腳下那一片依然蒼翠欲滴雄風(fēng)不減的柏樹(shù)時(shí),心里頓感一片慰藉,一絲溫暖。
柏樹(shù)啊,您就像那值班的哨兵,永遠(yuǎn)直立您那挺拔的身軀,挺一起您那堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,風(fēng)雨來(lái)臨,您巍然不動(dòng);霜雪侵襲,您豪不退卻。面對(duì)著稻谷滿載輝煌而去,您不嫉不妒,揮手跟它道別;面對(duì)著瓜果載譽(yù)而歸,您無(wú)怨無(wú)悔,道一聲“明年再見(jiàn)”;面對(duì)著百花凋零,百草黃枯,您似有無(wú)限的惋惜,真誠(chéng)的祝!耙宦纷吆茫
柏樹(shù)啊,秋去了,冬來(lái)了,整個(gè)大地只有您那孤獨(dú)的身影,但您依然在值班站崗盡心盡責(zé),又有誰(shuí)跟您相伴,又有誰(shuí)知道您的辛苦!
柏樹(shù)啊,您一生都是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),淡薄名利,與世無(wú)爭(zhēng)。春天來(lái)了,百花爭(zhēng)奇斗艷,您卻不與之爭(zhēng)一寵一,甘當(dāng)綠葉作陪襯,誰(shuí)也不會(huì)把目光瞥您一眼;夏來(lái)了,萬(wàn)物萬(wàn)馬奔騰,各顯神通,爭(zhēng)高比低,爭(zhēng)權(quán)奪利,您依然不為所動(dòng),只是靜靜地泰然處之,盡自己的那一份職責(zé),世人似乎早已把您遺忘了;即便嚴(yán)冬來(lái)臨之際,您緊一咬牙關(guān),攥起拳頭,挺一起脊梁,不退卻,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!
柏樹(shù)啊,您是做人的榜樣,萬(wàn)物的楷模!
寫樹(shù)的作文400字 篇5
有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài),有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡提拔的松樹(shù),喜歡提拔的松樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格,因?yàn)槭撬o了我勇氣,給了我力量。
陳毅總司令早就在詩(shī)中寫出了提拔的松樹(shù)的性格,他的名句“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現(xiàn)出提拔的松樹(shù)那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了提拔的松樹(shù)。
提拔的松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的樹(shù)干,修長(zhǎng)的樹(shù)枝,針一般的葉子,不過(guò),它并不是枯燥無(wú)味,在小區(qū)的院子中,它好象是小區(qū)的守護(hù)神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。
提拔的松樹(shù)的作用數(shù)不勝數(shù),對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。
首先,我們來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家,即使是下了大雨,它們也不會(huì)被淋到;大雁南遷時(shí),停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹(shù)上,埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在提拔的松樹(shù)上休息……
對(duì)植物的作用也不少,在粗壯的樹(shù)干上,大雨過(guò)后,樹(shù)干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳,提拔的松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分,讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……
對(duì)人類的用途就是給我們帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了生氣,美化了環(huán)境,讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。
我愛(ài)提拔的松樹(shù),更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格
寫樹(shù)的作文400字 篇6
校園的榕樹(shù)
我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有圖書(shū)室,電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了想象,其中有一棵高大的榕樹(shù),更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠啊!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙作響,仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去,落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí),花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天,榕樹(shù)結(jié)出果子,果實(shí)是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù),她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章曲筆入題,由面到點(diǎn),引出了敘述對(duì)象——榕樹(shù)。文章詳盡的介紹了校園的榕樹(shù),將榕樹(shù)的形象躍然紙上,比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用,使榕樹(shù)形象更加生動(dòng)形象。
寫樹(shù)的作文400字 篇7
我喜歡冬青樹(shù)葉,也喜歡楓樹(shù)葉,但我更喜歡學(xué)校里那小巧玲瓏的銀杏樹(shù)葉。
秋姑娘悄悄地來(lái)臨了,它是一個(gè)收獲的季節(jié),我們學(xué)校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把有著很多層金屬片制造而成的大傘,讓我們的學(xué)校變得更加豐富多彩!那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)上。吹來(lái)一陣陣微風(fēng),銀杏葉”沙沙”作響,好像風(fēng)鈴般清脆,它被吹得散散零零,不時(shí)有幾片枝葉飄落下來(lái),仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞,落在地上,投入大地母親的懷抱。不一會(huì)兒,地上就鋪滿了金黃的銀杏葉,像給大地媽媽穿上了一件黃棉襖準(zhǔn)備過(guò)冬?粗粗也挥勺灾鞯厣先炝藥灼包S蝴蝶”,“黃蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的葉脈平行而又分叉,但又摸不到,真讓人捉摸不透。
你知道嗎。銀杏可是世界上最古老的樹(shù)之一,遠(yuǎn)在二億七千多萬(wàn)年前,銀杏的祖先就開(kāi)始出現(xiàn)了。與當(dāng)年蕨類植物相比,它們可是高人一等的植物,在那時(shí)銀杏多得就像在世界上稱霸的恐龍一樣布滿整個(gè)世界,可現(xiàn)在卻成了稀有的植物,看來(lái)銀杏樹(shù)是多么的古老呀,我們一定要好好保護(hù)它!
現(xiàn)在是秋季,銀杏葉都落光了,只剩下那光禿禿的銀杏樹(shù)干,我不禁想起春天它長(zhǎng)得多么的嫩綠、可愛(ài),夏天它長(zhǎng)得多么的翠綠、強(qiáng)壯。但是我知道它正在養(yǎng)精蓄稅,到了明年春天它將會(huì)又是一片生機(jī)勃勃。
寫樹(shù)的作文400字 篇8
“滴滴答答”“滴滴答答”,咦?這是什么聲音呢?原來(lái)是春雨姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到了安昌江畔,喚醒了萬(wàn)物。小草破土而出,換上了新衣服,雨滴打在小草身上,小草彎下了腰,好像在說(shuō):“春雨姐姐,你給我的新衣服真漂亮!”這時(shí),迎春花妹妹伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,吹起了小喇叭,她又伸了個(gè)懶腰,戴上了金黃色的花冠,綻放出了她那迷人的.笑臉。
春雨姐姐又來(lái)到了柳條身邊,雨滴滴在柳條身上,那枯黃的枝葉馬上變成了綠色的,柳條伸伸懶腰,變成了柳芽寶寶。這時(shí),春風(fēng)姐姐來(lái)了,她“呼”地一吹,“噗”,柳芽寶寶乘著風(fēng),隨風(fēng)飄蕩,好像在蕩著秋千,它真頑皮呀!
柳芽寶寶蕩著蕩著,打了個(gè)哈欠,可能是它玩兒累了吧!柳芽寶寶在春雨姐姐和春風(fēng)姐姐的照顧下,長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)小手,從遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)姐姐像穿了一件綠色的紗裙,走近看,柳樹(shù)姐姐在梳理著自己那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
在我們的操場(chǎng)上,柳樹(shù)姐姐派了一個(gè)使者——柳絮,來(lái)到了我們的校園,孩子們聽(tīng)到這個(gè)消息,高興極了!有的跟它捉迷藏,有的跟它說(shuō)話,還有的把它捧在手心上。一陣風(fēng)吹過(guò),柳絮帶著孩子們的笑聲飛走了!
我喜歡春天,喜歡柳絮,更留戀操場(chǎng)上的歡笑聲!
寫樹(shù)的作文400字 篇9
媽媽常說(shuō)祖國(guó)在我心中,家鄉(xiāng)在我眼中,我眼中的家鄉(xiāng)是那么的美麗而富饒,最美的還是家鄉(xiāng)那一排排高大的柳樹(shù)。
人們?yōu)榱鴺?shù)寫下過(guò)許多美好的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
三月里的柳樹(shù),為色彩單一的大地增添了新的景色。這一絲絲嫩嫩的綠芽,在微風(fēng)中悄悄地?fù)u曳。春風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候,柳樹(shù)的枝條上葉苞鼓脹,一個(gè)個(gè)整齊的排列著。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,隨隨著微微的春風(fēng),柳絲翩翩起舞。
到了七八月份,他用濃密的細(xì)葉遮擋烈日,為人們消除酷熱。湖中倒映著柳絲的影子,好像是柳樹(shù)姑娘在對(duì)著鏡子梳理自己碧綠的辮子。老人們?cè)跇?shù)下下著象棋、孩子們?cè)跇?shù)下跳著、蹦著你追我趕,柳樹(shù)看到眼前這情景,也忍不住和孩子們一起玩耍。它真好像個(gè)淘氣的孩子,高興地時(shí)候手拉著手,笑嘻嘻的在一起玩耍。生氣的時(shí)候你推我、我推你、誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我家鄉(xiāng)的柳樹(shù),一排排令人難以忘懷的柳樹(shù)。
寫樹(shù)的作文400字 篇10
我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹(shù),這兩棵柳樹(shù)可有學(xué)校的一半美麗,不信?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
夏天來(lái)了,兩棵柳樹(shù)已經(jīng)是茂盛時(shí)期,樹(shù)干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹(shù)下有許多枝葉,就橡姑娘的秀發(fā)。樹(shù)根很大,一個(gè)人剛好可以抱住,要是有人問(wèn)起年齡,我會(huì)蹺起大拇指,自豪的說(shuō):“這些柳樹(shù)已五歲多了。”因?yàn)樾@是建的不是很早,但是兩棵茂盛的柳樹(shù)可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢!
這兩柳樹(shù)旁還有許多小柳樹(shù),就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵,靠它們保護(hù)校園,校園是多么的和諧!
清晨,整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中,柳樹(shù)像一位老爺爺,探著身子,靜靜的聽(tīng)我們朗讀,那神情是多么專注;課間,我們?cè)跇?shù)底做游戲,柳樹(shù)用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照射著大地,坐在柳樹(shù)下的我們,一點(diǎn)也不熱,傾聽(tīng)著柳樹(shù)的心聲,吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)。
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
柳樹(shù)在我們的陪伴下,開(kāi)心的笑了,把綠葉當(dāng)成獎(jiǎng)品,不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了,我戀戀不舍的離開(kāi)了柳樹(shù),柳樹(shù)也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。
柳樹(shù)是我們學(xué)校的守護(hù)神,它讓我們的學(xué)校更加和諧,給我們學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè),給校園增添了美麗的色彩,像是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。
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