實(shí)用的翅膀作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的翅膀作文500字4篇，歡迎大家分享。

翅膀作文500字 篇1

　　“夢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！

　　我的老師，您還記得嗎？剛來到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的'小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導(dǎo)我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長，教會(huì)我們做人。

　　我的父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧靜，從那以后，就開始了忙碌的生活。小的時(shí)候，我是一個(gè)極不聽話的孩子。我愛哭，愛鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開導(dǎo)。您說，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯(cuò)。我的父母，這15年來您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語言來表達(dá)的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說聲辛苦。

　　我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級中，我們團(tuán)結(jié)、和睦，一起共同學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì)，大家都來給我講解。我這門功課不好，大家為我補(bǔ)習(xí)。為了班級的榮譽(yù)，我們在綠茵場上揮灑汗水，為了班級的榮譽(yù)，我們在考場上努力拼搏。同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助，我們永遠(yuǎn)是一家人！

　　我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì)在人生的天空中自由翱翔！

翅膀作文500字 篇2

　　“哎喲，哎喲，累死我了。”奶奶放好滿滿一推車的蔬菜，一邊揉著酸痛的肩膀，一邊皺著眉頭哼哼。奶奶年紀(jì)大了，買菜越來越吃力。我們家附近有大超市，可奶奶嫌那里的蔬菜貴，不劃算。江紡菜市場的蔬菜倒是便宜，可是又離得很遠(yuǎn)。這可怎么辦呢？

　　爸爸媽媽建議說可以上網(wǎng)買蔬菜。奶奶一聽，頭搖得像個(gè)撥浪鼓：“那時(shí)髦玩意兒，我可玩不來�！卑职謰寢屔衩氐匾恍ΑＫ麄冞@葫蘆里賣的什么藥？

　　過了幾天，爸爸媽媽掏出了一個(gè)“神秘禮物”——智能手機(jī)！他們笑嘻嘻地對奶奶說：“媽，這個(gè)手機(jī)是送給您的，以后啊，您可以上網(wǎng)買菜呢。您別怕不會(huì)用，我們來教您。您這么聰明，一定一學(xué)就會(huì)的�！�

　　奶奶被戴了頂“高帽子”，拿著漂亮的新手機(jī)，興奮得臉紅彤彤的，半信半疑地就開始學(xué)習(xí)了。 “佳寧，來幫奶奶看看這個(gè)，這里該怎么用？”“佳寧，快來，你想吃什么菜？跟奶奶說�！蹦棠滩僮髟絹碓绞炀毩�，她還真是聰明呢！

　　“叮咚，叮咚�！遍T鈴響起，“您好！這是您買的蔬菜�！蓖郏�蔬菜長翅膀啦！蔬菜飛到我們家了！有紫盈盈的茄子，有綠油油的生菜，有水靈靈的蘿卜，有紅艷艷的.番茄……

　　奶奶笑嘻嘻地看著這些飛來的蔬菜，輕輕地?fù)崦�它們，仿佛害怕它們飛走了。奶奶激動(dòng)地說：“我買了幾十年的菜了，累了大半輩子，沒想到現(xiàn)在的生活這么方便，真是不敢想��！”

翅膀作文500字 篇3

　　在遙遠(yuǎn)的未來會(huì)發(fā)明一些什么機(jī)器，誰也不知道，我希望在未來我可以創(chuàng)造出一種可以達(dá)到音速的飛行翅膀。

　　這種飛行翅膀是用人造翅膀加上各種各樣輔助飛行、增強(qiáng)人和翅膀的親和力的材料融合而成的。這對翅膀可以瞬間和你的神經(jīng)連接上令這對翅膀可以隨心所欲的被你控制。這款翅膀有一個(gè)特殊的能力那就是自衛(wèi)，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)在翅膀里隱藏的無數(shù)武器一齊出現(xiàn)抵擋一切想攻擊你的東西，還可以把想傷害你的人用一個(gè)鉆石罩罩住然后啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)令警察瞬間來到這里抓捕想傷害你的人。

　　這對翅膀的正中央還有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是控制整個(gè)翅膀的.控制器。只要按下這個(gè)按鈕在你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的無形屏幕，在無形屏幕上可以隨意的調(diào)節(jié)翅膀的大小、飛行的速度、翅膀的顏色……第二個(gè)按鈕是整個(gè)翅膀的開關(guān)。當(dāng)你不想用時(shí)只要把翅膀的開關(guān)關(guān)閉這對翅膀就會(huì)變成迷你大小裝在特殊的盒子里。當(dāng)你又想用時(shí)只要把翅膀的開關(guān)打開這個(gè)翅膀就可以瞬間變?yōu)槟闵洗问褂脮r(shí)調(diào)節(jié)的大小，重新連接在你的神經(jīng)上再次為你所用。第三個(gè)按鈕是一個(gè)小型音箱。只要點(diǎn)擊這個(gè)音箱的按鈕然后在心里想著想聽的歌曲的題目，里面便會(huì)傳出動(dòng)聽的歌曲，第四個(gè)按鈕是一個(gè)儲物倉。你只要點(diǎn)擊這個(gè)按鈕心里便會(huì)出現(xiàn)這個(gè)儲物倉的所有東西，然后想著出現(xiàn)那個(gè)東西，那個(gè)東西便會(huì)瞬間出現(xiàn)在你的手里。你想儲存哪個(gè)你的東西只要在心里一想這個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在儲物倉里。

　　只有科技才能改變未來，我相信在遙遠(yuǎn)的未來，這種翅膀一定可以制作出來。

翅膀作文500字 篇4

　　今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術(shù)課了？”同學(xué)們在下頭鬧個(gè)不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲"貼翅膀"�！甭牭竭@個(gè)消息全班同學(xué)都喧鬧起來。

　　老師的話音剛落又繼續(xù)說：“讓我來講一下游戲規(guī)則吧！一個(gè)人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學(xué)李義風(fēng)第一個(gè)上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準(zhǔn)黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時(shí)，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。

　　善成杰也上來了，他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計(jì)，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對。”又過了一會(huì)兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果，不好意思的`跑回了自己的座位上。

　　老師還請了許多同學(xué)但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得眼淚都流出來了。

　　這個(gè)有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。

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