【必備】同學(xué)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文 篇1
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán)，云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾，走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。
相信每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自身最友善的盆友吧。
而因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好些的盆友，她叫沈潔。沈潔與我是一個(gè)班的同學(xué)們，那是我上三年級(jí)的情況下，沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級(jí)，她人非常好，非常容易貼近。時(shí)間久了后，大家便變成一對(duì)好朋友。
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán)，云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾，走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。她的歌唱很漂亮，在班級(jí)屬前幾名呢？以前有一個(gè)老老師還說(shuō)聽(tīng)她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還欺軟怕硬。還記得有一次，大家約好啦周末一起去購(gòu)書的。走在街道社區(qū)上，忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著，她走以往一看，原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了，不可以回家了，因此 在大街上哭。因此，她便取出錢夾，給這位小姑娘了一元錢，叫她乘車回家了。之后，我跟她說(shuō)：“他人是否可以使回家了，你為啥要去管呢？總之又不是你不可以回家了呢�！币虼怂銓�(duì)我說(shuō)：“他人有難時(shí)，大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手，直到大家有艱難時(shí)，他人便會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)應(yīng)對(duì)你呢。我覺(jué)得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎？”聽(tīng)完她得話后，我真是使迫不得已欽佩她啊。對(duì)啊，如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢？
哎，這就是我最好的朋友——一個(gè)為他人想的多，給自己想的少的人，簡(jiǎn)直一個(gè)熱情好客的人。
同學(xué)作文 篇2
今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓浅剃艥傻纳眨疫�邀請(qǐng)了我。
一大早，我就趕緊起床吃了點(diǎn)兒早飯，開(kāi)始寫作業(yè)。11點(diǎn)多的時(shí)候，我直奔程昱澤家。一到樓下，他媽媽就看到了我，原來(lái)同學(xué)們等不及了，直接去了信陽(yáng)酒家，我只好跟著她媽媽慢慢地溜達(dá)到那里。
一到地方，我就看見(jiàn)了楊勐愷、王奧翔、盧辰宇、程昱澤。他們有的坐在椅子上看電視，有的在沙發(fā)上玩兒，一看到我都迎了上來(lái)。要吃飯了，程昱澤的爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭和煙花，又讓程昱澤許了個(gè)愿。然后，我們就開(kāi)吃了!這頓飯非常豐盛，有排骨、梅菜扣肉、糖醋里脊……我們個(gè)個(gè)吃得狼吞虎咽，最后都吃撐了。
午飯后，我們來(lái)到了河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒。荷花池的水全結(jié)冰了，污染也特別重，我們還發(fā)現(xiàn)了好幾條死魚，可見(jiàn)這里的環(huán)境多么差。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)秘密基地，而且特別隱蔽。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要回家了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
今天我們玩得都很開(kāi)心，真希望下次的生日他還邀請(qǐng)我。
生日快樂(lè)!
同學(xué)作文 篇3
在我六年的小學(xué)生活中；在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的.教室里；在我最好的朋友中，有一個(gè)朋友我不能忘記，也不能忘記。他是李震林，我的同學(xué)和朋友。
我記得那一次，我在家和地下城和勇士們一起玩。突然，電話鈴響了。我急忙下樓去接電話。是李振林。我問(wèn)，“我能為你做什么？”李震林說(shuō)：“我和你一起去購(gòu)物�！蔽一卮�，“是的�！蔽覓炝穗娫�，換了衣服和褲子，穿上鞋子，出發(fā)了。
我們?cè)谕粋�(gè)地方相遇。李振林說(shuō)要去廣生或什么地方。我隨口說(shuō)道。李振林說(shuō)要去廣生。我們一起搭車去廣生。我們先去肯德基吃漢堡包和其他食物，然后進(jìn)入廣盛超市購(gòu)物。我們每個(gè)人都推著一輛車去裝貨。在我們挑選好貨物后，我們付了帳。我的食物和食物的價(jià)格加起來(lái)超過(guò)了我的錢。李震林回答說(shuō)，我會(huì)幫你付錢的。這樣，我們買了貨物回家了。
這是我不能忘記或忘記的同學(xué)和朋友。
同學(xué)作文 篇4
我愛(ài)我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我愛(ài)我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂(lè)于助人的李明同學(xué)。
李明是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬(wàn)里，朝霞滿天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
我沒(méi)有想到，早上還好好的太陽(yáng)到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時(shí)，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點(diǎn)連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了，就還剩下一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)，他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒(méi)有空來(lái)接我，這下我該怎么辦呀?
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)李明拿著一把雨傘，向我走來(lái)。
李明微笑著，問(wèn)我：“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道：“我沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我回不了家�！�
“我有雨傘，我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來(lái)。
李明打開(kāi)了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂，滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上，在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛滿了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著，腳已經(jīng)濕了。
我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了!我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“李明，傘歪了�！崩蠲餍Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀。”我困惑了，“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語(yǔ)�！�
我回到家里，發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了。“李明，你肩膀都濕透了，快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過(guò)毛巾，一邊擦衣服，一邊問(wèn)我：“你淋濕了嗎?”“沒(méi)有哇!你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢!”我說(shuō)。李明聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
瞧!李明就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。
同學(xué)作文 篇5
放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)�，我們�(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。
同學(xué)作文 篇6
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我、盧瀾婷還有丁芷莘一起去看電影�？赐暌院�，我們和大人商量去丁芷莘家玩。
到了丁芷莘家以后，丁丁告訴我們，她家有五層樓。我們到了陽(yáng)光房，樂(lè)口�！业墓饭芬幌伦訐涞轿业纳砩希九�，兩個(gè)狗爪印留在我的衣服上。我只好換上丁丁的衣服，而盧瀾婷卻毫無(wú)損傷。
接下來(lái)我們打開(kāi)果凍——丁丁貓的籠子，并把它抱了出來(lái)。我和盧寶爭(zhēng)著摸它，果凍非常乖。
我們看到了丁丁家有個(gè)電梯，我們問(wèn)她怎么用？丁丁說(shuō)這是手動(dòng)的，很小，不能超過(guò)這根黃線。我和盧寶按了三樓的鍵，丁丁則是走樓梯。
到了第二層，丁丁向我們做了一個(gè)鬼臉，我伸手去打她，結(jié)果超過(guò)黃線，電梯停了。后來(lái)往第三層去的時(shí)候，丁丁又向我們做了一個(gè)鬼臉，盧寶伸手去打她，結(jié)果電梯又停了，我們好不容易才出來(lái)。想想剛才的一切，感覺(jué)挺好玩的。
晚上丁丁爸爸請(qǐng)我們吃火鍋，說(shuō)實(shí)話，我真想一個(gè)暑假都和她們一起過(guò)。
同學(xué)作文 篇7
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多同學(xué)陪伴著我。在他們當(dāng)中，我最喜歡就是我的鐵哥們——姚明卓。
姚明卓的個(gè)子很高，瓜子臉，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。他樂(lè)于助人，常常在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。
記得有一次，在星期五的時(shí)候，老師讓我拖全班的地。我一聽(tīng)，心里想：天哪，拖全班可是要花很多時(shí)間的，我還要上毛筆字課呢。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們快走了，可我只拖了一組，突然我有了想找人幫忙的念頭，我向我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地求助，可他們不是說(shuō)作業(yè)多，就是說(shuō)自己也有補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)甚至嘲諷我，說(shuō)：“就你還學(xué)毛筆字，我看你就是想先回去，一下子把所有作業(yè)都做完，然后瘋狂玩游戲�！本褪Ｏ乱γ髯课覜](méi)有向他求助，他正在寫回家作業(yè)。我剛要去，突然，有一個(gè)小天使攔住我，說(shuō)：“主人，你已經(jīng)向姚明卓求助好幾次了，再說(shuō)，自己的事情自己做，你不能總是靠著別人�！�
“那又怎么樣�！币粋�(gè)小惡魔說(shuō)，“主人趕不上書法課，他以前的努力，就全都白費(fèi)了�！�
“可是，人家姚明卓還有許多回家作業(yè)要做呢！”
……
當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面的人開(kāi)始整隊(duì)要走，便只好厚著臉皮，向姚明卓求助，我漲紅著臉，低低地對(duì)姚明卓說(shuō)：“那個(gè)，我要上毛筆字課，可是我還要拖地，你可以幫我拖一下嗎？”沒(méi)想到他爽快地說(shuō)：“好啊，包在我身上，你就趕緊去上你的毛筆字課吧！”我心里充滿了感激之情，心里想：以后別人需要我的幫助的時(shí)候，我一定也要竭盡所能地去幫助他。
這就是我的鐵哥們——樂(lè)于助人的姚明卓。
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