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人作文

寫別人作文

時(shí)間:2022-05-11 12:16:18 人作文 我要投稿

寫別人作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫別人作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫別人作文匯總9篇

寫別人作文 篇1

  爺爺今年正正好好八十歲了,爸爸媽媽很久之前就一直惦記著爺爺?shù)陌耸髩哿,張羅著今年要給爺爺過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的生日,好好地慶祝八十大壽。

  媽媽籌算著給爺爺準(zhǔn)備一大桌豐盛的飯菜,里面都是爺爺最喜歡吃的菜,有酸甜可口的糖醋排骨,有熱氣騰騰的羅宋湯,有香軟可人的蝦仁,還有肥而不膩的紅燒肉等等……爺爺可高興了,笑的更是合不攏嘴,就差一蹦三尺高了!爺爺?shù)纳展蝗绨职謰寢屗傅囊粯,熱熱鬧鬧,一點(diǎn)都不冷清。平時(shí)工作繁忙,見(jiàn)一面都困難如登天的親戚好友都來(lái)了,大家紛紛祝福爺爺身體健康,福如東海壽比南山,我還為爺爺唱了一首甜美的《生日快樂(lè)”歌呢!

  希望爺爺永遠(yuǎn)都身體健康,以后我有什么心里話也都要和爺爺分享,袒露......

寫別人作文 篇2

  星期五的下午,萬(wàn)里無(wú)云,樂(lè)樂(lè)放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的朝家走。

  忽然,眼前一亮,他看見(jiàn)十元錢在馬路邊呼呼大睡,只見(jiàn)他一個(gè)箭步地飛奔過(guò)去興奮地?fù)炱疱X。

  看著手上的錢,他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具,可以買千差萬(wàn)別的飲料,還可以買香甜可口的零食?墒撬窒耄职謰寢尦Uf(shuō):“撿到的物品要交公,物歸原主的!蔽乙揖焓迨迦。

  他朝路邊的警察走去,對(duì)警察說(shuō):“警察叔叔,我撿到了十元錢,把它交給你!本旖舆^(guò)錢說(shuō):”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮。”樂(lè)樂(lè)受寵若驚,連忙回敬了隊(duì)禮。

  這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

寫別人作文 篇3

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候,我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學(xué)。那一天,我心里很高興。

  一路上,我越騎越快,越騎越快,突然,“啪”的一聲,車鏈子掉了!我趕緊停止哼歌,下車把車子反過(guò)來(lái)?墒遣还芪以趺促M(fèi)勁,鏈子就是搭不上,二十分鐘過(guò)去了,我急得滿頭大汗,離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來(lái),對(duì)面有一個(gè)修鞋的老大爺正在經(jīng)過(guò),沒(méi)辦法,死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“爺爺,我車鏈子掉了,我馬上上課了,你能不能幫幫我?”聽(tīng)了我的話,修鞋的老爺爺二話沒(méi)說(shuō),推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰,左手把車鏈子拉直,右手抓住腳踏一轉(zhuǎn),“咔嗒”一聲,鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝!摆s緊上學(xué)去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天,我上學(xué)沒(méi)有遲到。

  第二天,我像往常一樣,背著書包騎著車子去上學(xué)。半路上,我又看見(jiàn)了那個(gè)老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形,走一步都看起來(lái)很吃力。看看時(shí)間還早,我不由得過(guò)去幫他推車子。推上去之后,我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅,“老爺爺,你怎么不把車鏈子搭上?騎著多省勁!”老爺爺說(shuō):“腰疼得厲害,彎不下去,只好這樣!笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼,我連忙說(shuō):“爺爺,我?guī)湍惆。”三下五除二,車鏈子被我搭好了!看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影,我心里充滿了一種甜甜的感覺(jué)。

  那次以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺?墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫,卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)心與互相幫助,它促使我不斷去關(guān)心愛(ài)別人,幫助別人。

寫別人作文 篇4

  今天中午在學(xué)校吃好午飯后,我剛想到樓下去玩時(shí),突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢?

  我連忙跑回教室找戚宇桓,可是發(fā)現(xiàn)他不在,哦,原來(lái)他今天沒(méi)來(lái)上課,怎么辦呢?急得我像一只熱鍋上的螞蟻,一下子沒(méi)了主意。我想自己一個(gè)人去還,可是又怕太重拿不動(dòng),會(huì)把餐具掉在地上。然后,我跟汪老師說(shuō):“汪老師,今天戚宇桓不在,餐具我一個(gè)人還不了!蓖衾蠋熚⑿χ鴮(duì)我說(shuō):“那你叫其他同學(xué)幫一下忙吧!”

  于是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說(shuō)和我一起去還餐具了。去的.路上,我跟楊亦菲說(shuō):“很沉吧!”楊亦菲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,同學(xué)之間要互相幫助嘛!”我連聲說(shuō):“謝謝你!毙南耄簵钜喾普媸莻(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呀!是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫別人作文 篇5

  今天是爸爸的生日,貝貝早就盼望這天了,爸爸出門時(shí),貝貝還特意叫爸爸今晚上早點(diǎn)回家,爸爸笑著答應(yīng)了。

  到了下午,貝貝和媽媽就精心的為爸爸準(zhǔn)備可口的飯菜和一個(gè)大蛋糕,貝貝還有自己的零花錢買來(lái)一束美麗的鮮花,貝貝還在鮮花上系了一條飄帶,上面寫著:爸爸生日快樂(lè),而且字還是貝貝親自寫的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸還沒(méi)有回家,貝貝和媽媽心里很著急,正在這時(shí),叮叮叮,電話響了,是爸爸打來(lái)的,爸爸告訴貝貝,下班時(shí),來(lái)了一位重病人,要及時(shí)的做手術(shù)要晚點(diǎn)回家。貝貝對(duì)爸爸說(shuō):“那我和媽媽先吃飯,等你回來(lái)了再切蛋糕好嗎?”爸爸說(shuō):“好的!

  雖然貝貝心里有點(diǎn)失望,但是貝貝和媽媽都很體諒爸爸沒(méi)有早點(diǎn)回家的原因。貝貝心想,我有這樣一個(gè)好爸爸而感到自豪。

寫別人作文 篇6

  二年級(jí)的音樂(lè)課上,老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)彈鋼琴?我們班的班長(zhǎng)毫不猶豫地舉起手來(lái)說(shuō):“我會(huì)!敝灰(jiàn)她走到老師的鋼琴面前,雙手往琴鍵上一放,優(yōu)美的樂(lè)曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里,我特別羨慕她。

  放學(xué)后,我立刻對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“學(xué)鋼琴特別不容易,每天都要堅(jiān)持練習(xí),如果你不怕苦,那就學(xué)吧!

  第一節(jié)上課的時(shí)候,我彈出的琴聲非常小,而且也不好聽(tīng)。我愁眉苦臉地想,哎!太難了,我能學(xué)會(huì)嗎?真想半途而廢。老師看出來(lái)了,和顏悅色地說(shuō):“慢慢來(lái)!苯又,她指導(dǎo)我說(shuō):“把手指抬高,瞬間敲擊,再試試看!蔽野凑绽蠋煹囊笠粡,聲音頓時(shí)響亮起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了。老師接著說(shuō):“現(xiàn)在才剛開(kāi)始,你每天要堅(jiān)持練習(xí),以后你也能彈出優(yōu)美的樂(lè)曲!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂(lè)曲。每次彈琴,我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。

寫別人作文 篇7

  今天,我?guī)椭撕门笥寻赜旰,可是,這個(gè)“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個(gè)“幫助”其實(shí)是害了好朋友。

  今天在學(xué)校,下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,快下課的時(shí)候,梁老師叫我們抄作業(yè),我們抄完作業(yè)后,老師檢查家長(zhǎng)的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家長(zhǎng)沒(méi)有簽字,全班同學(xué)都簽了。

  這時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒(méi)有家長(zhǎng)簽字的同學(xué)。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我?guī)退灥淖,我自認(rèn)為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來(lái)的。

  梁老師來(lái)檢查柏雨寒的簽字,梁老師說(shuō):“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說(shuō):“到底是誰(shuí)簽的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說(shuō):“您老人家升級(jí)了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏雨寒的本子上寫了幾個(gè)字就不管了。

  最后回家,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,我也知道了我是不對(duì)的,所以現(xiàn)在,我想當(dāng)面對(duì)好朋友說(shuō):“對(duì)不起了,我以后不這樣做了!睅椭菑纳詈蛯W(xué)習(xí)上相互幫助進(jìn)步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

寫別人作文 篇8

  陶醉在巴洛克的莊嚴(yán)華麗里,沉醉在高山流水的悠悠琴韻里,傾聽(tīng)著《春江花月夜》的華彩絢爛。音樂(lè)把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,帶來(lái)了另一種感受。 ——題記 從小我就向往自己成為一名優(yōu)秀的民族音樂(lè)家,能彈奏各種各樣充滿民族特色的樂(lè)曲,陶醉于悠揚(yáng)的音樂(lè)中。然而媽媽和其他父母一樣喜歡西洋樂(lè)器之王——鋼琴。母命難違,我極不情愿地學(xué)起了鋼琴。 五歲時(shí)我第一次上課,老師抓住我的小手細(xì)細(xì)端詳后,說(shuō):“這孩子的手修長(zhǎng),絕對(duì)是彈鋼琴的好手!眿寢屄(tīng)了十分高興,恍惚看見(jiàn)十年后一個(gè)俏麗少女端坐琴后,纖纖十指如蝴蝶翻飛,琴聲如泉水,如海浪,這樣的想象實(shí)在太鼓舞人心了.于是告誡我:要學(xué)好鋼琴,這是媽媽最大的愿望。 看著媽媽那憧憬美好未來(lái)的神情,我不忍心去打斷,只好去學(xué)了。 初學(xué)半年一切順利。我是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,兩三個(gè)小時(shí)“釘”在琴凳上一動(dòng)不動(dòng),真是難為我了,逃避之心隨時(shí)萌發(fā),但由于媽媽在一旁“壓陣”,我還不敢有大的反抗動(dòng)作。有時(shí)候,我心不在焉,對(duì)老師的教導(dǎo),一只耳朵進(jìn),一只耳朵出;丶揖毩(xí)時(shí),完不成老師交給的任務(wù),媽媽便會(huì)發(fā)火責(zé)罵我.我也在媽媽的責(zé)罵聲中渾渾噩噩地把曲子給彈好了。 半年之后,課程難度加大.滿紙的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”,密密麻麻的。那時(shí)我才六歲,認(rèn)讀能力差,必須有媽媽在一旁幫忙才行。媽媽從沒(méi)學(xué)過(guò)五線譜,伸長(zhǎng)脖子對(duì)五線譜連蒙帶猜,不知道了就朝我干瞪眼,我被媽媽~瞪眼便頻頻彈錯(cuò),越錯(cuò)越要挨罵。 媽媽的頻繁指責(zé),使我越來(lái)越想逃避。

  有時(shí)連想把鋼琴砸了的心思也有。每當(dāng)?shù)嚼蠋熖幓卣n的前一天,我就要和媽媽玩“捉迷藏”。我把鋼琴書藏起來(lái),被媽媽找到,還被媽媽責(zé)罵了一頓。我再也無(wú)心彈琴了,總想到陽(yáng)臺(tái)上散散心。 走到陽(yáng)臺(tái)上,呼吸一口新鮮的空氣,好清爽吧!“哆瞇嗦”“這是誰(shuí)在彈?”我心中十分疑惑。順著琴音走過(guò)去,看見(jiàn)是一個(gè)比我要大好多的姐姐,她正忘我地彈著。不論是我還是別人,都停下腳步認(rèn)真傾聽(tīng),誰(shuí)都能感受到彈奏者在訴說(shuō)著自己的故事。

  就從那刻起,我不再對(duì)鋼琴有逃避感,也漸漸開(kāi)始學(xué)著用音符來(lái)訴說(shuō)著自己的故事。 如今,我已經(jīng)考出全國(guó)鋼琴七級(jí)。

寫別人作文 篇9

  相信大家都聽(tīng)過(guò)“絕招”這二字吧,但你們只在游戲和電視看過(guò),而在我的生活中,我的老媽就有絕招。

  先來(lái)介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪,眉毛很清,一雙小到不能再小的腳,有兩條……超級(jí)大粗腿(希望別讓我老媽看到,不然我就完蛋了)。

  好了,該聊正事兒了,說(shuō)說(shuō)我老媽的絕招吧!

  要說(shuō)我老媽愛(ài)抓我的把柄,那可是天上難找,地上難尋——無(wú)人可比。

  就說(shuō)那一次,我正在家里看書,突然,肚子叫了起來(lái)。完了,早上沒(méi)好好吃飯,肚子急需物資!這可怎么辦?零食都被老媽藏起來(lái)了。有了……我穿好衣服,從自己的臥室里爬了出來(lái),手腳并用匍匐前進(jìn)。在爬到客廳中間時(shí),我看了一眼媽媽的臥室,嗯,她應(yīng)該正在玩手機(jī),不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的,繼續(xù)慢慢爬。幾分鐘過(guò)去了,我終于爬到了廚房,打開(kāi)柜子,看到里面一堆好吃的零食,我興奮的兩眼放光,馬上輕輕地打開(kāi)一袋,頓時(shí),零食的曼妙美味飄進(jìn)了我的鼻子,饞得我不禁咽了兩下口水,趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  “好吃嗎?”“嗯,超好吃!”咦,誰(shuí)在跟我說(shuō)話,廚房不就我一個(gè)人嗎?

  “哎呀媽呀!”原來(lái)我的老媽一直埋伏在此,就為等我上鉤。我努力裝出一副毫不害怕的樣子,“干嘛呢?”“沒(méi),沒(méi)干嘛!”“你再這樣,我就告訴你舅媽了昂!”“別別別,媽,我知道錯(cuò)了。別讓舅媽知道行不?”“那……看以后表現(xiàn)!薄癥es,sir!蔽覈@了口氣,心想,要是被舅媽知道了,我可能比這還要慘。

  哎,老媽,你這套背地里埋伏抓我把柄的絕招簡(jiǎn)直是練就的爐火純青!

  這就是我老媽的絕招,她總是會(huì)讓我無(wú)條件的服從命令。

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