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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2022-05-11 12:40:42 讀作文 我要投稿

【精選】讀后感的作文集合九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀后感的作文集合九篇

讀后感的作文 篇1

  在一個(gè)晴朗的下午,我看完了《我的叔叔于勒》這個(gè)故事,看完之后我憤怒不已,里面的主人公在親情和金錢之間選擇,他們居然選擇了金錢,而拋棄了自己的家人。

  主要內(nèi)容說(shuō)的是:一個(gè)家境不富裕,緊巴巴地過(guò)著小日子的家庭。在這個(gè)家庭里有五口人,“我”,父親、母親和兩個(gè)姐姐。我的父親還有一個(gè)弟弟,即我的叔叔于勒。從前他是全家的禍害,后來(lái)成了全家唯一的指望。從前他不務(wù)正業(yè)把父母留下來(lái)的遺產(chǎn)全部花光了,后來(lái)被打發(fā)到美洲去了!拔覀儭迸c于勒最后一次見(jiàn)面的地方是在去往澤西島的船上。父母看見(jiàn)他又落魄了,裝作不認(rèn)識(shí)他!拔摇敝乐笮睦锊皇亲涛叮o了十個(gè)銅子作為小費(fèi)。母親知道了,罵了我一頓,這讓“我”感覺(jué)到了,家人對(duì)與于勒的評(píng)價(jià),完全取決于金錢,金錢成了資產(chǎn)階級(jí)衡量人的標(biāo)準(zhǔn)。

  這個(gè)故事讓我深深地感受到了菲利普夫婦真的是很勢(shì)利眼,一開(kāi)始于勒很窮的時(shí)候,就罵他無(wú)賴,流氓,在于勒有錢了之后又變成好心的人,當(dāng)在船上看見(jiàn)了又變成窮光蛋的于勒,又罵他是乞丐,而且還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不禁讓我想起了《金錢的魔力》這篇課文,講了“我”穿的破爛不堪,在裁縫店里先遭冷遇,到后來(lái)“我”拿出鈔票又備受關(guān)照的事情。說(shuō)明店員以貌取人、藐視窮人、見(jiàn)錢眼開(kāi)的本性,這與菲利普夫婦是一樣的。

  如果在金錢和親情面前,你會(huì)選擇哪一個(gè)?要是讓我來(lái)回答,我想都不要想,就會(huì)說(shuō)是親情。因?yàn)橛H情是任何東西都換不來(lái)的,就算你有再多的金錢,也是換不來(lái)的。有些勢(shì)利眼就是當(dāng)你有錢的時(shí)候,他們就會(huì)像哈巴狗一樣巴結(jié)你,當(dāng)你沒(méi)錢的時(shí)候,你連他們的影子都找不到。

  引用貝多芬的話來(lái)說(shuō)“要用道德教育兒女,能給人幸福的是道德而不是金錢!,這句話可以充分體現(xiàn)出金錢除了能給我們物質(zhì)上的需求,其他都不能給,所以不要把金錢看的太重。

讀后感的作文 篇2

  有一種動(dòng)物,有人說(shuō)它兇狠殘暴,但它有著頑強(qiáng)不屈的精神;有人說(shuō)它老奸巨滑,但它有傲視群雄的智慧;它總是被人類唾棄,但它獨(dú)立、自強(qiáng),總能在絕望的境地中重新站起。它,就是狼。

  今天,我讀了一本名叫《殘狼灰滿》的書,書中講述了一個(gè)有關(guān)狼的故事;覞M是一只三條腿的狼酋,在一次不幸中失去了第二條腿,它本將慘死荒野,但小母狼黃鼬的幫助讓它重新燃起了生的希望。黃鼬托住灰滿殘疾的兩肢,讓它站立起來(lái),它經(jīng)受一次次的艱苦訓(xùn)練,遭遇無(wú)數(shù)個(gè)輕蔑的眼神,終于重新回到狼群,當(dāng)上了雙體狼酋。

  勇氣與智慧支撐著灰滿東山再起,連一匹狼都有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,而我們作為高等生物的人類,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?比起灰滿的身殘志堅(jiān),我們卻曾因一點(diǎn)小磕小碰而抱怨,因一點(diǎn)苦累而輕易掉淚。可我們從沒(méi)想過(guò),真正的痛苦是什么,真正的絕境又是什么。今天的我們太嬌弱,太天真,如果連小小的挫折與困難都挺不過(guò),那今后遇到什么大問(wèn)題,還有什么希望堅(jiān)持下去呢?

  就像前幾天的軍訓(xùn),剛開(kāi)始的時(shí)候常有同學(xué)因?yàn)榛鹄崩钡牧胰、艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練而抱怨退縮,但在不斷流淌汗水的過(guò)程中,我們明白了堅(jiān)強(qiáng)是在社會(huì)中生存下去的原則,軍訓(xùn)可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,勇敢挑戰(zhàn)命運(yùn)!殘狼灰滿是我們的榜樣,我們也應(yīng)該用智慧扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭!

  合上書,震撼依然在我心中回蕩。沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、希望,定會(huì)讓我在今后的生活中抬頭挺胸,勇敢面對(duì)一切困難!

讀后感的作文 篇3

  《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十,在他的引領(lǐng)下,我走進(jìn)了一個(gè)的奇妙世界,走進(jìn)了雕的生活世界。

  這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅(jiān)強(qiáng)地生存著,不斷地用失敗換取成功。他們?cè)谝淮瓮獬霾妒惩局,一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲,但是不管獵人對(duì)他多么關(guān)心與愛(ài)護(hù),但是雕生于天空,是天空中的霸主,所以最終他還是放棄了安逸的生活,逃出鳥(niǎo)籠,回到屬于自己的天空。

  我覺(jué)得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對(duì)雕面對(duì)困難,頑強(qiáng)地去克服,力爭(zhēng)做生活中強(qiáng)者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時(shí),還是兩只嗷嗷待哺的雛雕,不會(huì)覓食,他們強(qiáng)忍著饑餓去尋找食物,直到餓得快死去的時(shí)候,終于捉到了一條山蚯,使他們生存下來(lái)。后來(lái),他們學(xué)會(huì)了飛翔,成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人,比如錢學(xué)森在美國(guó)遭遇囚禁的時(shí)候,有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)國(guó)之心,他堅(jiān)信自己一定能夠回到祖國(guó),將自已的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的航天事業(yè);愛(ài)因斯坦也是同樣,他發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,但是他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),并且堅(jiān)持不懈地努力,終于獲得了成功,造福了人類。再看看我們自己,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們面臨了重重困難,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射,堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者,因?yàn)槌晒σ欢ㄖ粚儆诓惠p易放棄的人。

  “堅(jiān)強(qiáng)”是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以深刻領(lǐng)會(huì)并能賦予行動(dòng)的詞語(yǔ),有時(shí)僅僅是一滴汗水和辛勞,有時(shí)卻是一份堅(jiān)持和努力,有時(shí)更是一生的奮斗和追求!渡谔炜铡愤@本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶,使我明白了許多做人的道理,這些道理將令我終生受益。

讀后感的作文 篇4

  我抱著她許久沒(méi)說(shuō)話,那時(shí),第一次知道什么叫做心疼;經(jīng)歷了秋的無(wú)限蕭瑟,秋意寒涼,樹(shù)葉飄落,花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判主義派、寫實(shí)主義派、現(xiàn)代派、超現(xiàn)實(shí)主義派著四個(gè)派,你是個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義派?盡管這永恒有些許悲涼。

  看了這本湯姆叔叔的小屋,讓我記憶最深刻的人物有兩個(gè):一個(gè)是湯姆,他忠心耿耿,全身心維護(hù)主人利益。另一個(gè)是哈里,他和他的父母,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終成功地抵達(dá)加拿大。

  這本湯姆叔叔的小屋中,湯姆的遭遇令人同情。在奴隸們紛紛逃跑的情況下,他自己沒(méi)有逃跑。他從小就忠順于主人,甘愿聽(tīng)從主人擺布。在這期間他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良,成了奴隸主海利的奴隸。在一次溺水事故中,湯姆救了一個(gè)奴隸主的女兒的命,孩子的父親從海利手中將湯姆買過(guò)來(lái),為主人家趕馬車。不久主人在一次意外事故中被人殺死。于是湯姆又被拍賣掉了。從此,湯姆落到了兇殘的奴隸主萊格利手中。萊格利經(jīng)常任意鞭打奴隸們。湯姆忍受著痛苦的折磨,最后為了幫助兩個(gè)女人逃跑,湯姆被打得皮開(kāi)肉綻,但是他最后什么都沒(méi)有說(shuō)。在他奄奄一息的時(shí)候,他之前的主人來(lái)買湯姆,但是湯姆最終遍體鱗傷地離開(kāi)了人世。

  在湯姆叔叔的小屋這本書中,我學(xué)習(xí)到了湯姆叔叔的優(yōu)秀品質(zhì),我們都應(yīng)該要想湯姆叔叔一樣,善良,有爭(zhēng)議感,有智慧。

讀后感的作文 篇5

  奈德.沃利斯是一個(gè)11歲的男孩,是個(gè)牧師的獨(dú)生子,媽媽有重病在身。在他11歲生日的時(shí)候,舅舅送給了他一只槍他無(wú)意中射瞎了野貓的眼睛。這件事一直讓他的內(nèi)心深受折磨,有沒(méi)有勇氣和別人說(shuō)出人像。幸好奈德的朋友斯卡拉照顧了貓,當(dāng)斯卡利先生彌留之際,帶的終于有勇氣說(shuō)出了真相。后來(lái)當(dāng)奈德知道那只貓還活著,而且還有了不是的本領(lǐng),奈德才放下心來(lái),媽媽的病情也好轉(zhuǎn)了許多,奈德也過(guò)著以前快樂(lè)的生活。讀了這本一只眼睛的貓,我感受到了奈德很善良勇敢,他知錯(cuò)就該,他對(duì)斯卡里承認(rèn)了自己無(wú)意打中野貓的一只眼睛,心里隱瞞了呢么就得痛苦和折磨。

讀后感的作文 篇6

  在暑假里學(xué)校開(kāi)展了“暑假讀一本好書”的活動(dòng),這次活動(dòng)中推薦了好幾本書,其中我選取的是作者楊紅纓的<幸福的鴨子>這一本書來(lái)寫我的讀后感,我選取這本書是因?yàn),我想體會(huì)一下這一只幸福的鴨子,是多么的幸福!

  這個(gè)故事是這樣的:這個(gè)暑假,我和馬小跳他們一道,來(lái)到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。我們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的`夏天,慢慢長(zhǎng)大……

  在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因?yàn)槁榛▋旱男闹锌倳?huì)有著沒(méi)有邊際的幸福,不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心,但她總是會(huì)面帶笑容,心里裝滿了幸福!有什么困難的事,她總是會(huì)想辦法解決,她也會(huì)鼓舞別人去勇敢的去做一件事,這就是心中充滿幸福、快樂(lè)和勇敢的鴨子!

  ·如果,把幸福在生活中來(lái)說(shuō),我就會(huì)這樣說(shuō):活在這個(gè)世界上,金錢什么的都不很重要,我只想能過(guò)上幸福、完美的生活,我就很滿意了。如果要我選取,是有著一大堆金錢,但卻自我一個(gè)人生活在一座大房子里,沒(méi)有人說(shuō)話的生活,還是過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,整天能夠在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活,我十分愿意選取第二種生活方式。錢不多沒(méi)有關(guān)系,只要吃得飽、睡得香就行,大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂(lè)是永遠(yuǎn)也買但是來(lái),這些是要靠自我爭(zhēng)取得來(lái)的。自我認(rèn)為自我怎樣是幸福、快樂(lè)的,就這樣去做吧,你難道愿意過(guò)著平淡而無(wú)趣的生活嗎?

  這就是我對(duì)這一篇書的讀后感,我也期望在以后的生活中,每個(gè)人都會(huì)充滿著無(wú)邊無(wú)際的幸福!

讀后感的作文 篇7

  讀這本書,不僅是在讀那一條條獨(dú)立成文的建議,更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。

  書中眾多理論對(duì)我影響很大,也引起了我的許多思考。特別是“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”一條,帶給我極大的啟發(fā)和深深的觸動(dòng)。文中這樣說(shuō):“有些學(xué)生很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有對(duì)任何事情表現(xiàn)出特別的興趣,如果學(xué)校里沒(méi)有一種各科教師都來(lái)爭(zhēng)取學(xué)生的思想和心靈的氣氛,那么許多學(xué)生的興趣就永遠(yuǎn)得不到開(kāi)發(fā),學(xué)校里這種對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷沒(méi)有為自己找到感興趣的學(xué)生越多,那么,教師們就不可能有自己的學(xué)生,那很難把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生心里。在學(xué)生對(duì)待知識(shí)的態(tài)度上,最令人苦惱和感到擔(dān)憂的,就是這種無(wú)動(dòng)于衷的精神狀態(tài)。學(xué)生在某一門學(xué)科上學(xué)業(yè)落后,考不及格,這倒并不可怕,而可怕的是他冷淡的態(tài)度。”是啊,我們每一位老師工作中都會(huì)遇到這樣的學(xué)生,對(duì)于這樣的學(xué)生,每個(gè)老師都非常頭痛。

  書中提到,對(duì)待這樣的學(xué)生,教師要做到孔子說(shuō)的“因材施教”。要做到這一點(diǎn)就必須對(duì)這樣的孩子進(jìn)行細(xì)致的了解。我們的孩子來(lái)自不同家庭,具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身體狀況、不同的興趣愛(ài)好。教師面對(duì)這樣的孩子,首先要對(duì)他們的性格脾氣、家庭背景、學(xué)習(xí)方式、思維特點(diǎn)等了解清楚,這樣在課堂上才能“使每一個(gè)孩子的力量和可能性發(fā)揮出來(lái),使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂(lè)趣”。

  可反思一下我們以往的教育、教學(xué)工作,是否真正全面考慮到這些因素了?仔細(xì)想來(lái),在很多時(shí)候,我們大多是按照教師用書上的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)學(xué)生提出同一個(gè)學(xué)習(xí)要求、要求他們完成同樣的作業(yè),自然也會(huì)用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。對(duì)此一些基礎(chǔ)差、智力水平又一般的學(xué)生,他們很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,久而久之,他們對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了興趣,同時(shí),也會(huì)影響到他人格的形成。為此,因材施教多么重要。

讀后感的作文 篇8

  讀了這 本書后無(wú)人不被主人公的“保爾精神”所崇敬。他的名言:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后 悔,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)!北辉S多人記入筆記 本,掛在床頭,貼在墻上,當(dāng)作人生的座右銘激勵(lì)自己去創(chuàng)造生命的價(jià)值,去體驗(yàn)生活的最高意義。

  保爾出生于貧苦的工人家庭,從小就 “窺見(jiàn)了生活的底層,窺見(jiàn)了沉淀和渣滓,也聞到腐爛的氣味”,對(duì)剝削者抱有刻骨的仇恨。自從與老布什維克朱赫來(lái)相識(shí),接受了黨的教育,保爾把自發(fā)的叛逆升 華為自覺(jué)的階級(jí)意識(shí),思想覺(jué)悟迅速提高。但在他生命的第四個(gè)階段,他全身癱瘓,雙目失明,令他非常痛苦,但讓他更痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體,他感到自己掉 了隊(duì),他曾經(jīng)想到自殺但他很快克制了這種怯懦的念頭,他以鋼鐵般的意志忍受著病痛,以文學(xué)創(chuàng)作作為武器,走回了隊(duì)伍,開(kāi)始了新的生活。

  保爾柯察金的一生克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,幾次戰(zhàn)勝了死亡,他的精神力量的源泉來(lái)自對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng),來(lái)自堅(jiān)定的信念。他的表現(xiàn),生動(dòng)的說(shuō)明:當(dāng)一個(gè) 人把自己的全部,無(wú)私的奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)、自己的信仰時(shí),他能釋放出多么巨大的熱量!他的名言體現(xiàn)了保爾對(duì)生命價(jià)值的理解,說(shuō)明了他驚人的革命毅力的源 泉。

  而我每當(dāng)碰到困難挫折時(shí),沒(méi)有堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝它,任由它打敗,向它低頭;遇事沒(méi)有意志、沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)和樹(shù)立崇高理想。在保爾的身上我學(xué)到了人要有鋼鐵般的意志、遠(yuǎn)大抱負(fù)和崇高理想,頑強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念。讓我收獲了精神上的洗禮和心靈的震撼!

讀后感的作文 篇9

  哦,難得!這是一本優(yōu)美的書,一本涉及到靈魂的書。菲茨杰拉德用詩(shī)意之筆鑄造了堅(jiān)硬而又柔軟的靈魂——主角蓋茨比獲得了世俗意義上的巨大成功,他有錢有勢(shì);而他為了他的愛(ài)情(或者說(shuō)他的理想?)卻將自己的靈魂高高地置放在了花天酒地的生活之上。這不禁讓我想起艾米麗·勃朗特的《呼嘯山莊》。它們竟然如此相似。只不過(guò),《呼嘯山莊》的故事是呼嘯在荒原上,希思克里夫堅(jiān)強(qiáng)而粗鄙,靈魂受難的時(shí)候可憐得像野獸——“我能寬恕愛(ài)我的人,而我愛(ài)的人呢?我怎能寬恕?”;而《了不起的蓋茨比》故事是誕生在美元上,蓋茨比干了非法的生意,活在他并不快樂(lè)的名利場(chǎng)里,卻為了一個(gè)類似的女子獻(xiàn)出了自己的名譽(yù)和生命。

  如果允許我簡(jiǎn)單地概括一下這部小說(shuō)的故事,那么我必須說(shuō)這是一個(gè)“三角戀愛(ài)”的故事。這樣的故事業(yè)已在電視劇中泛濫。也許這樣說(shuō)對(duì)于一個(gè)期待新意的人來(lái)說(shuō)是個(gè)遺憾,人們因此有理由質(zhì)疑:《了不起的蓋茨比》憑什么吸引我們?我在初次接觸這本書的時(shí)候并沒(méi)有這樣的困擾。我在一個(gè)大城市的書城買到了這本書,買書的動(dòng)機(jī)如今已然忘卻。我肯定是受到某種感覺(jué)的誘惑:書香?語(yǔ)言?包裝?評(píng)論?或許兼而有之,但一開(kāi)始肯定和里面的故事無(wú)關(guān)。

  小說(shuō)的主人公是蓋茨比,作者通過(guò)蓋茨比的鄰居尼克的視角演繹他的經(jīng)歷與最后的沉淪。蓋茨比在很久之前愛(ài)上自己的遠(yuǎn)房表妹黛西,在一次宴會(huì)上他與黛西重逢,此時(shí)的他已家財(cái)萬(wàn)貫,從前因?yàn)楦F酸而未與黛西在一起的傷疤終于愈合,他們又一次墜入愛(ài)河。然而此時(shí)的黛西已結(jié)婚生子,在其丈夫的阻擾下,兩人的關(guān)系再次僵局。蓋茨比一直是一個(gè)忠于愛(ài)情的人,他對(duì)黛西的愛(ài)是真正的至死不渝,可惜在他生命結(jié)束的那一刻,黛西仍未回頭。

  蓋茨比的生命就此終結(jié),但人們對(duì)他的思考從未停止。作者筆下的蓋茨比是個(gè)深具傳奇色彩的人物——繼承萬(wàn)貫家產(chǎn),游歷四方,甚至還有人說(shuō)他曾殺過(guò)人,但他見(jiàn)到黛西的時(shí)候也會(huì)緊張得像個(gè)孩子,有著天真、單純的一面。在別人熱鬧的時(shí)候,他總是孤身一人冷眼旁觀,超然于一切俗世的喧囂之上。為什么這樣的人最終卻被人遺忘?只能說(shuō)人在社會(huì)中是渺小的,渺小到瞳孔再清澈也會(huì)被人看做冰穹;光明站在身邊,卻無(wú)法被庇護(hù);蛟S作者生活的就是這么一個(gè)你爭(zhēng)我?jiàn)Z,弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,用老舍的話就是“不給好人留出路”。蓋茨比是可悲的,他將愛(ài)獻(xiàn)給了一個(gè)拜金,被時(shí)代腐化的女人,他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有時(shí)愛(ài)恨離愁并沒(méi)人想像的那么簡(jiǎn)單,在不知不覺(jué)中,就會(huì)被人無(wú)情的背離。

  縱然作者是心有酸楚得寫的,但我相信他并沒(méi)有抹去光明。蓋茨比雖然悲劇,但他的純真與熱情一如往日,在我們這個(gè)時(shí)代正需要這種正能量,或許這部小說(shuō)折射現(xiàn)實(shí)的背后渴望人們像在仲夏夜看細(xì)水長(zhǎng)流那樣的樸實(shí),若人世皆為此人,相信黑暗永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。

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