【精華】快樂(lè)童年作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂(lè)童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)童年作文 篇1
童年，對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都是一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的符號(hào)，如果你一直讓它在你的腦海里運(yùn)轉(zhuǎn)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦，它會(huì)使你成為一個(gè)快樂(lè)的頑童。
我的童年是在一個(gè)茶館里度過(guò)的，茶館是我爸爸開的，里面沒有漂亮的裝飾，也沒有透明的屏風(fēng)，沒有古色古香的盆栽，只有幾張小桌，大概只有1米多一點(diǎn)那么高吧！是正方型的，四面都圍著長(zhǎng)板 櫈，上面放著很多茶杯，盡管如此，館里的人還是絡(luò)繹不絕。
我常常冒充大人的樣子招待自己。一手拿茶杯，另一手提水壺，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)要喝什么？”然后又自己回答道：“一杯上好的鐵觀音，要多少錢？”“嗯，156元！”“啊！那么貴，毛峰呢？”“56元！” “謝謝！”我倒茶給自己喝，頓做麻倒?fàn)�，媽媽看了哈哈大笑，我也不明不白地跟著笑了起�?lái)！
4歲，我來(lái)到了深圳，那時(shí)我的童年是在龍眼樹下度過(guò)的。那是一顆很大的龍眼樹，我家就在那旁邊，夏天一到，我就和朋友叫媽媽打龍眼，小小的我鉤不上龍眼，媽媽便把龍眼打下來(lái)，一顆一顆給我喂 進(jìn)嘴里，我像一個(gè)幸福的天使！
再見了童年，再見了！隨著時(shí)光的流動(dòng)，我就和你再見了，但我不會(huì)忘記的，我一定會(huì)把你置留在心靈的最深處！
快樂(lè)童年作文 篇2
童年是快樂(lè)的，童年是令人難忘的。今天，就讓我來(lái)跟你分享我的童年吧！
在我三歲那年，爸爸媽媽帶著小小的我，去到鄉(xiāng)下的三公家玩。我們的前腳剛踩上門檻，就下起了傾盆大雨，豆大的雨珠就從黑壓壓的烏云中砸了下來(lái)，吧嗒吧嗒！那聲音真好聽。
大雨過(guò)后，天空漸漸地晴了，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一抹彩虹，我興奮地蹦來(lái)蹦去。
一不小心就踩上了一個(gè)小水洼，激起的水花濺到了我，我認(rèn)為這好好玩哦，馬上把大大小小的水洼都踩了個(gè)遍，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)十分大的大水洼，我立刻使足了力，奮力往哪一跳，啪啦！原來(lái)那不是水洼，而是一個(gè)堆積滿水的大坑，里面濕濕的，都是泥，黏黏的，怪難受的�？晌夷敲葱。苡惺裁崔k法呢，只好露出個(gè)頭，呆呆地站在那里。這時(shí)，路上的行人漸漸的多了，他們個(gè)個(gè)都詫異地往著我。
不一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，他看到了我，先是愣了一下，然后，就開始大驚失色地把粘呼呼的我從坑里拉出來(lái)，我就像什么也沒發(fā)生，傻傻地笑了！
這就是我的童年，一個(gè)從坑里爬起來(lái)的童年！
快樂(lè)童年作文 篇3
一天，我不經(jīng)意間翻開語(yǔ)文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標(biāo)題突然印入了我的眼簾，想起當(dāng)初老師要求我們背誦這篇課文時(shí)的情景，我又不由自主地仔細(xì)閱讀起來(lái)。“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的`桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味�！辈皇菃幔瓯緫�(yīng)是快樂(lè)的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂(lè)，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時(shí)的感受。
我突然想問(wèn)自己，雖然我的童年還在，但我有什么樣的快樂(lè)，什么樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因?yàn)樵S多年來(lái)，隨著國(guó)家法制的健全，法律責(zé)任分擔(dān)的明確。我們漸漸地成了籠子里的寵物，春游被明文禁止了——因?yàn)榻逃重?fù)不起安全的責(zé)任；游泳被學(xué)校強(qiáng)行取消了——因?yàn)閷W(xué)校負(fù)不起安全的責(zé)任；甚至連在學(xué)校里打玩也將受到老師們嚴(yán)厲的呵斥——因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)安全事故，校長(zhǎng)和老師們就要被寫“毛邊紙”�？墒俏蚁雴�(wèn)一下，我們的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戲是孩子學(xué)習(xí)的主要途徑，可是我想說(shuō)的是，誰(shuí)封殺了我們的權(quán)利，誰(shuí)剝奪了我們的快樂(lè)，誰(shuí)盜走了我們的童年時(shí)空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無(wú)可奈何；想想校長(zhǎng)讀事故通報(bào)時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們也明白學(xué)校的尷尬處境；瞧瞧上級(jí)接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會(huì)的無(wú)微關(guān)懷。可是，想一想，童年失去了游戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以后回憶些什么呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長(zhǎng)媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經(jīng)成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎么也做不完的作業(yè)，還有就是低得不能再低的分?jǐn)?shù)。童年屬于孩子，快樂(lè)屬于童年。
我呼吁，請(qǐng)把快樂(lè)還給孩子，請(qǐng)讓快樂(lè)回歸童年。
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