【熱門】學(xué)期計劃模板合集六篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
為了活躍我系文化生活。促進我系文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)生搭建舞臺，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛力，我我系將從十月份至六月份初舉辦我系第二節(jié)“魅力教師”文化藝術(shù)節(jié)。此次藝術(shù)節(jié)共分為10項進程：
1.開幕式晚會，此晚會將結(jié)合我系所有專業(yè)特長開展。
2.教師專業(yè)手抄報及書畫、手工作品展，位同學(xué)提供一個充分展現(xiàn)自我的平臺，提向我系特色，豐富廣大學(xué)子的課余文化生活。
3.魅力文化藝術(shù)節(jié)的、會徽設(shè)計比賽，作品既要體現(xiàn)專業(yè)特色和富有創(chuàng)新，具有意義。
4.“我心中的魅力教師”朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)情感，展示學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能風采，形成學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風。
5.“校園歌曲比賽”，不僅能夠體現(xiàn)校園學(xué)子積極向上的精神面貌，更為我系樹立良好的學(xué)習(xí)意識，合作意識，競爭意識形成一個良好的氛圍。
6.“教師文學(xué)專業(yè)舞蹈比賽”，展示出初教系學(xué)子的才華和我系學(xué)生較高的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。
7.“兒童情節(jié)劇表演”，表演者不僅可以表達他們對青春的贊美，更可以讓臺下的觀眾沉醉其中，體會到教師的魅力。
8.“教師英語口語”比賽，此次比賽為我們學(xué)生提供了一個展示自我的機會，并且提醒對英語專業(yè)的口語不重視的學(xué)生加強對英語口語的訓(xùn)練。
9.“教師基本功之三筆一畫”的比賽，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫這些基本功是我系教師專業(yè)技能，不僅能讓老師了解到學(xué)生的基本功能情況，也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
10.“教師課堂多媒體課件制作比賽”，課件制作運用在今后的教學(xué)中是教師的必備技能之一，此次比賽能使我系學(xué)生更加重視學(xué)習(xí)。
學(xué)期計劃 篇2
一、上周工作安排
很好地完成天一聯(lián)考。
二、本周工作安排
（一）教學(xué)教研工作
1、班級教研活動。本周五前完成，請會后報時間，班主任注意準備班級成績分析和教學(xué)督導(dǎo)措施，協(xié)調(diào)六位老師齊心協(xié)力完成一本二本高考目標。尤其是在教師批改試卷、二次手改聯(lián)考試卷、教學(xué)督導(dǎo)、課堂管理、責任心等方面提出班級要求，共同打造優(yōu)秀的班級教師團隊。
2、周二周三教研活動正常。
要求：
(1)由于聽課耽誤上周教研的備課組，前兩周沒有完成的任務(wù)繼續(xù)完成。
（2）市二模和天一聯(lián)考成績分析，表揚先進，督促后進，加強教學(xué)落實分析和督導(dǎo)，引導(dǎo)老師自查和反思，落實二輪復(fù)習(xí)進度和備考質(zhì)量。
�。�3）日常教研流程內(nèi)容。
�。�4）會后報教師發(fā)言記錄單一份，教學(xué)加強措施一份。
3、中原名校聯(lián)考。時間：4月16-17日。各班、各備課組注意做好考前動員，考后我們要進行高考倒計時50天和中原名校聯(lián)考總結(jié)會，時間初步定在4月22日。三校區(qū)注意做好考前的各項準備工作。
4、進一步加強后期老師管理。諸如：按時上下課、按時參加教研活動、會議和上課考勤、不改少改試卷和作業(yè)、校外代課、校內(nèi)家教、責任心建設(shè)、同事間的相互理解、大局意識、監(jiān)考管理、各類值班管理、不發(fā)牢騷、樹立正能量等方面要加強年級內(nèi)部管理，為20xx年的高考目標的完成奠定基礎(chǔ)。三校區(qū)要嚴格檢查，確保年級有一個良好的備考氛圍。
5、三校區(qū)各組各班級要進一步加強教研和教學(xué)管理，提高高考備考質(zhì)量和效度。
要求：
�。�1）按時參加不亂溜。
�。�2）流程緊湊不松散，杜絕無內(nèi)容、閑扯、早結(jié)束。
�。�3）加強作業(yè)批改、備課本書寫、聽課任務(wù)的落實。
�。�4）落實二輪三輪復(fù)習(xí)的核心任務(wù)“查漏補缺和重難點突破”，尤其是如何解決如何查？如何補？的問題，彌補尖子生的薄弱環(huán)節(jié)或漏洞。要任勞任怨、埋頭苦干、加強工作主動性和執(zhí)行力，追求工作的精益求精、精雕細刻的精神。小班老師尤其是尖子生培養(yǎng)稍落后的老師（結(jié)合年級前十前二十單科人數(shù)，或者年級總分前十前二十學(xué)生查看貢獻分值等）必須加大落實這項工作的力度，確保班級尖子生或清北生培養(yǎng)的漏洞補缺。要看清楚清北生的存在的漏洞，才可以更好的培養(yǎng)尖子生或清北生，嚴禁尖子生的試卷或作業(yè)不批不改不研究，低效的培尖行為。要積極引導(dǎo)學(xué)生高考只靠記憶和看是不行，還要靠實戰(zhàn)和犯錯后的疼。
�。�5）落實錯題本、考后成績分析和反思的良好習(xí)慣，落實考后滿分答卷，尤其是師生要通過逐題追問，錯在哪里？為什么錯？怎樣避免再錯？是知識方面、能力方法、解題過程、審題把握，還是表達方面等加強落實。師生也要通過整體分析，明知應(yīng)該得到多少分，努力可得到多少分，不可能得到多少分等加強研究。
�。�6）加強高考研究，落實押題卷的編制，做到任務(wù)明確、精準到位，于五一節(jié)后出第一套試卷，五月中旬第二套、五月底第三套。
（7）落實周育玲老師的文綜報考會內(nèi)容，吸取有益做法，提高文綜備考質(zhì)量，尤其是最后50天的備考建議，要提出具體實施意見。
�。�8）加強考練的針對性、及時性和命題組卷的精準性訓(xùn)練，達到高效備考之目的，尤其是針對考點的歸類專題訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、仿真訓(xùn)練、規(guī)范化訓(xùn)練等。（9）加強尖子生（平行班一本生和重點班清北生）的培養(yǎng)，要體現(xiàn)合作意識，力求最大能力做好自己的工作，不要讓別人督促或微詞等。
�。�10）重視變式訓(xùn)練的途徑和方法，通過“改一改、變一變、代一代、反一反、合一合、分一分”等創(chuàng)新高考試題和講評試題試卷。
�。�11）重視考后的反思、感悟遠勝于聽講，尤其是對關(guān)鍵信息、隱含條件、陷阱、知識點、方法、技巧、思路、收獲等，反思越徹底越到位，審題的把握就越精準，理解就越深刻。
6、近期考試安排，請三校區(qū)各組安排好教學(xué)計劃。
�。�1）4月16-17日的中原名校聯(lián)考。
�。�2）4月26-27日的八市重點聯(lián)考。
�。�3）5月13-14日的天一聯(lián)考。
�。�4）5月24-25日的中原名校聯(lián)考。請各組注意安排好進度和考練計劃。
7、落實學(xué)校教務(wù)處關(guān)于“治理三亂”的學(xué)生意見反饋。
要求：
�。�1）年級反饋涉及的教師。涉及老師要立即收手，學(xué)校嚴禁教師外出上課，尤其是小班老師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴從重處理。
（2）校務(wù)會議集體研究學(xué)生反饋意見。
�。�3）學(xué)校召開全體教職工大會。
8、12日（周二上午）生物專題報告。要求：三校區(qū)高三生物老師和小班學(xué)生參加，屆時以教研處通知為準。
（二）培優(yōu)拔尖工作
1、進一步加強坐班及定點進班坐班的落實。最后50天，請安排好家中事務(wù)，站好自己的崗位。
2、注意加強與尖子生思想交流、試卷當面評析的落實工作。
3、落實學(xué)校教務(wù)處關(guān)于“治理三亂”的學(xué)生意見反饋。涉及老師要立即收手，學(xué)校嚴禁教師外出上課，尤其是小班老師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴從重處理。
（三）學(xué)生管理工作
1、展示欄的更新。
要求：
�。�1）簡約不鋪張。
�。�2）落實一本二本、進步較快學(xué)生的表彰，落實完成高考目標任務(wù)或超額完成任務(wù)學(xué)生的表彰。一本二本臨界生希望之星的勉勵（小班重在清北生、進步之星、完成目標任務(wù)學(xué)生的表彰和勉勵等）。
�。�3）修正學(xué)生和班級高考目標，進行下一輪的競賽和學(xué)習(xí)。
2、進一步加強后期學(xué)生管理。
在諸如：按時上下課、閑溜不進班、玩手機、上課說話、看閑書、上網(wǎng)吧、上課睡覺、作業(yè)或試卷完成不力、考后不反思不總結(jié)等方面加強教育和疏導(dǎo)。
3、班主任聯(lián)防值班仍需班主任老師按時到崗，巡視到位，加強年級的穩(wěn)定。
4、暫定周五下午4:00白板班班通培訓(xùn)。地點：總校南二樓多媒體會議室。要求：總校全體老師，備課組長通知到位。
學(xué)期計劃 篇3
新一屆學(xué)生會在和煦的春風中成立了，在團委和學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，文秘部將抓住機遇，努力進取。為了更好地完成文秘部的各項工作特制定計劃如下：
1、認真管理學(xué)生會所有文件資料，積極配合其他各部門進行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。
2、做好成員的信息保存工作。
1）整理存檔歷屆學(xué)生會成員信息。信息內(nèi)容包括：姓名、班級、學(xué)號、職務(wù)、聯(lián)系方式等。制作臺帳，方便資料查找。
2）統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會的人員資料。
3）存檔備案內(nèi)部人員調(diào)整由主席團出具的各種通知和文件。
4）存檔各種年終總結(jié)和述職報告。。
3、做好活動文件存檔工作。
5）活動文件包括：前期策劃書（含經(jīng)費預(yù)算）、工作手冊以及后期總結(jié)（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動相關(guān)圖片、文字資料。
6）負責將文件連同報銷憑證在活動結(jié)束72小時內(nèi)存檔，及時匯報并做好整理工作。
4、做好規(guī)章的整理整理工作。
1）妥善保管學(xué)生會的所有文件制度（打印稿及電子檔）。
2）對新出臺的規(guī)定，要善于總結(jié)條目，領(lǐng)會精神，帶頭組織學(xué)習(xí)，起到上傳下達作用。
5、收集資訊：
1）負責收集整理與學(xué)生活動有關(guān)的并存檔以供其它部門參考。
2）配合其他各部門、成員進行各類資訊的咨詢收集、整理工作。
6、及時做好各類會議的通知、傳達工作，布置好會場，并做好會議記錄工作。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實灣龍區(qū)教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強教育，增加投入，提高防范水平，努力做實做細做好學(xué)校安全工作，切實保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全。
二、工作目標
提高學(xué)生的疏散逃生能力，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無安全隱患，學(xué)校無重大安全責任事故。
三、具體措施
1、加強學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
本學(xué)期，我校要進一步加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組來全面負責學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長、副校長、安全責任人、班主任的工作職責、任務(wù)、要求。要按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z各班班主任
2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。
完善我校的各項安全管理制度，結(jié)合我學(xué)校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學(xué)校的交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學(xué)校24小時值班制度，安全隱患月檢制度，建立安全工作日志，對大的安全隱患下達“安全隱患整改通知書”，加大整改力度。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。
3、明確職責，督促落實各項安全工作措施。
建立我校安全工作長效機制，制定學(xué)校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學(xué)校安全工作，要經(jīng)常性講、反復(fù)性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改落實。要強調(diào)安全工作的法制意識、責任意識。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責任人員簽定安全工作責任書，進一步明確責任與分工、權(quán)利與義務(wù)。
4、進一步加強安全教育，增強學(xué)生疏散逃生能力，提高安全防范意識。
要做好我校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學(xué)生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，多組織學(xué)生演練疏散逃生能力，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應(yīng)急、應(yīng)變能力，把事故危害減少到最低程度。
5、加大排查力度，積極消除安全穩(wěn)患。
扎實開展以校園安全隱患排查為重點的安全工作，定期對涉及師生切身利益的有關(guān)設(shè)施及房屋校舍等進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要記錄在案，并及時整改，每周檢查一次，并及時書面報告校長室。
6、確保經(jīng)費投入，保證人防、物防、技防到位有效。
學(xué)校每年從學(xué)校的公用經(jīng)費中安排一定的安全工作專項資金用于學(xué)校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學(xué)校人防、物防、技防的到位和有效運轉(zhuǎn)。同時要安排專人加強對學(xué)校物防、技防的管理和使用工作。
7、努力創(chuàng)新學(xué)校安全工作，全面提高我校安全工作水平。
我校安全工作要緊跟社會形勢的發(fā)展，面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學(xué)校安全工作做細、做實。同時更加注重安全工作的臺帳收集工作，提高有關(guān)安全工作的政策水平和努力提高學(xué)校安全工作業(yè)務(wù)水平，確保學(xué)校20xx年第一學(xué)期安全工作目標的完成。
四、安全工作行事歷
時間 內(nèi)容
2月份
1、制定安全工作計劃。
2、結(jié)合開學(xué)初工作檢查，做好安全督查。
3、開展春季開學(xué)安全教育，上好春季開學(xué)“安全教育第一課”
4、市示范性學(xué)校安全工作檔案。
5、學(xué)校安全隱患月排查
6、抓好春季疾病預(yù)防工作，防止傳染病發(fā)生。
3月份
1、落實安全教育，安全教育課進課堂。
2、學(xué)校安全隱患月排查
3、組織學(xué)生春游活動
4、訓(xùn)練學(xué)生疏散逃生能力
5、抓好春季疾病預(yù)防工作，防止傳染病發(fā)生。
4月份
1、開展火災(zāi)逃生演練活動。
2、對學(xué)校的安全檔案建設(shè)情況進行督查。
3、學(xué)校安全隱患月排查
4、抓好春季疾病預(yù)防工作，防止傳染病發(fā)生。
5月份
1、“五一”長假安全教育
2、三年級學(xué)生參觀消防大隊
3、訓(xùn)練學(xué)生疏散逃生能力
4、學(xué)校安全隱患月排查
6月份
1、對各校安全管理工作進行全面考核。
2、學(xué)校安全隱患月排查
3、做好學(xué)期安全工作總結(jié)，醞釀制訂下年的安全工作計劃。
4、暑期長假安全教育
學(xué)期計劃 篇5
一、工作思路
1、積極進行課程優(yōu)化，探索校本課程優(yōu)化體系，側(cè)重在綜合性學(xué)習(xí)、分層教學(xué)上、信息化教學(xué)、卓越課程等方面構(gòu)建校本化課程。
2、繼續(xù)推進“合作學(xué)習(xí)，整體建構(gòu)”的深入發(fā)展，構(gòu)建教學(xué)模式，促進以學(xué)為主，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、圍繞畢業(yè)班工作，有序、有效的開展教育教學(xué)活動，確保畢業(yè)班工作取得良好的成效。
二、重點工作
1、綜合性學(xué)習(xí)
（1）在總結(jié)上學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)得失的基礎(chǔ)上，揚長避短，進一步圍繞相同主題、多學(xué)科的綜合性、實踐性學(xué)習(xí)，探索并形成具有年級特色的綜合性學(xué)習(xí)課程，力爭形成“橫向有模塊，縱向成系列”的`本年級綜合性學(xué)習(xí)課程框架體系雛形。
�。�2）綜合性學(xué)習(xí)活動的開展可與班級親子活動、校級綜合實踐活動相整合，提倡學(xué)習(xí)活動從校內(nèi)走向校外，從書本走向社會的學(xué)習(xí)和研究。
�。�3）要充分利用課程優(yōu)化活動的契機，及時的收集、整理相關(guān)綜合性學(xué)習(xí)活動案例，并形成可具操作的文字資料，可以通過網(wǎng)站微信、論壇、展板等形式在校內(nèi)外進行交流、匯報。
（4）本學(xué)期，每一個年級至少形成一個綜合性學(xué)習(xí)的典型案例，在年級組計劃中重點體現(xiàn)，并通過年級組申報進行展示匯報。六年級側(cè)重畢業(yè)與感恩方面的綜合性學(xué)習(xí)活動；七八年級側(cè)重體驗與實踐相結(jié)合的綜合性學(xué)習(xí)活動。
2、分層教學(xué)
（1）六年級數(shù)學(xué)繼續(xù)實施全分層教學(xué)，七八年級英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科開展分層教學(xué)活動。九年級重點在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科開展全分層教學(xué)。
�。�2）參與分層教學(xué)的學(xué)科，要從課題研究的層面完成相關(guān)學(xué)科的研究總結(jié)，形成校本特色的課程資料。
（3）在六年級開展數(shù)學(xué)和英語的卓越課程。在個性需求上提供特需的課程，在學(xué)科學(xué)習(xí)的深度和廣度上提供課程選擇，同時培養(yǎng)出一批在學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)上具有較強水平的學(xué)生。
3、個性選修課
�。�1）進一步用必修課程的要求來規(guī)范選修課常規(guī)。選修課老師要制定切實可行的教學(xué)計劃，在教學(xué)實施中既要發(fā)展學(xué)生興趣，又要培養(yǎng)學(xué)生個性，加強課堂中對學(xué)生的教學(xué)評價，并能做到期末對每位學(xué)生進行具體的量化考核。
（2）繼續(xù)開發(fā)、規(guī)范和完善個性選修課，加強過程管理與質(zhì)量考核，推薦優(yōu)秀選修課參與論壇或申報，促進更多優(yōu)秀選修課的建設(shè)，初步形成各級部規(guī)范的個性選修課程，成型一批優(yōu)秀的個性選修課。
4、高雅做人，卓越做事
�。�1）圍繞各年級“卓雅指南”進一步細化目標，階段性的開展訓(xùn)練和培養(yǎng)，同時加強評價管理。特別要在學(xué)生的日常行為常規(guī)及課堂學(xué)習(xí)常規(guī)上加強訓(xùn)練。可以通過課堂觀察、課堂教學(xué)研討等活動，從課堂學(xué)習(xí)常規(guī)、作業(yè)書寫、學(xué)習(xí)小組建立等去督促和評價，為有效開展學(xué)習(xí)活動提供保障。
�。�2）卓雅行為將成為年級“卓雅學(xué)子”、“進步之星”以及年級獎學(xué)金的重要參評條件之一。
5、合作學(xué)習(xí)，整體建構(gòu)
（1）“合作學(xué)習(xí) 整體建構(gòu)”是我校課堂教學(xué)的理念和模式，高段教師在課堂教學(xué)中更要堅持實施，形成具備自我教學(xué)風格的教學(xué)特色。特別是新教師，更要盡快加強學(xué)習(xí)，融入理解，構(gòu)建自我教學(xué)模式。
�。�2）將學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)與“合作學(xué)習(xí)、整體建構(gòu)”的推進相結(jié)合。各年級組結(jié)合年級實際，細化各階段的達標目標，有計劃的訓(xùn)練和培養(yǎng)，并力爭形成年級課堂學(xué)習(xí)特色。
�。�3）合理的組建學(xué)習(xí)小組，制定小組學(xué)習(xí)評價措施，引導(dǎo)并發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)生依托學(xué)習(xí)小組學(xué)會獨立思考、合作交流、有效學(xué)習(xí)。
�。�4）各學(xué)科教師側(cè)重在學(xué)科知識整合方面進一步探索，提倡整合知識內(nèi)容，重組教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材的指導(dǎo)價值，能圍繞單元整體教學(xué)、模塊教學(xué)探索出更多的整體建構(gòu)課型。
�。�5）在線學(xué)習(xí)。鼓勵根據(jù)教學(xué)需求自己制作微課，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的支持，同時為信息化教學(xué)積累更多的資源。尋找合適的網(wǎng)絡(luò)資源，在分析整合后服務(wù)于教學(xué)，特別對在以往試用的APP基礎(chǔ)上，篩選使用。數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科要積極嘗試借助移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展翻轉(zhuǎn)教學(xué)、在線學(xué)習(xí)等信息技術(shù)支持下的多種個性化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。
6、畢業(yè)班工作
（1）六年級重點做好穩(wěn)生控優(yōu)工作，有計劃的完成階段性的教育教學(xué)工作：
（2）九年級重點做好教學(xué)質(zhì)量提升工作。
（3）按照《六年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過程性評價方案》對六年級學(xué)生進行過程性評價，努力完成《六年級目標考核方案》、《20xx屆中考質(zhì)量考核方案》中的各項指標，并力爭有所突破。
三、其他工作
1、加大學(xué)生校內(nèi)外社會實踐活動的組織，通過團隊、志愿者、親子活動等形式組織學(xué)生走出校門，積極參與義務(wù)體驗、愛心義賣、觀察實踐、科學(xué)探究等活動。特別是綜合實踐課更要大膽的設(shè)計學(xué)生參與式的實踐活動，要能探索出適合高段學(xué)生的活動課程。
2、整合資源。有組織、有主題的開展各年級、班級的家長活動，探索形式多樣的家長會，充分調(diào)動家委會的參與管理積極性，有效利用家長資源，邀請家長來校開展圍繞青春期教育、人生觀認識、人際交往、演講演說等方面的參與式講座或活動。同時為加強學(xué)生心理教育，建議各學(xué)科主動與心理學(xué)科開展整合教學(xué)活動。
3、安全意識。始終把安全工作放在所有常規(guī)工作的首位。每位教師都要樹立安全意識，明確工作流程，按時到崗，及時排查教學(xué)區(qū)域可能出現(xiàn)的安全隱患。
4、高年級要側(cè)重抓學(xué)生行為習(xí)慣，特別要與生活區(qū)開展聯(lián)系，通過階段性的重點，解決一些突出性的問題，例如：逆反、手機、早戀等問題，班主任請在計劃中體現(xiàn)具體工作策略。
5、加大級部問題學(xué)生的管理，與年級組、班主任重點對個別問題學(xué)生進行督促、教育，將不良影響減到最低。
6、教師教育教學(xué)工作的評價圍繞以下幾點考查：（1）是否配合并圓滿完成學(xué)校、級部布置的常規(guī)工作；（2）在課程優(yōu)化上的舉措及效果；（3）級部重點工作的探索；（4）家校溝通及穩(wěn)生控流效果。
學(xué)期計劃 篇6
一、復(fù)習(xí)目標：
著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，鞏固所學(xué)知識，把知識條理化、系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上，知識進行再認識，開展新的實踐活動。提高后進生的成績，查缺補漏，讓每個學(xué)生取得優(yōu)異的成績。讓學(xué)生掌握答題技巧，形成解題能力。通過復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識，形成一定的語文能力，使學(xué)生具有一定的語文素養(yǎng)。
二、復(fù)習(xí)安排：
(一)、留意復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性
復(fù)習(xí)是把平時在每篇課文中學(xué)到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊教材。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊教材中的基礎(chǔ)知識按照拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進行分類，把課文中出現(xiàn)的訓(xùn)練題類型分別列出來（可提示學(xué)生參照課本中的“積累運用”和課后練習(xí)題，同時注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁）；再把閱讀思索題的類型、作文練習(xí)的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。
【【熱門】學(xué)期計劃模板合集六篇】相關(guān)文章：
【熱門】學(xué)期計劃模板集錦八篇05-11
【熱門】學(xué)期計劃模板集合八篇05-10
【熱門】學(xué)期計劃模板匯編7篇05-10
【熱門】學(xué)期計劃合集七篇05-09
學(xué)期計劃模板合集八篇05-09
學(xué)期計劃模板合集9篇05-09
【熱門】學(xué)期計劃模板匯總七篇05-11
【熱門】學(xué)期計劃模板集錦七篇05-10
【熱門】新學(xué)期計劃合集六篇05-11
【必備】學(xué)期計劃模板合集八篇05-11