有關(guān)瞬間的美麗作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的瞬間的美麗作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間的美麗作文 篇1
焰火
黑絲絨般的夜幕上，嵌著幾顆星星。幾乎是突然，眼前一片燈火輝煌，華然璀璨，像一顆寶石，流光溢彩。無(wú)數(shù)金色的燈光勾勒出建筑的輪廓，幾乎奢侈的繁華，鋪陳出眼前的盛世繁榮。天空中隱約傳來(lái)“砰”的一聲，一朵碩大的金色花朵絢爛的綻放在夜幕，越開越大，燃燒了大半個(gè)天空。
煙花一朵接一朵的在天空中展開，無(wú)數(shù)顏色夾雜著金色。似萬(wàn)紫千紅的大花園，姹紫嫣紅的綻放在黑色的夜幕；又似美麗的流星雨，在空中劃出最迷離的痕跡。城市隨著每一朵煙花的盛開而明亮，隨著每一朵煙花的凋謝而朦朧。城市在這一刻，綺麗風(fēng)華，傾城絕代。
煙花絢麗、盛開、綻放、璀璨……即使每一次凋謝也美的絢爛。雖然它們是那么短暫，還沒(méi)有好好看一下這個(gè)世界就匆匆離去，但它也曾美麗過(guò)。
笑
他騎著一輛破舊的三輪車，粗糙的手緊緊抓住車把，臉上的青筋高高突起，滿是補(bǔ)丁的衣服下包著消瘦的身軀，土黃的臉上卻沒(méi)有無(wú)奈與疲憊，而是洋溢著幸福的光彩。車后坐的是他的妻兒，衣著簡(jiǎn)樸，卻依然快樂(lè)。他們彼此歡快的聊著，這時(shí)，他眉開眼笑，眼尾劃出深深的魚尾紋。
他的笑不帶半點(diǎn)諂媚，不帶半點(diǎn)虛假，更不是巴結(jié)的強(qiáng)顏歡笑。他的笑發(fā)自內(nèi)心，帶著勞動(dòng)人民的淳樸和自然。他此時(shí)無(wú)疑是最幸福的，他的笑來(lái)源于對(duì)平淡生活的熱愛，是最真的，最美的笑。也許他的生活并不富裕，但我相信人定勝天，相信一份辛苦一份甜，明天更燦爛。
瞬間的美麗作文 篇2
短短的幾分鐘，就演繹了一個(gè)美麗的瞬間，那燦爛如花的臉龐，在腦海中翻騰，始終揮之不去�！}記
寒風(fēng)，雪花，薄荷，在這一瞬間靜止，只有相依相偎的倆人……
寒風(fēng)在天上大發(fā)圣威，吹得馬路上的人兒彎下了腰，紛紛抿了抿衣裳，吹了一口熱氣暖一暖早已冰冷的雙手。
燈光灑滿的屋子里，一個(gè)男人正疾步向門口走去，頭發(fā)看起來(lái)還沒(méi)有理過(guò)，略有些凌亂，手還緊撐著一件花紋西裝，衣服還沒(méi)穿好，就急忙穿去皮鞋，零零散散地就打算出門了。
馬路上，風(fēng)還在吹，大大小小的雪花兒從天空中落下，落在人們的頭上，落在人們的肩上，粘在人們的睫毛上，煞是好看!
手剛握上門柄，急促的腳步聲從后面繞到了胸前，一雙小巧被凍得通紅的手將厚厚的帽子圍巾送了上來(lái)�？諝庵羞�似乎有淡淡的薄荷味，甜甜的，香香的，如夏日第一縷灑下的陽(yáng)光一樣的溫暖。
小手輕輕的將他胸前的扣子一顆一顆的扣上，輕輕的一聲嘆息，她說(shuō)：“何必這么努力呢?這樣的生活我挺滿足了，挺好的，真的，不必改變什么�！薄翱墒俏铱床粊�(lái)你每天這么辛苦，我要努力�！蹦凶由焓钟煤窈竦氖终瓢潜涞闹讣�，用體溫溫暖著她。
馬路上的人們正在歡呼今年第一場(chǎng)雪的來(lái)臨，雪仙子在跳舞，在歡慶，一片歡聲笑語(yǔ)。他擁抱了她，那團(tuán)淡淡的薄荷香，充滿了整個(gè)屋子。
飛旋的雪花，淡淡的薄荷，寒冷的北風(fēng)，充滿了了整個(gè)冬天。美不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，美在這一刻停止。
瞬間的美麗作文 篇3
何為美麗？
我們不必去深究美麗的.含蘊(yùn)。蘇堤三月醉春煙是美；蟬鳴蛙叫滿天星是美；塞上日暮殺伐氣是美；不羈寒梅雪紛飛是美。作為一個(gè)學(xué)生，課堂自然是最美的。
絞盡腦汁探索美
一張?jiān)嚲�，一支筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裝飾卻透露出一份緊張的氣氛；一個(gè)圖形，一條線，看似容易的題目卻花樣繁多�；蜈に伎嘞耄蜃ザ鷵霄w，或緊皺眉頭，或啃咬筆頭，各種表情一一呈現(xiàn)。難道絞盡腦汁探索的數(shù)學(xué)課堂不是一種美嗎？
各司其職和諧美
“廣口瓶�！薄敖o�！薄拔堋！薄斑@�！薄懊Ａ��！薄班拧！薄ぁぁぁぁぁぁに娜诵〗M的組長(zhǎng)如同發(fā)號(hào)施令的將軍，組員好似志氣昂揚(yáng)的士兵，有條不紊的進(jìn)行著一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”�！昂昧�，呼出氣體收集完畢�！睅е唤z成功的喜悅報(bào)告戰(zhàn)果，歡聲笑語(yǔ)立刻飄到了窗外。難道各司其職合作的化學(xué)課堂不是一種美嗎？
動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造美
彩紙、剪刀、膠水······繁重的作業(yè)被拋棄了，手拿著剪刀裝模作樣其實(shí)偷瞥同學(xué)的剪紙；雜亂的紙屑放任自由的被亂扔了，膠水黏到手上、最后作品四不像的尷尬表情。閑適輕松，無(wú)論成功與否，自己都親手嘗試過(guò)。難道動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的手工課堂不是一種美嗎？
青春飛揚(yáng)傳遞美
青春少年，我們擁有松柏一樣頑強(qiáng)的毅力，有雄鷹一樣放飛的思緒。球場(chǎng)上，一次次扣人心弦的投籃，一次次親密無(wú)間的配合，奏響了青春動(dòng)人的旋律�！敖忧�，接球！”不需要手與手的接觸，卻是心與心的碰撞！難道青春飛揚(yáng)傳球的體育課堂不是一種美嗎？
其實(shí)，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。用心靈去傾聽，用心靈去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊！
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