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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-12 09:55:33 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)期計(jì)劃范文集合5篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】學(xué)期計(jì)劃范文集合5篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

  4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

  三、具體做法:

  1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

  我校已有一位老師取得心理健康B證,其他老師均已取得心理健康C證,另專門由13名教師負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作。學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

  2、學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展

 。1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由我們繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理小游戲活動(dòng)課為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí),各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì),為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。

 。2)心理咨詢室。開(kāi)設(shè)“靜心園”咨詢室,繼續(xù)接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開(kāi)放時(shí)間,固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,同時(shí)也考慮兒童的審美特點(diǎn)。

 。3)辦好“知心信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。

  (4)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

 。5)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

  指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法:A、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,在學(xué)?梢哉依蠋、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)

  都可以與人談話,學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私,公開(kāi)日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

  本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

  培訓(xùn)內(nèi)容參加對(duì)象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn)

  主題系列化內(nèi)容

  有效開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)深化研究學(xué)本課堂9。19—9。25布置咨詢室工作全體心理健康老師及班主任葉歡樂(lè)第4周研訓(xùn)室

  9。26—10。2心理健康理論學(xué)習(xí)第5周研訓(xùn)室

  10。17—10。23心理活動(dòng)課設(shè)計(jì)(集體備課一)第8周另定

  10。24—10。30心理活動(dòng)課課例研討第9周研訓(xùn)室

  11。7—11。13心理小游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)(集體備課二)第11周另定

  11。21—11。27心理活動(dòng)課課例研討第13周研訓(xùn)室

  11。28—12。4心理活動(dòng)課試課(集體備課三)第14周研訓(xùn)室

  12。12—12。18教研組長(zhǎng)工作總結(jié)第16周組長(zhǎng)

  四、具體工作安排如

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  第一,要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和,在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的全校交流。

  第二,進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中,運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三,重視交流學(xué)習(xí)!八街,可以攻玉”本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課、評(píng)課,本學(xué)期每人至少開(kāi)1-2次組內(nèi)公開(kāi)課。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng)。

  第四,經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。本學(xué)期組內(nèi)無(wú)課題的教師爭(zhēng)取新的課題立項(xiàng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  

  一、現(xiàn)狀分析

  (一)幼兒現(xiàn)狀分析

  我班共有36名幼兒,其中17名男孩、19名女孩。有2名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的,所以情緒較穩(wěn)定沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。還有19名幼兒在我園上過(guò)早教班,對(duì)幼兒園的生活較熟悉,情緒雖有不穩(wěn)定,但相對(duì)于其他幼兒較好。

  我班幼兒大部分在家家長(zhǎng)包辦的比較多,所以一些生活方面的能力明顯不夠。不會(huì)吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多,這些都需要教師在生活中多關(guān)注,并有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。

 。ǘ┙處煬F(xiàn)狀分析

  本班三名教師,對(duì)孩子充滿愛(ài)心,有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師,并在小班進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。她認(rèn)真、愛(ài)學(xué)、對(duì)待孩子細(xì)心,很受孩子的喜愛(ài),并能夠積極承擔(dān)班級(jí)工作,有上進(jìn)心。左老師是今年調(diào)入我園有7年教齡的教師,曾在北京一所一級(jí)一類園擔(dān)任托、小班教師,她工作經(jīng)驗(yàn)豐富,有想法。作為班長(zhǎng)的我,吸取、總結(jié)了開(kāi)展班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)后,我的工作干勁兒更足了,熱情很高,并努力將一些在工作中的新想法進(jìn)行嘗試。但是對(duì)于小班幼兒的特點(diǎn)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并且在實(shí)踐中慢慢地把握,并進(jìn)一步嘗試“游戲化的一日生活”,讓孩子們生活的快樂(lè),逐漸適應(yīng)小班的集體生活。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┯變耗茌^快地適應(yīng)集體生活,情緒愉快的上幼兒園。

 。ǘ┚哂泻(jiǎn)單的生活自理能力,喜歡做自己的事情。

 。ㄈ┓e極參加戶外體育游戲活動(dòng),在活動(dòng)中感受到快樂(lè)。

 。ㄋ模┤〉眉议L(zhǎng)的信任,增強(qiáng)科學(xué)育兒的觀念。

 。ㄎ澹┫矚g參加英語(yǔ)及其他活動(dòng),從不同方面提升幼兒的能力。

  三、工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┯^察孩子,理解孩子,不斷滿足幼兒的需要,提供有效的支持

  1、三位教師一起學(xué)習(xí)《快樂(lè)與發(fā)展用書》以及《綱要》中有關(guān)于小班幼兒年齡特點(diǎn)和組織活動(dòng)時(shí)一些主要方式等等。

  2、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)互相交流在組織孩子時(shí)出現(xiàn)的情況——孩子在剛剛來(lái)園時(shí)的表現(xiàn)和表現(xiàn)、教師的方式和方法;如何讓家長(zhǎng)更快的信任教師的等等。

  3、采取三步走的組織活動(dòng)的形式:活動(dòng)前集思廣益——說(shuō)活動(dòng)思路(提建議);活動(dòng)中觀察記錄——看活動(dòng)(記下較好和有建議的地方);活動(dòng)后反思——評(píng)活動(dòng)(將自己在看過(guò)活動(dòng)后的建議提出來(lái)與大家討論)。

  4、教師交流一得。

  (二)利用多方面的資源,減輕幼兒入園焦慮

  1、召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì),為幼兒愉快來(lái)園做好物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備。

  2、允許家長(zhǎng)跟半日活動(dòng)、親子活動(dòng),增進(jìn)彼此感情。

  3、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽(yáng)寶寶班)。

  4、多玩身體愛(ài)撫接觸的游戲,增強(qiáng)對(duì)孩子的愛(ài)和信任。

  5、主題活動(dòng):“快樂(lè)自己找”。

  (三)增強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力

  1、教師以身示范。

  2、開(kāi)展系列活動(dòng):蔬菜真好吃、故事、詩(shī)歌、兒歌、歌曲等來(lái)影響幼兒。

  3、設(shè)置生活環(huán)境——澆水(喝水、我是小小值日生等)。

  4、夸寶寶——請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表?yè)P(yáng)。

  5、每天有個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣,如:輕輕拿放小椅子,認(rèn)清學(xué)具,認(rèn)清毛巾等。

  6、教師要運(yùn)用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力,如運(yùn)用兒歌的形式學(xué)習(xí)洗手、擦手、穿衣等。

  7、親子游戲:穿衣服比賽。

  (四)研究豐富多彩的戶外體育活動(dòng),鍛煉幼兒的肌體

  1、與家長(zhǎng)一起提供豐富有趣的游戲材料,吸引幼兒積極參與活動(dòng)。

  2、組織有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒積極參與。

  3、創(chuàng)設(shè)游戲情景,在游戲中發(fā)展幼兒的體能。

  4、利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練。

  5、親子戶外活動(dòng)。

 。ㄎ澹┓⻊(wù)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心滿意工作

  1、利用錄像、交流、網(wǎng)絡(luò)、電子屏、互動(dòng)平臺(tái)等使家長(zhǎng)了解幼兒園生活、減少家長(zhǎng)憂慮。

  2、利用家長(zhǎng)專欄、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長(zhǎng)滿意、放心。

  3、通過(guò)各種方式與他們交流:家長(zhǎng)會(huì)、每日課程、每周家長(zhǎng)工作、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),以及每日接送時(shí)間和家訪等。

  4、離園前溝通、讓家長(zhǎng)感受教師對(duì)孩子的關(guān)注。

  5、平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候。

  6、組織班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)。

  7、親子活動(dòng)——半日開(kāi)放、秋游、成長(zhǎng)展示。

  (六)喜歡參加英語(yǔ)及其他活動(dòng),從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)能力

  1、利用一日生活中的過(guò)渡環(huán)節(jié),為幼兒提供欣賞音樂(lè)和手工作品的機(jī)會(huì)。

  2、每周進(jìn)行2次英語(yǔ)活動(dòng),2次藝術(shù)方面的活動(dòng)。

  3、利用幼兒喜歡的方式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  4、在活動(dòng)室中,為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū)、英語(yǔ)角等區(qū)域,為幼兒提供表現(xiàn)的空間。

  5、把英語(yǔ)及藝術(shù)教育滲透于各種游戲以及各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

  四、各月重點(diǎn)工作

  9月份

  1、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒

  2、召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì):介紹學(xué)期工作思路

  3、制定班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃

  4、熟悉幼兒園一日生活常規(guī)。

  5、開(kāi)展主題活動(dòng)“快樂(lè)自己找”

  10月份

  1、主題活動(dòng):香香水果

  2、親子活動(dòng):穿脫衣服比賽

  3、研討:如何突顯藝術(shù)特色

  11月份

  1、主題活動(dòng):可愛(ài)的圖形寶寶

  2、研討:在什么環(huán)節(jié)中可以滲透藝術(shù)教育

  12月份

  1、主題活動(dòng):冬天真快樂(lè)

  2、元旦聯(lián)歡會(huì)

  1月份

  1、幼兒評(píng)估分析

  2、撰寫幼兒評(píng)估報(bào)告

  3、各項(xiàng)工作總結(jié)

  

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  本學(xué)年,我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹(shù)立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想,以師生發(fā)展為本,堅(jiān)持面向全體師生,全面提高師生身心健康水平,重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的師生體育活動(dòng)和小型多樣競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開(kāi)展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

  一、更新觀念,樹(shù)立全新的教學(xué)觀

  要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能力和人格以及實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  1、要認(rèn)真做好集體配課工作,充分發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課。

  2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

  3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

  4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。

  5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育,課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并落實(shí)好安全措施。

  6、認(rèn)真做好公開(kāi)課工作,大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高(詳見(jiàn),體育工作安排)。

  二、面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

  針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn),不同的興趣愛(ài)好,結(jié)合學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施情況,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),切實(shí)抓好每位師生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,努力使師生的素質(zhì)得到提高。

  1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時(shí)進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。

  2、開(kāi)展豐富多彩,具有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的課外體育活動(dòng)。(詳見(jiàn)體育組工作計(jì)劃)。

  三、開(kāi)展科學(xué)研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,教學(xué)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”、“課改”的理論,把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)等與科研結(jié)合起來(lái),認(rèn)真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文,成為理論和實(shí)踐相結(jié)合型的“科研型”教師。

  2、各教師要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好課題的研究和實(shí)踐工作,總結(jié)課題各階段成果。

  四、做好青年教師的培養(yǎng)工作

  青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師要負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任,讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。

  五、抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)培訓(xùn)工作

  加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和輔導(dǎo),圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo),訓(xùn)練三個(gè)月,使隊(duì)員上一個(gè)新的檔次,爭(zhēng)取在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī);加強(qiáng)校男、女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練,組織男子籃球隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽;積極開(kāi)展興趣小組的活動(dòng),充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)!绑w藝”特色中重要的作用,爭(zhēng)取在第七屆體藝節(jié)活動(dòng)中有新的表現(xiàn)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)教師,要認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。力爭(zhēng)在各級(jí)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績(jī),為校爭(zhēng)光。

  六、加強(qiáng)高三級(jí)體育考生的訓(xùn)練與輔導(dǎo),提高上線率

  根據(jù)這幾年的體育高考情況分析,術(shù)科和文化成績(jī)逐年提高,但上線人數(shù)不是很多,有的`術(shù)科不上線,有的文化科不上線。因此,在訓(xùn)練術(shù)科的同時(shí)也要指導(dǎo)他們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)的方法,這樣才能更好的提高上線率。

  本學(xué)期具體工作安排:

  九月份:

  1 、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,制定好學(xué)期工作計(jì)劃,整理器材。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,配合教導(dǎo)處檢查。

  3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、在高一級(jí)開(kāi)展觸式橄欖球教學(xué)。

  5、邀請(qǐng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  6、各備課組開(kāi)展公開(kāi)課和聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。

  7、選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建學(xué)校田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃,著手開(kāi)始訓(xùn)練。

  8、組建學(xué)校健身操隊(duì),抓緊訓(xùn)練,9月28日參加廣州市校園健身操比賽。

  9、選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建學(xué)校男、女子籃球隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃,著手開(kāi)始訓(xùn)練,帶隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。

  10、抓好各級(jí)的課間跑的質(zhì)量。

  11、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  12、抓好男子橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練,為下月在增城市進(jìn)行的全國(guó)青年橄欖球比賽做好準(zhǔn)備。

  十月份:

  1 、開(kāi)展好聽(tīng)課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。

  2 、抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。

  3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進(jìn)行高三體育術(shù)科交流會(huì)。

  4 、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。

  5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。

  6、組織教師參加市的各級(jí)體育教研活動(dòng)。

  7、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  8、上報(bào)學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)到國(guó)家健康網(wǎng)。

  9、帶隊(duì)參加全國(guó)青年橄欖球比賽,力爭(zhēng)好成績(jī)。

  十一月份:

  1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

  3 、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4 、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

  5、開(kāi)展課題研究會(huì)議。

  6、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)。

  十二月份:

  1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。

  2、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。

  4、各備課組繼續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課和聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。

  5、做好研究課題的結(jié)題工作。

  一月份:

  1 、增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  立足我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信息技術(shù)課程發(fā)展實(shí)際,建立和完善符合本校的音體美等學(xué)科教研機(jī)制,落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,促進(jìn)音體美教師專業(yè)化成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)校學(xué)科整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展,使學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)在行動(dòng)研究中積極挖掘經(jīng)驗(yàn),走向成熟,提高地位。

  二、工作目標(biāo)

  1.以教學(xué)“七認(rèn)真”為抓手進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī);

  2.各學(xué)科組配合學(xué)校,搞好體育、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生綜合技能;

  3.積極組織好各類競(jìng)賽,出好成績(jī)。

  三、主要工作

  (一)教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈

  (1)加強(qiáng)課堂過(guò)程動(dòng)態(tài)管理,根據(jù)“教學(xué)七認(rèn)真”的要求,采用“走課”與“個(gè)別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過(guò)備課組教研組活動(dòng)平臺(tái),交流聽(tīng)課情況,分析課堂現(xiàn)狀,討論解決問(wèn)題的方法,規(guī)范教學(xué)教師的課堂教學(xué)行為。

  (2)將平時(shí)通過(guò)課堂過(guò)程動(dòng)態(tài)管理的檢查結(jié)果,如:課堂教學(xué)情況、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、專業(yè)教室使用情況等當(dāng)月反饋、當(dāng)月考核與年度的績(jī)效考核相結(jié)合。

  (3)以抓實(shí)備課組建設(shè)為教科研活動(dòng)的中心,向課堂要效率。為了更好的統(tǒng)一管理綜合學(xué)科的教科研活動(dòng),本學(xué)期擬恢復(fù)大教研組和大備課組活動(dòng)。具體時(shí)間為每單周的周五上午第一節(jié)課為集體備課時(shí)間,并與周五下班前確定下周上課時(shí)間上報(bào)至教導(dǎo)處,以便及時(shí)反饋至周一工作簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)努力做到每次的備課活動(dòng)從方案的制定、活動(dòng)過(guò)程的組織,活動(dòng)以后的反思小結(jié)均要落實(shí)到位,每次集體備課除確定好主備人員外,還要確定主評(píng)人員以及活動(dòng)報(bào)道人員,使每次的備課活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展,使老師們通過(guò)每次的備課活動(dòng)能有所收獲。

  (4)本學(xué)期將對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科組織一次學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)活動(dòng),科學(xué)為實(shí)驗(yàn)抽測(cè),音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織相應(yīng)的單項(xiàng)抽測(cè),使學(xué)科教師能夠更加明確所教學(xué)段教學(xué)重點(diǎn),也使綜合學(xué)科的教學(xué)的管理更趨于規(guī)范。具體形式及時(shí)間詳見(jiàn)通知。同時(shí)的抽測(cè)結(jié)果將作為綜合學(xué)科年終質(zhì)量考核依據(jù)之一。另美術(shù)組在本學(xué)期要舉行一次優(yōu)秀課堂作業(yè)展示。

  (二)扎實(shí)興趣小組以活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生的校園文化生活

  2.以活動(dòng)為載體,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

  各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,并開(kāi)展好相應(yīng)的活動(dòng)和參加相應(yīng)的比賽,爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。同時(shí)組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo):

  (1)體育組,組織體育競(jìng)賽活動(dòng),目的是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),爭(zhēng)取市運(yùn)會(huì)取得佳績(jī)。

  (2)美術(shù)組應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng),教師學(xué)生多出好的作品。在激發(fā)興趣的同時(shí)讓學(xué)生樹(shù)立“用學(xué)到的本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)”的理念。

  (3)音樂(lè)組致力于鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練,持之以恒輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,讓一些學(xué)生脫穎而出,成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。

  (4)信息技術(shù)組應(yīng)注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力,積極參加區(qū)級(jí)以上比賽,爭(zhēng)取好成績(jī)。

  (5)科學(xué)組應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及探索能力的培養(yǎng),在注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。

  同時(shí)為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造良好的校園氛圍。本學(xué)期將與各部門通力協(xié)作,重點(diǎn)搞好校園科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以此推動(dòng)學(xué)校科技藝術(shù)教育整體水平的提高。通過(guò)組建各類興趣小組活動(dòng),開(kāi)展訓(xùn)練,爭(zhēng)取成績(jī),進(jìn)行藝術(shù)作品成果展示等形式,要把課堂教學(xué)效果相課外延伸,不斷擴(kuò)大成果,提高學(xué)術(shù)綜合素質(zhì),形成氛圍,反哺課堂教學(xué),達(dá)到課程教學(xué)與課外活動(dòng)訓(xùn)練良性循環(huán)的狀態(tài),不斷相互提升發(fā)展,同時(shí)積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽,力爭(zhēng)在各類比賽中獲得佳績(jī),為校爭(zhēng)光。

  (三)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)。

  抓好教師自身素質(zhì)建設(shè),不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確工作任務(wù),確立工作目標(biāo),扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)、教研與特色、特長(zhǎng)教育等工作。

  2.為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提升自身素養(yǎng)的平臺(tái)。如外出聽(tīng)課、外出上課、公開(kāi)教研活動(dòng)等。

  3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。以書香校園為契機(jī),開(kāi)展教師讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)本組教師勤讀書、勤聽(tīng)課、勤反思、勤動(dòng)筆,做“書香教師”。

  四、其它工作

  1.本學(xué)期校園環(huán)境工作圍繞幾個(gè)部分展開(kāi):

  ▲優(yōu)秀學(xué)生課堂作業(yè)展示:

  五月底——慶六一學(xué)生美術(shù)課堂作品展

  ▲更換走廊學(xué)生作品

  其余環(huán)境布置將根據(jù)學(xué);顒(dòng)安排及時(shí)跟進(jìn)。

  2.做好專用室場(chǎng)使用登記管理。

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