精選初中的我作文600字（通用32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中的我作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文600字 篇1
時(shí)間如逝，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了。隨著時(shí)間的變化，我的性格，外貌似乎也發(fā)生了一定的變化。一雙，炯炯有神的大眼睛，高高挺起的鼻梁，總是帶著微笑的嘴巴，留著齊劉海兒的發(fā)型，這就是20年后的我。
窗外的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著風(fēng)的旋律輕輕搖擺，讓我似乎想起了曾經(jīng)的那段時(shí)光�！斑诉诉耍 边�，誰(shuí)在敲門？哦！對(duì)了，今天還要去研究中心呢。門一開(kāi)，果不其然，有人來(lái)接我了�！澳阍趺椿厥�？大家都在等你呢！”“哦，好，我馬上去。”我風(fēng)一般地跑進(jìn)臥室，換上了研究服，又看了一眼墻上的那些榮譽(yù)證書，便笑著出去了。
進(jìn)入太空轉(zhuǎn)移定位系統(tǒng)，周圍的景色就在這剎那間變成了一間一眼望不到邊的研究所。研究所全部被銀色包圍，兩邊全都是機(jī)械，中間則是大大小小的研究桌�？烧l(shuí)知道，就在這間普通得不能再普通的研究所里，讓我取得了一個(gè)又一個(gè)的國(guó)家研究項(xiàng)目的成就�！昂�，還在那里愣著干嗎，國(guó)防部最近需要一批激光類武器，快來(lái)趕工！”在左邊的機(jī)器中突然出現(xiàn)了一個(gè)全身穿著防爆服的男士�！芭叮R上�！蔽翼樖衷谧雷由夏闷鹆艘粋�(gè)超智能眼鏡帶了上去，忽然，一切都變得無(wú)比清晰，沒(méi)錯(cuò)，這就是超智能眼鏡的作用，能看清許多肉眼看不到的東西，不管做什么事情，精神都能特別集中！我迅速走到一個(gè)機(jī)械的桌子旁，開(kāi)始了自己的研究與制作。
在制作過(guò)程中，我好像又想起了曾經(jīng)的時(shí)光，小學(xué)時(shí)，那段自由的時(shí)光。
那時(shí)，我還很幼稚，不懂事，總是異想天開(kāi)，還曾幻想未來(lái)當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可是那時(shí)年少無(wú)知的夢(mèng)，居然實(shí)現(xiàn)了，我取得了無(wú)數(shù)的成就，離科學(xué)家之差寸步之遙，可是，我的夢(mèng)想就真的實(shí)現(xiàn)了嗎？不，還沒(méi)有？
我們有時(shí)只記得埋頭前行，卻忘了最初的夢(mèng)，就像我，其實(shí)那時(shí)只是想發(fā)明創(chuàng)造，奉獻(xiàn)出我的力量，可現(xiàn)在，那個(gè)夢(mèng)想似乎經(jīng)過(guò)了許多元素的改造，最后完全變了。
初中的我作文600字 篇2
我、靜靜地望著窗外，帶著期盼，開(kāi)始了新的一天。只有樹(shù)枝花兒隨著風(fēng)兒搖搖晃晃、隨風(fēng)舞動(dòng)。大自然是動(dòng)的，人卻是靜的。
我也想，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，飛到仙境；我也想和著旋律，迎著節(jié)奏，跳動(dòng)輕快的音符；我也想，起身跳躍，像老鷹一樣，展翅翱翔，俯看整個(gè)世界。
可是、當(dāng)我化身為蝴蝶，即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)漩渦，要想飛到仙境必須得穿過(guò)漩渦。
一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我面前——
我是過(guò)還是不過(guò)？
過(guò)的話，必須經(jīng)歷挑戰(zhàn)、沖破一次又一次的阻礙；不過(guò)的話，達(dá)到仙境的美好期盼就會(huì)落空什么都沒(méi)有了。
我的選擇是過(guò)。
因?yàn)榧词故×�，至少我還是試過(guò)了。
化身為蝴蝶的我與強(qiáng)有力的漩渦周旋著：第一次，那如龍卷風(fēng)般的漩渦先是折斷我的一只翅膀；第二次，我那能感受到味覺(jué)和觸覺(jué)的觸角也斷了：第三次，我的另外一只翅膀也被折斷了。
不知過(guò)了多久，我的全身感受到一股強(qiáng)大的力量，不知怎的，我的身體極速地向下墜，在墜下地的一剎那，一幅美好的景象出現(xiàn)在我的面前�！拔易龅搅�！”我大喊。這時(shí)，天上撒下一片金光，我的全身都被照得金光閃閃，“恭喜你通過(guò)了考驗(yàn)，你是一位勇敢者，這是送給你的禮物，你抖動(dòng)一下你的翅膀吧。”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位智者的聲音。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原先被折斷的兩只翅膀都完好無(wú)缺。我重新抖動(dòng)了翅膀，帶著我的勇敢，飛往心目中的理想地。
要想獲得成功，必須要有頑強(qiáng)的毅力和勇氣，要比別人付出的努力。第一次失敗了，第二次接著來(lái)：第二次不行，第三次繼續(xù)……在一個(gè)個(gè)鍛造中一次次磨練；一個(gè)個(gè)磨練中，一次次成長(zhǎng)。只有在困境中，才會(huì)獲得意想不到的收獲。
初中的我作文600字 篇3
十三歲，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)椋^(guò)了十三歲就意味著告別小學(xué)的天真快樂(lè)，正式進(jìn)入奮力拼搏的初中了，過(guò)了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準(zhǔn)備，為了迎接你的到來(lái)。
初中，我來(lái)了！為了將一個(gè)知識(shí)豐富的自己獻(xiàn)給你，我費(fèi)盡心思，準(zhǔn)備了許久。從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)假期我都將空余時(shí)間交給培訓(xùn)班保管；每次考試，我都任大腦被書本塞滿；每個(gè)周末，我都將自己休息與否的“大權(quán)”交給作業(yè)說(shuō)了算。為了將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給你，我的手，大腦可遭了不少罪�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。不僅是腦力，連聽(tīng)力也嚴(yán)重“損失”：“你看看某某某，在哪里哪里學(xué)了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什么？”偶爾一次考得好了，他們眉開(kāi)眼笑加擁抱，偶爾一次作業(yè)不認(rèn)真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這群大人啊，怎么這么沉不住氣？
初中，我來(lái)了！為了將“智勇雙全”的我呈現(xiàn)給你，我也是累得口吐白沫，聽(tīng)聽(tīng)大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”，你才會(huì)明白現(xiàn)代小學(xué)生的“水深火熱”，作為一個(gè)即將畢業(yè)的師姐，我負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們，小學(xué)低段，自由快樂(lè)；小學(xué)中段，琴棋書畫；到了小學(xué)高段，除了語(yǔ)數(shù)英科，其他都說(shuō)拜拜吧！當(dāng)然，我不會(huì)叫苦叫累，因?yàn)檫@就是人生的一個(gè)階段，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中，我來(lái)了！我會(huì)做好心理準(zhǔn)備，迎接一個(gè)新的人生階段，雖然會(huì)有苦有累，但我一定會(huì)笑著面對(duì)！我心愛(ài)的初中校園，我正在向你全力沖刺，準(zhǔn)備好迎接我吧！
初中的我作文600字 篇4
在小學(xué)六年里有多少的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記于心。但上了初中，我就是一張白紙，我要在上面寫滿，要寫好的！
第一次走進(jìn)初中的教室，一種莫名的感覺(jué)涌上我的心頭，我有點(diǎn)不知所措了。和我一樣的43個(gè)同學(xué)啊，在以后的歲月中我們會(huì)成為好朋友嗎？
上了初中，我覺(jué)得就是不一樣，在整個(gè)校園都找不到以前小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)了，這里只有讀書的聲音，說(shuō)話的吵聲，沒(méi)有笑聲。上了初中，老同學(xué)都沒(méi)有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過(guò)，不打招呼了。
在這個(gè)陌生的世界里，在這個(gè)新的賽道上，我覺(jué)得自己落后別人很多，上課沒(méi)有小學(xué)的熱鬧勁了！
不過(guò)，初中的生活雖然有點(diǎn)陌生，但是依然存在快樂(lè)，人常說(shuō)陌生的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
我的少年。如今到了中學(xué)這個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。沒(méi)努力，我就會(huì)后悔一生。初中是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，因?yàn)楫?dāng)你終于解出一道困擾許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)。初中是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論學(xué)習(xí)生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因?yàn)槲乙Φ刈呦氯�，迎�?lái)屬于自己的高中，為以后美好的前程做鋪墊！在初中，我們要腳踏實(shí)地地走下去，無(wú)論多么的艱難，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
初中我來(lái)了！
如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘風(fēng)破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長(zhǎng)！
初中的我作文600字 篇5
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我迎著涼爽的秋風(fēng)，興致勃勃地步入了高平四中的大門。
走進(jìn)校園，第一印象是干凈整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學(xué)大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱，顯得非常壯觀。莊重嚴(yán)肅的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展，那是解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，那是屬于他們的勝利成果，是中華民族的象征，更是炎黃子孫的驕傲！這時(shí)，我聽(tīng)到了瑯瑯的讀書聲，是那樣的清脆悅耳，隨之一股濃濃的書香味便彌漫而來(lái)。走進(jìn)教室，整齊的課桌，干凈的黑板，老師的三尺講臺(tái)，同學(xué)們天真爛漫的笑臉，一切都是那么美好……這樣一個(gè)充滿書香、充滿學(xué)習(xí)氣息的學(xué)校，再配上充滿活力的我們以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給這個(gè)原本就很完美的學(xué)校涂上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的初中生涯將在這里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，我就滿懷激情，心潮澎湃。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事。我始終都相信劉向說(shuō)的一句話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的座右銘，我用它來(lái)激勵(lì)、鞭策自己要有志向，有夢(mèng)想。如果你有志向、有夢(mèng)想，那么你就有機(jī)會(huì)成功。倘如你沒(méi)有志向、沒(méi)有夢(mèng)想，每天和行尸走肉一般，那么你根本就不會(huì)成功。我對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)生活充滿了向往和期待，期待我能在三年后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
新學(xué)年、新學(xué)期、新學(xué)校、新同學(xué)、新夢(mèng)想……我一定要好好學(xué)習(xí)，把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)。奮發(fā)!進(jìn)��！努力！拼搏！這是我的目標(biāo)。希望母校相信，我一定能創(chuàng)造輝煌！
初中，我來(lái)啦！
初中的我作文600字 篇6
這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩，個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點(diǎn)），還有那烏黑亮麗的頭發(fā)，竟情不自禁地卷了起來(lái)。
我嘛，表面十分安靜，但都說(shuō)表面啦！有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)，真實(shí)的就是一活躍的話嘮。
我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說(shuō)安靜，也就是發(fā)會(huì)兒呆，感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨(dú)游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。
活潑嘛，我活潑就是愛(ài)叛逆，愛(ài)惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最愛(ài)干的就是損人，我雖不能把黑的說(shuō)成白的，但至少能把白的說(shuō)成黑的；不能把死的說(shuō)成活的，但至少可以把活的說(shuō)成死的。我夸人的本事沒(méi)，但損人的技術(shù)還行。
我有時(shí)還很倔。
記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病，話說(shuō)多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結(jié)果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點(diǎn)事都沒(méi)，哼！
后來(lái)終于撐不住了，就這樣敗下陣來(lái)，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個(gè)慘�。【鸵�?yàn)檫@毛病，我話嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。
我最怕的就是考試，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但是一考試，我整個(gè)人都不好了。
每當(dāng)我開(kāi)著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題海”時(shí)，一開(kāi)始都一帆風(fēng)順，半路總殺出個(gè)程咬金，遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了，沉了。
說(shuō)的差不多了，草草了事你不會(huì)介意吧
初中的我作文600字 篇7
坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業(yè)太多，媽媽說(shuō)有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發(fā)自己的壓力��？
清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢(mèng)中的我看了一眼時(shí)間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來(lái)時(shí)，便得拖著疲憊的身體，到衛(wèi)生間刷牙、洗臉了。雖說(shuō)人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。
在學(xué)校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻(xiàn)給了作業(yè)。哎，沒(méi)有什么時(shí)間可以玩，上課聽(tīng)講時(shí)有時(shí)總走神。
有幾個(gè)朋友，是同班一起放學(xué)的朋友，總是有兩個(gè)人騎車，兩個(gè)人走路。在路上談天說(shuō)地，談自己的心事，抱怨在學(xué)校中的煩心事，并且這段時(shí)間我們天天都會(huì)走到車站，等那女生走后，我們才能走。因?yàn)槟桥俏覀儙讉�(gè)人中的一個(gè)暗戀對(duì)象，我們也常常勸他。
在作業(yè)布置多時(shí)，常常會(huì)向別人抱怨，但有一些心事卻覺(jué)得向誰(shuí)說(shuō)都不合適，不想上課，不想學(xué)習(xí)，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業(yè)時(shí)，一邊抱怨，一邊寫作業(yè)了。
學(xué)習(xí)了一天后，我總是會(huì)上床想著這一天發(fā)生的事，想著鼓勵(lì)自己，閉上了眼，便慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
我性格不太好，不愛(ài)說(shuō)話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說(shuō)話，有自己的三觀，有著自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，有著自己討厭的東西，有很多缺點(diǎn)，字丑，學(xué)習(xí)不好，不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很多事情常拖到最后才寫，沒(méi)有耐心，常常抱怨。
但這就是我一個(gè)普通的學(xué)生，常常在學(xué)校與家之間奔波，沉在知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔，也是一位正值初三的學(xué)生，已到了很關(guān)鍵的時(shí)候，加油吧！
初中的我作文600字 篇8
我是一個(gè)自認(rèn)可愛(ài)的小女孩。彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛總愛(ài)東張西望，扎著個(gè)馬尾，可愛(ài)的小嘴巴。
我愛(ài)畫畫，音樂(lè)和讀書。音樂(lè)可以使我放松；畫畫可以讓我靜下來(lái)；說(shuō)到讀書呢，就有故事了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“書呆子”。好吧，我承認(rèn)，的確，我是非常非常愛(ài)看書的。記得我小時(shí)候總是纏著媽媽給我講故事，后來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)了就纏著媽媽給我講睡前故事，認(rèn)字了，就每天都讀一些書，書看完了又纏著爸媽給買新的，爸媽不買了就和同學(xué)互相借著看，可以說(shuō)一天到晚，我的手里總是離不了書，就連上廁所也要拿本書。有一次因?yàn)榭磿朊晕揖谷煌浟藭r(shí)間，上課遲到了好幾分鐘，結(jié)果被老師給批評(píng)了一頓。
我有時(shí)候也會(huì)惹一些小麻煩，有一次，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，所以想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�？晌夷�？好心辦壞事，其中有一件黑線衣會(huì)褪色，可是我把它和別的白襯衣一起放進(jìn)了洗衣機(jī)。這樣一來(lái)，后果可想而知，所有的白襯衣都染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨色，哈哈不用說(shuō)，又要挨罵了。
對(duì)了，我還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”。小時(shí)候，每天差不多都要哭三兩次。有時(shí)候是為和小伙伴爭(zhēng)蕩秋千而哭，有時(shí)候是為一個(gè)果子掉落而哭，現(xiàn)在卻常常是因看到自己同情的人物的悲慘遭遇而落淚……
我愛(ài)哭，也愛(ài)笑。我愛(ài)聽(tīng)笑話，愛(ài)看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會(huì)笑的前俯后仰，有時(shí)還笑的直流淚呢！哈哈。
我還是有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，你想知道嗎？就是我最怕毛毛蟲，只要我一看到惡心的毛毛蟲，就會(huì)跑得比兔子還快。
現(xiàn)在你知道我是個(gè)怎樣的人了吧！一個(gè)“多面體”的小女孩哦！
初中的我作文600字 篇9
我的初中
初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中是我們的奮斗史的見(jiàn)證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語(yǔ)的天地，初中留給我們最美好的回憶。
春天，整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分，一半是灰色的，那是我們的操場(chǎng)；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國(guó)旗的地方，星期一，都會(huì)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮。每當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場(chǎng)上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結(jié)合。
夏天，滿池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來(lái)就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì)情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風(fēng)溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習(xí)那種不同流合污的高尚情操，同時(shí)也在放松我們的眼睛。
秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開(kāi)放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)為剛到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來(lái)了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。
冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個(gè)校園會(huì)被雪花染成白色，我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，對(duì)著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無(wú)所顧忌。
我的學(xué)校也許沒(méi)有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。
初中的我作文600字 篇10
“唉，這個(gè)女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽！”
“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來(lái)的，并不是說(shuō)我不想種肉！”
“誰(shuí)叫你不要吃的，你活該！”
“嗯，我承認(rèn)我不想吃，因?yàn)槲业奈柑×�！�?/p>
猜猜誰(shuí)在嘲笑我？原來(lái)我被分開(kāi)了，兩個(gè)小人在吵架！這四句話暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪！我做了什么壞事？
除了又矮又瘦，我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)，那就是我該死的牙齒！
我的牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫(yī)……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫(yī)生說(shuō)，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒。“然后，我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過(guò)來(lái)。如果是這樣，我們會(huì)走得更快。否則，我們會(huì)強(qiáng)行改變兩顆牙齒的位置，但可能會(huì)有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？
然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說(shuō)我的笑點(diǎn)很低。他說(shuō)當(dāng)我微笑時(shí)，我的眼睛看不見(jiàn)。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當(dāng)王天英看到我笑的時(shí)候，她停住了。我想當(dāng)她忍住笑的時(shí)候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過(guò)嗎？
我有許多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)很少。我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當(dāng)你在街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí)，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現(xiàn)牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因?yàn)椤鞘俏遥?/p>
初中的我作文600字 篇11
她，匆匆的離去。一剎間，使我迷失了自己。她，悄悄的離去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含著淚花兒離去。那一刻，有誰(shuí)會(huì)想到，剛剛進(jìn)入初中的我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下在書中泛舟，領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力。讓我們深深的愛(ài)上了她與它。又有誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)日于我們攜手承諾伴隨我們3年的她居然走了，就這樣走了……
我記得很清楚，圣誕即使是外國(guó)人的節(jié)日，我們連同所有代課的老師都一同在歡樂(lè)的氣氛里度過(guò)。她也不例外。我們這一天都像小孩子似的，在黑板上又是用彩色粉筆寫祝福語(yǔ)，又是拿出我們“看家本領(lǐng)”瞎畫一黑板。她一走進(jìn)教室里，就是笑得合不攏嘴。一聽(tīng)我們異口同聲的說(shuō)：“祝老師圣誕快樂(lè)！牙齒天天曬太陽(yáng)！！”她一聽(tīng)，更是感動(dòng)得要哭了。我知道，她只是一個(gè)代理老師，所以她剛來(lái)全班同學(xué)都欺負(fù)她，都上課搗亂，處處不“得饒人處且饒人，”氣她，討厭她，可是誰(shuí)又為她想過(guò)？在新年來(lái)臨之際，又是誰(shuí)把她氣哭了，讓她說(shuō)出：“算了，跟你們的氣是生不完的�！苯衲�，再也看不到她那熟悉的身影，我們的老師回來(lái)了。辦主任說(shuō)這種事我們長(zhǎng)大才會(huì)懂，其實(shí)我們現(xiàn)在都懂了，因?yàn)樗⒉皇恰?/p>
難道每個(gè)人都是失去的時(shí)候才知道珍惜嗎？難道每個(gè)人就是這樣的只知道懊悔嗎？對(duì)！這是人類最明顯的缺點(diǎn)，大多數(shù)人老是說(shuō)什么愛(ài)父母親，什么愛(ài)老師，都是表面上的一種虛偽，其實(shí)心里是多么自私的愛(ài)自己，自私的為自己考慮，不是嗎？她們都希望散發(fā)人文性的光輝，把一切希望寄托在我們這一輩身上，雖然人是不可能完美的，但我們可以改善，讓一切一切都珍惜在我們心里！
人高處走，不是嗎？老師，請(qǐng)?jiān)跓o(wú)形中牽著我，牽著我……
初中的我作文600字 篇12
我的母親是我生活中最重要的一朵花，她雖不如臘梅那樣傲骨；沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F；也沒(méi)有百合那樣婀娜。但是母親身上有著不遜于她們的風(fēng)采。母親的眼睛能在我們困難的時(shí)候鼓勵(lì)我們。母親的手能在下起大雨的時(shí)候?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。母親的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)我們的煩惱心事。母愛(ài)就像天上的星星，即使她的光芒再小，也能為我們點(diǎn)亮一個(gè)角落。母愛(ài)就像下大雨時(shí)為我們擋雨的大傘，即使她再舊，也能為我們遮住雨。母愛(ài)就像一支蠟燭，即使她慢慢變短，她也能為我們點(diǎn)亮。母愛(ài)是偉大的，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她為了自己的孩子而犧牲自己！母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，慈母手中線。”都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說(shuō)人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就
是母親對(duì)兒女的呼喚，都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親。她的眼睛不大也不小，帶著近視眼鏡；微紅的嘴巴；頭發(fā)有許多的白發(fā)。平常，上學(xué)放學(xué)都是母親接送我，在學(xué)校門口時(shí)我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候總要跟母親說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，而在我說(shuō)完再見(jiàn)的時(shí)候總會(huì)微笑目送我去班上。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候總會(huì)遇到一些難題，不過(guò)我還是會(huì)問(wèn)母親，母親雖然學(xué)問(wèn)不多，但她還是會(huì)盡力的幫助我，她總是慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)的教我。紛繁雜亂的家務(wù)活給母親的雙手染上了幾個(gè)“老年斑”。我知道，隨著時(shí)光的流動(dòng)，媽媽的年紀(jì)越來(lái)越大也意味著我們已經(jīng)懂事了！
初中的我作文600字 篇13
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了，應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班，真掃興啊。
有一天，我從復(fù)習(xí)班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開(kāi)始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶，開(kāi)始三盤的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái)，隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開(kāi)始了戰(zhàn)斗，剛開(kāi)始有很多的泡泡，不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn)，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊�！卑职值诫娔X房你一看，電腦開(kāi)著，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習(xí)，偷偷玩這個(gè)，太不像話了�！拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶溃�幫我解決一些難題。“我脫口而出。
“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’�！�
聽(tīng)了我的話，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀點(diǎn)，就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
初中的我作文600字 篇14
我是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最惋惜的便是腮邊沒(méi)有小酒窩。
我太愛(ài)玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津樂(lè)道。玩著玩著就常常忘了回家吃飯了，為此我沒(méi)少挨爸媽的批判。不過(guò)，“江山易改本性難移’’現(xiàn)在想改掉這壞毛病也難了。
我特愛(ài)吃東西，這便是我胖的原因了。每次去超市或商場(chǎng)我總會(huì)第一時(shí)間跑到有食物的當(dāng)?shù)厝缓蟀岢鲆淮蠖蚜闶常河泄献印⑴D腸、薯片等等。我提不動(dòng)時(shí)只好讓老媽分管一下了，回到家老媽總會(huì)訴苦上幾句。不過(guò)我是不要緊的啦，風(fēng)雨往后美食便是我的天下了，哈哈！不過(guò)要是讓我看到心愛(ài)的玩具我就會(huì)死纏爛打地讓老媽贊同，再不可就運(yùn)用終級(jí)絕技：賴在超市不愿走或是在地上打滾他人圍觀過(guò)來(lái)。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。
但我也有長(zhǎng)處的，愛(ài)看書是我一大長(zhǎng)處。每次看書我可都是專注得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會(huì)把我從書堆里拽出來(lái)，為此老媽常常喊破了嗓子。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛行記》等等，我都看。其間最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《三國(guó)演義》了，當(dāng)我看到諸葛亮死了之后我差點(diǎn)哭了，并且對(duì)魏延咬牙切齒。
我這個(gè)人還有一個(gè)不知到是長(zhǎng)處仍是缺陷的便是很守信，我借他人的東西總會(huì)準(zhǔn)時(shí)還，但這樣我就常常熬夜看書了上課又沒(méi)精力了，可是書真實(shí)太美觀了，不看又不由得，所以我只美觀快點(diǎn)了。就這樣我漸漸的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身段活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個(gè)外號(hào)了。
這便是我，平普通凡也能把每一天過(guò)得精彩、風(fēng)趣的我！你們想和我做朋友嗎？
初中的我作文600字 篇15
我們偉大的母親中國(guó)，孕育了14億的人民，他們每個(gè)人性格不同，外貌不同，喜好不同……其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的的個(gè)體，平凡而又特別。有的溫暖如春，有的熱情似夏，有的……那我呢？
“下面有請(qǐng)‘沈行水’同學(xué)……”瞧！我的名字又一次被讀錯(cuò)了，久而久之，它便成為了我的外號(hào)。更會(huì)有人認(rèn)為是“沈洐水”。唉！我真的沒(méi)那么多名字呀！我，“沈”字開(kāi)頭，“衍”字居中，“冰”字結(jié)尾，仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都帶有“水”，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)名字就是這么來(lái)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，風(fēng)水先生取這個(gè)名字，就是因?yàn)槲颐小叭彼�，故在偏旁或字中都與“水”帶點(diǎn)關(guān)系。所以，千萬(wàn)不要再那樣叫我了，再叫就更缺“水”啦！
我還有一個(gè)外號(hào)——“阿班”，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，說(shuō)道“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)，記得第一次當(dāng)還是因?yàn)橐荒昙?jí)班主任無(wú)理由地選擇了我，就這樣，年復(fù)一年，已經(jīng)第八年了，所以總有同學(xué)調(diào)侃是“九年義務(wù)教育班長(zhǎng)”。
我的愛(ài)好也很豐富，學(xué)了十年舞蹈，取得了十級(jí)考級(jí)證書；八級(jí)古箏，還有沒(méi)學(xué)過(guò)的朗誦。從我上幼兒園起，就開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞了，我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)跳著舞的感覺(jué)，跟著節(jié)拍擺動(dòng)四肢和身體。
我還喜歡越劇，可能是異于旁人的最大特點(diǎn)了吧！有些人會(huì)覺(jué)得“只有老年人才會(huì)喜歡看戲”，而我就不一樣了，我從5歲那年被媽媽拉去看戲，就深深愛(ài)上了這一國(guó)粹，許多小朋友會(huì)“待不住”，去買玩具或吃的，但在我這里，就像被釘在座位上似的，挪不動(dòng)腿，眼睛會(huì)被戲臺(tái)上的人物深深吸引，仿佛我就在那個(gè)故事里，體會(huì)過(guò)富春令的剛正不阿，徐青的大義滅親，吳南岱的知錯(cuò)能改……這些性格鮮明的人物，深深地映在了我的腦海里。
這就是我，也只是我，平凡而又特別的我。
初中的我作文600字 篇16
古人說(shuō)過(guò)許多令人發(fā)省的名言，如：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，贊美人的名言，如："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我的座右銘正是那句贊美人的名言。
我住在一個(gè)美麗的小區(qū)，在小區(qū)宣傳欄的光榮榜上，一位叔叔的照片始終保留著，他是一位身材魁梧的保安。平日里，有人來(lái)了他會(huì)道聲“您好”，見(jiàn)到有人拎菜累得滿頭大汗，他會(huì)立即迎上去，用他那粗大的手接過(guò)袋子。他和我們小朋友的關(guān)系尤其好，有時(shí)遇到家里大人不在家，他就會(huì)耐心地給我們講故事，我們也會(huì)津津有味地聽(tīng)著故事，以至于手上的雪糕化成水，滴在手上也全然不知。
他對(duì)我們犯的錯(cuò)誤從不包庇。記得有一次，我和一個(gè)同伴去騎車，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的他，為了展示騎車技術(shù)，一定要從一個(gè)斜度特大的坡道飛快地沖入小區(qū)單車禁區(qū)——地下車庫(kù)，結(jié)果，摔得腿腫膝蓋破，還磕掉了門牙，滿口是血，大哭起來(lái)。保安叔叔聽(tīng)到哭聲，立刻趕到事發(fā)地點(diǎn)，一邊抱起他，一邊略帶責(zé)備地對(duì)我們說(shuō)：“和你們說(shuō)過(guò)多少次了，叫你們別往里邊跑，就是不聽(tīng)，真是不聽(tīng)話！”說(shuō)完，他又是找人幫忙，又是到處聯(lián)系家長(zhǎng)，直到滿頭大汗地把那位同伴交到他家長(zhǎng)手上，才放心地噓了一口氣。
此時(shí)此刻，我的腦海里浮出了這樣一句話：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這不就是這位保安叔叔的精神嗎？我想，等我長(zhǎng)大了，我也要像那位保安叔叔一樣為人民服務(wù)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”成了我的座右銘，并且時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我向成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。
初中的我作文600字 篇17
我的姥姥中等個(gè)兒，瘦瘦的，頭發(fā)花白，額頭上布滿皺紋，說(shuō)起話來(lái)和藹可親。
姥姥對(duì)我非常好，每天早上姥姥都要送我去上學(xué)。媽媽說(shuō)：“都這么大了，不要送了。”姥姥卻說(shuō)學(xué)校門口的膳食街上賣早點(diǎn)的商戶那么多，油鍋、火爐都擺放在了商鋪外面，街道還那么窄，來(lái)來(lái)往往接送孩子的汽車絡(luò)繹不絕，很不安全。所以堅(jiān)持每天把我送到學(xué)校門口，風(fēng)雨無(wú)阻。
從我上學(xué)起每天書包都是姥姥替我背到大門口，后來(lái)我的書包越來(lái)越沉了，姥姥也年紀(jì)越來(lái)越大了，到了六年級(jí)，我就自己背書包，不能再辛苦姥姥了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
姥姥每天還換著花樣給我做飯。吃米飯時(shí)，姥姥有時(shí)會(huì)爆炒個(gè)大蝦，有時(shí)燉一鍋香噴噴的雞湯。今天炒個(gè)黃澄澄的豆芽，明天炒個(gè)香菇青菜，綠油油的，別提有多好吃了，換著花樣做，天天不重樣。吃面的時(shí)候，姥姥做的西紅柿面，色香味俱全，令我胃口大開(kāi);做的炸醬面，面香味濃，我不愛(ài)吃肥肉，姥姥就用新鮮的雞脯肉做，別提多美味了。沒(méi)有吃完的面，第二天，姥姥會(huì)換種做法，甘藍(lán)、肉絲炒熟后將煮好的面攪拌在一起翻炒，香氣四溢的炒面令我饞涎欲滴。姥姥為了我多吃飯，身體棒棒的，花了很多心思，我非常感動(dòng)。
現(xiàn)在姥姥年紀(jì)大了，身體一直不好，但是為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，暑假期間堅(jiān)持陪我每天去河堤上鍛煉。在綠樹(shù)如蔭、鳥語(yǔ)花香的河堤公園，那里的空氣令人心曠神怡，我的身體鍛煉得棒棒的，姥姥也越來(lái)越精神了。我和姥姥都非常高興，我衷心的祝愿她的身體越來(lái)越好。
姥姥退休后，把全部的精力都花在了我的身上，對(duì)我照顧的無(wú)微不至。姥姥愛(ài)我，我更愛(ài)姥姥，長(zhǎng)大后，我要好好地孝敬她。
初中的我作文600字 篇18
妹妹的絕招 我的妹妹比我小四歲，是我的小跟班。她有很多“絕招”，只要她使出這些招數(shù)，我就無(wú)計(jì)可施，只有乖乖投降了。 絕招一：哭 有一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我考試取得好成績(jī)，買了好多我愛(ài)吃的零食，我怕被妹妹……
妹妹的絕招
我的妹妹比我小四歲，是我的小跟班。她有很多“絕招”，只要她使出這些招數(shù)，我就無(wú)計(jì)可施，只有乖乖投降了。
絕招一：哭
有一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我考試取得好成績(jī)，買了好多我愛(ài)吃的零食，我怕被妹妹發(fā)現(xiàn)后搶走，就把零食藏到柜子里。可還是被機(jī)靈的妹妹發(fā)現(xiàn)了，我只好忍痛割愛(ài)把零食分了她一半，但她并不滿足，見(jiàn)我不再給她，就一屁股坐在地上開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。外婆聞聲而來(lái)，我一看外婆出現(xiàn)在面前，就知道大事不妙，只好任由妹妹去拿零食，結(jié)果，妹妹把我的零食“洗劫一空”。可恨的是我還不能對(duì)她發(fā)脾氣，誰(shuí)讓她是妹妹呢！
絕招二：鬧
一天下午，放學(xué)回家后我就開(kāi)始認(rèn)真寫作業(yè)，妹妹因?yàn)橐徽鞗](méi)人陪她玩，就開(kāi)始纏著我，非要我陪她玩。擔(dān)心作業(yè)多，我就沒(méi)有同意，結(jié)果她就開(kāi)始“無(wú)理取鬧”，先把我的書都扔到地上，然后又搶走了我的筆藏了起來(lái)。無(wú)奈之下，我也只好陪她玩了。爸爸下班回家后，見(jiàn)我作業(yè)都沒(méi)做完，結(jié)果把我狠狠地訓(xùn)了頓。
絕招三：耍賴
妹妹的生日到了，收到了很多精美的玩偶，想跟我換幾個(gè)我從海邊撿來(lái)的海螺，我一口答應(yīng)了。但是，當(dāng)我把海螺交給妹妹后，她居然一溜煙地跑了！我立馬追了過(guò)去，但是，她左躲右藏，任我軟硬兼施、磨破嘴皮，她就是不給我玩偶，最后，我只有放棄了，真是“損失慘重”啊！
妹妹的“一哭、二鬧、三耍賴”真的讓我無(wú)法招架，哎！誰(shuí)讓我是當(dāng)哥哥的呢！
初中的我作文600字 篇19
我長(zhǎng)得高高的胖胖的，別的女生都怕長(zhǎng)胖，可我不怕長(zhǎng)胖有什么不好的，至少?zèng)]人敢欺負(fù)我。今天，我就給你們講一講別人對(duì)我的看法吧。
爸爸媽媽說(shuō)我天生是個(gè)懶蟲。小的時(shí)侯自己會(huì)吃飯了，可我自己發(fā)懶，不想拿著筷子吃飯，就撒嬌要媽媽喂我，見(jiàn)媽媽不答應(yīng)我，我不高興了就說(shuō)道：“我不吃了�！闭f(shuō)完就去沙發(fā)上坐著，裝成很生氣的樣子。媽媽怕我這樣餓壞了肚子，連忙把我抱上飯桌說(shuō)：“這是最后一次喂你吃飯，不然以后長(zhǎng)大了難道還要我喂你嗎？”我知道媽媽是說(shuō)一不二的人，于是我就故意吃得很慢，而且吃得很多，直到再也吃不下了，我才肯罷休。還有一次，我睡過(guò)頭了，所以上課就遲到了。
別看我懶，我也是有理由的。別的小朋友怕長(zhǎng)胖就吃得很少，可是我卻不怕長(zhǎng)胖，每一頓飯我都吃得飽飽的，所以我長(zhǎng)得很胖，別人都叫我胖妹。我對(duì)他們說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”說(shuō)完我神氣的走開(kāi)了。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我小的時(shí)侯很乖，見(jiàn)到人就問(wèn)好，很懂禮貌上課學(xué)習(xí)也很認(rèn)真�？傻搅邭q時(shí)就很愛(ài)和大人頂嘴。
記得原來(lái)我們家請(qǐng)了個(gè)保姆，一天放學(xué)回家我仗著我家小保姆文化程度不高，就把今天聽(tīng)同學(xué)說(shuō)的知識(shí)對(duì)他說(shuō)：“哦，今天老師說(shuō)原來(lái)印度就是印度尼西亞�！毙”Ｄ仿�(tīng)后說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，印度是印度，印度尼西亞是印度尼西亞”我一聽(tīng)便火了，心想：你這個(gè)小保姆還敢和我頂嘴。便說(shuō)道：“明明印度就是印度尼西亞。我看過(guò)書的�！�
可保姆說(shuō)：“他們的首都都不同”于是他翻開(kāi)書給我看，我知道自己錯(cuò)了，可我還是說(shuō)：“誰(shuí)叫你翻我的書的。我不管，反正你沒(méi)文化。”保姆聽(tīng)后生氣急了，一氣之下他就走了。
呵呵，怎么樣？我是不是很有趣很可愛(ài)呢？
初中的我作文600字 篇20
有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬日。但我，卻情有獨(dú)鐘夏天的荷塘月色。
那天正值夏至，下午三點(diǎn)多驕陽(yáng)似火，烤的大地滾滾熱浪。我看正是欣賞玄武湖荷花之際，便再三要求媽媽帶我去“賞荷花”。
來(lái)到玄武湖正門前，一眼望去，滿眼荷花，蓮葉映之眼前，讓我大飽眼福。我與媽媽狂奔向玄武湖，只見(jiàn)蓮葉碧綠，荷花紅透全身！怪不得古人吟之：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，原來(lái)真有此景。有的花苞還未開(kāi)放，但可見(jiàn)已蓄勢(shì)待發(fā)，有的花苞還未飽滿，但也飽脹得圓鼓鼓了……這時(shí)，一只四翼蜻蜓進(jìn)入眼前，點(diǎn)在了荷葉小尖之上，不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
走進(jìn)林蔭小道，柳樹(shù)垂下身姿，迎接貴客。她的“頭發(fā)”飄在湖上，惹人憐愛(ài)。枝上知了叫了，似乎在歌唱，一曲優(yōu)美的秋之歌！繼續(xù)深入，令人大吃一驚，真正荷花美隱藏此處。大片大片的蓮葉荷花，早已不能用詩(shī)句概況。湖上一位美若天仙的女子，頭戴發(fā)箍，那一頭黑發(fā)絲絲畢現(xiàn)。一襲絲綢衣裳裹住全身，一對(duì)眼睛炯炯有神，不知是在欣賞滿塘荷花，還是在與游人對(duì)話……
不知不覺(jué)，夜幕降臨，而我正是等待此刻！“荷塘月色，荷塘已賞，夜色怎可不賞呢？”那一輪高掛在荷塘之上的明月，照亮了整個(gè)玄武湖。那荷花、蓮葉似乎更加美麗動(dòng)人了。但或許也會(huì)勾起遠(yuǎn)在千里之外工作的人對(duì)家人的思念之情。然而蘇軾說(shuō)的好：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！聽(tīng)到這句，思念之情應(yīng)會(huì)略好一點(diǎn)吧。啊！這時(shí)我明白了，玄武湖的荷花蓮葉在晚上才會(huì)展現(xiàn)出它最動(dòng)人的一幕！
走出玄武湖大門，但心卻留在了荷塘月色之下。
初中的我作文600字 篇21
我有個(gè)姐姐她長(zhǎng)了一副瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有點(diǎn)塌，她剪了個(gè)短頭發(fā)看上去很精神。她的學(xué)習(xí)可好了，差不多每年都能評(píng)三好生。媽媽老是拿她跟我比，讓我心里很不是滋味。 雖然她的成績(jī)很好，但是她也有缺點(diǎn)就是愛(ài)玩電腦游戲。有一次星期天大媽要加班，等她一出門，裝睡的姐姐馬上起床，臉也不洗，牙也不刷就跑到書房里去玩電腦游戲了，連外婆叫她吃飯，我叫她陪我玩，她都裝作沒(méi)聽(tīng)到理也不理我們。一直等到大媽回家把她臭罵了一頓，她才不情愿地回到自己的房間去做作業(yè)。 我想對(duì)姐姐說(shuō)，你雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但你也要把愛(ài)玩電腦游戲的壞習(xí)慣改一改了，這樣我會(huì)更加佩服你了。 寧波市愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校401一年級(jí)：閆 點(diǎn)評(píng)：文章寫得不錯(cuò)，很有教育意義，看的出閆雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，但是卻是一名懂事的好孩子。我相信你能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 文章結(jié)構(gòu)上，通過(guò)事件寫出了姐姐的習(xí)慣。第一段，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述出姐姐的外貌，對(duì)于一年級(jí)的閆來(lái)說(shuō)是一件很困難的事情，但是閆卻描述的很到位，可以看出孩子平時(shí)很善于觀察。第二段，通過(guò)事件來(lái)反映出姐姐的一些性格和習(xí)慣，通過(guò)第二段老師可以看出你是一名很善于表達(dá)的孩子，敘事很完整也很到位，通過(guò)事件的敘述基本寫出了姐姐的習(xí)慣。第三段，是你的亮點(diǎn)段，是你通過(guò)這件事而得到的深刻啟示，是文章主題的升華。 總點(diǎn)評(píng)：閆語(yǔ)言功底很強(qiáng)，同時(shí)閆能夠透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，這對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是難能可貴的，希望你能寫出更好的作文。 點(diǎn)評(píng)教師：索宇加老師
初中的我作文600字 篇22
爺爺常說(shuō)，寬容是美德，凡事要多多給予寬容。他雖然嘴上說(shuō)了無(wú)數(shù)次，但我一直不明白寬容是什么，直到有一天，爺爺?shù)乃魉鶠榻K于令我明白了寬容的意義。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我的心久久不能平靜，因?yàn)槲铱荚囍坏昧?0分，我又破了有始以來(lái)最新的記錄。我想：這次肯定又要被爺爺搬出一堆大道理說(shuō)個(gè)不停了。
我垂頭喪氣地回到了家，把試卷交給爺爺簽字，爺爺仔細(xì)檢查了一遍試卷，看了看分?jǐn)?shù)，皺了皺眉頭，勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是暫時(shí)的，下次你一定能考的更好！”，“可是，我……”，“沒(méi)什么可是的，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功？殘酷的現(xiàn)實(shí)總是離美好的愿望那么遠(yuǎn)，只要你盡力了就好！在生活的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，難道我們就這樣一直放棄嗎？不，無(wú)論多么坎坷，我們都要微笑著面對(duì)未來(lái)，只有這樣，你才可以做大事，成大器！”
這件事令我明白了兩個(gè)道理：
寬容是品格無(wú)需用華麗的語(yǔ)言去修飾，也無(wú)需用轟轟烈烈的行動(dòng)去詮釋，但它必須用心靈的真誠(chéng)去修注：愛(ài)是為了一個(gè)人，可以放棄自己的生命，成全她的生命。愛(ài)是犧牲自己所擁有的一切，哪怕是生命也在所不惜。愛(ài)，我想比死的恐懼更強(qiáng)大，因?yàn)橛辛藧?ài)，生命才得以維持，得以發(fā)展！
爺爺，你用你十年的青春換來(lái)了這兩個(gè)道理，值嗎？你放心，我一定會(huì)完成你的大學(xué)夢(mèng)，把我們徐家發(fā)揚(yáng)光大，給徐家爭(zhēng)口氣！
雙腳磨破，就讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手磨破，就讓荊棘變成杜鵑。在爺爺期盼地眼神注視下，我定能直掛云帆濟(jì)滄海。
愛(ài)雖不起眼，但卻無(wú)處不在，它看不見(jiàn)也摸不著，卻能感覺(jué)得到。我希望愛(ài)每時(shí)每刻都在我身邊，直到永遠(yuǎn)！
初中的我作文600字 篇23
我的奶奶年紀(jì)都那么大了，還整天忙里忙外，也不覺(jué)得累得慌。
有一次奶奶干完了所有的活，便坐在椅子上，想休息一會(huì)兒。忽然覺(jué)得腰好疼，便在那個(gè)疼痛的部位上吃力地捶著。我看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去：“奶奶，我來(lái)吧！”奶奶高興的說(shuō)：“好！好！好！我終于可以享享孫女的福嘍！”奶奶剛說(shuō)完，我就輕輕地捶了起來(lái)，我十分的認(rèn)真，心里想著：我不能捶重了，奶奶身體吃不消，于是，我便不重也不輕地捶著。
我多么希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留在這一刻�。∵^(guò)不多久，奶奶就離我而去了，我好難過(guò)啊，哭得跟個(gè)淚人似的。就連爸爸也拿我沒(méi)辦法，他不停地說(shuō)：“女兒，乖啊，不哭了，好不好？奶奶會(huì)在天上看著你的，她一定不希望你這么難過(guò)吧。”
回憶過(guò)去，是誰(shuí)，從那田野里摘下一朵朵野花插在我的小辮上；是誰(shuí)，為熟睡的我趕走那“嗡嗡”的蚊子？是誰(shuí)，到底是誰(shuí)，那就是我敬愛(ài)的奶奶啊！
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了50多分，爸爸知道后，打了我。您立刻走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“孩子考這么差，怪誰(shuí)��？還不是怪你們沒(méi)時(shí)間教育孩子，輔導(dǎo)孩子啊�！蹦棠虒⑽覔г趹牙铮铱蘖�，我在心里不斷地想著：我一定好考好，不能讓別人看扁我，也不能讓奶奶保護(hù)我一輩子啊。終于，通過(guò)我的不懈努力，以100分的好成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?/p>
這時(shí)，我覺(jué)得花草都在朝我微笑；太陽(yáng)公公也對(duì)我伸出了大拇指，我情不自禁地張開(kāi)雙手，乘著春風(fēng)奔跑起來(lái)。
奶奶，是您讓我有了信心，讓我坦然自若的面對(duì)一切；讓我擁有了一段美好的時(shí)光；讓我感受到了被愛(ài)的滋味、溫暖與快樂(lè)。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話：奶奶，我愛(ài)您！
初中的我作文600字 篇24
我是一個(gè)普通又不普通的男孩。雖其貌不揚(yáng)，但也不算太差勁：一對(duì)濃濃的眉毛下，眼睛像兩顆黑寶石，頗有神氣；兩片薄薄的嘴唇湊成了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
說(shuō)我普通，正因我和其他人一樣，一樣活潑，一樣神采飛揚(yáng)，一樣安靜，一樣勤奮。。。 說(shuō)我不普通，則因?yàn)槲矣兄蛣e人不一樣的想法和性格。
有時(shí)候，我很古怪。在夏天，烈日炎炎，見(jiàn)隔壁鄰居的小貓，毛發(fā)長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，心想：它應(yīng)該很熱吧，于是我萌發(fā)了一個(gè)古怪的念頭，為貓剪毛。我從抽屜里拿出一把大剪刀，去給它剪毛，可那貓可真夠靈敏，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)給它逮著，還累得我氣喘吁吁，滿房間亂七八糟，媽媽從房間走出來(lái)，見(jiàn)我這狼狽樣，也哭笑不得。
有時(shí)候，我比較靦腆。在陌生人面前我不想透露太多的思緒，總是默默的，安靜的`傾聽(tīng)他人的談笑。但在熟人面前，我的性格就截然不同，留給大家的印象全是開(kāi)朗、直爽、活潑。說(shuō)出來(lái)有些不好意思，我天生一張“刀子嘴”，所以在和別人爭(zhēng)論時(shí)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝說(shuō)我的性格，而且不爭(zhēng)出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)絕對(duì)不罷休，我總能找出各種理由和原因，能滔滔不絕說(shuō)出長(zhǎng)篇大論，現(xiàn)在長(zhǎng)大了點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這種做法有欠缺的地方，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)往往商量著解決問(wèn)題效果更好。
我還喜歡在黃昏一個(gè)人獨(dú)自散步。走在叢林的小路上，走在溪邊的鵝卵石道上，走在田野的田埂上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，那感覺(jué)無(wú)比的愜意。
我的理想是當(dāng)一名偉大的慈善家，憑借著自己的愛(ài)心和社會(huì)的力量，去讓那些吃不飽，穿不暖的窮苦人民感受到愛(ài)的無(wú)私和溫暖。
這就是我，一個(gè)普通而又不普通的人。
初中的我作文600字 篇25
友誼是一首無(wú)字的歌謠，總在我耳邊輕輕回響；友誼是一杯純凈的水，總在我心里慢慢流淌。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，猶如一片汪洋的大海，上面掛著一輪火紅的太陽(yáng)。太陽(yáng)下有一群天真可愛(ài)的同學(xué)們和一個(gè)高大強(qiáng)壯的老師在操場(chǎng)上。周圍的一切都顯得格外的安靜，仿佛都在沉睡中……
我們邁著沉重的步伐一圈圈奔跑。兩旁的電桿、柳樹(shù)，還有圍墻上那一幅幅精美的足球畫飛快地向后飛奔而去。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)我的雙腳不能再加快了，只見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處的那些同學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。頭頂?shù)奶?yáng)無(wú)情地照射著我。我面紅耳赤地向前一步步跑去，隱隱約約聽(tīng)到風(fēng)中的喝彩聲向我飄來(lái)，我用盡全力拼命地跑到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，我早已睡在草坪上了，四肢無(wú)力，頭暈眼花，上氣不接下氣地吐出了“好想喝點(diǎn)水”這幾個(gè)字，然后就無(wú)力地趴在草坪上。她坐在我旁邊，一雙灰色而閃亮的眼睛望向我的額頭。用她那細(xì)長(zhǎng)而溫暖的手，為我擦拭了滿面的汗水。那能言善辮的口中不停地發(fā)出“沒(méi)事吧？你的臉都紅了，應(yīng)該快下課了，再堅(jiān)持一會(huì)兒……”終于下課了，我們都離開(kāi)了操場(chǎng)，迫不及待地跑到商店去了。正當(dāng)我樂(lè)呵呵地從冰箱拿出一瓶水，我愣了一愣，然后把水放回去了。當(dāng)我嘆息著來(lái)到教室，無(wú)耐地坐在座位上時(shí)。嘿，這里怎么有瓶水，旁邊還有張紙條，上面寫著：“你今天沒(méi)帶錢，這是我請(qǐng)你的，快喝吧！”當(dāng)我看到這些字時(shí)，心里暖暖的。我抬頭望了她一眼，她微微地點(diǎn)了一下頭。這時(shí)，我那顆微小的心，仿佛被觸動(dòng)了一下。
這件事雖然早已過(guò)去了，但是它深深地觸動(dòng)著我的心靈，讓我在最孤獨(dú)的時(shí)候感受到它的溫暖！使我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)！
初中的我作文600字 篇26
我不再粗心以前的我，粗心無(wú)處不在，有時(shí)穿了爸媽的鞋，有時(shí)這行的詞語(yǔ)抄成那行，是粗心大意，使我鬧出了不少的笑話，鬧出了不少大大小小的錯(cuò)誤。入小學(xué)初，到星期五了，大家都埋頭速寫著記錄著雙休日需做的作業(yè)，我也不例外，見(jiàn)窗外爸爸來(lái)了，一陣喜悅，草草一寫，背著書包直奔回家。
在家中，我面對(duì)記錄的“抄寫1－8單元詞語(yǔ)兩遍”愁眉苦臉，二話不說(shuō)，拿出本子撥出筆飛速寫著。一堆的詞語(yǔ)，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸媽媽叫了老半天，我因?yàn)樘ι兑猜?tīng)不見(jiàn)，他們吃完了晚餐，洗完了碗，端著冷飯菜進(jìn)來(lái)了，我才回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)肚子餓了，隨便扒幾口飯，又接著抄寫。
手汗打濕了本子，手酸痛得已毫無(wú)知覺(jué)，不知不覺(jué)中已至晚上十點(diǎn)，媽媽睜著朦朧的睡眼看著電視，爸爸在電腦前也沉沉的，我看著記著詞語(yǔ)，偶爾閉眼寫著，全家人都昏昏欲睡，可不能睡，還有許許多多單元未抄。艱苦難熬，本是開(kāi)開(kāi)心心的雙休日而今萬(wàn)分痛苦，做夢(mèng)都在抄詞語(yǔ)，這次作業(yè)怎會(huì)如此多呢？
歷盡千辛萬(wàn)苦才抄完，到了學(xué)校，眼望黑板，“抄寫7－8單元詞語(yǔ)兩遍”，心中無(wú)限驚訝，為什么沒(méi)仔細(xì)呢？是一個(gè)字的錯(cuò)誤使我酸痛了一個(gè)雙休日，一個(gè)小小的粗心也會(huì)如此失誤。與此前后，我匆匆起床，晨跑著，跑著，總覺(jué)得腳有些不靈活。
一時(shí)失神，沒(méi)注意腳下的小石子，被石子一絆，身子向前一撲，摔得疼啊，被扶起，起身一看，腳上的鞋呢，怎么一摔就掉出來(lái)了？周圍一看，只有一雙藍(lán)色的拖鞋，那不是我的嗎？我穿起鞋，忽然想起忘換鞋了，在同學(xué)們的笑聲中，“嗒嗒嗒”奔向?qū)嬍覔Q了鞋，紅著臉回到了操場(chǎng)。這就是以前的粗心的我，現(xiàn)在的我不再粗心，做作業(yè)仔細(xì)了，做事情也仔細(xì)了，如今的我不粗心大意了。
初中的我作文600字 篇27
粗心——是我的一個(gè)壞毛病，因?yàn)樗医?jīng)常犯錯(cuò)，犯馬虎。小時(shí)候，因?yàn)閷懸坏肋f等式計(jì)算的時(shí)候，我很粗心，讓我非常的后悔。那天，正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然我想出去玩一玩，可是媽媽不讓我出去玩，要我先寫完作業(yè)，才能讓我出去玩一會(huì)兒。
我就心不在焉地寫完了作業(yè)，可是粗心的后果是非常慘的——爸爸突然心血來(lái)潮檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我許多答案寫錯(cuò)了，氣的火冒三丈。爸爸把我叫過(guò)去大叫：“你看你啊把69寫成96、38寫成33、把47寫成29你高什么呀”高得我眼淚以下子涌了出來(lái)。在考試的時(shí)候，我也有會(huì)粗心，有一次試卷上有畫圖題，我就看了圓就知道是畫圓，二話沒(méi)說(shuō)畫上了一個(gè)圓，在面積和周長(zhǎng)都算這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積。
沒(méi)想到發(fā)下試卷我才發(fā)現(xiàn)這道題錯(cuò)了，原來(lái)這道題要求我們畫的是一個(gè)半圓，求半圓的周長(zhǎng)和面積，而我求的是整個(gè)圓，就白白的扣了六分粗心后的結(jié)果真摻啊我真后悔我不僅學(xué)習(xí)上馬虎、粗心大意，而且在生活中也會(huì)粗心大意。
有一次晚上媽媽給我兩袋東西說(shuō)：“你右手拿的是垃圾拿去扔了，左手拿的是狗糧給狗吃，別忘了�！蔽揖土种鴥纱鼥|西飛快地跑下來(lái)。當(dāng)時(shí)在樓下我剛碰到一個(gè)好朋友，她叫我一起去買東西，我就匆匆忙忙把左手的袋子當(dāng)垃圾扔了，當(dāng)我把右手的袋子大開(kāi)喂狗時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是垃圾，才明白又是自己粗心錯(cuò)了。
要是剛剛仔細(xì)一點(diǎn)，分別看一下兩袋是什么再放到垃圾桶和狗那里，那樣就不回出差錯(cuò)了呀。我下定決心要改掉粗心這一點(diǎn)，現(xiàn)在我寫作業(yè)或考試時(shí)都用其他顏色的筆圈重點(diǎn)詞，我再不粗心了。
初中的我作文600字 篇28
習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要好習(xí)慣來(lái)澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。
我從小就有愛(ài)看書的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來(lái)，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽(tīng)不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺(jué)中便對(duì)書有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會(huì)認(rèn)字了，我便要求自己看書了，對(duì)書的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對(duì)付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒(méi)有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，這些童話書我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開(kāi)這些書就如饑似渴地看起來(lái)，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中總能感覺(jué)到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)了，茁壯的長(zhǎng)大了。
如果好習(xí)慣是一棵樹(shù)，那么成長(zhǎng)就是一片樹(shù)林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長(zhǎng)就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長(zhǎng)就是一座花園。
成長(zhǎng)需要好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長(zhǎng)吧！
初中的我作文600字 篇29
有一次打乙肝預(yù)防針，最后一天了，那天是星期天，媽媽早早催我快點(diǎn)，我很不情愿地出了門。
我們來(lái)到古城衛(wèi)生所，“天哪”！那里早就擠滿了人，媽媽繳了錢后，讓我排在龍似的隊(duì)伍中，媽媽看見(jiàn)人太多了，把票交給我，讓我獨(dú)自一人排隊(duì)，不陪我了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那你不能走遠(yuǎn)-----”媽媽說(shuō)："放心好了，我就在旁邊等你，你要把票拿好。”擠在熙熙攘攘的隊(duì)伍中，我即怕又緊張，“恐懼"地望著媽媽生怕她丟下我不管了。
終于快到我了，我心跳加速，心想：抽血會(huì)不會(huì)很痛呢？還是一下子就過(guò)去了呢？聽(tīng)說(shuō)會(huì)很痛-------不行！不行！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)我得自己去看一下。我偷偷地看了看一下前面那兩個(gè)正在抽血的小孩子，首先，護(hù)士先用止血帶綁住小姐姐的胳膊，然后拿出一個(gè)又尖又長(zhǎng)的東西——針筒，然后尖尖的針頭刺進(jìn)小姐姐的皮肉里，頓時(shí)，小姐姐的眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí)，這針?lè)路鹨呀?jīng)刺進(jìn)我的皮肉里一樣，這讓我更害怕了。
就在這時(shí)，媽媽見(jiàn)我進(jìn)去了好一會(huì)，還沒(méi)出來(lái)，就擠進(jìn)來(lái)看我怎么樣了。等看見(jiàn)我時(shí)（因?yàn)轳R上就要輪到我了），媽媽大聲鼓勵(lì)我：“打針時(shí)千萬(wàn)別看針，看別的地方，這樣一下就好了！”輪到我了，護(hù)士給我綁好止血帶，用酒精擦了一下，我把視線移向了旁邊的牌子，突然一陣痛，“好了！下一位！”護(hù)士說(shuō)，還拿了棉花按住了拔針的地方，讓我按緊。
我含著眼淚走出來(lái)，媽媽迎面走來(lái)，豎起大拇指，夸我真勇敢，雖然還有些痛和怕，但心里美滋滋的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我長(zhǎng)大了。
初中的我作文600字 篇30
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢就像一股力量，推著我不斷前進(jìn)，克服困難！因?yàn)橛辛擞赂�，所以我學(xué)會(huì)了進(jìn)步！
當(dāng)我受到欺壓的時(shí)候，勇敢就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼！因?yàn)橛辛擞赂�，所以我學(xué)會(huì)了自衛(wèi)！
當(dāng)我缺乏自信時(shí)，勇敢就像一句贊揚(yáng)的話，鼓勵(lì)我振作起來(lái)！因?yàn)橛辛擞赂遥晕覍W(xué)會(huì)了自信！
勇敢是每個(gè)人不可缺少的，沒(méi)有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創(chuàng)新。如果把人想成一臺(tái)機(jī)器，那勇敢便是不可缺少的一個(gè)零件！
生活中每時(shí)每刻都有勇士，他們并不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士，也并不是受人崇敬的領(lǐng)袖！他們只是努力工作，為國(guó)家為人民獻(xiàn)出綿薄之力的普通人民！哪怕只是一個(gè)清潔工呢，他也勇于犧牲啊！哪怕只是一個(gè)小護(hù)士呢，他也勇于關(guān)愛(ài)��！哪怕只是一個(gè)老師呢，他也勇于奉獻(xiàn)��！勇敢，伴隨你我！
可是，一味地勇敢并不見(jiàn)得是正確的。在不正確的時(shí)間，不正確的地點(diǎn)，不正確的場(chǎng)合，用不正確的方式去“勇敢”，那你就配不上稱“勇士”，而是“莽夫”。
就比如你的同事和你開(kāi)玩笑，看誰(shuí)能把鄰居家的玻璃砸了，誰(shuí)就請(qǐng)那個(gè)“勇士”吃飯！而愚蠢的你卻真的把鄰居家的玻璃砸了。第二天，還到處宣傳：“我很勇敢！”那不但沒(méi)受大家敬佩，反倒惹上了“神經(jīng)病”的外號(hào)！
又比如自己的國(guó)家與別的國(guó)家打仗，
明知不可能勝利，戰(zhàn)士們還拼盡全力殺敵，而你卻把自己軍隊(duì)的將軍給殺了，再去投降，你勇敢嗎？
勇敢固然是好事，但過(guò)于的勇敢只能使你變成“莽夫”！所以，更重要的是“有勇有謀”！
初中的我作文600字 篇31
窗外大雪紛飛，皎潔的月光，黯淡的光芒映射著雪花喘著氣息飄灑著窗戶。
小伊靠著窗，咬著嘴唇，一遍又一遍重復(fù)撥打著同一個(gè)號(hào)碼。可回蕩的卻是那“嘀嘀嘀。。。”滴血般穿透的聲音。右手微顫淚水滴落在手心，淚眼模糊望著透著熟悉味道的筆墨香的信紙：小伊，假如沒(méi)有我，你自信的笑容會(huì)還是那般燦爛，你不會(huì)習(xí)慣依賴，你不會(huì)習(xí)慣哭泣……
小伊心里徘徊著小南的話。他怎么那么傻，為什么要聽(tīng)信別人的流言蜚語(yǔ)�！安痪褪菦](méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？這是我自己的選擇，又不是他的錯(cuò)……”與母親的對(duì)話歷歷在目，迷糊睡著了。
當(dāng)時(shí)的小伊根本不知道，自己與母親的一番爭(zhēng)執(zhí)被站在窗前的小南聽(tīng)得一清二楚。就在那轉(zhuǎn)身的一剎那，與小南熟悉眼神的觸碰，忽的，小南有意的瞟開(kāi)眼神，轉(zhuǎn)身徑直快步走離。
小伊猛的沖到門前，母親在身后顫抖的聲音：“小伊，別追了，假如沒(méi)有他，你不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子！回來(lái)——”
小伊留著淚，指著手中鮮紅的錄取通知書：“如果沒(méi)有他，也許你根本不會(huì)見(jiàn)到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中沖刺的艱苦時(shí)刻，假如沒(méi)有小南的鼓勵(lì)和耐心的講解數(shù)題，自己根本不會(huì)堅(jiān)持下去。
小伊最終沖出了大門，留著母親緊皺著眉發(fā)愣著�？尚∧系纳碛霸缫严г谀荷�。
窗外的雪花依舊飛揚(yáng)，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎著打開(kāi)�！斑祝俊贝巴庋┑啬鞘煜さ哪_印。小南昨晚來(lái)過(guò)。恍的，小伊明白了，也決定會(huì)靜靜等著小南回來(lái)的那一刻……
手拎著行李，站在來(lái)回穿梭的火車站，小伊嘴角微顫著，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如沒(méi)有我，你還會(huì)有我嗎？”回答回蕩著心靈里徘徊。
初中的我作文600字 篇32
我敢說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有聰明過(guò)，師氣、漂亮的字眼也與我絕緣，我甚至有些糊里糊涂，手忙腳亂。我是上帝打瞌睡時(shí)制造出來(lái)的次品，站在沼澤地里遙望別的精品煜煜發(fā)光，渴望有一天成功向我招手微笑。我能說(shuō)我重要嗎？
可是當(dāng)我坐進(jìn)教室里，把封面破舊的課本補(bǔ)得整整齊齊，使它們得以驕傲地陳列在課桌上；我拿出書包中的水果分給別人，我聽(tīng)到有人向我說(shuō)“謝謝”；下課時(shí)我眉飛色舞地說(shuō)著笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑；放學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己并不是毫無(wú)牽掛，我飛身跳出教室看見(jiàn)很多人遠(yuǎn)去了，惟獨(dú)好友還在等我。于是我覺(jué)得自己有點(diǎn)重要。
當(dāng)我行走時(shí)，我努力避開(kāi)草坪，免得小草現(xiàn)遭受折磨；我隨意把微笑投給每個(gè)人，收獲的是同樣真誠(chéng)的笑臉；我遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，便把自己從牙縫中節(jié)省下的幾毛早餐錢給了他；后來(lái)我又遇見(jiàn)一個(gè)年逾古稀的老人，我急忙過(guò)去幫她把一個(gè)沉重的箱子提上車。然后我走了，同時(shí)我開(kāi)始覺(jué)得自己挺重要。
當(dāng)我騎車時(shí)，我被撞倒了，責(zé)怪自己的車技太差，可是撞倒我的人非要帶我去醫(yī)院檢查一下。于是，老師知道了，同學(xué)們趕來(lái)了。“有沒(méi)有事？傷沒(méi)傷到？”同樣的問(wèn)題被問(wèn)了好幾遍。我?guī)е徊羵稽c(diǎn)皮的胳膊回到家，比往常遲了一些。但是我看見(jiàn)父親焦慮的眉頭，母親忙亂的身影。我變得不敢說(shuō)自己不重要了。
夜深了，我回顧自己一天的經(jīng)歷，考慮著同一個(gè)問(wèn)題：“我是否重要？”于是我有了目標(biāo)，并決定為此拼搏一番，努力將自己打造成“精品”！現(xiàn)在，我覺(jué)得自己很重要了。
平日里，我們珍惜一粒米，一滴水。而我們正是這一粒米，一滴水所養(yǎng)育的，在這之上又加上父輩們的殷切希望。如今，我們不能說(shuō)自己不重要了，只能從容而自信地宣布：我要讓自己變得更重要。
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