關于建筑類的實習報告匯總5篇
在學習、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編精心整理的建筑類的實習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。
建筑類的實習報告 篇1
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。從x月十二號開始,我進行了為期一個月的暑假實習。以下是此次的實習內(nèi)容:
1、 熟悉有關設計圖紙,學習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況,并分析實施中出現(xiàn)的問題;
2、 參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑、屋面、裝飾工程施工過程中的實際工作,掌握其施工方法;學習如何解決施工中出現(xiàn)的技術問題;學習工種工程的質(zhì)量標準及驗收發(fā)法;
3、 深入施工現(xiàn)場了解施工項目管理機構(gòu)的組成、職責范圍及工作內(nèi)容,分析施工項目管理中出現(xiàn)的問題;學習施工圖預算的編制方法;
4、 參加有關生產(chǎn)會議,進行專題調(diào)查研究。
實習的收獲與體會
通過這次實習,使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解,培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際,驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識,擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識,為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下,通過參加實際工作和勞動,學習了他們的優(yōu)良品質(zhì),促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作,但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達4周的全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。 剛開始實習的時候,出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每天都感覺很充實很快樂,因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識,這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室,面對著眾多陌生的管理技術人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,畢竟我將在這里生活一個月的時間。于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,但相對于這些施工圖來說,簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對于鋼筋復雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要學習的地方太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問,不過問多了,他也沒有足夠的時間,告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03G—101鋼筋規(guī)范,在上面學習了非常實用的讀圖知識,對配筋圖有了一定的了解。
到了第二天,等拿到安全帽后,早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行12層施工的第三號樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的,一切都是親切的,因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布臵就一清二楚了。比如關于吊筋,雖然從課本上和課程設計中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布臵。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造,見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況,初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié),如果模板移位,會直接導致墻體的偏移,所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候,我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束,整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場,工人們有負責移動管口的,有負責用震動棒震搗的,有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要,可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,必須反復震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作,經(jīng)過實際的操作,熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術負責人的允許和監(jiān)督下,獨立放了最后一個單元的軸線,且圓滿的完成了任務。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后,就多次派我協(xié)同黃工去第三號樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線,并多次進行抄平,確定“五零線”。由于多次地實際操作,我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇,黃工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們基本都采用“三一砌法”,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采用的是18墻,其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合,普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋,其搭接長度和上下間距設臵須符合相關規(guī)范規(guī)定。
在此期間,剛好我們項目部有關人員正在制作科學城某公司企業(yè)地下車庫和天河科技廣場的投標書,我參加了其中的概預算工作,進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖,我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業(yè)知識,預算員建議我回校后參加預算員培訓,以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓,現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料,并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法,閱讀相關施工驗收規(guī)范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布臵圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計,也要懂得利用施工組織設計進行項目管理,施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個月的實習中,我由剛開始的新鮮激動,到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄,再到最后的堅持,炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì),更重要的是檢驗了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識,同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸,使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識,更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距,明白了經(jīng)驗的重要性,才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書,而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作,才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員,這正是我以后努力的方向。
這次的實習也讓我明白了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過;人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關鍵是我們要堅持,有一顆積極進取的心。加油!
建筑類的實習報告 篇2
通過4天的認識性實習,我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)
一、(1)結(jié)構(gòu)形式
當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
a磚混結(jié)構(gòu)設計中 ,為了加強建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據(jù)抗震規(guī)范 ,我們設置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱 ,來增強和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構(gòu)造柱。
而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構(gòu)造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,實習相關大全()被稱為施工縫;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度
沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結(jié)構(gòu)完全分開
伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應力,需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不同,我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》gb50010-XX對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開;
抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設置的縫,基礎可不斷開。
現(xiàn)在多用3縫合一 只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
門窗過梁
門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁
圈梁
砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。
在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.
圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。
在非抗震設防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;實習相關大全()作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過這一次認識實習,我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作,在實習中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實習,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。
建筑類的實習報告 篇3
(一)高程放樣
A為已知水準點,高程為HA;B點的設計
高程為H設,則:
水準儀視線高:Hi=HA+a
水準儀視線高:Hi=HA+a
實習放樣步驟:
1、每個小組在實習區(qū)域選擇一個點A,作為已知高程點,并賦予高程值(如HA=1m),然后小組每位成員各自在該點附近選擇不同的點(至少四個),然后分別設計其高程值;
2、進行高程放樣,每個組員將自己設計的點的高程在實地放樣出來。如要放養(yǎng)B點,則在A和B點中線附近設站,在A點水準尺(A尺)上讀得中絲讀數(shù)a,通過公式計算得到B點水準尺(B尺)上應讀讀數(shù)b。上下移動B點水準尺,使得B尺讀數(shù)為b時,B尺最下方對應點即為需要放樣的高程為設計值HB的'B點。以同樣的方法放樣其余各點。
(二)全站儀平面坐標放樣
1主要包括直角坐標法和極坐標法
1、直角坐標法放樣(多用于建筑物軸線的放樣)
現(xiàn)場有控制基線,且待測設的軸線與基線平行。
。1)計算測設數(shù)據(jù)
。2)實地測設點位
1)O點安置儀器,后視A,按距離測設法放樣a,b;
2)a點安置儀器,后視A并置零,盤左盤右取中法撥角90后,放樣距離a4定出4點,再向前定出1點;同理,放樣出3和2點;
3)檢查12和34之間的距離是否與設計相符,記錄測得的距離觀測值。
規(guī)定:相對誤差不應超1/20xx~1/5000,在高層和工業(yè)廠房放樣中精度要求更高。
2、極坐標法
。1)計算測設數(shù)據(jù):A、B為已知點(自己假定其坐標),計算β、dAP
。2)實地放樣:
A點安置儀器,瞄準B點,水平度盤歸零;順時針轉(zhuǎn)動β角,在此方向上量距dAP,即定出P點。
實習心得:
三個星期的實習即將結(jié)束,從剛開始的欣喜到期間的的泄氣,到臨近尾聲的堅持讓我學會了很多,得到了很多,培養(yǎng)了我們做事嚴謹、細心,不畏艱難困苦的作風;對細小事物產(chǎn)生的誤差帶來的影響;給我們帶來了意想不到的收獲。
這次的實習讓我們體會到,作為一個團隊,每個人都應該付出自己的努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒關系;是的,作為一個團隊,我們目的是讓我們的任務完美的完成,更重要是我們團隊的默契、精神是值得我們學習的。
實習的結(jié)束,只是一個時期的結(jié)束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情,我們時刻都在學習。只有去堅持,不懈的努力,收獲自己想要得到的。
這次實習對于以后踏入社會有了一個良好的接軌。我們會珍惜這次的實習,感謝周老師三周對我們的耐心指導,讓我們學習更多的文化知識,為日后的工作打下良好基礎。
建筑類的實習報告 篇4
自就學于天津大學,開始學習建筑裝飾技術這一專業(yè)以來也已經(jīng)有兩年了,為了更好的掌握這兩年來所學的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中應用這些知識,我們班的同學進行了將近三個月的生產(chǎn)實習,建筑材料實習報告。
在這三個月的生產(chǎn)實習的實際實踐中,不但讓我對建筑裝飾技術這門專業(yè)有了更深刻的了解,也有了不少新的認識。在生產(chǎn)實踐的這段日子里,我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識,而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事的社會經(jīng)驗。
建筑裝飾項目的施工組織與管理
在施工現(xiàn)場的生產(chǎn)實習生活,雖然能夠?qū)W習到不少新的知識和知道許多我說不知到的事,但并不是每天都有特別的是發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活,是用在將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其使用化的學習實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術的相關知識用于實踐,在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經(jīng)驗。
所謂項目管理就是指為了達到項目目標,對項目的策劃(規(guī)劃、計劃)、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。項目管理的對象是項目,而項目管理者應是項目中各項活動主體本身。項目管理的職能同所有管理職能均是相同的。同時,項目管理的特殊性帶來了項目管理的復雜性和艱巨性,要求按照科學的理論、方法和手段進行管理,特別是要用系統(tǒng)工程概念、理論和方法進行管理。管理項的目的就是保證項目目標的順利完成。項目管理有一下特征:
。1) 每個項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。
。2) 項目管理是項目經(jīng)理為中心的管理。
。3) 項目管理使用現(xiàn)代管理方法和技術手段。
。4) 項目管理應實施動態(tài)管理。
而其中建筑裝飾施工的工程項目管理也是項目管理的一類,是對建筑裝飾施工活動進行的有效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制,從而保證建筑裝飾施工的順利進行,實現(xiàn)項目的特定目標。其重要只能有:計劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能、監(jiān)督職能。建筑裝飾項目管理不僅有它所要發(fā)揮的職能,同時也有其必須完成的任務。
建筑裝飾施工項目管理的任務是以最優(yōu)先地實現(xiàn)項目地總目標,即用有限地資金和資源,以最佳的工期、最少的的費用來滿足工程質(zhì)量的要求,完成裝飾施工任務,使其實現(xiàn)預定的目標。
在建筑裝飾施工管理的過程中,是為了去得各階段目標和最終目的得實現(xiàn),必須圍繞組織、規(guī)劃、控制、生產(chǎn)要素得配置、合同、信息等方面進行有效得管理,其主要內(nèi)容如下:(1)建立施工項目管理組織;(2)做好施工項目管理規(guī)范;(3)進行項目施工目標控制;(4)施工項目生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置動態(tài)管理;(5)施工合同管理;(6)施工信息管理;(7)組織協(xié)調(diào)。
這是因為施工組織管理有著如此的職能、任務和內(nèi)容。因此,體現(xiàn)出施工管理與組織在建筑裝飾施工項目的各項工作中重要性與重要地位。
伴隨著國家市場經(jīng)濟和改革開放的不斷深入, 裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一,其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對裝飾業(yè)市場競爭的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進程,面對市場準入和行業(yè)的規(guī)范化進程,裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。
而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場的三個月的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關系到建筑裝飾企業(yè)團隊的施工質(zhì)量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題,實習報告《建筑材料實習報告》。
建筑裝飾的施工管理與質(zhì)量控制
要使公司能有更好的效益,使其工程施工的質(zhì)量得到良好的管理與恰當?shù)目刂,還使其工期、進度得到保證。關鍵之處還是要注重施工管理,而要想使企業(yè)團隊的管理系統(tǒng)有所強化,縱觀公司的施工管理工作,做為一個工程項目的管理者在完成施工管理任務與職責時主要應注意以下幾個方面:
。1)加強項目管理,落實管理目標責任制,強化職能部門的指導監(jiān)督作用 公司的項目管理不同于一般企業(yè)的項目承包,以包代管。而是實行項目目標管理,在工程任務下達之初,公司營業(yè)部即已將工程計劃成本及利潤詳細算出,項目在公司計劃成本的指導下完成質(zhì)量目標、工期目標。這樣經(jīng)營風險全部由公司承擔,各施工項目處于同一起跑線上,有利于調(diào)動項目經(jīng)理的積極性,從體制上保證了工程質(zhì)量。 工程部作為項目的直接管理部門,在公司計劃成本的控制下,負責施工管理人員的培訓、考核,針對項目部每一崗位,工程部都有量化考核標準,每一工程完工后,對項目管理人員按崗位工作標準評定。從而對項目管理人員起到了檢查督促的作用。 在項目施工前期,工程部對各工種進行必須的培訓,培訓即包括技能也包括文明施工細則的培訓,從而保證施工技術人員對公司制度貫徹的連續(xù)性及準確性。品管部做為公司質(zhì)量管理部門,主要負責工程施工質(zhì)量的檢查驗收工作,對工程項目進行不定期檢查,從體制上保證了施工質(zhì)量的穩(wěn)定性?偣まk做為技術管理部門,針對不同工程特點,制定相應的施工方案,并組織進行技術革新,從而保證施工技術的可行性及先進性。
(2)認真做好工程前期準備工作,編制切實可行的施工組織設計,裝飾工程施工前期準備工作大致可分如下幾個方面:
a.施工管理人員的準備 施工現(xiàn)場項目管理人員包括項目經(jīng)理、施工員、技術員、質(zhì)檢員、材料員、統(tǒng)計核算員、安全管理員等幾個崗位,工程部依據(jù)工程規(guī)模及難易程度確定管理人員的數(shù)量并進行職能分配,項目經(jīng)理做為項目的負責人,在工程部的領導下,組織本項目人員認真熟悉圖紙,與營業(yè)部溝通現(xiàn)場用工及材料用量。提出人員及機具計劃,在公司要求工期內(nèi)制定詳細的施工進度計劃。
b.施工操作人員準備 工程部依據(jù)項目部提出的勞動力計劃,結(jié)合公司整體施工項目的進展情況,準備各工種人員,并組織項目部有關人員對入場工人進行入場前的教育及相應的技術安全培訓,使工人在入場前對工程項目的技術難度、質(zhì)量要求有所了解?偣まk針對工程的特殊工藝對項目人員進行專項培訓。如果工程單項需要分承包方,則由營業(yè)部負責分承包方的聯(lián)系,由工程部進行工程考察確認,分承包方一旦確定,則由工程部組織項目部針對本工程對其進行培訓,培訓內(nèi)容涉及技術、質(zhì)量、安全、進度、現(xiàn)場文明施工等方面。從而保證了在施工過程中,各班組均能全面執(zhí)行公司的各項施工管理制度,并能夠由項目部對其進度、質(zhì)量進行控制。
c.施工技術的準備 項目部在熟悉施工圖紙的基礎上,對圖紙中的問題進行匯總,由總工辦組織項目部及營業(yè)部結(jié)合本公司的施工特點,提出具體的修正方案,報甲方及設計單位共同探討,以達成一致,使得問題能夠在進場施工前得到最大限度的解決。項目技術人員在工程部及總工辦的指導下,結(jié)合工程項目特點,編制出施工組織設計,內(nèi)容包括工程概況及施工特點,施工方案(包括施工準備、施工順序、主要項目施工方法、質(zhì)量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期及文明施工措施),施工進度計劃,勞動力、材料及機具需要量計劃,施工平面布署及項目管理人員職責分配等。公司在多年的施工過程中,總結(jié)出一套比較成熟的施工作業(yè)方法,并編制成作業(yè)指導書,供項目人員參考,從而大大提高了工作效率,也方便了對施工操作人員的培訓。
d施工材料的準備 為了提高計劃材料的準確性,由項目部依據(jù)營業(yè)部下發(fā)的分項材料表對各分項材料用量進行核對,及時將修正材料量返回營業(yè)部預算員處,由預算員下發(fā)材料計劃表,此計劃表做為采購人員的采購依據(jù)提前聯(lián)系供貨單位,從而保證材料的供應。項目部同時向采購人員提供材料進場時間要求,從而使采購人員做到心中有數(shù),按部就班的進行材料的準備。
e.施工機具的準備: 裝飾工程所用施工機具大致可分為手使工具及電動工具,電動工具由公司采購部門供應,采購部門依據(jù)項目部提供的機具名稱,對機具進行檢修維護,從而保證機具在施工過程中的正常運轉(zhuǎn)。 f.施工現(xiàn)場的準備: 工程開工前,項目經(jīng)理組織項目部管理人員對工地進行實地勘察,了解施工現(xiàn)場的環(huán)境,確定材料堆放地點、施工用水及用電情況,對原有建筑的情況進行摸底,并將實際勘察結(jié)果填入《交接備忘錄》中。原有結(jié)構(gòu)影響裝飾施工質(zhì)量及效果之處,以及修正措施要及時知會顧客,爭取顧客的同意。在特殊環(huán)境下要注意允許施工時間及道路運輸情況。
建筑類的實習報告 篇5
本人于20xx年3月2日至20xx年8月25日在北京市建筑設計研究院2A2工作室實習,在實習期內(nèi)獲益匪淺,也對建筑設計這個行業(yè)有了新的認識。以下,具體談談我的心得體會。
與其說是體會,毋寧說是中國建筑行業(yè)、建筑教育的問題。我的實習報告不是散文也不是游記,是我平日觀察和心路歷程。我不會按照任務書上的指示說太多的什么諸如方案、擴初、工地、給排水、暖通、電氣、結(jié)構(gòu)與建筑學的關系,這些我認為都該一筆帶過,況且老師您可以在別同學那看到,甚至歷屆實習報告都應該是如出一轍,我不想讓您看的口吐白沫焦頭爛額。我更不想寫一些自吹自擂和欺騙自己的話,我不是一個自戀狂,也不會將事實夸大,我只想說點實話。
記得剛到工作崗位上,一切都覺得新鮮好玩,因為自己年輕,拼勁十足,認識新的同事和帶我的領導李工后,便很快投入工作中。由于北京院是個大院,在這實習我感到無比激動和興奮,也很希望能以后能留在這工作,因為接到的都是大的項目,甚至有很多無需競標,是甲方指定由我們進行設計。一開始進到工作室就有九個競標方案同時進行,都是大型公建,山西的醫(yī)院,法院,會議中心,深圳的海上基地,還有山東的幾個項目,北京當?shù)氐囊灿袔讉住宅和一些小的居民樓設計。工作室有三十個人,配備了自己的土木工程師,設備工程師,方案一般是由兩個一級注冊設計師也就是我們室的正副室主任米工和李工負責,其余人都是進行一些小的設計以及繪圖。
我很榮幸的被安排到了負責深圳海上運動基地暨航海運動學校規(guī)劃設計的競標項目上,總建筑用地一萬六千七百畝,是個名副其實的大家伙。里面包括:觀眾活動區(qū)、新聞媒體及混合區(qū)、場館運營區(qū)、賽事管理區(qū)、運動員及隨隊官員活動區(qū)、生活后勤服務區(qū)、教學行政管理區(qū)、體育運動設施、綠化及山地保護、預留場地。當然作為一個實習生我無法接觸到最核心的部分,只是畫了一個后勤小樓的部分施工圖,最后和幾個同事共同整理出來整個方案的文本。實習內(nèi)容僅此而已,說多不多,但其實也不少,可惜我做的工程在深圳,前期也不可能帶我去現(xiàn)場勘查,沒有獲得去工地學習的機會,頗為遺憾。到最后,幾個月下來,帶我的師傅李工和同事都給予了我不錯的評價,也希望我畢業(yè)能重回他們的陣營中。
雖然如此,在實習過程中一開始作為一個實習生,我很快感覺到單位對我的不信任以及一種無人問津的感覺。非常簡單,上班,畫圖,給師傅看圖,改正錯誤,再看,再改,最后交給負責人,感覺跟在學校是一樣的。唯一不同的,就是沒有自己設計的部分,全部是按部就班的畫圖,把施工圖畫準畫到位。我充分意識到我的地位很卑微,我只是一個繪圖員,我不停的問自己,難道大學畢業(yè)以后就要這樣嗎?我喜歡的是設計,不可否認畫施工圖的過程中也是在鍛煉設計,它是一種最基礎的設計。但是,我根本無法參與初步的方案設計,而我感興趣的卻又恰恰在初步方案設計上。工作室里的老人們告訴我,一開始都是這樣,干個三五年后你就能混出來了。記得當時我聽到這話的時候突覺暗無天日,有一種完全被欺騙的感覺。
那么到底是誰騙了我?最后我發(fā)現(xiàn)這個人是我自己。
我覺得是我曾經(jīng)對建筑學陷入了美麗的誤區(qū),簡單的說,我一直認為建筑學是從事設計的,是偏向藝術性的。但實習過程中,我卻驚愕感受到,也許我的那種認識僅僅屬于西方發(fā)達國家,而在中國,設計這個玩藝,或者說藝術這個玩藝不是很受重視,可以借鑒就借鑒,能抄的就抄。在我泱泱大國,建筑設計純粹屬于技術性熟練工種,建筑作為一中商品,經(jīng)過國家或地區(qū)幾個大官商量得建個什么樓,然后他們在指定一下說喜歡某某國外的什么風格,然后到了規(guī)劃局審批一下,再搞個游戲叫做競標,其實通過送禮和給紅包可以提前將標拿到手,專家評標的時候也就是逢場作戲罷了,然后就到了我們這幫搞設計的人手里了,這時候,我們調(diào)整一下之前送去競標的方案,拿點國外大師的作品東抄個立面,西抄個顏色搭配,在把房子套上個罩,包上一層皮兒,就是一個房子了。電影界的張藝謀可以玩?zhèn)滿城盡戴黃金甲,我們建筑界其實都在玩滿城盡是包皮術。再然后,就找結(jié)構(gòu)工程師,水電暖通設備工程師,配合進行計算,使這個房子能蓋起來,能用,不會塌。再然后就輪到我們這幫小工開始晝夜對著電腦開始畫施工圖,經(jīng)過多次的審圖和修訂最終確定,最后室主任大筆一揮,小秘書公章一蓋,同事們長舒一口氣,行了,這個房子是我們設計的了。
我在想,這絕不是我最初夢想的建筑學。在實習前我的想法何其幼稚,在實習后我完全改觀了。下面,具體分四點說一下讓我改觀的現(xiàn)象及癥結(jié)所在。我想,作為一個此專業(yè)學生,四年來獲得了許多專業(yè)知識和行內(nèi)經(jīng)驗,我有必要提出問題,然后看看有誰能解決問題。
第一,建筑學專業(yè)的學生畢業(yè)后大多數(shù)人從事的并不是方案設計。
大多數(shù)人在不了解情況的時候都以為自己將來必然是以做方案設計為主。實際情況卻正好相反,畢業(yè)后大多數(shù)建筑學專業(yè)的人在畫施工圖,只有少數(shù)人還在做方案設計。這是大一的董志國老師告訴我的,現(xiàn)在我深刻體會到了他當時的話。因為方案設計的壓力和競爭極大,對某個方案設計項目來說,一般只有兩個結(jié)果:勝或者敗,而且獲勝的方案還得面臨大量的長期的不斷修改、完善甚至方向性的改變。這兩樣正好都是學校設計教學中沒有經(jīng)受過強化的弱項。我覺得,比如我們在學校,老師對我們作業(yè)的做法是打分,即分出高中低檔分數(shù),社會上對方案則只有接受與不接受兩種結(jié)果。學校里學生交了作業(yè)打了分就萬事大吉,而社會則必須根據(jù)業(yè)主的意圖不斷修改方案直至業(yè)主滿意。據(jù)我對許多師兄和同事的觀察和了解,由于這個原因,大多數(shù)建筑學專業(yè)的畢業(yè)生由于忍受不了方案多次徹底失敗的打擊,忍受不了沒完沒了的修改,最終放棄了和上學時的理想:方案設計專業(yè),轉(zhuǎn)而從事風險相對較小的施工圖設計專業(yè)。方案投標則更加嚴重,因為每次投標的成敗直接影響著設計師的名氣、人緣、受重視程度甚至受迫害程度。在實習過程中我了解到,投標分若干種,比如內(nèi)部投標、多單位投標、槍手投標、邀請投標等等。不論哪種,方案設計師生涯中主要面臨的就是一次一次勝或敗的毫不留情的競爭。無論你是誰,你是哪里畢業(yè),你曾經(jīng)中過多少標,只要你某一次沒能中標,則四處怨聲載道。原因很簡單:成本過高。我的師傅李工告訴我,一次市級投標直接成本一般在1-10萬元不等,一次省級投標直接成本一般在10-50萬元不等,一次國家級投標直接成本一般在50-200萬元不等。僅僅由于方案設計師的無能或者剛愎自用導致投標失敗,當然會使得設計師所在單位很是心痛。由于方案失敗導致建筑施工圖、結(jié)構(gòu)、給排水、采暖、空調(diào)、電氣、預算等各個專業(yè)沒有好項目可做,這些專業(yè)的設計師當然不高興。失敗的方案設計師心理壓力可想而知。李工跟我講,一個方案設計師連續(xù)三次沒能中標或者沒被業(yè)主接受其方案,設計師所在單位就會開始有意識地避免這位設計師參加方案設計或者投標了,因為直接成本和信譽成本都過高。作為落后地區(qū)的設計單位,由于人才培養(yǎng)成熟后大多數(shù)必然走掉,所以不愿意投入大量精力培養(yǎng)設計師。作為先進地區(qū)的設計單位,由于根本不缺后備力量,所以也不會在意某個設計師的精心培養(yǎng)。最終,由于各方面的壓力和缺少關懷,屢戰(zhàn)屢敗的設計師很少會經(jīng)受住考驗而屢敗屢戰(zhàn),而是一肚子怨氣地遠走他鄉(xiāng)或者考研或者出國,最終大多數(shù)還是不情愿地以作施工圖設計師終其一生。
第二,施工圖設計是極其重要的設計
沒有準確嚴謹?shù)氖┕D設計,所有的方案設計都是空中樓閣。是誰都明白,這也是建筑設計從業(yè)人員中需要大量的施工圖設計人員的原因,這也是國家的注冊建筑師并不專門考察方案設計能力的主要原因。樓不好看不要緊的,但是樓塌了樓不好用了就出事。方案設計很大程度上是精神范疇,精神文明只能建立在物質(zhì)文明基礎上才能保持永久。因此,千萬不要錯誤地以為建筑學就是做方案,百分之九十的人的任務是做施工圖。
第三,建筑設計是為他人做嫁衣,而不是給自己樹碑立傳。
記得在我大三的那年,蘇州有個叫張應鵬的建筑師來學校做演講,我記得他說,做建筑是個美差事,可以花別人的錢干自己的事。那會我也覺得倍兒美,但現(xiàn)如今我看來,我被他欺騙了。我舉幾個例子,說出自己的觀點,同時反駁張應鵬。舉一個例子:如果您自己家做裝修,找了一個設計師,這位設計師跟您說,您必須完全按照我的設計實施,否則我就不干。您會非常高興地答應嗎?到底是誰想實現(xiàn)理想?當然如果這位設計師十分著名您可能會答應,多數(shù)情況下您自然會認為這個設計師不可理喻的。如果您家打算用10萬元做裝修,結(jié)果這位設計師做的設計需要造價50萬元,其中包含設計費10萬元,您會接受他的設計嗎?如果這位設計師因此而揶揄您“俗”、“修養(yǎng)低”,您會做何反應呢?再舉一個例子:如果您去飯店,廚師給您做了麻辣的川菜,而您本身是根本不能吃辣的。如果這時廚師跟您說:因為我喜歡麻辣的啊,結(jié)果會怎樣?您當然會憤怒地拂袖而去甚至找老板論理。再舉一個例子:您是一位事業(yè)上身經(jīng)百戰(zhàn)最終建立起來了一個集團企業(yè)的企業(yè)家,現(xiàn)在找一位設計師給您的企業(yè)設計辦公樓,結(jié)果這位設計師跟您說:這個設計必須完全按照我的意圖來設計,因為您和您的董事會成員不懂設計。到底是誰要蓋樓?難道您會放心把幾千萬甚至幾個億造價的辦公樓或者小區(qū)交給一位剛愎自用的設計師嗎?很多同學包括曾經(jīng)的我以及其他專業(yè)人士都有這種不可理喻的誤解:以為建筑設計是能夠?qū)崿F(xiàn)設計師本人理想的理想職業(yè)。其實不然,我現(xiàn)在負責任的告訴這樣想的人,這么想是錯的。因為這半年實習我聽到身旁的同事說的最多的話就是:能夠設計并建成自己喜歡的建筑,那多好!道理很簡單,比如尚未成名時的設計師與同時期的畫家完全不同。畫家是為自己而畫,畫的時候想的是自己對這個世界的認識和理解;設計師是為業(yè)主做設計,做的是滿足業(yè)主的綜合需要。只有等您成名了,您才可能有著一定的創(chuàng)作自由,因為這時找您的業(yè)主和找張大千作畫一樣的道理,您怎么做他都認了。那么成名的設計師有多少呢?恐怕全世界的建筑設計大師的人數(shù)還沒有全世界的國家首腦人物加在一起的人數(shù)多。學習建筑學很單純,您努力學習即可,而成為設計大師則是一個綜合的事情,甚至需要環(huán)境、命運、機緣的眷顧才行。所以,建筑學只是一個職業(yè)而已,與其它行業(yè)相比,雖然是行行出狀元,但這個行業(yè)相對比起來更加艱難而不是相對容易。所以,我是小馬拉車嫌路窄,幼鷹展翅恨天低、心比天高,命必紙薄。所以,滿腦子建筑大師的我是墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。所以,我對那些沒有真正參與設計實踐的所謂理論人士的自以為是只能無可奈何地回避,你們那些沒有實踐檢驗的理論算是什么理論?
第四,只有明確了實際目標,才能學好建筑學。
我現(xiàn)在認為作為建筑學的學生只要別把成為設計大師這么嚇人而富有壓力的目標作為理想,那么目標就會實際的多。大師是大量積累和機緣形成的,而且名額太少,尤其是中國建筑師是為人民服務的,人民需要大量的負責任的默默無名的設計師,無論是做方案的還是做施工圖。
研究建筑學其實就是研究人的心理活動、感官、尺度、行為習慣,簡單說其最終目的是為了給人搭建一個實用美觀的圍合物。
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