【精品】意義的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　今天，是國(guó)際“五一”勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動(dòng)的意義。

　　吃過(guò)早飯后，我們?nèi)�家便開(kāi)始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動(dòng)節(jié)里，好好的勞動(dòng)一下！“開(kāi)工了”隨著一聲吶喊，我們的“家庭大掃除”正式拉開(kāi)了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請(qǐng)”了出來(lái)；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒(méi)有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開(kāi)心的玩了起來(lái)……時(shí)間過(guò)去了二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，在“家庭大掃除”開(kāi)幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，又圓滿閉幕了。

　　我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。

　　兩個(gè)小時(shí)后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的`樓道，到樓下來(lái)打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹(shù)葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說(shuō)不出的高興……

　　我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)的意義就是——人人為我，我為人人……

意義的作文 篇2

　　大學(xué)，很多人憧憬而又向往的神圣天堂。在高中，大學(xué)是督促我們堅(jiān)持下去的唯一動(dòng)力，是我們心目中的象牙塔，等我們真正到了大學(xué)的殿堂，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，和想象中的那個(gè)象牙塔完全不同。

　　我在高考后的那個(gè)假期，一直在搜尋大學(xué)周圍的.景點(diǎn)，還有國(guó)內(nèi)外經(jīng)典電影和著作。準(zhǔn)備在大學(xué)，把自己喜歡的一切事情都做一遍。等真正進(jìn)入大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距。每天我需要早上6點(diǎn)做早操，然后去上課，中午和晚上還要打掃衛(wèi)生，晚上也要上晚自習(xí)。但我的計(jì)劃完全不是這樣的，但我必須要完成學(xué)業(yè)。所以當(dāng)初的打算全都不了了之，大一就迷迷茫茫、渾渾噩噩的過(guò)完了。

　　大二是新的一年，本準(zhǔn)備多看看也本專業(yè)相關(guān)的書籍，來(lái)增加一些專業(yè)知識(shí)。然后拿下一些證書，其余時(shí)間把著名的小說(shuō)都看一看。這一年，沒(méi)有了早操，沒(méi)有了晚自習(xí)，自己的時(shí)間多了。但是理想太容易妥協(xié)，欲望太容易放大。時(shí)間都被一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)在了繁瑣的小事上面。眼看一年又要過(guò)去，太多的不舍和愧疚。

　　我希望我能在下一年，把自己的欲望克制好，盡可能的放大理想。不再那么頹廢，不要繼續(xù)浪費(fèi)青春年華。希望自己可以做到。

意義的作文 篇3

　　在我的腦海中，有許多有趣的事情，其中有一件事情是關(guān)于作業(yè)的。這次作業(yè)讓我明白了要孝敬父母的道理。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——老師讓我們回家跟爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”或“I LOVE YOU”!再給爸爸媽媽洗洗腳，這可是第一份這樣的作業(yè)�。�！女生還好說(shuō)，可是男生……男生可是個(gè)頂天立地的男子漢，怎么能好意思說(shuō)出這樣的話呢？可是，這畢竟是老師布置的作業(yè)，誰(shuí)敢不聽(tīng)從呢？可是老師說(shuō)，明天早晨讓家長(zhǎng)寫一份自己的感受，交到學(xué)校。聽(tīng)了這句話，我們?nèi)�班同學(xué)都呆了。

　　回家后，我們要按照老師說(shuō)的要做了！“我愛(ài)你”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，怎么就這么難說(shuō)出口呢？最后，我鼓起勇氣慢吞吞地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你�！眿寢屄�(tīng)了這句話非常高興，媽媽夸我說(shuō)：“好孩子，我也愛(ài)你。”從此，我的膽子越來(lái)越大了，直接端來(lái)一盆水放在地上，把媽媽的鞋子脫了下來(lái)，再小心翼翼把媽媽的.襪子脫了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽的腳上磨出了泡，我的心非常痛。我慢慢地把媽媽的腳放入盆里，把毛巾弄上水濕透了，把媽媽的腳輕輕地拿起，一個(gè)指頭一個(gè)指頭的擦，生怕落下一點(diǎn)灰。擦完之后，我又把毛巾洗了一遍，有把慢慢的腳擦了一遍，比上一遍干凈多了，洗完之后，媽媽的臉上露出欣慰的笑容。

　　這就是老師布置的作業(yè)。從這次作業(yè)中，我體會(huì)到我們有時(shí)間要多和父母溝通，應(yīng)該多做一些孝敬父母的事情。

意義的作文 篇4

　　星期五原本是個(gè)普通的日子可是這個(gè)星期五卻與眾不同那是學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子.

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)只見(jiàn)四周一面面彩旗在空中飛舞著好像在鼓勵(lì)我們:千萬(wàn)不要泄氣加油堅(jiān)持到底就是勝利!

　　比賽正式開(kāi)始了我們都在各自參賽項(xiàng)目的場(chǎng)地上做好了充分的準(zhǔn)備:有的同學(xué)在活動(dòng)手腕有的在牽引韌帶有的在扭動(dòng)腰胯……我參加的是擲羽毛球項(xiàng)目我想既然參加了比賽就應(yīng)該爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī).

　　"預(yù)備--開(kāi)始!"前面兩位同學(xué)出色地完成了比賽該輪到我了.我的心里像揣著一個(gè)小兔子似的砰砰地跳個(gè)不停雙手也不聽(tīng)話了."加油趙毅斌你最棒!"聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)后我定下心.拿起一個(gè)羽毛球使出全身上下的力氣往空中一扔天哪!球兒不肯離我遠(yuǎn)去就躺在我的.腳邊.

　　"光有力氣還不行還要用巧勁."教練和班主任張老師一一傳授給我秘訣.第二次比賽比第一次顯然有了進(jìn)步又過(guò)了一米線.現(xiàn)在還剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)啦!通過(guò)前兩次比賽我有經(jīng)驗(yàn)了.心想:這可是最后一個(gè)關(guān)鍵球勝負(fù)在此一舉.我張開(kāi)雙腳站在起點(diǎn)上身子稍微向后傾斜掄直手臂"嗨--"伴隨著一聲吶喊我把球扔了出去.球兒像長(zhǎng)了翅膀似的勇往直前我為班級(jí)爭(zhēng)了光得了第四名.

　　回到座位上我又靜下心來(lái)觀看比賽.看到我班嬌姣拿了第一從陳汝萍身上又看到了堅(jiān)持到底的精神佩服之情油然而生.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了許多道理也充實(shí)了我的心靈.

意義的作文 篇5

　　“愛(ài)可以分享，愛(ài)是一種力量，愛(ài)可以是承擔(dān)，愛(ài)也可以是榮耀。”

　　晚上，我躺在溫暖的床上，一遍又一遍地重復(fù)著這句話，同時(shí)，也在不停地思考，愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么呢?

　　正如于師說(shuō)的，把煩惱告訴一個(gè)人，煩惱就會(huì)減少一半，把快樂(lè)告訴一個(gè)人，快樂(lè)就會(huì)增加一倍!我細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話，愛(ài)也是如此啊!5·12汶川地震，有多少人排隊(duì)到深夜捐血，把愛(ài)分享啊!當(dāng)這份愛(ài)經(jīng)過(guò)幾百里，到達(dá)災(zāi)區(qū)時(shí)，又有多少人從生死線上抓住了一根救命稻草，被拉出來(lái)了呢!看到這里，我也猛然想起了這一課的主題——愛(ài)是分享，愛(ài)是力量。

　　愛(ài)還可以是什么呢?14歲的馬鵬飛告訴我，愛(ài)是承擔(dān)。他從5歲起就開(kāi)始照顧失明的奶奶，幼稚的肩膀從此挑起了重負(fù)。但我想：當(dāng)他站在這個(gè)舞臺(tái)上的時(shí)候，愛(ài)不就變成了榮耀了么?

　　我又問(wèn)自己，愛(ài)是什么呢?我不知道什么大愛(ài)，所以就從小愛(ài)做起。有一個(gè)詞語(yǔ)叫“助人為樂(lè)”，那么對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)就是快樂(lè)。在我身邊，到處都有人需要幫助，我也希望，那個(gè)幫助別人的人是我。在學(xué)校里，同學(xué)要幫助，我就幫他解決，我關(guān)愛(ài)他，他快樂(lè)，我也快樂(lè)。有一次，我和爸爸走在回家的路上有說(shuō)有笑。這時(shí)，我們看見(jiàn)了一位收廢品的大伯伯正賣力地把三輪車推上橋，汗水像雨滴般落在他的額頭上、脖子上，他的襯衫也被汗水浸濕了。爸爸二話不說(shuō)，拉著我就去幫大伯推車。三輪車大伯伯連連道謝，我也像干了一件什么大事似的，自豪得不得了。

　　快樂(lè)就是愛(ài)的結(jié)果，有愛(ài)就有付出，有付出的人才會(huì)快樂(lè)。

　　味兒。我會(huì)幻想，有一天我獨(dú)自坐在落地窗前，盤著腿，抱著一把吉他，在沒(méi)有任何干擾的情況下，安靜地彈上一兩曲我喜歡的歌，或是我創(chuàng)作的歌，用心用手，感受著撥弦的樂(lè)趣。

　　獨(dú)愛(ài)。我很高興，也很慶幸，我在這個(gè)世界上還有那么多值得我去喜愛(ài)的東西。我的.一路，至少是在晴天開(kāi)著向日葵，夜晚點(diǎn)著路燈，閃著螢火蟲(chóng)的環(huán)境下，走來(lái)的。

　　了泥土之中，在昏暗的地下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了以往許許多多的好朋友，大家怎么都到這兒來(lái)了?花花猜出了我的心思，答道：“因?yàn)槲覀兿霂椭�他們�?”綠綠接過(guò)它的話說(shuō)：“是呀是呀!風(fēng)爺爺動(dòng)員大家都來(lái)幫助這兒，使這塊貧瘠之地變成世外桃源!”哦!原來(lái)如此!怪不得一路上風(fēng)爺爺表現(xiàn)得這么奇怪了!原來(lái)是另有所圖啊!哈!我也要在這一展身手，與大家齊心協(xié)力，共同把這兒打造成世外桃源!

　　隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，又有越來(lái)越多的同伴們陸陸續(xù)續(xù)地加入到了我們的隊(duì)伍之中，在我們共同的努力下，這兒的人們生活日益舒適，生活環(huán)境也有了很大改觀，看著眼前這共同努力的同伴們組成的浩大的隊(duì)伍，我仿佛預(yù)見(jiàn)了許多年以后，這兒將鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)......

意義的作文 篇6

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來(lái)。

　　教室門“啪”得一聲打開(kāi)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng)。今天我們?nèi)�班都要進(jìn)行跑步比賽。跑到操場(chǎng)時(shí)，我們的“運(yùn)動(dòng)健將”體育老師，以已經(jīng)昂首挺胸地站在我們的面前了，他等到人都到了時(shí)，才說(shuō)：“我現(xiàn)在宣布比賽開(kāi)始”。

　　第1組的人一個(gè)個(gè)精神抖擻，我和幾個(gè)同學(xué)在一旁默默地等待著槍聲響起。只聽(tīng)“啪”的一聲，槍聲響了起來(lái)，我們班的'李想向一匹健壯的野馬般朝終點(diǎn)奔去，那速度，一般人肯定是比不過(guò)的！

　　幸好我沒(méi)和他一個(gè)組，要不然我就得不了第一名了！我暗自高興。李想已經(jīng)跑了二百米了，還剩一半呢！當(dāng)他跑到還剩下一一百米時(shí)，已經(jīng)累得跑不動(dòng)了，但他停了幾秒，又跑了起來(lái)。比賽馬上要結(jié)束了，他突然沖刺了起來(lái)，最終獲得了第一名。當(dāng)他知道成績(jī)時(shí)，臉上緊張的表情頓時(shí)煙消云散，被興奮所代替。

　　這是一場(chǎng)多么有意義的一次奔跑比賽呀，通過(guò)比賽，鍛煉了同學(xué)們的身體，增加了友誼，也提高了斗志。

意義的作文 篇7

　　今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮妗?/p>

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了麒麟公園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，已經(jīng)被人拿走了，我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。

　　我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，喊集合了，老師問(wèn)：“找到的`舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！蔽一卮穑骸八�蒸氣�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋熥屛胰×艘粋�(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！

　　同學(xué)們也都樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了麒麟公園，踏上了回家的路。一次有意義的郊外活動(dòng)相關(guān)作文:我們班的“大明星”快樂(lè)的一天搞笑家庭我的學(xué)校我愛(ài)我的學(xué)校我的校園留一點(diǎn)希望給自己我的臺(tái)燈

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